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2026年中职学业水平考试语文试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.踌(chóu)躇狭(ài)隘迸(bèng)发哺(bǔ)育B.踌(chóu)躇狭(yì)隘迸(bèng)发哺(bǔ)育C.踌(chóu)躇狭(ài)隘迸(bìng)发哺(bǔ)育D.踌(chóu)躇狭(ài)隘迸(bèng)发哺(pǔ)育答案:A解析:B项“狭隘”的“隘”应读ài;C项“迸发”的“迸”应读bèng;D项“哺育”的“哺”应读bǔ。2.下列词语中没有错别字的一项是()A.急燥B.松弛C.精萃D.迁徒答案:B解析:A项“急燥”应为“急躁”;C项“精萃”应为“精粹”;D项“迁徒”应为“迁徙”。3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()①他的演讲极具感染力,现场不时爆发出热烈的______。②经过认真______,他们最终确定了活动方案。③这座古桥历经百年风雨,依然______如初。A.掌声讨论坚固B.掌声商量坚固C.掌声商量牢固D.掌声讨论牢固答案:A解析:“讨论”多用于正式场合,“商量”多用于口语;“坚固”强调物体本身结实不易损坏,“牢固”强调结合或结构稳定不易松动。此处“古桥历经风雨依然坚固”更侧重桥梁本身结实,故选A。4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.这部电视剧情节曲折,引人入胜。B.他在工作中的表现可圈可点。C.面对突发事件,他首当其冲,冲在最前面。D.这篇文章观点鲜明,结构严谨。答案:C解析:“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难,不能理解为“带头冲锋”,在此句中属于望文生义。5.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我们开阔了眼界。B.能否培养学生的创新精神,是素质教育成功的关键。C.我们要养成爱读书,特别是读经典名著的习惯。D.学校开展了一系列丰富多彩的课外活动。答案:D解析:A项“通过……使……”导致主语缺失;B项“能否”与“成功”两面对一面;C项“养成”后缺少宾语中心语,应为“养成……的习惯”。6.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()A.《诗经》是我国第一部诗歌总集。B.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。C.《项链》的作者是法国作家莫泊桑。D.《论语》是孔子亲自撰写的著作。答案:D解析:《论语》是孔子的弟子及其再传弟子编纂的,记录了孔子及其弟子的言行,并非孔子本人亲笔撰写。7.下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是()A.他长得像他父亲。B.老师像园丁一样培育我们。C.他好像忘了这件事。D.树叶在风中沙沙作响。答案:B解析:A项是同类比较,C项是揣测语气,D项是拟声。B项把“老师”比作“园丁”,是比喻。8.下列句子语言表达得体的一项是()A.你对老师说:“老师,您讲错了吧?”B.你对同学说:“这道题你也不会?真是笨死了。”C.你对客人说:“欢迎光临,请随便看看。”D.你对长辈说:“老头,你懂什么?”答案:C9.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.“我不知道他为什么没来?”他说。B.他买了笔、墨、纸张、和砚台等文具。C.今天的天气真好啊!D.你是去上海?还是去北京?答案:C解析:A项引号内不是疑问句,问号应改为句号;B项“和”与顿号重复,应删去顿号或“和”;D项选择问句中间应用逗号,句末问号。10.下列文化常识表述不正确的一项是()A.“弱冠”指男子二十岁。B.“及笄”指女子十五岁。C.“豆蔻年华”指女子十三四岁。D.“期颐”指八十岁。答案:D解析:“期颐”指一百岁,而不是八十岁。二、填空题(每空1分,共10分)1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)蒹葭苍苍,________。(《诗经·蒹葭》)(2)海内存知己,________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)________,一览众山小。(杜甫《望岳》)(4)但愿人长久,________。(苏轼《水调歌头》)(5)________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(6)春蚕到死丝方尽,________。(李商隐《无题》)(7)先天下之忧而忧,________。(范仲淹《岳阳楼记》)(8)落红不是无情物,________。(龚自珍《己亥杂诗》)(9)________,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)(10)三人行,________。(《论语》)答案:(1)白露为霜(2)天涯若比邻(3)会当凌绝顶(4)千里共婵娟(5)长风破浪会有时(6)蜡炬成灰泪始干(7)后天下之乐而乐(8)化作春泥更护花(9)苔痕上阶绿(10)必有我师焉三、现代文阅读(共20分)阅读下面的文字,完成1-4题。>我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看,说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。(节选自朱自清《背影》)1.选段主要写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(4分)答案:写父亲为“我”爬月台买橘子的情景,表现了深沉的父爱。2.文中画线句“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”运用了什么描写方法?有什么表达效果?(6分)答案:运用了动作描写(细节描写)。通过“攀”“缩”“倾”等动词,生动细致地刻画了父亲爬月台的艰难,表现了父亲对“我”的关爱,也引发了“我”的感动。3.选段两次写到“我”流泪,请分别说明流泪的原因。(6分)答案:第一次流泪是因为看到父亲艰难地爬月台买橘子,被深沉的父爱所感动;第二次流泪是因为与父亲分别,望着父亲的背影消失在人群中,内心充满不舍与依恋。4.选段开头父亲说“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动”,结尾处父亲又说“进去吧,里边没人”。这两句话有什么共同作用?(4分)答案:两句话都体现了父亲对“我”无微不至的关怀和细心叮嘱,首尾呼应,进一步深化了父爱的主题。四、文言文阅读(共10分)阅读下面的文言文,完成1-3题。>水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(节选自周敦颐《爱莲说》)1.解释下列句中加点的词。(3分)(1)可爱者甚蕃蕃:__________(2)濯清涟而不妖濯:__________(3)亭亭净植植:__________答案:(1)多(2)洗(3)竖立解析:“植”在这里是“竖立”的意思,不能解释为“种植”。2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。答案:我只喜爱莲花从淤泥中生长出来却不受沾染,经过清水洗涤却不显得妖艳。解析:重点词语——“予”意为“我”,“独”意为“只”,“之”用于取消句子独立性,“而”意为“却”,“濯”意为“洗”,“妖”意为“美丽而不端庄”。3.选段中作者借“莲”表达了怎样的人生态度?(3分)答案:表达作者洁身自好、不与世俗同流合污的高尚品格,以及对君子美德的追求。解析:作者托物言志,以“莲”自喻,赞美君子身处污浊环境仍能保持自身清白。五、作文(40分)1.以“成长路上的一盏灯”为题,写一篇作文。要求:除诗歌外文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名。答案:参考立意:“灯”可以象征父母、老师、朋友

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