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文档简介
广东省惠州市惠东县平山街道2025届四年级数学下学期期末考试试题(含答案解析)注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、神奇小帮手。1.一根铁丝正好围成一个边长6厘米的正方形。如果用它围成一个长是9厘米的长方形,这个长方形的宽是(________)厘米。2.5个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形。拼成的长方形的长是(________)厘米,宽是(________)厘米,周长是(________)厘米。3.()个是1;一盒饼干有15块,洋洋吃了其中的,洋洋吃了()块,剩下的比洋洋吃的多。4.使用节能灯管10小时可比白炽灯泡节约用电_____千瓦时.5.450×8积的末尾有(________)个零,105×8积的中间有(________)个零。6.在括号里填上合适的单位名称。课桌高约7(________);一头大象重约3(________);小明跑100米大约用了15(________);一枚硬币厚约2(________)。7.填一填.(1)小枫家的西南面是_____,东南面是_____.(2)少年宫在学校的_____面,_____在学校的西北面.8.把5个边长相等的正方形,拼成一个长方形,周长比原来减少了24厘米。每个正方形的边长是(________)厘米,拼成的长方形的周长是(________)厘米。二、仔细推敲,认真辨析。1.妈妈今天买回了一只3吨重的公鸡。(______)2.最小的四位数减去最大的三位数差是1。(______)3.一辆汽车载重3千克.(_____)4.一共有63个轮子,57个远光灯,每辆汽车要装4个轮子,2个远光灯,那么最多可以装15辆车.(_____)5.长与宽相等的长方形是正方形._____三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下列说法正确的是()。A.一辆汽车每小时行驶8千米 B.一根萝卜长约3米C.1分钟大约做10道口算题 D.一头大象重4千克2.□56﹣765所得的差是两位数,那么被减数百位上的数可能是()A.7 B.8 C.93.下边竖式中的乘数应该是(
),才可能使竖式成立。A.4
B.6
C.2
D.54.今年寒假从1月26日到2月24日,一共放假()天。A.28天 B.29天 C.30天5.一个三位数乘8积是()。A.三位数 B.四位数 C.三位数或四位数四、计算题。(28分)1.直接写出得数.24×5=
400+270=
4÷100=15×40=
0.05×1000=
2800÷40=20+150÷6=
(40+90)×4=
392×(0÷36)=2.用竖式计算,带*的需要验算。*639÷4=240×3=78×6=*655÷5=五、操作题1.小蜜蜂采蜜。2.观察左图,右边的四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1.小军每分钟大约走65米,他从家到学校大约走8分钟,他家距学校大约有多远?2.希望小学有男生678人,女生比男生多41人,希望小学共有学生多少人?3.一个长方形长80厘米,宽60厘米,从它里面剪出一个最大的正方形,这个正方形的的周长是多少厘米,剩下部分是什么图形?周长是多少厘米?4.292名学生乘6辆车去郊游。5.把一根竹竿插入水中,浸湿的部分是6分米,掉过头来把它的另一端插入水中.这时,这根竹竿有一半还多4分米的部分是干的.请你计算这根竹竿的长度是多少分米.
参考答案一、神奇小帮手。1、3【分析】根据正方形的周长=边长×4,求出正方形的周长,也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个长方形,则这个长方形的周长等于铁丝的长度。根据长方形的宽=周长÷2-长解答。【详解】6×4=24(厘米)24÷2-9=12-9=3(厘米)则这个长方形的宽是3厘米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等,均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。2、5112【分析】将5个小正方形拼成一个长方形,可以拼成一行,一行5个小正方形。则这个长方形的长为5厘米,宽为1厘米。再根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。【详解】(5+1)×2=6×2=12(厘米)则拼成的长方形的长是5厘米,宽是1厘米,周长是12厘米。【点睛】解决本题的关键是明确拼成长方形的长和宽,再根据长方形的周长公式解答。可以亲自动手拼一拼,则长方形的长和宽即可求出。3、4;6;【分析】=1,所以4个是1;用15除以5,再乘2即得洋洋吃的块数,用单位“1”减去洋洋吃了的等于还剩下的几分之几,再减去等于剩下的比洋洋吃的多几分之几。【详解】4个是1;15÷5×2=3×2=6(块)1--=-=【点睛】熟练掌握分数的意义、分数的加减及用除法求一个数的几分之几是多少,是解答本题的关键。4、【详解】×10﹣×10=﹣=(千瓦时)答:使用节能灯管10小时可比白炽灯泡节约用电千瓦时.故答案为:.5、20【分析】分别计算出450×8和105×8的积,再判断它们积的末尾或中间0的情况。【详解】450×8=3600积的末尾有2个0;105×8=840积的中间没有0。【点睛】450×8中,5乘8的末尾还会产生0;105×8,末尾的5乘8会有进位,它们需要运算出结果才能判断中间或末尾0的个数。6、分米吨秒毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量课桌高用“分米”作单位,计量一头大象重量用“吨”作单位,计量小明跑100米的时间用“秒”作单位,计量一枚硬币厚度用“毫米”作单位。【详解】课桌高约7分米;一头大象重约3吨;小明跑100米大约用了15秒;一枚硬币厚约2毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。7、图书馆学校东北小枫家【详解】如图,标出正北方向,按“上北下南左西右东”即可答题8、336【分析】如图,可知,周长比原来减少了2×4=8个正方形的边长,周长减少的长度÷减少的正方形边长条数=正方形的边长,长方形的周长=(长+宽)×2,据此解答即可。【详解】24÷(2×4)=24÷8=3(厘米)(3×5+3)×2=18×2=36(厘米)答:每个正方形的边长是3厘米,拼成的长方形的周长是36厘米。故答案为:3;36。【点睛】此题主要考查图形的拼接问题,解题关键是求出一共减少了几条正方形的边。二、仔细推敲,认真辨析。1、×【详解】略2、√【分析】根据题意可知,最小的四位数是1000,最大的三位数是999,然后求出它们的差,再判断即可。【详解】1000﹣999=1;最小的四位数减去最大的三位数差是1,所以判断正确。【点睛】本题的关键是先求出最小的四位数与最大的三位数,然后再根据题意进一步解答即可。3、×【详解】略4、√【详解】略5、√【详解】依据长方形和正方形的定义,即可进行判断.三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和时间单位以及数据大小的认识,可知一辆汽车每小时大约行驶80千米。一根萝卜大约长3分米。1分钟大约能做10道口算题。一头大象大约中4吨。据此解答即可。【详解】根据分析可知,说法正确的是1分钟大约做10道口算题。故答案为:C。【点睛】解决本题时应注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、B【详解】要使所得的差是两位数,由于被减数个位数够减,十位数不够减,要从百位上退1当十再减,当□=7时□5<76不够减当□=1时,□56﹣765=156﹣765=91当□=9时,□56﹣765=956﹣765=191要使□56﹣765所得的差是两位数,所以被减数百位上的数可能是1.故选B.3、A【详解】观察竖式可知,三位数的个位是5,积的个位是0,则另一个乘数可能是2、4、6、8,根据三位数的百位数字是2,积的百位数字是9,可以推出另一个乘数是4,据此解答。4、C【详解】略5、C【分析】根据题意,假设三位数是100或900,分别求出与8的乘积,然后求解。【详解】根据分析可得:100×8=800,800是三位数。900×8=7200,7200是四位数。所以一个三位数乘8的积可能是三位数或四位数;故答案为:C【点睛】本题考查了三位数乘1位数的乘法,灵活运用即可。四、计算题。(28分)1、120;670;0.04;600;50;70;45;520;0【详解】在除法计算中,除到哪一位,商就写在那一位上,每次除得的余数都要比除数小;多位数乘一位数,用一位数去乘多位数的每一位即可.2、159……3;720;468;131【分析】整数除法的计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;如果哪一位上不够商1,要补“0”占位;每次除得的余数要小于除数。验算除法:可以用商×除数=被除数或被除数÷商=除数进行验算;有余数除法的验算方法是:商×除数+余数=被除数。笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。【详解】*639÷4=159……3240×3=720验算:78×6=468*655÷5=131验算:五、操作题1、【详解】略2、【分析】根据小明,小茜,小志,小华站的位置的不同,判断出他们看到的盒子和足球的的不同,再进行连线。【详解】小明在桌子的左面,看到的应当是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的应当是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的应当是盒子在足球的左面;小华在桌子的后面,看到的应当是盒子在足球的右面;【点睛】本题考查的是空间想象力,要根据四个小朋友站的方位的不同,准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题1、560米【详解】65×8≈560(米)答:家到学校大约560米。2、1397人【分析】用男生的人数加上多出的41人,求出女生的人数。再将男生的人数加上女生的人数,求出学生总人数。【详解】678+41+678=719+678=1397(人)答:希望小学共有学生1397人。【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。3、80-60=20(厘米)答:这个正方形的边长是60厘米,剩下的长方形的长是60厘米,宽是20厘米.【解析】略4、47人【分析】用每辆车乘坐学生人数乘5,求出前5辆车乘坐学生总人数。用学生总人数减去前5辆车乘坐学生总人数,即可求出第6辆车乘坐学生人数。【详解】292-49×5=292-245=
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