2026年刨花制备工5S管理考核试题及答案

2026年刨花制备工5S管理考核试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，总计40分）1.刨花制备岗位5S管理中，“整理”的核心含义是A.将所有生产工具摆放在设备周围方便取用B.区分生产现场要与不要的物品，清除不需要的物品C.清理生产现场的粉尘和垃圾D.将物品按规定位置定置摆放2.刨花制备车间消防通道被闲置的剥皮机刀片、半年未使用的湿刨花堆占用，这一问题违反了5S中哪一项的核心要求A.整理B.整顿C.清扫D.素养3.刨花制备工每日下班前清理筛分机筛网残留的结团刨花，这一工作属于哪一项5S活动的范畴A.整理B.整顿C.清扫D.清洁4.刨花制备岗位中，5S“整顿”的核心目的是A.清除生产现场的垃圾和积料B.减少寻找工具、配件的时间，提升生产效率C.提升员工的职业素养D.消除生产现场的安全隐患5.对刨花制备工序中暂时1个月内不会使用的备用输送皮带，正确的5S处理方式是A.只要不占用主通道，随意放在设备间隙即可B.定点存放在车间配件存放区，做好规格标识C.放在员工宿舍门口方便随时取用D.直接作为废品处理6.刨花制备工停机清理旋风分离器内部积料时，在设备合闸把手处悬挂“设备检修禁止合闸”的标识牌，这一操作符合5S中哪一项的要求A.整理B.整顿C.清扫D.清洁7.5S管理中“清洁”的核心含义是A.将生产现场打扫干净B.将整理、整顿、清扫的成果制度化、标准化，持续维持C.清除生产过程中产生的废料和垃圾D.清洁设备表面的油污和粉尘8.刨花制备车间对不同规格的刨花原料（杨木刨花、松木刨花、枝桠材刨花）进行分类存放并喷涂标识，这属于哪项5S活动A.整理B.整顿C.清扫D.清洁9.刨花制备工的个人劳保用品（安全帽、防护口罩、隔音耳塞）用完后，放在哪里符合5S要求A.随意放置在操作台上方便下次取用B.挂在指定的个人工具柜对应挂钩上C.放在操作工位的地面上D.每天下班带回家存放10.下列选项中，不属于5S中“素养”要求的是A.遵守刨花制备工序的安全操作规程B.每日按时完成责任区域的5S值日工作C.工作时间扎堆聊天、离岗玩手机D.养成工完料净场地清的工作习惯11.刨花制备车间发生局部刨花阴燃，员工找不到放在哪里的灭火器，延误了初期扑救，这一问题说明哪一项5S工作没有做到位A.整理B.整顿C.清扫D.清洁12.5S管理活动的最终目的是提升员工的A.产量指标B.职业素养C.产品质量D.操作技能13.刨花制备车间液压油管漏油，员工没有及时清理地面的油污，导致人员滑倒摔伤，这一问题违反了哪一项5S的要求A.整理B.整顿C.清扫D.素养14.刨花制备岗位完成整理活动后，生产区域不会出现下列哪一种物品A.当班生产需要的常用工具B.闲置半年未使用的旧筛选设备C.合格的待加工原木D.当日需要使用的防护用品15.下列选项中，不属于刨花制备工日常5S清扫工作内容的是A.清理设备周围散落的刨花B.清理筛分机筛网堵塞的杂物C.更换刨片机主电机的润滑油D.清洁操作柜表面的粉尘16.5S整顿活动的三要素不包括下列哪一项A.场所B.方法C.标识D.清扫17.刨花制备车间工具柜中，不同规格的扳手怎么摆放符合5S要求A.所有规格混放在一个盒子里B.按照尺寸大小挂在对应标识的固定挂钩上C.放在抽屉里不做标识D.随意放在工具柜顶部18.下列关于刨花制备岗位整理活动的实施步骤，排序正确的是A.区分要与不要的物品→全面检查现场物品→清理不需要的物品→保留需要的物品B.全面检查现场物品→区分要与不要的物品→清理不需要的物品→保留需要的物品C.清理不需要的物品→全面检查现场物品→区分要与不要的物品→保留需要的物品D.打扫设备卫生→摆放工具→清理垃圾→制定制度19.5S管理起源于下列哪个国家A.中国B.美国C.日本D.德国20.刨花制备工序产生的危险废弃物（废润滑油桶、废液压油滤芯），下列处理方式符合5S要求的是A.随意堆放在车间角落B.放到指定的危废收集箱，做好标识统一存放C.和普通刨花垃圾混放清运D.直接倾倒到车间外的水沟中二、多项选择题（每题3分，共10题，总计30分）1.刨花制备岗位推行5S管理，可以实现下列哪些效果A.减少刨花粉尘堆积引发的火灾爆炸风险B.减少工具、配件的寻找时间，提升生产效率C.改善车间作业环境，保护员工职业健康D.减少杂质混入成品刨花，提升产品质量E.减少安全隐患，降低生产安全事故发生率2.下列选项中，属于刨花制备岗位5S整理活动范畴的有A.清理生产区域堆放的超过一周不用的闲置编织袋B.清理筛分机筛网堵塞的不合格大刨花C.清理消防通道内堆存的废弃设备配件D.清理设备表面的粉尘油污E.将半年不用的旧削片机刀片转移到仓库指定存放区3.5S管理中整顿活动遵循的三定原则是指A.定点B.定容C.定量D.定人E.定时4.刨花制备车间5S清扫工作中，需要重点清理积料粉尘的区域包括A.旋风分离器顶部及内壁积灰B.输送皮带下方及托辊间隙散落刨花C.筛分机机架缝隙及料斗积料D.操作室空调滤网及门窗粉尘E.成品料仓顶部及外壁结挂料5.下列关于刨花制备岗位5S素养的说法，正确的有A.素养是指员工养成自觉遵守5S管理制度的习惯B.素养是5S活动的核心，是5S要实现的最终目标C.素养需要员工每日坚持，逐步养成良好习惯D.素养只和员工个人性格有关，和日常培训无关E.只要完成生产任务，素养好坏不影响工作6.刨花制备岗位做好5S管理，可以减少下列哪些安全隐患A.物品乱堆占用通道导致的逃生受阻B.粉尘长期堆积引发的火灾爆炸C.地面油污积料导致的滑倒摔伤D.工具乱放掉落导致的物体打击事故E.不同规格刨花混放导致的产品质量不合格7.5S清洁阶段需要将整理、整顿、清扫制度化，刨花制备车间常见的清洁制度包括A.岗位每日5S值日制度B.车间每周全面清扫整理制度C.每月5S工作考核公示制度D.设备年度大检修制度E.原材料进厂质量检验制度8.刨花制备车间生产区域物品存放，符合整理要求的有A.只存放当班和3天内需要使用的刨花原料、生产配件B.不用的闲置物品及时清理出生产区域C.所有生产配件都存放在生产现场，方便随时取用D.废料、不合格刨花每日清运出生产区E.个人生活用品可以随意放在操作台上9.刨花制备工完成设备维修作业后，下列操作符合5S要求的有A.将更换下来的旧零件及时清理出生产区域B.打扫维修过程中散落的油污和刨花C.将使用的工具归位到原来的存放位置D.不需要清理现场，留给下一班员工打扫E.维修后在设备旁确认清理干净所有杂物，再启动试车10.下列关于5S管理和刨花制备安全生产的关系，说法正确的有A.做好5S可以从源头消除大部分日常安全隐患B.5S只是打扫卫生，和安全生产没有关系C.5S要求消防通道保持畅通，发生事故可以快速逃生救援D.5S要求危险废物规范存放，减少环境污染和火灾风险E.5S可以提升员工素养，减少违章操作行为三、判断题（每题1分，共15题，总计15分）1.刨花制备车间的5S管理就是每天打扫卫生，清扫地面即可，和其他工作无关。2.整理的核心就是区分要与不要的物品，把不需要的清理出生产区域，腾出可用空间。3.刨花制备车间不同规格的成品刨花只要存放在对应的料仓就可以，不需要做标识，不影响5S管理。4.刨花制备岗位的清扫工作不只是打扫卫生，还要在清扫过程中检查设备，及时发现松动、漏油等安全隐患。5.闲置了一个月的旧皮带放在消防通道角落，只要不影响行人通行，就不需要清理。6.员工操作结束后，安全帽可以放在操作台上，不需要挂回指定位置，符合5S要求。7.素养是5S管理的最高层次，最终目的是让所有员工养成良好的工作习惯。8.刨花制备工下班前不需要清理设备残留的刨花，留到第二天上班再清理就可以，不违反5S要求。9.整顿三定原则中的“定点”，就是指确定每一件物品的固定存放位置，方便寻找和归位。10.废润滑油桶可以和普通刨花垃圾一起堆放在垃圾区，符合5S要求。11.推行5S管理可以减少杂质混入刨花原料，提升成品刨花的质量，稳定人造板产品性能。12.生产任务忙的时候，可以暂停5S工作，等生产淡季再补做就可以。13.刨花制备车间的应急照明、灭火器都要定点摆放，做好醒目标识，这属于整顿活动的要求。14.整理和整顿本质上是一回事，没有区别。15.及时清理车间积料粉尘可以降低刨花粉尘爆炸的风险，这是5S清扫工作的重要作用。四、简答题（每题5分，共3题，总计15分）1.请结合刨花制备岗位的工作实际，简述整理活动的实施步骤和目的。2.刨花制备岗位为什么要重视5S中的清扫工作？请列举日常清扫的3个以上重点区域。3.请简述刨花制备工在日常工作中如何落实5S的素养要求。五、案例分析题（共20分）某中型人造板企业刨花制备车间，白班刨花制备工李某当班时，接到生产调度通知，临时增加10立方松木特种刨花的生产任务，因为成品料仓当时没有空位，李某就让送货司机把松木原木劈下来的湿刨花临时卸在车间西侧的消防通道上，说等中班生产结束空出料仓再转运。清理筛网的时候，李某换下堵塞破损的旧筛网，因为垃圾清运车已经走了，就随手把旧筛网靠在输送皮带架旁边，想着第二天再清运。更换液压油的时候，换下来的废油桶被李某随手放在车间角落的普通垃圾堆里，和其他刨花垃圾混放。下班交班的时候，李某看设备周围散落了不少刨花，想着第二天还要生产，清扫了还会脏，就没有清理，直接交班离岗。一个月后车间开展安全隐患大排查，发现李某负责的区域，旋风分离器顶部积累了超过8cm厚的粉尘积料，半年都没有清扫过，李某说那个位置太高，打扫起来麻烦，生产又忙，就一直没安排清扫。请结合上述案例回答以下问题：1.李某的操作违反了5S管理中哪些项的要求？请分别说明理由。（10分）2.针对案例中存在的问题，提出具体的整改措施。（10分）参考答案---一、单项选择题答案1.B2.A3.C4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.C11.B12.B13.C14.B15.C16.D17.B18.B19.C20.B二、多项选择题答案1.ABCDE2.ACE3.ABC4.ABCDE5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABD9.ABCE10.ACDE三、判断题答案1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×11.√12.×13.√14.×15.√四、简答题答案1.实施步骤：第一，对刨花制备岗位负责的所有区域，包括设备周围、操作空间、通道、工具柜、料场、边角死角进行全面排查，列出所有存放在现场的物品，包括原料、配件、工具、废料、个人杂物等；第二，结合刨花制备生产的实际需要，严格区分“要”和“不要”的物品，判定标准为：当班及一周内需要使用的原料、工具、在用设备、劳保用品属于要保留的物品，超过一周不用的闲置配件、报废设备零件、废弃包装材料、每日产生的生产垃圾、与生产无关的个人杂物都属于不需要的物品；第三，对不需要的物品进行分类处置：可回收利用的闲置设备配件转运到仓库指定存放区，生产废料和报废物品统一清运出生产区，危险废弃物放到厂区指定的危废收集点，个人杂物全部清出生产区域；第四，对保留的需要物品进行清点，规划出合适的存放空间。实施目的：第一，腾出生产区域的可用空间，避免无用物品乱堆乱放占用操作空间和消防通道，提升车间空间利用率；第二，清理长期堆积的刨花粉尘和无用物料，减少可燃物堆积，降低自燃、爆炸等安全风险，保障生产安全；第三，避免不同树种、不同规格的刨花原料混放，减少杂质混入，稳定成品刨花质量，避免最终人造板产品性能不合格；第四，消除现场杂物乱堆带来的磕碰、砸伤等隐患，改善员工作业环境，保护员工安全和健康。2.刨花制备岗位必须重视清扫工作的原因：首先，刨花制备整个生产过程会持续产生大量木质刨花和粉尘，极易堆积在设备缝隙、车间角落等位置，木质粉尘属于易燃可燃物，长期堆积会积热升温，引发自燃甚至爆炸，是刨花制备车间最突出的安全隐患，必须通过清扫及时清理；其次，散落的刨花和油污掉落在地面、通道，容易导致员工滑倒摔伤，乱堆的物料还会堵塞应急通道，影响事故状态下的逃生救援；第三，残留的刨花杂质堵塞筛网、输送皮带，会影响设备运行效率，还会导致杂质混入成品刨花，降低产品质量；第四，长期漂浮堆积的粉尘会导致车间粉尘浓度超标，员工长期吸入容易引发呼吸道职业病，及时清扫可以改善车间作业环境，保护员工职业健康；第五，清扫过程也是对设备的点检过程，可以及时发现设备松动、漏油、磨损等问题，提前排除设备故障，延长设备使用寿命。日常清扫的重点区域包括：一是设备本体区域，包括削片机刀盘间隙、筛分机筛网及机架死角、输送皮带滚筒下方及托辊间隙、旋风分离器内部及顶部积灰、卸料器进料口残留料；二是生产区域的地面和隐蔽空间，包括设备周围的散落刨花、地面油污、设备基础下方的堆积料、料仓内壁及顶部的结挂料；三是公共区域，包括消防设施表面的积尘、应急通道杂物、操作室的粉尘、车间顶部桥架和管道的积灰。3.刨花制备工落实素养要求要做到以下几点：第一，树立正确的5S观念，认识到5S不是额外的工作，是和自身安全、生产效率、产品质量息息相关的日常工作，主动承担责任区域的5S工作，不推诿、不抵触；第二，严格遵守车间制定的5S管理制度，每日按照要求完成整理、整顿、清扫工作，所有物品按照规定位置存放，不随意乱堆乱放物料、工具和杂物；第三，养成“工完料净场地清”的良好工作习惯，每完成一项操作，都要及时清理产生的废料垃圾，把使用的工具归位，下班前确认责任区域整洁，符合5S要求再离岗；第四，遵守岗位安全操作规程，工作时间不做与工作无关的事，规范佩戴劳动防护用品，不违章操作，主动维护生产秩序；第五，主动配合车间的5S检查和考核，发现问题及时整改，同时互相监督提醒，看到身边的5S问题主动纠正，共同维护车间整洁安全的作业环境。五、案例分析题答案1.李某的操作一共违反了整理、整顿、清扫、素养四项5S管理要求，具体如下：第一，违反整理的要求。整理的核心是区分要与不要的物品，及时将不需要的物品清理出生产区域，案例中，临时堆放在消防通道的松木湿刨花属于当时不需要立即使用的物料，属于不需要放在生产核心区域的物品；换下的旧筛网属于报废的不需要物品，废油桶属于危险废弃物，都没有及时清理出生产区域，还占用了消防通道，明显违反了整理的要求。第二，违反整顿的要求。整顿的核心是将需要的物品按规定定置存放，做好标识，方便取用，案例中，李某将旧筛网随意放在输送皮带旁的操作区域，废油桶混放在普通垃圾堆中，所有物品都没有按要求放到指定的存放位置，不符合定置管理的要求，违反了整顿的规定。第三，违反清扫的要求。清扫的核心是及时清理积料、脏污，消除安全隐患，案例中，李某下班没有清理设备周围散落的刨花，负责区域的旋风