招聘3人！2026年西宁市地震局公开招聘地震监测辅助人员备考题库含答案

招聘3人！2026年西宁市地震局公开招聘地震监测辅助人员备考题库含答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、‘盎司’在国际单位制中主要用于衡量什么？

A.长度单位

B.重量单位

C.面积单位

D.体积单位

答案:：B

解析：本题考察常见单位的常识。盎司（Ounce）是英制重量单位，常衡盎司用于日常重量计量（如贵金属．食品），金衡盎司专门用于计量黄金等贵金属。A选项长度单位常用米．厘米等，C选项面积单位如平方米，D选项体积单位如升．毫升，均与盎司无关，故正确答案为B。2、我国领土的最南端是？

A.海南岛

B.台湾岛

C.曾母暗沙

D.南沙群岛

答案:：C

解析：本题考察中国领土的地理常识。A选项错误，海南岛是我国第二大岛，位于南海北部，并非领土最南端；B选项错误，台湾岛是我国第一大岛，位于东南沿海；C选项正确，曾母暗沙位于南海，是我国领土的最南端（北纬3°31′，东经112°17′）；D选项错误，南沙群岛是我国南海诸岛的组成部分，曾母暗沙是其中的一部分。3、‘光年’是天文学中的一个重要概念，它主要用于衡量什么？

A.长度（距离）单位

B.时间单位

C.质量单位

D.体积单位

答案:：A

解析：本题考察‘光年’的定义知识点。光年是指光在真空中一年内传播的距离，因此属于长度（距离）单位。选项B时间单位通常指秒．年等；选项C质量单位为千克等；选项D体积单位为立方米等，均不符合题意。4、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.美国

C.俄罗斯

D.加拿大

答案:：C

解析：本题考察地理常识。世界各国面积排名中，俄罗斯以约1709.82万平方公里的国土面积位居全球第一；中国（约960万）第三，美国（约937万）第四，加拿大（约998万）第二。因此正确答案为C。5、中国面积最大的岛屿是？

A.台湾岛

B.海南岛

C.崇明岛

D.舟山群岛

答案:：A

解析：本题考察中国地理常识，正确答案为A。台湾岛面积约3.6万平方公里，是中国第一大岛；海南岛面积约3.4万平方公里，为第二大岛；崇明岛是第三大岛，舟山群岛是群岛而非单一岛屿。6、《西游记》的作者是谁？

A.吴承恩

B.罗贯中

C.曹雪芹

D.施耐庵

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学名著的作者。《西游记》是明代吴承恩创作的神魔小说；B项罗贯中著《三国演义》，C项曹雪芹著《红楼梦》，D项施耐庵著《水浒传》。因此正确答案为A。7、下列哪项习俗与端午节无关？

A.赛龙舟

B.吃月饼

C.挂艾草

D.佩香囊

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗知识点。选项A赛龙舟是端午节重要民俗活动；选项B吃月饼是中秋节的传统习俗，象征团圆；选项C挂艾草．选项D佩香囊均为端午节驱邪祈福的传统习俗。故正确答案为B。8、下列哪种现象主要利用了光的反射原理？

A.小孔成像

B.水中倒影

C.海市蜃楼

D.雨后彩虹

答案:：B

解析：本题考察光的传播原理知识点。选项A小孔成像是光沿直线传播形成的倒立实像；选项B水中倒影是平面镜成像，属于光的反射现象；选项C海市蜃楼是由于光在不均匀大气中发生折射形成的虚像；选项D雨后彩虹是太阳光通过雨滴色散（折射）形成的。故正确答案为B。9、活字印刷术的发明者是谁？

A.毕昇

B.蔡伦

C.华佗

D.张衡

答案:：A

解析：本题考察中国古代科技史。选项A毕昇发明北宋泥活字印刷术，是世界活字印刷先驱；B蔡伦改进造纸术；C华佗是东汉神医（麻沸散）；D张衡发明候风地动仪。因此正确答案为A。10、以下哪个事件标志着中国近代史的开端？

A.鸦片战争

B.洋务运动

C.辛亥革命

D.戊戌变法

答案:：A

解析：本题考察中国近代史开端的知识点。正确答案为A，因为1840年鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，社会性质发生根本变化，标志着近代史的开端。B项洋务运动是近代化探索的开端；C项辛亥革命推翻清朝统治，结束帝制；D项戊戌变法是资产阶级改良运动，均不符合‘开端’定义。11、我们看到的彩虹的形成主要与什么光学现象有关？

A.光的直线传播

B.光的反射

C.光的色散

D.光的折射

答案:：C

解析：本题考察光学现象的应用。彩虹的形成是阳光进入雨滴后，经过折射．反射和色散作用，将白光分解为红．橙．黄．绿．蓝．靛．紫七种色光。其中，“光的色散”是核心原理（不同颜色光因折射角度不同而分离）；光的直线传播仅能解释影子等现象；光的反射（如镜面反射）无法单独形成彩虹；光的折射是色散的前提，但并非主要现象。因此正确答案为C。12、二十四节气中，标志着春季开始的节气是？

A.立春

B.春分

C.清明

D.谷雨

答案:：A

解析：本题考察二十四节气的知识点。正确答案为A，立春是二十四节气之首，代表春季的开始，万物复苏；B选项春分是春季中分点，昼夜平分；C选项清明是春季最后一个节气，有扫墓踏青习俗；D选项谷雨是春季最后一个节气，降水增多利于谷物生长。13、‘四书五经’中的‘四书’不包括以下哪部经典？

A.《大学》

B.《道德经》

C.《论语》

D.《孟子》

答案:：B

解析：本题考察儒家经典体系的常识。‘四书’特指儒家核心经典《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家思想的重要载体。《道德经》是道家创始人老子的著作，属于道家经典，与‘四书’无关，其思想体系和作者均不属于儒家‘四书’范畴。因此正确答案为B。14、‘文房四宝’指的是中国传统书房中必备的四件工具，具体是哪四样？

A.笔．墨．纸．砚

B.笔．墨．纸．笔架

C.笔．墨．纸．印章

D.笔．墨．纸．镇纸

答案:：A

解析：本题考察中国传统文化常识。‘文房四宝’特指传统书法绘画所需的笔（毛笔）．墨（墨锭或墨汁）．纸（宣纸等）．砚（砚台），是文人书房的核心工具。选项B中的‘笔架’．C中的‘印章’．D中的‘镇纸’均为文房辅助工具，不属于‘四宝’范畴。15、人体中最坚硬的结构是？

A.牙齿（牙釉质）

B.骨骼

C.指甲

D.头发

答案:：A

解析：本题考察人体生理常识中组织硬度的知识点。人体最坚硬的部分是牙齿的牙釉质，其主要成分为羟基磷灰石，硬度远高于骨骼（骨骼主要由骨胶原和钙盐构成，硬度低于牙釉质）．指甲（主要成分为角蛋白）和头发（同样为角蛋白）。因此选项B．C．D的硬度均低于牙釉质，正确答案为A。16、‘一问三不知’中的‘三不知’最早是指哪‘三不知’？

A.事情的开始．经过．结果

B.天．地．人

C.父．母．妻

D.上．中．下

答案:：A

解析：本题考察古代典故常识。‘三不知’最早出自《左传》，原指对某件事的‘始．终．情’（即开始．经过．结果）全部不知，后泛指对情况完全不了解。‘天．地．人’是传统‘三才’概念，‘父．母．妻’和‘上．中．下’均非典故原意。因此正确答案为A。17、为什么天空看起来是蓝色的？

A.太阳光中的蓝光被大气散射

B.天空本身具有蓝色色素

C.蓝光是太阳光中波长最长的光

D.天空反射了海洋的蓝色

答案:：A

解析：本题考察光的散射原理，正确答案为A。太阳光由多种颜色光组成，其中蓝光波长较短，易被大气中的分子（如氮气．氧气）散射，从而使天空呈现蓝色。B错误，天空本身无蓝色色素；C错误，蓝光波长较短，红光波长最长；D错误，天空颜色与海洋反射无关。18、地球围绕太阳公转一周大约需要多长时间？

A.一天

B.一个月

C.一年

D.十年

答案:：C

解析：本题考察地球公转周期的科学常识。地球公转是指地球绕太阳的周期性运动，周期约为365天，即一年；A项一天是地球自转周期（24小时）；B项一个月约为地球绕月球公转周期的近似值；D项十年不符合科学事实。因此正确答案为C。19、地球的天然卫星是什么？

A.月球

B.金星

C.火星

D.太阳

答案:：A

解析：本题考察天文常识。月球是地球唯一的天然卫星，围绕地球旋转；B项金星是太阳系内与地球邻近的行星，C项火星是另一颗行星，D项太阳是恒星，并非卫星。因此正确答案为A。20、中国历史上，唐朝灭亡后，统一中原地区的主要朝代是？

A.宋朝

B.元朝

C.明朝

D.清朝

答案:：A

解析：本题考察中国古代朝代更替顺序。唐朝（618-907年）灭亡后进入“五代十国”分裂时期，960年赵匡胤建立宋朝（北宋），逐步统一中原及南方地区。B选项元朝（1271年建立）晚于宋朝，C选项明朝（1368年建立）是元朝灭亡后的朝代，D选项清朝（1636年建立）是明朝灭亡后的朝代，均不符合“唐朝之后统一中原”的条件。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]古人写诗“二句三年得，一吟双泪流”；写小说，动辄“闭门谢客，披阅十载”。现在许多作家每年出好几部长篇，几十万字，个把月就写成了。没有对生活的日积月累，没有对人生的深思熟虑，没有对写作的精心布局，没有对文字的字斟句酌，反复修改，怎么会有精品？又怎能抵抗时间的淘汰？“创作”如果说不同于别的工作，就在于一个“创”字；如果说有难度，也在于一个“创”字，既不同于前人，又不同于自己。

这段文字主要表明：A．生活是创作的源泉B．时间是艺术作品的试金石C．今人的创作态度不如古人严肃D．长期潜心创作，才会出高质量的作品答案:D解析:第一步，分析文段。文段开头将古人写诗写小说和现代作家写作进行对比，阐述许多现代作家的创作态度不如古人严肃。然后通过一系列反问句提出想要出精品就需要“深思熟虑”“精心布局”“反复思考”“字斟句酌”等，最后指出创作的重点在于“创”字。文段为“分—总”结构，尾句提出核心观点，强调好的文章需要深思熟虑．精心布局．反复思考的创作。第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------22、[单选题]在以前的对外传播和交往中，我们的外交官经常会遇到这样的情况：外国人在中国博大精深．错综复杂的文化历史面前望而却步，甚至连我们自己也无法精要地描述这一深刻变动的古老文明。我们提出的“和平崛起”“和谐世界”等战略框架和口号，更多地着眼于国外的战略决策者，而不是针对那些普普通通．对中国不甚了解的国外民众。用现代形象管理学的标准来衡量，我们的“广告词”和“象征符号”还不太贴近群众，在视觉触摸感和情感想象力上，还总让人感到有些缺憾。

这段文字谈论的核心问题是：A．外交官在对外交往中遭遇的困境B．古老文明走向世界需要突破的难关C．我国在对外传播和交往中存在的误区D．中西不同文化间客观上存在的隔膜答案:C解析:第一步，分析文段。首句提出外交官在对外传播和交往中遇到的情况，即“无法精要地描绘我们古老的文明”，之后指出我们提出的战略框架和口号没有针对外国普通民众，最后指出我们的“广告词”和“象征符号”还不太贴近群众。文段重点讲的是我国在对外交往和传播中存在的问题。第二步，对比选项。C项与文段重点意思相符。因此，选择C选项。-------------------------------------------23、[单选题]现代经济学作为市场经济制度的基本理论基础，非常注重引入自然科学的研究方法分析框架来研究社会经济行为和现象，强调从假设到推理到结论的内在逻辑，强调用数学和数理模型作为基本逻辑分析工具，强调以数理统计和计量经济学为基础的实证，具有很强的应用性．实证性和自然科学性，与其他人文社会科学有很大的不同。

这段文字主要说明的是：A．现代经济学的研究方法与其他人文社会科学有很大不同B．现代经济学是一门以实证研究为基础的社会科学C．数学方法数理模型在研究经济问题时有重要作用D．自然科学的很多研究方法可以用于人文社会科学研究中答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先提出现代经济学注重引入自然科学的研究方法进行研究。然后通过三个“强调”对现代经济学的研究方法进行具体论述。最后得出结论，强调“现代经济学与其他人文社会科学有很大的不同”。第二步，对比选项。A项是文段重点的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------24、[单选题]民生问题的发生源自人的正常需要难以被满足，而人的需要的满足必须有一定的资源．工具．手段和方式。在给定的社会历史条件下，人们用来解决民生问题的这些资源．工具．手段和方式都是特定的，是不以人的愿望为转移的。如果条件不具备，人们的民生需求就无法得到满足，由此产生的民生问题在给定的社会历史时期内就难以得到解决。

这段文字的中心论点是：A．民生问题的发生源自人的正当需要难以被满足B．人的需要的满足是不以人的愿望为转移的C．民生问题的解决受社会历史条件的限制D．民生问题需要特定的资源．工具．手段和方式来解决答案:C解析:第一步，分析文段。首先讲了民生问题的解决得靠一定的资源．工具．手段和方式，接着进一步强调这些方式在特定历史条件下无法改变，最后通过反面论证，“如果条件不具备……民生问题难以得到解决”反过来证明历史条件的重要性。文段的结构是“引出话题—提出观点—反面论证”，即“分—总—分”的结构，强调社会历史条件对解决民生问题的制约作用。第二步，对比选项，C项是文段主旨的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------25、[单选题]一位大师想选择衣钵传人，便吩咐徒弟外出捡拾一片最完美的树叶。不久，大徒弟回来了，递给师父一片不是很漂亮的树叶，说：“这片树叶虽不完美，却是我看到的最完整的。”二徒弟在外面转了半天，最终空手而回，对师父说：“我见到了很多树叶，但怎么也挑不出完美的。”最后，大师把衣钵传给了大徒弟。世上没有完美的人，只有完整的人。一个完整的人，一定有优点也有缺点。既然如此，就得学会接纳自己的长处，也接纳自己的短处，接纳他人的优点，也接纳他人的缺点。在接纳与欣赏的过程中，我们会得到最大的释放与自由，以更宽阔的心胸，包容身边的每一个人。

对以上文字的准确概括是：A．衣钵传人B．完美与完整C．要以宽阔的心胸，包容每一个人D．世上没有完美的人，只有完整的人答案:C解析:第一步，分析文段。文段先讲师父选择衣钵传人的故事，接着总结故事的道理“学会接纳自己的长处，也接纳自己的短处，接纳他人的优点，也接纳他人的缺点。在接纳与欣赏的过程中，我们会得到最大的释放与自由，以更宽阔的心胸，包容身边的每一个人。”文段为“分—总”结构，重点就在最后一句，主要讲“包容”的重要性。第二步，对比选项。C项与文段重点“包容”相符。A项对应文段中的故事，而不是故事体现的道理，非重点。B项和D项侧重“完美”和“完整”，而文段强调“包容”。因此，选择C选项。-------------------------------------------26、[单选题]黄河文化源远流长．博大精深，具有根源性．灵魂性．包容性．忠诚性．原创性．可持续性特征。全面认识和把握这些特征，有利于我们坚定文化自信，保护生态环境。在保护．传承．弘扬和创新黄河文化方面要谋划开展丰富多彩的活动，系统打造代表黄河六大特征的典型地标，以传统艺术和现代艺术相结合方式讲好“黄河故事”，延续历史文脉，以具体行动激励全社会坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量，谱写新时代建设社会主义现代化国家更加出彩的绚丽篇章。这段文字主要强调的是：A．黄河文化源远流长．博大精深B．黄河文化具有可持续性的特征C．讲好“黄河故事”延续历史文脉D．黄河文化的保护．传承．弘扬和创新答案:D解析:第一步，分析文段。文段开篇指出黄河文化源远流长．博大精深，具有根源性等特征。第二句强调认识和把握这些特征的意义。后半部分，通过对策词“要”引出文段主旨，重点强调了在保护．传承．弘扬和创新黄河文化方面的具体措施。第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------27、[单选题]“运动”这个词，两个字都含有一个“云”，而且，“云”开始“走”了就是“运”，“云”跟“力”挨在一起就“动”了。“动”是云朵的自然状态，所以歌唱“天边飘过一朵故乡的云”；云一直在“动”，到了一定程度，它们就爆发出“力”量，即使这一秒是晴天，下一秒也要普降大雨。这样的解释肯定贻笑大方，但“运动”确实能积蓄力量。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，这三者之间是递进关系，更是因果关系。

这段文字主要表达的是：A．运动名词解释B．运动的意义和作用C．运动就是这样充满了魅力D．运动．健康．幸福之间的关系答案:B解析:第一步，分析文段。文段先对“运动”中“运”与“动”进行解释，接着以转折关联词“但”强调“运动”能积蓄力量，并进一步说明“运动”对健康．幸福生活的作用。第二步，对比选项。B项是文段重点的同义替换。A项对应转折之前的内容，非重点。C项“魅力”无中生有。D项文段主体为“运动”，“健康”“幸福”是运动的作用，不是文段主体。因此，选择B选项。-------------------------------------------28、[单选题]偶尔想起曾经听人说过，在中国，人人具有三种博士资格：拿筷子博士．吹煤头博士．嗑瓜子博士。至于吹煤头纸，现在早已销声匿迹了。半个多世纪前，丰子恺先生曾犀利地调侃国人嗑瓜子之劣迹。说把光阴耗费在“咯嘣”声中，这不是民族性的衰退吗？难怪老先生要痛心疾首地感慨自己一见瓜子就害怕，历史写到今天，这种悠闲的生活态度已被埋没在高效率快节奏的时代旋律里。唯有筷子，风风雨雨了两千多年，还是经久不衰，“民以食为天”，对于国人，筷子是进食的工具，少不得。

对本段文字的概括，准确的一项是：A．时代的发展进步，“吹煤头”已不复存在B．丰子恺先生痛恨“嗑瓜子”，因为他认为这是民族性的衰退C．用“吹煤头．嗑瓜子”的消失，衬托筷子在生活中经久不衰，不可或缺D．悠闲的生活态度被高效率快节奏的时代旋律取代是历史必然答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先点明曾经中国人有三种拿手的活：用筷子．吹煤头纸．嗑瓜子，然后指出吹煤头纸早已销声匿迹，嗑瓜子也逐渐被人遗弃，最后表述唯有用筷子在中国经久不衰。文段行文为“分—总”结构，主旨句是尾句，主要讲述筷子在中国经久不衰，文段核心话题为“筷子”。第二步，对比选项。C项是主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------29、[单选题]中国的沙漠的确为世界上的科学家提供了与火星环境最为相似的实验室。科学家们已经去过了地球上最为寒冷的南极洲，也去过了地球上最为干燥的智利阿塔卡马沙漠，但他们真正需要的是将这两者结合起来的极端环境。

这段文字的主要意思是：A．中国沙漠为外星研究提供理想场所B．中国沙漠比南极洲更适合进行生物研究C．科学家为何选择中国沙漠作为研究对象D．具有最极端的环境是中国沙漠的主要特点答案:A解析:第一步，分析文段。文段先讲“中国沙漠为世界上的科学家提供了与火星环境最为相似的实验室”，接着通过科学家去过两个具有极端环境地方的情况对前面的说法进行解释说明，即科学家进行实验需要的是将最冷和最干燥结合起来的环境，中国沙漠符合此要求。文段为“总—分”结构，首句是主旨句，主要讲中国沙漠为科学家进行实验提供了理想的环境。第二步，对比选项。A项是文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------30、[单选题]从羊皮纸．竹简到纸张．活字印刷术的发明，从摩尔斯电码．二进制代码到影像的数字化，文化产品的载体越来越轻盈，精神产品的传播也越来越迅捷。特别是互联网的发明和应用，打破了文化内容传播的时空界限，让文字．视频．音乐可以在瞬间传到地球上的任何一个角落。同时，借助科技创新的种种新工具，人们可以以更快捷的速度，制作精彩纷呈的动漫游戏．数字影视．手机报纸．网络出版．有声读物等等，并由此创造出一个个全新的文化产业。

这段文字主要说明了：A．文化的进步包含科技的发展和创新B．科技创新使文化创新的潜力变得无穷C．科技创新大大推进了文化创新的进程D．科技创新为文化创新提供了工具和载体答案:D解析:第一步，分析文段。文段前两句讲述了科技的进步使文化产品的载体越来越轻盈，之后，由并列关联词“同时”引出借助科技创新的种种新工具，可以创造出一个个全新的文化产业。“同时”前后的内容为并列关系，对文段进行全面概括，主要内容为“科技进步为文化的发展提供了载体和工具”。第二步，对比选项。文段主要内容全面概括对应D项。因此，选择D选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]11，44，99，176，（）A．275B．265C．260D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列33．55．77，是公差为22的等差数列，下一项是99。因此原数列下一项是176+99=275。因此，选择A选项。32、[单选题]31，29，23，（），17，13，11A．21B．20C．19D．18答案:C解析:第一步，数列中所有数均为质数，考虑质数数列。第二步，观察数列递减，由后往前看得到数列为11，13，17，（19），23，29，31，猜测所求项为17之后的下一个质数19，验证19之后的质数分别为23，29，31，满足规律，故所求项为19。因此，选择C选项。33、[单选题]23，1，－5，5，31，（）A．－11B．47C．73D．83答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为16的等差数列，下一项为26＋16＝42，则所求项为31＋42＝73。因此，选择C选项。34、[单选题]-8，10，-7，12，-5，（）A．18B．16C．14D．11答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列无明显倍数关系，且做差无规律，考虑做和。第三步，相邻的2项做和得到：2，3，5，7。和数列是一个质数数列，则之后的一项为11，则所求项为11－（﹣5）＝16。因此，选择B选项。35、[单选题]－1，3，－3，－3，－9，（）A．－9B．－4C．－14D．－45答案:D解析:第一步，相邻两项之间有倍数关系，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为2的等差数列，下一项为3＋2＝5，则所求项为－9×5＝－45。因此，选择D选项。36、[单选题]11，27，51，87，141，（）A．222B．231C．259D．286答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为141＋81＝222。因此，选择A选项。37、[单选题]1，7，9，23，41，（）A．77B．83C．87D．96答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列递增趋势平缓，做差无果则考虑做和。相邻两项做和可得到新数列：8，16，32，64，构成以2为公比的等比数列，下一项为64×2=128，则所求项为128－41=87。因此，选择C选项。38、[单选题]－1，1，7，25，79，（）A．121B．241C．243D．254答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，下一项为54×3＝162，则所求项为79＋162＝241。因此，选择B选项。解法二：每项数据皆在幂次数附近波动，考虑幂次修正数列。幂次化指数形式如下：底数数列和修正数列分别是3和－2的常数数列，指数数列是公差为1的等差数列，所求项指数为4＋1＝5，则所求项为。因此，选择B选项。39、[单选题]35，5，（），，A．B．C．D．答案:A解析:第一步，本题考查基本数列。第二步，观察数列各项之间呈倍数关系，从第二项起每一项都是前一项的，判断该数列为公比的等比数列，所求项是5×=。因此，选择A选项。40、[单选题]－1，－4，5，－22，59，（）A．－184B．301C．－143D．140答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是一个公比为－3的等比数列，则下一项为81×（－3）＝－243，所求项为59＋（－243）＝－184。因此，选择A选项。41、[单选题]2，2，4，12，48，（）A．120B．96C．100D．240答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，由于数列相邻项之间存在倍数关系，考虑做商，做商如图所示：，商数列是公差为1的等差数列，下一项为4+1=5，所求项为48×5=240。因此，选择D选项。42、[单选题]1，5，9，（），17，21A．12B．13C．14D．15答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，相邻两项之间的差值均为4，猜测是一个公差为4的等差数列，则所求项为9＋4＝13，代入验证，13＋4＝17，满足规律。因此，选择B选项。43、[单选题]6，22，39，60，90，（）A．136B．124C．118D．112答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列1，4，9是平方数列，下一项为4²＝16，一次差数列下一项为30＋16＝46，则所求项为90＋46＝136。因此，选择A选项。44、[单选题]19，38，57，76，95，（）A．114B．133C．171D．190答案:A解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是公差为19的等差数列，则所求项为95＋19＝114。因此，选择A选项。45、[单选题]1-12225-9（）A．116B．124C．134D．146答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项间没有明显倍数关系，考虑做和找规律，相邻两项做和，做和如图所示：和数列是幂次数列，依次为0²，1³，2²，3³，4²，……，那么和数列的下一项为5³＝125，那么（

）为125－（－9）＝134。因此，选择C选项。46、[单选题]－7，－5，－1，5，（），23A．10B．11C．13D．20答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：猜测差数列是公差为2的等差数列，下两项分别为6＋2＝8，8＋2＝10，则所求项为5＋8＝13，验证13＋10＝23，满足规律。因此，选择C选项。47、[单选题]2，8，18，32，50，（）A．68B．72C．76D．98答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是一个公差为4的等差数列，下一项为18＋4＝22，则所求项为50＋22＝72。因此，选择B选项。48、[单选题]13，19，-3，11，（）A．8B．5C．-4D．-7答案:D解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻项两两做和形成等比数列，13+19=32，19＋（-3）=16，

（-3）＋11=8，则11+（）=4，故（）=﹣7。因此，选择D选项。解法二：第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻项两两做差再除以2得到下一项，13-19=-6，-6/2=-3，19-（-3）=22，22/2=11（-3）-11=-14，-14/2=-7，故（）=﹣7。因此，选择D选项。49、[单选题]3，，24，，（）A．96B．C．192D．答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，各项之间都有明显的倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，所求项为。因此，选择C选项。50、[单选题]14，28，56，112，（）A．155B．186C．224D．320答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，发现数列是一个公比为2的等比数列，则所求项为112×2＝224。因此，选择C选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]手机∶充电器A．房屋∶窗户B．电脑∶鼠标C．水果∶樱桃D．银行存款∶利息答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“充电器”是“手机”的充电设备，二者属于配套使用的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“窗户”是“房屋”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；B项：“鼠标”是“电脑”的输入设备，二者属于配套使用的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“樱桃”是“水果”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“银行存款”可以产生“利息”，二者并非配套使用的对应关系，排除。因此，选择B选项。52、[单选题]柳树∶植物∶园丁A．钢笔∶铅笔∶学生B．汽车∶火车∶司机C．树木∶树林∶小鸟D．奶牛∶母牛∶牧民答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“柳树”是“植物”，二者之间为种属关系，“植物”是“园丁”的工作对象，二者之间为职业和工作对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“钢笔”和“铅笔”都是文具，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“汽车”和“火车”都是交通工具，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“树木”是“树林”的组成部分，二者为组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：狭义的“奶牛”属于“母牛”，二者为种属关系，“母牛”是牧民工作的对象，二者之间为职业和工作对象的对应关系，符合。因此，选择D选项。53、[单选题]中国∶熊猫A．美国∶白头鹰B．南非∶企鹅C．澳大利亚∶考拉D．英国∶狮子答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“中国”的国宝动物是“熊猫”，二者属于对应关系，且“熊猫”是哺乳动物。第二步，辨析选项。A项：“白头鹰”即白头海雕，是“美国”的国宝动物，但“白头鹰”不是哺乳动物，排除；B项：“南非”有五大国宝动物，分别是狮子．豹子．大象．水牛和犀牛，不包括“企鹅”，排除；C项：“澳大利亚”的国宝动物是“考拉”，二者属于对应关系，且“考拉”是哺乳动物，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“英国”的国宝动物不是“狮子”，而是红胸鸲，排除。因此，选择C选项。54、[单选题]拍卖会∶拍卖师∶艺术品A．果园∶农民∶水果B．奥运会∶运动员∶跑道C．商场∶售货员∶商品D．山峰∶登山者∶帐篷答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“拍卖师”在“拍卖会”上拍卖“艺术品”，三者属于对应关系，且拍卖“艺术品”属于销售行为。第二步，辨析选项。A项：“农民”在“果园”种植“水果”，三者属于对应关系，但种植“水果”不属于销售行为，排除；B项：“运动员”在“奥运会”跑步，而不是“跑道”，排除；C项：“售货员”在“商场”出售“商品”，三者属于对应关系，且出售“商品”属于销售行为，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“登山者”在“山峰”搭建“帐篷”，三者属于对应关系，但搭建“帐篷”不属于销售行为，排除。因此，选择C选项。55、[单选题]井冈山∶红色摇篮A．泰山∶日出B．庐山∶瀑布C．黄山∶险峻D．延安∶革命圣地答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“井冈山”被誉为“红色摇篮”，二者属于地点与称谓的对应关系。第二步，辨析选项。A项：在“泰山”观赏“日出”，二者属于地点与景观的对应关系，排除；B项：在“庐山”观赏“瀑布”，二者属于地点与景观的对应关系，排除；C项：“险峻”是“黄山”的特点，二者属于属性关系，排除；D项：“延安”被誉为“革命圣地”，二者属于地点与称谓的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。56、[单选题]私塾∶学校∶教师A．木箸∶筷子∶客官B．轿辇∶火车∶旅客C．客栈∶宾馆∶掌柜D．医馆∶医院∶医生答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“私塾”是古代学校的名字，“学校”是现代的，两者属于全同关系，“教师”是一种职业，工作地点在学校，二者属于工作地点对应关系。第二步，辨析选项。A项：“木箸”是木筷子，与“筷子”属于种属关系，“客官”不是一种职业，而是一种身份，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“轿辇”是古代一种交通工具，“火车”是现代的交通工具，两者属于并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“客栈”是古代宾馆的名字，“宾馆”是现代的，两者属于全同关系，但“掌柜”是职位，不是职业，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“医馆”是古代医院的名字，“医院”是现代的，两者属于全同关系，医生是一种职业，工作地点在医院，二者属于工作地点对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。57、[单选题]花容月貌对于（）相当于（）对于言语A．漂亮；巧舌如簧B．美丽；甜言蜜语C．姿色；言外之意D．容貌；花言巧语答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“花容月貌”形容女子美丽的容貌，与“漂亮”属于近义关系；“巧舌如簧”形容花言巧语能说会道，与“言语”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。B项：“花容月貌”形容女子“美丽”的容貌，与“美丽”属于近义关系；“甜言蜜语”指为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话，与“言语”属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系不一致，排除。C项：“花容月貌”形容女子美丽的容貌，“姿色”形容女子的美貌，二者属于近义关系；“言外之意”指话里暗含着的没有直接说出的意思，与“言语”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。D项：“花容月貌”形容女子美丽的“容貌”，二者属于对应关系，“花言巧语”多指用来骗人的虚假而动听的话，与“言语”属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。58、[单选题]钳子∶修理工A．农民∶土地B．士兵∶岗位C．粉笔∶教师D．学校∶学生答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“钳子”是“修理工”修理时使用的工具，二者属于工具与职业的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“农民”在“土地”上耕种，“土地”是“农民”作用的对象，而不是工具，排除；B项：“岗位”原指“士兵”守位的地方，二者属于对应关系，排除；C项：“粉笔”是“教师”教学时使用的工具，二者属于工具与职业的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“学生”在“学校”学习，二者属于人物与地点的对应关系，排除。因此，选择C选项。59、[单选题]弹簧秤∶千克∶质量A．温度计∶摄氏度∶温度B．直尺∶平方米∶面积C．表∶光年∶时间D．考试∶分数∶成绩答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“弹簧秤”是测量“质量”的工具，“千克”是一种“质量”单位，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“温度计”是测量“温度”的工具，“摄氏度”是一种“温度”单位，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“直尺”是测量长度的工具，而非测量“面积”，排除；C项：“表”是计量“时间”的工具，但“光年”是长度单位，与“时间”无明显逻辑关系，排除；D项：“考试”不是一种测量工具，排除。因此，选择A选项。60、[单选题]识别敌舰∶发射鱼雷∶击毁目标A．线上挂号∶远程问诊∶开具处方B．环境评估∶铁路铺设∶桥梁建造C．立案审查∶提起公诉∶证据确凿D．交通事故∶保险赔付∶救治伤员答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“识别敌舰”，再“发射鱼雷”，最后“击毁目标”，三个词为时间顺承关系。第二步，辨析选项。A项：先“线上挂号”，再“远程问诊”，最后“开具处方”，三个词为时间顺承关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：先进行“环境评估”，再“铁路铺设”，二者为时间顺承关系，“铁路铺设”与“桥梁建造”为两种不同类型的基础设施建设，属于反对关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：在刑事案件中，先“立案审查”，全面审查“证据确凿”后，再“提起公诉”，先后顺序与题干不一致，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“交通事故”发生后，通常会先“救治伤员”，再进行“保险赔付”，先后顺序与题干不一致，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。61、[单选题]气候∶变暖∶气温A．生存∶发展∶持续B．极冰∶融化∶水位C．保护∶环境∶生态D．温室∶气体∶臭氧答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“气候”“变暖”会导致“气温”上升，“气候”与“变暖”属于主谓关系，且二者与“气温”属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“生存”与“发展”属于并列关系，排除；B项：“极冰”“融化”会导致“水位”上升，“极冰”与“融化”属于主谓关系，且二者与“水位”属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“保护”与“环境”属于动宾关系，排除；D项：“气体”是名词，与“温室”无法构成主谓关系，排除。因此，选择B选项。62、[单选题]激发∶激荡∶激切A．激化∶激愤∶激扬B．激剧∶激情∶激增C．激怒∶激将∶激昂D．激活∶激流∶激奋答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“激发”指激之使奋起，如激发潜能；“激荡”指事物受到“激发”而产生的震动状态，因此“激发”是激荡的原因，二者属于因果对应关系；“激切”指激烈直率，与前两个词语之间没有必然联系。且“激发”是动词．“激荡”既是动词也是形容词．“激切”是形容词。第二步，辨析选项。A项：“激化”指变得尖锐或激烈，如激化矛盾；“激愤”指激动而愤怒，因此“激化”可以作为“激愤”的原因，二者属于因果对应关系。“激扬”指激动昂扬，与前两个词语之间没有必然联系。且“激化”是动词．“激愤”既是动词也是形容词．“激扬”是形容词，与题干逻辑关系一致，符合。B项：“激剧”指激烈，迅速而剧烈，是形容词；“激情”指一种强烈的情感表现形式，是名词；“激增”指数量急速增长，是动词，三者之间不存在因果对应关系，且词性与题干不一致，排除。C项：“激怒”指当人的思维受到一种较强的激发信息而产生的强烈反应，继而发怒，是动词；“激将”是用反话去激人，促使人决心去做，是动词；“激昂”指振奋激励，奋发昂扬，是形容词，三者之间不存在因果对应关系，且词性与题干不一致，排除。D项：“激活”比喻刺激某事物，使活跃起来，是动词；“激流”指流速很快的水流，是名词；“激奋”指振奋．激动，是动词，三者之间不存在因果对应关系，且词性与题干不一致，排除。因此，选择A选项。63、[单选题]肖邦∶柴可夫斯基A．苏步青∶刘徽B．齐白石∶卢梭C．霍金∶哥德巴赫D．柳公权∶吴道子答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“肖邦”是19世纪波兰作曲家，“柴可夫斯基”是19世纪俄罗斯作曲家，二者均是作曲家，属于并列关系。第二步，辨析选项。A项：“苏步青”是中国著名数学家，“刘徽”是魏晋时期伟大的数学家，二者均是数学家，属于并列关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“齐白石”是近现代中国著名画家，“卢梭”是法国著名思想家，二者专注的领域不同，排除；C项：“霍金”是现代伟大的物理学家，“哥德巴赫”是著名数学家，二者专注的领域不同，排除；D项：“柳公权”是唐代著名书法家，“吴道子”是唐代著名画家，二者专注的领域不同，排除。因此，选择A选项。64、[单选题]锁骨∶肋骨∶坐骨A．头脑∶头皮∶头发B．腹腔∶口腔∶鼻腔C．盲肠∶大肠∶直肠D．颈椎∶胸椎∶腰椎答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“锁骨”．“肋骨”和“坐骨”都是人体骨骼的组成部分，三者是并列关系；另外，“锁骨”横架于胸廓前上方，“肋骨”位于胸部，“坐骨”位于髂骨下方和耻骨后方，三者是按照在人体部位从上到下的顺序排列的。第二步，辨析选项。A项：“头脑”可以引申为脑袋；“头发”和“头皮”都是“头脑”的组成部分，后两个词和第一个词是组成关系；另外，“头发”长在“头皮”上，两者是对应关系。与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“腹腔”．“口腔”和“鼻腔”都是人体的组成部分，三者是并列关系；但“鼻腔”在最上方，“口腔”在中间位置，“腹腔”在最下方，它是按照由下到上的顺序排列的。与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“盲肠”是“大肠”的始端，也是“大肠”各段中最短的，和“大肠”构成组成关系；“直肠”位于盆腔内，是“大肠”的末段，和“大肠”构成组成关系。与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“颈椎”．“胸椎”和“腰椎”都是人体脊椎的组成部分，三者是并列关系；且“颈椎”在最上方，“胸椎”在中间，“腰椎”在最下方。与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。65、[单选题]少壮不努力∶老大徒伤悲A．不入虎穴∶焉得虎子B．己所不欲∶勿施于人C．不忘初心∶方得始终D．若要人不知∶除非己莫为答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系“少壮不努力，老大徒伤悲。”

出自汉乐府《长歌行》，指的是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。“少壮不努力”是原因，“老大徒伤悲”是结果，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“不入虎穴,焉得虎子”是一则来源于历史故事的复句成语，该成语最早出自于《后汉书·班超传》。“不入虎穴，焉得虎子”原义为不敢进入虎穴，就不能捉到小老虎。后比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不进行认真的实践就不可能得到真相。“不入虎穴”与“焉得虎子”属于充分条件关系，排除；B项：“己所不欲，勿施于人“是一个成语，最早出自于《论语·颜渊》，该书主要记录孔子弟子及再传弟子。（施：施予，施加）指自己不愿意的，不要施加给别人。“己所不欲”与“勿施于人”属于充分条件关系，排除；C项：该句属于网络流行语，指的是只要不忘最初的理想信念,就一定可以得到最终的果实。因为“不忘初心”，所以“方得始终”，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：出自汉·枚乘《上书谏吴王》，意思是要想人家不知道，除非自己不去做。指干了坏事终究要暴露。“若要人不知”是“除非己莫为”的充分条件关系，排除。因此，选择C选项。66、[单选题]水对于（）相当于（）对于光合作用A．生命；二氧化碳B．水蒸气；阳光C．空气；氧气D．灌溉；土壤答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：没有“水”就没有“生命”，没有“二氧化碳”就没有“光合作用”，均属于必要条件关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“水蒸气”是“水”的气态形式，二者属于对应关系，“阳光”是“光合作用”的必要条件，二者属于必要条件关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“水”与“空气”都是生物生存的必要条件，二者属于并列关系，但“氧气”是“光合作用”的产物，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“水”具有“灌溉”的作用，二者属于功能对应，但“土壤”与“光合作用”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。67、[单选题]树根∶根雕∶工艺品A．纸张∶风筝∶春天B．粘土∶唐三彩∶古董C．消费∶借贷∶信用D．泥沙∶混凝土∶建筑答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“树根”是制作“根雕”的原材料，二者属于原材料与成品之间的对应关系，“根雕”是“工艺品”的一种，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“纸张”是制作“风筝”的原材料，二者属于原材料与成品之间的对应关系，“风筝”与“春天”不属于包容关系中的种属关系，排除；B项：“粘土”是制作“唐三彩”的原材料，二者属于原材料与成品之间的对应关系，“唐三彩”是“古董”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“消费”与“借贷”不属于原材料与成品之间的对应关系，排除；D项：“泥沙”是制作“混凝土”的原材料，二者属于原材料与成品之间的对应关系，“混凝土”是“建筑”材料的一种，而非“建筑”的一种，排除。因此，选择B选项。68、[单选题]超市∶消费者A．医院∶患者B．法院∶犯人C．学校∶老师D．军队∶军人答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“超市”为“消费者”提供服务，二者属于服务主体与服务对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“医院”为“患者”提供服务，二者属于服务主体与服务对象的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“法院”审判“犯人”，并非为“犯人”提供服务，排除；C项：“学校”是“老师”的工作场所，并非为“老师”提供服务，排除；D项：“军队”是“军人”服役的场所，并非为“军人”提供服务，排除。因此，选择A选项。69、[单选题]嘈杂∶环境安静A．疲劳∶驾驶安全B．粗心∶头脑清醒C．迟缓∶工作效率D．温暖∶抵御寒冬答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“环境安静”是一种环境状态，不安静的环境的体现形式是“嘈杂”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“疲劳”会影响“驾驶安全”，二者属于因果对应关系，排除；B项：“头脑清醒”是头脑的一种状态，头脑不清醒的表现形式可能是“粗心”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“迟缓”会导致“工作效率”不高，“工作效率”不是一种状态，高效或低效才是工作的状态，排除；D项：“温暖”可以“抵御寒冬”，二者属于对应关系，但“抵御寒冬”是一种做法，而不是一个状态，排除。因此，选择B选项。70、[单选题]经营∶纳税A．借书∶归还B．评比∶投票C．球赛∶运动D．注册∶登记答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“经营”需要“纳税”，二者属于充分条件关系。第二步，辨析选项。A项：“借书”需要“归还”，二者属于充分条件关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“投票”是一种“评比”方式，二者属于对应关系，排除；C项：“球赛”涉及球类“运动”，二者属于对应关系，排除；D项：“注册”与“登记”无明显逻辑关系，排除。因此，选择A选项。71、[单选题]（）对于汽车相当于开关对于（）A．轮胎；电门B．汽油；电灯C．飞机；电池D．钥匙；电视答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“轮胎”是“汽车”的一部分，二者属于包容关系中的组成关系，“电门”俗称“开关”，二者属于全同关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“汽油”是“汽车”的燃料，二者属于对应关系，“开关”是用来控制“电灯”的，二者属于对应关系，但前后对应方式不一致，排除；C项：“飞机”和“汽车”都是交通工具，二者属于并列关系，“开关”和“电池”之间无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“钥匙”用来启动“汽车”，“开关”用来启动“电视”，前后二者均属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。72、[单选题]农民∶土地A．商人∶商品B．赌球∶球员C．工人∶机器D．无产者∶资本家答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“农民”利用“土地”耕作，“农民”是职业，“土地”是生产资料，二者属于职业与生产资料的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“商人”贩卖“商品”，二者属于主宾关系，“商品”不是生产资料，排除；B项：“球员”与“赌球”属于主谓关系，排除；C项：“工人”利用“机器”生产，“工人”是职业，“机器”是生产资料，二者属于职业与生产资料的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“无产者”和“资本家”属于并列关系，排除。因此，选择C选项。73、[单选题]网购∶上网A．读书∶书本B．喝水∶烧水C．练字∶写字D．唱歌∶歌唱答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“网购”的必要条件是“上网”，二者属于必要条件关系，且“上网”是动词。第二步，辨析选项。A项：“读书”可以阅读纸质书或者电子书，所以“书本”不是“读书”的必要条件，排除；B项：“喝水”可以不需要“烧水”，“烧水”不属于“喝水”的必要条件，排除；C项：“练字”的必要条件是“写字”，二者属于必要条件关系，且“写字”是动词，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“唱歌”的必要条件不是“歌唱”，二者属于近义关系，排除。因此，选择C选项。74、[单选题]通讯∶手机∶存储A．娱乐∶电视∶电器B．纪念∶照片∶拍摄C．教育∶法律∶警示D．蓄洪∶河坝∶灌溉答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。手机具备“通讯”和“存储”的功能，“通讯”．“存储”与“手机”构成功能对应关系，且手机是实物。第二步，辨析选项。A项：“电视”是