2026年小学生诗词大会试题及答案

2026年小学生诗词大会试题及答案一、选择题（共20题，每题2分，共40分）（一）单项选择题（每题只有一个正确答案，共15题）1.诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”描写的是哪种动物？A.白鹅B.鸭子C.天鹅D.白鹭答案：A2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”赞美的是哪座名山的瀑布？A.华山B.黄山C.庐山D.泰山答案：C3.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是什么？A.纸船B.风筝C.灯笼D.风车答案：B4.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是哪位历史人物？A.霍去病B.卫青C.李广D.岳飞答案：C5.王维《九月九日忆山东兄弟》中“每逢佳节倍思亲”的“佳节”具体指哪个节日？A.中秋节B.元宵节C.重阳节D.端午节答案：C6.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”出自哪位诗人的作品？A.杨万里B.范成大C.白居易D.杜甫答案：A7.诗句“遥知不是雪，为有暗香来”赞美的是哪种花卉？A.梅花B.梨花C.菊花D.桂花答案：A8.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶答案：C9.“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗的谜底是什么？A.雨B.云C.风D.雷答案：C10.“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”出自哪首边塞诗？A.《出塞》B.《凉州词》C.《从军行》D.《塞下曲》答案：B11.“谁言寸草心，报得三春晖”表达的是对谁的感情？A.朋友B.老师C.兄弟D.母亲答案：D12.杜牧《山行》中“停车坐爱枫林晚”的“坐”字是什么意思？A.坐下B.乘坐C.因为D.座位答案：C13.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”中的“西子”指的是谁？A.西施B.王昭君C.貂蝉D.杨玉环答案：A14.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的“杨柳”在此指什么？A.柳树B.《折杨柳》曲C.杨树和柳树D.地名答案：B15.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘的是哪个季节的景色？A.春季B.夏季C.秋季D.冬季答案：A（二）多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分，共5题）16.下列诗句中，描写了“月亮”意象的有哪些？A.床前明月光，疑是地上霜。B.小时不识月，呼作白玉盘。C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D.锄禾日当午，汗滴禾下土。答案：A、B、C17.下列诗人中，属于“唐代”的有哪些？A.李白B.苏轼C.杜甫D.王安石答案：A、C18.下列诗句中，表达了诗人“爱国”情怀的有哪些？A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。答案：A、B、D19.下列诗句中，运用了“拟人”修辞手法的有哪些？A.好雨知时节，当春乃发生。B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D.感时花溅泪，恨别鸟惊心。答案：A、D20.下列诗词名句中，出自宋代的有哪些？A.不识庐山真面目，只缘身在此山中。B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。D.大漠孤烟直，长河落日圆。答案：A、C二、填空题（共15题，每空1分，共20分）21.敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，________________。答案：风吹草低见牛羊22.________________，江清月近人。答案：野旷天低树23.李白在《望庐山瀑布》中写道：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。________________，疑是银河落九天。答案：飞流直下三千尺24.王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，________________。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。答案：欲饮琵琶马上催25.孟郊《游子吟》：慈母手中线，________________。临行密密缝，意恐迟迟归。答案：游子身上衣26.贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，________________。答案：二月春风似剪刀27.杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，________________。答案：门泊东吴万里船28.白居易《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，________________。答案：春风吹又生29.王安石《泊船瓜洲》：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，________________？答案：明月何时照我还30.叶绍翁《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。________________，一枝红杏出墙来。答案：春色满园关不住31.李清照《夏日绝句》：生当作人杰，________________。至今思项羽，不肯过江东。答案：死亦为鬼雄32.范仲淹《江上渔者》：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，________________。答案：出没风波里33.卢纶《塞下曲》：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，________________。答案：大雪满弓刀34.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中的“故人”指的是诗人________。答案：孟浩然35.“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”赞美的是________花。答案：梅三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）36.《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然。（）答案：√37.“举头望明月，低头思故乡”出自李白的《静夜思》。（）答案：√38.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”是柳宗元笔下冬天的景色。（）答案：√39.《望洞庭》一诗中，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”描写的是鄱阳湖的景色。（）答案：×（描写的是洞庭湖）40.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自杨万里的《宿新市徐公店》。（）答案：√41.诗句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是诗人王维送别朋友元二时所作。（）答案：√42.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是秋天西湖的景色。（）答案：×（描写的是夏天）43.高适的《别董大》中，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是安慰朋友的话。（）答案：√44.“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”出自翁卷的《乡村四月》，描绘了初夏江南的景色。（）答案：√45.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”是于谦借石灰表达自己坚贞不屈的品格。（）答案：√四、连线题（共2题，每题5分，共10分）46.请将下列诗人与其对应的称号用直线连接起来。李白诗圣杜甫诗仙王维诗佛李贺诗鬼王勃诗杰答案：李白——诗仙；杜甫——诗圣；王维——诗佛；李贺——诗鬼；王勃——诗杰47.请将下列诗句与其描写的季节用直线连接起来。墙角数枝梅，凌寒独自开。春季小娃撑小艇，偷采白莲回。夏季停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋季忽如一夜春风来，千树万树梨花开。冬季答案：墙角数枝梅，凌寒独自开。——冬季；小娃撑小艇，偷采白莲回。——夏季；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——秋季；忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——冬季五、简答题（共5题，每题6分，共30分）48.（封闭型）请默写李绅的《悯农（其二）》。答案：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。49.（开放型）请简要说出“春风又绿江南岸”中“绿”字用得好在哪里。答案：这个“绿”字是形容词活用为动词，意思是“吹绿”。它生动形象地写出了春风到来，江南大地瞬间变得一片碧绿、充满生机的景象，让无形的春风变得具体可感，富有色彩和动感，是炼字的典范。50.（封闭型）《游子吟》这首诗通过什么具体场景表达了母爱的伟大？表达了诗人怎样的感情？答案：通过母亲为即将远行的儿子缝制衣服的场景，通过“密密缝”这个动作细节，表达了母亲对儿子的深切关爱和牵挂。表达了诗人对母爱的由衷感激与赞美之情。51.（开放型）从你积累的诗词中，找出一句表达朋友间深厚情谊的诗句，并说明你为什么喜欢它。答案：示例：我喜欢“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。因为诗人用眼前深不见底的桃花潭水来比喻汪伦送别自己的情谊，并且说潭水再深也比不上这份情谊。这种夸张而自然的比喻，把抽象的感情写得具体、生动、感人，让我深深感受到友情的真挚与深厚。52.（封闭型）陆游的《示儿》一诗，诗人临终前最大的遗憾是什么？最大的愿望又是什么？答案：最大的遗憾是没能看到国家统一（“但悲不见九州同”）。最大的愿望是等到朝廷军队收复中原的那一天，子孙能在祭祀时把这个好消息告诉他（“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”）。六、应用题（共4题，53-55题每题8分，56题16分，共40分）（一）分析类（53-55题）53.阅读下面这首古诗，回答问题。《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（1）这首诗前两句描绘了一幅怎样的环境？（2分）（2）诗中“蓑笠翁”是一个怎样的形象？（3分）（3）整首诗表达了诗人怎样的心境？（3分）答案：（1）描绘了一幅寒冷、寂静、空旷的冬日雪景图：所有的山上都看不到飞鸟的影子，所有的小路上都没有人的踪迹。（2）“蓑笠翁”是一个在漫天大雪、极其寒冷孤寂的江面上，独自垂钓的老渔翁形象。他孤傲、清高、不畏严寒、超然物外。（3）表达了诗人在遭受打击后，内心孤独寂寞但又顽强不屈、清高孤傲的心境。在极度清冷的环境中，突出了渔翁的坚持，也是诗人自身品格的写照。54.比较阅读下面两首送别诗，回答问题。《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（1）两首诗在表达离别情感的方式上有什么不同？（4分）（2）你更喜欢哪一种送别方式？为什么？（4分）答案：（1）《赠汪伦》以豪放、夸张的方式表达情感，用深千尺的桃花潭水来反衬汪伦的情谊更深，情感热烈奔放。《送元二使安西》则以含蓄、细腻的方式表达情感，通过“朝雨”、“轻尘”、“柳色”等清新又略带伤感的景物烘托，以及“更尽一杯酒”的细节劝慰，表达深沉的不舍与牵挂，情感含蓄隽永。（2）开放性答案，言之成理即可。示例1：更喜欢《赠汪伦》的方式，因为它直接、热烈，充满了浪漫主义色彩，能让人强烈感受到友情的真挚。示例2：更喜欢《送元二使安西》的方式，因为它情感细腻绵长，在淡淡的景物和简单的动作中蕴含着深厚的友谊和无限的关怀，更耐人寻味。55.古人常借物言志。请分析下面两首诗，分别说说诗人借所咏之物表达了怎样的志向或品格。《墨梅》王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。《竹石》郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。答案：《墨梅》：诗人借梅花不以鲜艳颜色吸引人，只愿散发清香充满天地的高洁形象，表达了自己不向世俗献媚、坚守内心高洁品格、追求高尚精神境界的志向。《竹石》：诗人借竹子扎根青山岩石、顽强生长的形象，尤其是“咬定”、“立根”、“坚劲”等词，表达了自己面对各种磨难和打击时，坚定不移、顽强不屈的刚毅品格和斗争精神。（二）综合类（56题）56.假设学校要举办“四季如诗”主题展览，请你担任小策划，完成以下任务。（1）【诗词采撷】请为“春”、“夏”、“秋”、“冬”四个展区各推荐两句连续的古诗词句（需注明作者和诗题），并简要说明推荐理由（每个季节理由20字左右）。（8分）（2）【画面设计】请为你最喜欢的其中一个季节的推荐诗句，设计一幅简笔画画面，并用文字描述出来。（4分）（3）【活动倡议】请你为本次展览写一句宣传语，号召同学们前来参观，感受诗词中的四季之美。（要求：简洁优美，不超过20字）（4分）答案示例：（1）春：推荐诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）理由：生动捕捉了春天早晨的生机与惬意，鸟鸣声声，充满活力。夏：推荐诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）理由：用强烈的色彩对比，描绘出夏日西湖荷花盛开时壮阔而绚丽的景象。秋：推荐诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）理由：将秋日枫叶与二月春花相比，写出了秋色的热烈与美丽，充满积极向上的情怀。冬：推荐诗句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）理由：以春花喻冬雪，想象奇特，把寒冷的冬雪写得瑰丽浪漫，充满生机。（2）（选择其中一季描述，以“秋”为例）画面描述：远处是蜿蜒的石径和隐约的山峰，近处是一片火红的枫树林。一位诗人（或游客）正从一辆马车上下来，驻足欣赏。枫叶在夕阳的映照下红得耀眼，仿佛比春天的花朵还要鲜艳。（3）宣传语示例：漫步诗词长廊，邂逅四季芬芳。或：赏诗词之美，品四季之韵。七、附加挑战题（共2题，每题10分，共20分）57.【飞花令】请写出含有“月”字的诗句（需完整一句，并注明作者和诗题，至少五句，多写加分）。答案示例：1.举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》3.秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞》4.小时不识月，呼作白玉盘。——李白《古朗月行》5.深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》6.明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头·明月几时有》（超出课标范围可加分）（写出五句即可得满分，多写一句加2分，最多加4分）58.【诗词鉴赏】阅读下面这首词，回答问题。《清平乐·村居》辛弃疾茅檐低小，溪上青