2025~2026学年河南南阳市宛城区统编版六年级下学期4月语文随堂练习

2025~2026学年河南南阳市宛城区统编版六年级下学期4月语文随堂练习一、基础知识1.根据语境，看拼音写词语。窗外夜色深沉，我在灯下①tōngxiāo()阅读，②shūjí()里的世界与现实③jiérán()不同。曾对未来满心④cāixiǎng()，也曾在路口⑤páihuái()犹豫，害怕时光⑥dānge()，焦虑无处安放。可那些温柔的文字，总给我无声的⑦kuānwèi()。合上书本，屋里一片⑧wēnxīn()，所有迷茫都渐渐消散，心也变得安稳而明亮。2.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）

A．正（zhēng）月吞咽（yàn）黄焖（mēn）鸡哄（hǒng）堂大笑B．栅（zhà）栏机杼（shù）商业簿（bò）奄（yǎn）奄待毙C．吹嘘（xū）褴褛（lǚ）泪潸（shān）潸头晕目眩（xuàn）D．缥缈（miǎo）消逝（shī）赤裸（luō）裸哪（ná）吒闹海3.把下面词语补充完整，并按要求填空。（1）请将词语补充完整。①无()顾及②独出()裁③一视同()④垂()欲滴⑤()知非福⑥无()于事⑦乌()之众⑧全神()注（2）词语①的空缺的字意思是__________，词语⑧的近义词是__________。（3）看着桌上香气扑鼻的美食，让人__________，可肠胃不适的我只能忍住，再多渴望也__________。（选词填空）（4）真正有原则的管理者，既不会把持不同意见的人当成__________，也不会因身份差异区别对待，始终对所有人__________。（选词填空）二、积累运用4.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（根据加点部分的特点，描写“安静”的场面）_____________5.流落荒岛多年的鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的散乱的脚印。（缩句）_____________6.这篇文章虽然不长，所以用词贴切，中心明确。（修改病句）____________7.仿照例句的写法，用所给的三个词语写一段话。例句：执行神舟二十号载人飞行任务的航天员们，全部具有坚忍不拔的意志，而且他们一律爱学习、爱钻研、爱思考，统统具有团队合作精神。喜获金牌摘得桂冠拔得头筹8.我们知道用内心独白也可以直接地表达出自己的情感。请你从下列词语中选择一个，在自己的情感记忆手册中用内心独白的方式写几句话。高兴悲伤感动孤单想念_______________________________________________9.下列句子排序最恰当的一项是（）①作文果然有了进步。②自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。③以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。④此后，我就试着用自己的话写真实的故事。⑤老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”

A．③⑤②①④B．⑤②③④①C．③②⑤④①D．②⑤③④①10.积累填空。（1）诗中有节日。《十五夜望月》中“①________，冷露无声湿桂花。”是诗人王建描写的中秋节景色；“春城无处不飞花，②________。”是诗人韩翃在《寒食》中描写的寒食节景色。古诗“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”和“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”分别与③________和④________传统节日有关。（2）诗中有真情。《十五夜望月》中“⑤________________，不知秋思落谁家”是对朋友的思念；《迢迢牵牛星》中“盈盈一水间，⑥________________”是相隔而不可相会的愁绪。（3）诗中有哲理。时光的流逝是朱自清的感叹：“于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从⑦________________；默默时，便从⑧________________。”也是古训里“⑨________________，更有早行人”的劝告；也是《长歌行》里“少壮不努力，⑩________________”的悲叹。（4）古语有智慧。学习中同学们互帮互助，友谊经过了考验，真是“⑪________________，日久见人心”；老师在我们疑惑时总是细心指导，让我们收获满满，真是“⑫________________，胜读十年书”。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下题。北京的春节（节选）①腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。②过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必须把春联贴好，必须大扫除一次，名曰扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。假若不预备下几天的吃食，临时不容易补充。11．选文是按照怎样的顺序写？哪一段写得详细，哪一段写得简略，简要分析这样写的好处。_________________12．选文第①段“彩排”加了引号，其作用是（1）_____________；第②段破折号的作用是（2）________________。13．选文第①段写“送灶王上天”“用糖粘住灶王的嘴”的目的是___________；选文第②段连用三个“必须”可以体会出___________。14．选文写到过年预备充足“鱼”和“年糕”，请写出过年的时候“吃鱼”和“吃年糕”这些习俗的寓意分别是（1）___________、（2）___________。15．结合下面句子中加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来。______________________阅读下面的文章，完成下题。鲁滨逊漂流记（节选）①初见那个可怜的家伙时，我看他身材合宜，四肢挺直结实，身体健康，年纪看来二十六岁。他眉清目秀，面目一点也不狰狞可憎，这种温柔亲切的样子在他微笑的时候表现得更为明显。我告诉他，他的名字叫“星期五”，因为我在星期五那天救下了他。②回到家的第二天，我就考虑怎样安置“星期五”。我在两道围墙之间的空地上，给他搭了一个小小的帐篷，还在入口处做了一扇木板门。门是从里面开的。一到晚上，我就把门从里面闩上，同时把梯子也收了进来。这样，如果“星期五”想通过内墙来到我身边，就必然会弄出许多声响，也就一定会把我惊醒。此外，我每夜都把武器放在身边，以备不时之需。③过了几天，我教他打谷，并把谷筛出来。不久以后，他打谷筛谷就做得和我一样好。后来，我让他看我做面包、烤面包。没多久，他也能做面包、烤面包，做得和我一样好。④一天，我和“星期五”偶然走上岛东边的那座小山，“星期五”全神贯注地朝大陆方向眺望了一会儿，忽然手舞足蹈起来：“我看到了我的家乡，我看到了自己的部落了！”这时，他双眼闪闪发光，流露出一种热切、兴奋的神色，仿佛想立刻返回他家乡去似的。⑤我对他说，我们可以造一条大船，让他坐着回家。他的脸上显出很难过的样子，说道：“你为什么生‘星期五’的气？”我告诉他，我没有生他的气。“没有生气！”他重复着说道，“没有生气为什么要把‘星期五’打发回家？”我说：“你不是说你想回去吗？”“是的”，他说，“我想我们两个人都去。”总而言之，没有我，他是绝不想回去的。我说：“我去！但是我去那儿有什么事好做呢？”他马上回答说：“你可以教我们过一种新的生活。”“不行，‘星期五’。”我说。他听了我的话，立即跑去把他那把斧头取来交给我。⑥“你给我斧头干什么？”我问他。“拿它杀了‘星期五’吧！”他说。“为什么？”他马上回答说：“拿斧头杀了‘星期五’吧，不要赶他走。”他说话的时候，眼睛噙着泪。我立刻对他说，我再也不打发他走了。⑦总之，从他全部的谈话看来，他对我的情意是坚定不移的，他绝对不愿离开我，而我也打消了过去的种种疑虑。他之所以想回到自己的家乡去，完全是出于他对自己部落的热爱，并希望我一起去对他们有好处。16．回忆教材梗概部分及阅读积累可知，鲁滨逊流落荒岛经历了①___________→驯养山羊→②___________→③___________→回到英国等一系列事件。这部分节选内容属于④___________这一部分。（从以下备选答案中选择序号即可：A．解救“星期五”B．种植粮食C．建房定居D．流落荒岛）17．结合节选部分，完善下面的表格。

对应段落事件概况“我”的心态①（1）___________喜欢②安置“星期五”（2）___________③（3）___________欣赏④——⑦和“星期五”交谈（4）___________18．结合你的课外阅读体验，向其他人推荐这本名著，写出两条推荐理由。推荐理由①：___________推荐理由②：___________19．小文不仅读了《鲁滨逊漂流记》，还读了其它几部名著，下列关于选择书名补充读后感的题目，正确的一项是（）a．祸福相依，冷静面对——读______有感b．勇敢地面对生活的黑暗——读______有感c．成长中少不了冒险精神——读______有感d．不同视角下的瑞典百科全书——读______有感①《童年》②《鲁滨逊漂流记》③《骑鹅旅行记》④《汤姆·索亚历险记》

A．a①b③c②d④B．a②b①c④d③C．a③b④c②d①D．a④b①c③d②四、积累运用20.口语交际放学回家路上，遇到电视台采访，记者让你谈谈对“走进传统节日和民俗”的看法，请你作即兴发言，不少于50字。五、书面表达21.传统节日与民俗承载着文化记忆，是刻在心底的温暖印记。而在我们的成长路上，也总有一件珍贵物品留存时光、珍藏故事，接下来就让我们走进习作，书写藏在物件里的温情回忆。在我们的成长旅程中，总有一些物品像“时光标本”一样，默默珍藏着我们的回忆与情感。它们可能是书桌上那支记录你成长点滴的钢笔，