桑植县2025届四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题（含答案）

桑植县2025届四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题（含答案）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。200×4＝30×7＝32×3＝300÷5＝540÷6＝694×7≈2．列竖式计算下列各题。3．脱式计算。278-199+683802-289+484（588-256）×6二、仔细推敲，认真辨析。1．算式3□□×3的积一定是三位数．_____．2．1吨石头比1000千克棉花重。（________）3．涂色部分占这个图形的。（________）4．如果A×B=1，那么A和B中至少有一个数是1．（___）5．如果被除数的末尾有，那么商的末尾一定有。（________）三、仔细观察，我会填。1．一张长方形纸片，长10厘米，宽8厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长可能是（________）厘米，也可能是（________）厘米。2．在横线上填上“>”“<”或“=”。18×5________100

205×4________410×2

172+0________172×027×5________155

170________55×4

158×5________95×83．在7.8282…、7.8、7.82121、7.18243…这几个数中，有限小数有_____，无限小数有_____，循环小数是_____，最大的数是_____．4．4个是（____），里面有（____）个。5．通过调查三（1）班所有同学知道，每位同学家中都至少拥有小汽车和摩托车中的一种，有小汽车的25户，有摩托车的38户，两种交通工具都拥有的有18户．⑴根据以上信息填写下图．⑵三（1）班一共有（）人．6．从45里连续减去5，减（______）次还剩5。7．商店里有212箱水果,卖出187箱后,又运进150箱,现在商店里有（______）箱水果。8．在()里填上合适的数。100分+（______）分=2时8千米-（______）米=5千米6毫米+（______）毫米=8厘米6千克+（______）千克>1吨-（____）=1-（___）<+（____）=四、认真细致，我会算。1．直接写出得数5×800＝63÷3＝12×4＝＝420÷6＝3×17＝52÷2＝＝2．用竖式计算。（带“△”的要验算）△804－546＝307×5＝380×5＝3．用分拆的方法计算5×318＝252÷7＝五、作图题。1．连一连。2．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．3．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一个长方形的宽是5厘米，长比宽多2厘米，这个长方形的周长是多少厘米？2．王大伯家养鸡和鸭共68只，卖掉18只鸡后，鸡和鸭的只数一样多。王大伯家原来养鸡多少只？养鸭多少只？3．张大伯在墙边围一块长方形菜地，长8米，宽5米。菜地一面靠墙，另三面围篱笆。篱笆最短需要多少米？请画出符合要求的长方形，并算出篱笆的米数。4．沙河新村有40幢楼房，每幢楼房里住8户人家，平均每户有3人．沙河新村里共住多少人？5．一批电脑捐给希望小学，每班分4台，正好可以分给9个班。如果每班分6台，可以分给几个班？6．三年有287名同学乘车参观武汉二七纪念馆，其中4辆车已经乘满了，第5辆车还要乘多少人？

参考答案一、认真计算。1、800；210；96；6090；4900；；【详解】略2、640；290；178；1110；2520；3035【分析】笔算加减法要相同数位对齐，从个位算起；笔算乘法，从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）【详解】6402901781110252030353、7629971992【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、×【解析】解：例如：350×3=1050，积是四位数故答案为错误可以通过举例子的方法判断积的位数，如果最高位数字乘3再加上上一位进的数不满十，积就是三位数，满十积就是四位数.2、×【分析】由于单位不同，所以应先统一单位，然后进行比较即可。【详解】因为1吨＝1000千克，所以，1吨石头和1000千克棉花一样重；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】石头和棉花的名数相同，就是质量相同，由于石头和棉花的密度不同，相同质量的石头和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑。3、×【分析】把一个物体平均分成分成几份，占其中几份，用分数表示就是几分之几，据此即可解答。【详解】涂色部分占这个图形的，所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、√【详解】积为1决定了算式中，至少有一个因数是15、×【分析】960÷15＝64，被除数的末尾有0，但商的末尾没有0，据此即可判断。【详解】根据分析可知，如果被除数的末尾有0，那么商的末尾不一定有0，所以判断错误。【点睛】本题可以通过举例说明原说法错误。三、仔细观察，我会填。1、2826【分析】此题主要考查了长方形周长的计算，解题的关键是弄清剪的方法有哪些，分别求出剪的小长方形的长与宽，然后用公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此列式解答。根据分析，剪成2个同样大的小长方形，有两种情况：【详解】①长10厘米、宽4厘米，周长：（10＋4）×2＝14×2＝28（厘米）②长5厘米、宽8厘米，周长：（5＋8）×2＝13×2＝26（厘米）。【点睛】解答此题的关键是：利用直观作图，即可求得每个小长方形的周长。2、＜=＞＜＜＞【详解】略3、7.8、7.821217.8282…、7.18243…7.8282…7.8282…【详解】略4、5【分析】求4个是多少，运用分数乘法的意义进行解答，求里面有几个，用除法计算。【详解】4×＝，÷＝5。故答案为：，5。【点睛】此题主要考查分数乘除法的意义，明确求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算。5、（1）（2）45【详解】略6、8【解析】略7、175【详解】略8、203000741000（答案不唯一）(答案不唯一)【详解】略四、认真细致，我会算。1、4000；21；48；70；51；26；【详解】略2、258；1535；1900【分析】笔算减法需要将数位对齐，从个位开始算起，若个位不够减则向十位借1作10相减，若是十位为0，则向百位借1作10进行相减，验算时用加法进行逆运算；笔算三位数乘一位数的乘法时，先用一位数的因数去乘三位数的每一个数位上的数字，哪一位相乘得的数就对齐哪一位，满几十就像前一位进几。【详解】△804－546＝258验算：307×5＝1535380×5＝19003、15905×300=15005×18=901500+90=159036210÷7=3042÷7=630+6=36【详解】略五、作图题。1、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略3、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、24厘米【分析】根据题意可知：长方形的宽是5厘米，长是（5＋2）厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可。【详解】5＋2＝7（厘米）（5＋7）×2＝12×2＝24（厘米）答：这个长方形的周长是24厘米。【点睛】本题掌握长方形的周长计算公式是解题关键。2、43只；25只【分析】用鸡和鸭的总只数减去卖掉鸡的只数，可求出还剩下鸡和鸭的只数，因剩下的鸡和鸭的只数同样多，所以再除以2可求出这时鸡和鸭各是多少只，再加上卖掉的鸡的只数，就是原来鸡的只数，据此解答。【详解】鸭的只数：（68－18）÷2＝50÷2＝25（只）鸡的只数：25＋18＝43（只）答：王大伯家原来养鸡43只，养鸭25只。【点睛】本题的关键是在理解卖掉18只鸡后，鸡鸭的数量相同，就可以求出鸭的只数。3、18米【分析】长边靠墙，围成的长方形的宽是5米，节的篱笆最长，根据周长＝宽×2＋长，列式计算即可求解。【详解】5×2＋8＝10＋8＝18（米）答：篱笆最短需要18米。【点睛】此题考查了长方形的周长公式的计算应用，注意一边靠墙时的情况，根据围法找出篱笆的长是由哪几条边组成的。4、96