楚雄彝族自治州永仁县2025届四年级数学下学期期中检测试题(含答案解析)_第1页
楚雄彝族自治州永仁县2025届四年级数学下学期期中检测试题(含答案解析)_第2页
楚雄彝族自治州永仁县2025届四年级数学下学期期中检测试题(含答案解析)_第3页
楚雄彝族自治州永仁县2025届四年级数学下学期期中检测试题(含答案解析)_第4页
楚雄彝族自治州永仁县2025届四年级数学下学期期中检测试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

楚雄彝族自治州永仁县2025届四年级数学下学期期中检测试题(含答案解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.一张正方形纸片边长是12厘米,它的周长是_____厘米.现将这张正方形纸,对折再对折,展开后得到如图图形.每一个小长方形的周长是_____厘米.2.小兰看一本120页课外书,从开始第一天看了10页,以后每天都比前一天多看2页,小兰第三天看了_____页,第六天应从第_____页看起3.在一张正方形纸中,剪去一个同样的长方形,奇思想出三种方法(如下图),方法(________)剩下部分的周长与原来的一样长,方法(_______)剩下部分的周长最长。4.在括号里填上“>”“<”“=”。(______)(______)(______)700克(______)7千克400克(______)4千克5千克(______)4500克5.用一根铁丝围成一个边长为7分米的正方形,一共要用铁丝(________)分米。6.看图列式计算。(________)-(________)=(________)7.□÷4=20……△,□里最大值是(_______),这时△里填(________)。8.在括号里填上“>”“<”或“=”。5.04米(________)5.40米1元8角(________)1.80元(________)(________)9.一根铁丝正好围成一个边长6厘米的正方形。如果用它围成一个长是9厘米的长方形,这个长方形的宽是(________)厘米。10.在计算时,可以把2100看作21个(______),得数是(______)。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.一盒饼干6元,一个蛋糕的价钱是饼干的5倍,一个蛋糕的价钱是30元._____2..(______)3.5个小朋友吃一个蛋糕,每个小朋友吃这个蛋糕的。(______)4.两个数的和一定小于这两个数的积.(______)5.3.46米表示3米46分米。(____)三、仔细观察,我会填。1.1分30秒=(______)秒6吨=(______)千克4分米+6分米=(______)厘米9千米﹣5000米=(______)千米2.在横线上填上“>”“<”或“=”。(1)103×4______400(2)238÷6______40(3)360÷6______390÷6(4)25×4×2______200(5)700______98×7(6)180÷6______180÷53.一块正方形的镜子,边长10分米,要在它的四周装上木框,木框的长是(______)分米。4.如果1支钢笔可换5支圆珠笔,1支圆珠笔可换5支自动铅笔,那么1支钢笔可换(_______)支自动铅笔,100支自动铅笔可换(_______)支圆珠笔。5.2020年11月20日,郑开往欧洲的第四条线路的中欧列车首发,列车的43组集装箱里,每组都装了7万美元的抗疫物资,该列车共运送了(________)万美元的抗疫物资。这是2020年运行的第985班中欧列车,截止到目前为止,2020年下半年运行了546班,上半年运行了(________)班。6.若▲+=★+,则▲________★。7.露露有3条围巾和2顶帽子,她要搭配一套,有(________)种不同的搭配方法。8.乐乐用一根长16厘米的铁丝围成了一个正方形,这个正方形的边长是(________)厘米。四、快乐填空。1.小红看一本书,每天看120页,第4天应从第_____页开始看起.2.350-________=220

480+________=6003.准考证号的数字包含了考生的考场和座位号信息,准考证号是35051206的考生在第12考场06号座位,那么35051608的考生在第(______)考场(______)号座位。4.是_____个,它比多_____个.5.49与32的和,再除以9,商是_____,列综合算式是_____.6.6米=(________)毫米2分=(________)秒5000米=(________)千米3085千克=(________)吨(________)千克2吨50千克=(________)千克7.数学测试2:10开始,3:40结束,测试进行了(________)分钟。8.251×4的积的末尾有(____)个1.9.6厘米=(________)毫米;7000米=(________)千米;1分20秒=(________)秒。10.按规律填数:1,2,3,5,8,(________),21。五、作图题。(8分)1.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题1.食堂运来一批大米和面粉,其中大米有115千克,面粉的质量比大米的3倍多196千克,食堂运来多少千克面粉?2.张老师有4个书架,每个书架有3层。如果每层放45本书,一共有多少本书?3.一本连环画封面的宽是米,长比宽多米,这本连环画封面的长是多少米?4.花园里有红花35朵,黄花朵数是红花的3倍。黄花比红花多多少朵?5.小明用一根90厘米长的彩带装饰下面这个边长是15厘米的正方形相框,彩带绕相框一周后,还剩下多少厘米?

参考答案一、填空题。(20分)1、481【详解】12×4=48(厘米),12×2+12÷4×2=24+6=1(厘米);答:正方形的周长是48厘米,每一个小长方形的周长是1厘米.故答案为48、1.2、141【详解】第一天第二天第三天第四天第五天10页12页14页16页18页10+12+14+16+18=70(页)70+1=1(页)答:小兰第三天看了14页,第六天应从第1页看起.故答案为:14,1.3、二三【详解】略4、>><<<>【分析】同分母的分数,分子大的数就大,相同分子的分数,分母小的数就大;由此比较即可;不同单位的数,需要化成相同单位的数后再进行比较,由此可得。【详解】>;>;<;7千克=7000克;所以700克<7千克;4千克=4000克;所以400克<4千克;5千克=5000克;所以5千克>4500克;【点睛】本题考查了分数的意义及质量单位的换算,需要注意的是同分母或同分子分数的比较,不同质量单位需要化成相同单位后再进行比较。5、28【分析】根据正方形周长=边长×4,代入计算即可。【详解】7×4=28(分米)【点睛】熟练掌握正方形边长公式是解题关键。6、【分析】通过观察图中可知,7个格子为一个整体,所以为1,标出的格子为7个格子中的3份,所以为,则剩下的为1-=;据此解答。【详解】1-=【点睛】此题考查的目的是理解掌握同分母分数减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算。7、833【详解】略8、<=><【分析】第1题根据小数大小比较方法比较大小;第2题化成相同单位后比较大小;第3题根据一个因数相同,另一个因数大的积就大进行比较;第4题根据被减数相同,减数大的差就小进行比较。【详解】5.04米<5.40米1元8角=1.80元7×260>206×7500-329<500-326【点睛】本题主要考查学生对小数大小比较、人民币单位换算、积和差的变化规律的掌握。9、3【分析】根据正方形的周长=边长×4,求出正方形的周长,也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个长方形,则这个长方形的周长等于铁丝的长度。根据长方形的宽=周长÷2-长解答。【详解】6×4=24(厘米)24÷2-9=12-9=3(厘米)则这个长方形的宽是3厘米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等,均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。10、100300【分析】2100里有21个100,所以在计算2100÷7的时候,可以把2100看作21个100,再用21÷7计算出的数,再在商的末尾添上两个0即可。【详解】21÷7=32100÷7=300【点睛】本题考查的是四位数除以一位数的口算方法,关键是先把2100看成是21个100,再计算。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】6×5=30(元)即,一个蛋糕的价钱是30元,所以原题说法正确.故答案为:√2、×【详解】略3、×【分析】把一个量平均分成几份,每份是它的几分之一,写作。【详解】5个小朋友吃一个蛋糕,不一定是“平均分”成5份,所以每个小朋友吃的不一定是这个蛋糕的;所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解,关键是要注意“平均分”这一要素。4、×【详解】略5、×【详解】略三、仔细观察,我会填。1、9060001004【分析】把1分30秒化成秒数,用1乘进率60,然后再加上30;把6吨化成千克数,用6乘进率1000;首先计算,得到10分米,然后把10分米化成厘米数,用10乘进率10;首先把5000米化成千米数,用5000除以进率1000,然后计算减法;即可得解。【详解】1分30秒=90秒6吨=6000千克4分米+6分米=100厘米9千米﹣5000米=4千米;故答案为:90,6000,100,4。【点睛】此题考查名数的换算,把高单位的名数换算成低单位的名数,就乘单位间的进率,把低单位的名数换算成高单位的名数,就除以单位间的进率。2、><<=><【分析】根据多位数乘一位数以及除数是一位数的除法计算方法,分别求出各算式的计算结果,再比较大小。【详解】(1)103×4=412,412>400,则103×4>400;(2)238÷6=39……4,39<40,则238÷6<40;(3)360÷6=60,390÷6=65,60<65,则360÷6<390÷6;(4)25×4×2=200;(5)98×7=686,700>686,则700>98×7;(6)180÷6=30,180÷5=36,30<36,则180÷6<180÷5;【点睛】比较两个算式的大小,应分别求出各个算式的计算结果,再进行比较。3、40【详解】略4、2520【详解】略5、301439【分析】用7万美元乘集装箱组数等于该列车运送的抗疫物资金额;2020年运行的总班数减去下半年运行的班数等于上半年运行的班数。【详解】43×7=301(万美元)985-546=439(班)【点睛】熟练掌握整数的乘法和减法运算计算方法是解答本题的关键。6、>【详解】因为<,所以▲>★。故答案为:>。7、6【分析】根据题意可知,每条围巾都可以与2顶帽子搭配,所以有2种搭配方法;每顶帽子都可以与3条围巾搭配,所以有3种搭配方法。则3条围巾搭配2顶帽子,一共就有3×2种不同的搭配方法;据此解答即可。【详解】3×2=6(种)则一共有6种不同的搭配方法。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理,需要明确3条围巾和2顶帽子各有几种选择,然后相乘即可得解。8、4【分析】铁丝的长度除以4等于正方形的边长。【详解】16÷4=4(厘米)【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。四、快乐填空。1、361【详解】120×3+1=360+1=361(页)答:第4他从第361页开始看起2、130120【详解】用被减数减差即可求出减数;用和减去一个加数即可求出另一个加数.3、168【分析】根据题意准考证号是35051206在第12考场06号座位,说明5-6位表示考场,7-8位表示座位号,据此推断考生的考场和座位号。【详解】准考证号35051608的5-6位是16,所以是16考场,7-8位是08,所以座位号是8号。【点睛】本题关键是理解各个位上数字表示的含义,再根据这个含义推断考场和座位号。4、51【详解】÷=5﹣=是1个所以是5个,它比多1个.故答案为5,1.5、1(41+32)÷1【详解】(41+32)÷1=81÷1=1答:41与32的和,再除以1,商是1,列综合算式是(41+32)÷1.故答案为:1,(41+32)÷1.6、600012053852050【分析】1千米=1000米,1米=10分米=100厘米=1000毫米,1分=60秒,1吨=1000千克,据此即可解答。【详解】6米=6000毫米2分=120秒5000米=5千米3085千克=3吨85千克2吨50千克=2050千克【点睛】熟练掌握长度、时间、质量单位换算知识是解答本题的关键。7、90【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此求出测试进行的时间。时和分钟之间的进率是60,据此将测试进行的时间换算成分钟。【详解】3时40分-2时10分=1(小时)30(分钟)=90(分钟)则测试进行了90分钟。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式:经过时间=结束时间-开始时间。时间单位换算时,高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。8、3【详解】略9、60780【分析】1厘米=10毫米;1千米=1000米,1分=60秒。大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,据此解答。【详解】6厘米=(60)毫米;7000米=(7)千米;1分20秒=(80)秒。【点睛】本题考查单位的换算,掌握单位间的进率是解题的关键。10、13【分析】观察这组熟记可知,1+2=3,2+3=5,3+5=8,则后面的数均是由前两个数相加得到。据此解答即可。【详解】5+8=13则这组数字是1,2,3,5,8,13,21。【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的规律,然后利用这个规律解决问题即可。五、作图题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论