广东汕头市潮阳区泉塘初级中学2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测物理试题（含解析）

广东汕头市潮阳区泉塘初级中学2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测物理试题注意事项：1.满分100分，考试时间80分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写学校、班级、姓名、座号。3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。4.非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内；计算题要写出必要的公式和演算过程，只写最后答案不能得分。5.本卷g取10N/kg（本卷未涉及重力计算，仅供后续使用）。6.考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.潮阳英歌的英歌槌，长度最接近下列哪个数值（

）A.4cm B.4m C.40cm D.40dm2.端午节练江上举行龙舟赛。以哪个物体为参照物，正在前进的龙舟是运动的（

）A.岸边的观众 B.船上的鼓手 C.船上的船桨 D.龙舟上的队员3.南澳大桥全长约11km，桥面限速60km/h。一辆小车以最高限速匀速通过大桥，所需时间约为（

）A.11min B.1.1h C.6.6min D.18min4.小明从家步行到学校，前一半路程的速度是2m/s，后一半路程的速度是3m/s。则他全程的平均速度约为（

）A.2.5m/s B.2.4m/s C.2.0m/s D.1.2m/s5.某物体做匀速直线运动，其速度—时间（v-t）图像应当是（A.一条过原点的倾斜直线 B.一条平行于时间轴的直线C.一条平行于速度轴的直线 D.一条向下弯曲的曲线6.英歌鼓声是由什么振动产生的（

）A.鼓面振动 B.鼓槌振动 C.空气振动 D.鼓身振动7.鼓手用力敲鼓时，鼓声更大，这是改变了声音的（

）A.音调 B.音色 C.响度 D.频率8.观众能区分鼓声和锣声，依据的是声音的（

）A.音调 B.音色 C.响度 D.声速9.英歌社团在排练厅排练时关紧门窗，以免打扰附近居民。这是在哪个环节减弱噪声（

）A.声源处 B.人耳处 C.传播过程中 D.声源处和人耳处10.下列实例中，利用超声波传递能量的是（

）A.超声波清洗眼镜 B.倒车雷达 C.B超检查身体 D.声呐探测鱼群二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共21分）11.用刻度尺测量英歌槌的长度：刻度尺的分度值是1mm，读数时视线要正对刻度线；若槌的左端对准2.00cm刻度线，右端对准5.30cm刻度线，则槌长为

cm，其中准确值是

cm，估读值是

cm。12.完成下列单位换算：54km/h=

m/s；2.5m/s=

km/h；120cm=

m。13.校运会百米赛跑中，八年级（3）班的小陈跑完100m用时12.5s，他的平均速度为

m/s，合

km/h；终点计时员看到发令枪冒烟时开始计时，而不是听到枪声时才计时，这是因为

。14.小明站在练江边对着对岸的山崖大喊，1.2s后听到回声。已知声音在空气中的传播速度为340m/s，则小明到山崖的距离为

m；这种方法利用了声音可以传递

；声音在15℃空气中的传播速度是

m/s。15.英歌鼓的鼓皮绷得越紧，敲击时振动越

（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越

；音调由发声体振动的

决定。16.人耳能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。频率高于20000Hz的声波叫

，蝙蝠靠它进行

；地震、台风来临前常会产生

，人耳听不到，但一些动物能感知。17.控制噪声有三个环节：摩托车装上消声器，是在

减弱噪声；高架桥两侧安装隔音屏障，是在

减弱噪声；工人戴防噪声耳罩，是在

减弱噪声。三、实验探究题（本大题共3小题，共24分）18.在“测量小车运动的平均速度”实验中，实验装置由斜面、小车、金属片、刻度尺和停表组成：斜面的一端垫高，小车从斜面顶端由静止释放，沿斜面下滑，撞击底端的金属片。实验数据记录如下表。路段路程s/m时间t/s全程AB0.903.0上半程AC0.451.8下半程CB0.451.2（1）该实验的原理是

（用公式表示）；实验中需要的测量工具是

。（2）实验中在斜面底端放置金属片，其目的是

；为了便于测量时间，斜面的坡度应

（选填“较大”或“较小”）。（3）计算小车在全程、上半程、下半程的平均速度。（4）比较三段平均速度的大小，可知小车沿斜面下滑时做

运动（选填“匀速”或“变速”）。19.某兴趣小组用一把钢尺探究“音调与频率的关系”，请你参与。（1）实验步骤：将钢尺一端紧压在桌面边缘，另一端伸出桌面，拨动伸出部分使其发声；改变钢尺伸出桌面的长度，用

（选填“相同”或“不同”）的力拨动，听声音的变化。（2）实验现象：钢尺伸出桌面越短，振动越

，听到的声音音调越

。（3）实验结论：音调由发声体振动的

决定，

越高，音调越高。（4）实验中保持拨动力度相同，是为了控制声音的

不变，这种研究方法叫

。20.在“探究声音的传播条件”实验中，把正在发声的电铃放在玻璃罩内，再用抽气机逐渐抽出罩内的空气。（1）抽气过程中，听到的铃声会逐渐

（选填“变大”或“变小”），这说明声音的传播需要

。（2）若将空气重新放回罩内，铃声会

；由此可以推理得出：

不能传声。这种在实验基础上进行合理推理的方法叫

。（3）英歌锣鼓在月球上

（选填“能”或“不能”）直接听到，理由是

。（4）“土电话”能通话，说明

也能传声。四、计算题（本大题共2小题，共15分）21.南澳大桥全长11.08km，桥面设计限速为60km/h。国庆期间，八年级学生小林一家乘车前往南澳岛游玩。求：（1）若小车以最高限速匀速通过大桥，需要多少分钟？（结果保留一位小数）（2）实际通过大桥时，小林用手表测得用时为16min，则小车通过大桥的平均速度为多少km/h？是否超速？22."超声测距"在生产生活中应用广泛。一艘测量船停在练江江面，向对岸垂直发出一束超声波，2.0s后接收到回声。（1）已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求测量船到对岸的距离。（2）若用同一艘船测量海底深度，超声波在水中的传播速度为1500m/s，从发出到接收回声历时4.0s，求此处水的深度。五、综合能力题（本大题共2小题，共10分）23.阅读下面的短文，回答问题。南澳大桥是广东省第一座真正意义上的跨海大桥，全长11.08km，连接汕头市澄海区与南澳岛，2015年元旦通车，结束了南澳岛依靠轮渡进出陆地的历史。桥面为双向两车道，设计时速60km/h，禁止行人、非机动车及拖拉机通行。桥两侧设有声屏障，以降低车辆噪声对附近村庄的影响。（1）大桥禁止拖拉机通行，从物理角度看，是因为拖拉机行驶时产生的

较大，且速度慢，容易造成拥堵与事故。（2）桥两侧安装声屏障，是在

减弱噪声；桥头设置的"禁鸣喇叭"标志，是在

减弱噪声。（3）若一辆汽车以54km/h的速度匀速通过大桥，合多少m/s？通过大桥需要多少秒？24.英歌舞表演时，鼓声“震耳欲聋”，锣声“清脆悦耳”，唢呐声“高亢嘹亮”。（1）“震耳欲聋”描述的是声音的

大；“清脆悦耳”描述的是声音的

好；“高亢嘹亮”描述的是声音的

高。（2）英歌队深夜在村中空地排练，鼓声影响了附近居民的休息。此时鼓声属于

（选填“乐音”或“噪声”）。请你为英歌队提出两条减弱噪声影响的合理建议。1.C英歌槌的长度大约是成年人的手臂长度的一半，而成年人的一个手臂长度约80cm，则英歌槌的长度约40cm，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。2.AA．龙舟相对于岸边观众的位置不断改变，以观众为参照物，龙舟是运动的，故A符合题意；BCD．龙舟相对于船上的船桨、船上的鼓手和龙舟上的队员的位置不变，以船上的船桨、船上的鼓手和龙舟上的队员为参照物，龙舟是静止的，故BCD不符合题意。故选A。3.A由v=s故选A。4.B设全程为2s，前一半路程的运动时间t1=v故选B。5.B匀速直线运动的速度不随时间变化，其v-6.A声音由物体振动产生，敲击鼓时鼓面振动产生鼓声，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。7.C声音的响度与振幅有关，振幅越大响度越大，用力敲鼓时鼓面振动振幅增大，响度变大，故选C。8.B音色由发声体的材料、结构决定，不同发声体发出声音的音色不同，鼓声和锣声发出声音的音色不同，根据音色区分鼓声和锣声，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。9.C减弱噪声的三个途径分别为声源处减弱、传播过程中减弱、人耳处减弱。排练时关闭门窗，是通过阻挡、削弱排练产生的噪声向外传播，属于在传播过程中减弱噪声，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。10.A超声波清洗眼镜，是利用超声波振动带动液体产生冲击，将眼镜上的污垢振落，依靠的是超声波携带的能量做功，属于利用声传递能量；倒车雷达、B超检查身体、声呐探测鱼群均属于传递信息，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。11.3.303.30.00由题意可知，英歌槌的长度为L已知刻度尺的分度值为1mm，读数的最后一位为估读值，其余为准确值，所以准确值为3.3cm，估读值为0.00cm。12.1591.2因1m/2因1m=13.828.8光速远大于声速，看到发令枪冒烟时计时更为准确小陈的平均速度为v速度单位换算得v声音在空气中的传播速度为340m/s，光在空气中的传播速度为3×14.204信息340回声是声音经山崖反射后返回的声音，故声音从小明到山崖的传播时间为总时间的12t小明到山崖的距离为s通过回声的时间测算出距离，是利用了声音可以传递信息的特性；声音在不同介质中传播速度不同，声音在15℃空气中的传播速度为340m/s。15.快高频率因鼓皮绷得越紧，振动频率越高，即振动越快，由音调与振动频率的关系可知，频率越高，发出声音的音调越高；音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。16.超声波回声定位次声波根据声学定义，人耳听觉上限是20000Hz，频率高于这个数值的声波被命名为超声波。蝙蝠飞行时会发出超声波，依靠接收障碍物反射回来的回波来确定目标的位置和距离，这个过程就是回声定位。地震、台风等大型地质气象活动发生时，会产生频率低于20Hz的声波，也就是次声波，它不在人耳的听觉范围内，但很多动物可以感知到这类声波，因此会出现灾害前动物异常反应的现象。17.声源处传播过程中人耳处摩托车消声器是直接在噪声产生的源头削弱发声，属于声源处减弱噪声；高架桥的隔音屏障是阻挡、吸收已经发出的噪声，阻断它向周边传播，属于传播过程中减弱噪声；防噪声耳罩是在噪声传入人耳的最后一步阻挡噪声，保护接收者，属于人耳处减弱噪声。18.（1）v=（2）便于准确记录时间较小(3)0.30m/s，0.25m/s，0.375m/s（4）变速（1）测量小车的平均速度，需要测量小车行驶的路程s和小车行驶路程s所需的时间t，再代入平均速度的计算公式v=实验过程中需要用刻度尺测量小车运动的路程s，还需用秒表测量小车运动路程s所需的时间t，因此实验中还需要的测量工具为刻度尺和秒表。（2）小车撞击金属片后会在固定位置停下，便于准确记录运动时间。斜面坡度较小时，小车下滑速度慢，运动时间更长，测量时间的误差更小。（3）全程AB的平均速度v上半程AC的平均速度v下半程CB的平均速度v（4）小车在上半程和下半程的平均速度不同，因此小车做变速运动。19.（1）相同（2）快高（3）频率频率（4）响度控制变量法（1）本实验探究的是音调与振动频率的关系，根据控制变量的要求，只改变钢尺伸出长度这个变量，拨动的力需要保持相同，避免力度不同影响实验结果。（2）钢尺伸出桌面越短，自身振动起来越容易、速度越快，振动频率越高，对应的音调就越高。（3）实验结论：音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。（4）拨动力度决定了钢尺的振动幅度，振幅直接影响声音的响度，保持力度相同就是为了控制响度不变，每次只研究一个变量对实验结果的影响的方法，叫做控制变量法。20．（1）变小介质（2）变大真空科学推理法（3）不能月球表面是真空，真空不能传声（4）固体（1）抽气时罩内传声介质减少，铃声变小，说明声音传播需要介质。（2）空气放回后罩内传