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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、史料中第一手史料是指接近或直接在历史发生时所产生的。下列可作为研究北京人情况的第一手史料是(
)A.北京人头部复原像B.北京人头盖骨化石C.知名历史学家著述D.考古现场影像资料
2、著名学者费孝通指出:“距今三千年前,在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心,被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中,被尊为中华民族人文初祖的是(
)A.尧和舜B.仓颌和螺祖C.禹和启D.炎帝和黄帝
3、我国古代王位世袭制代替禅让制,开始于哪个朝代A.秦朝B.夏朝C.商朝D.西周
4、甲骨文是我们能见到的最早的成熟汉字,下列选项中不可能被甲骨文记载的内容是(
)A.商王室占卜活动B.禹传子,家天下C.盘庚迁殷D.日食、月食
5、下列图片中能反映6000年前黄河流域居民生活状况的是(
)A.干栏式房屋B.猪纹陶钵C.有稻穗纹的陶片D.半地穴式房屋
6、下表中对人物“主张”的表述不正确的是(
)
A.AB.BC.CD.D
7、归纳法是一种有效的历史学习方法,下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述,正确的是A.国家的产生和社会变革B.政权分立与民族融合C.统一国家的建立和巩固D.经济发展与社会变革
8、“楚河汉界”,是秦朝灭亡后的楚汉争霸时期的历史典故。楚、汉两方曾在荥阳展开长达四年(从公元前205年到公元前202年)的争夺战,后双方相约以鸿沟为界,中分天下,“鸿沟而西者为汉,鸿沟而东者为楚”。该词条反映的历史事件的性质是(
)A.反抗封建统治的农民起义B.争夺封建统治权的战争C.刘邦反抗项羽残暴统治的正义战争D.非正义的侵略战争
9、陕西西安江村大墓入选“2021年度全国十大考古新发现”。该项考古成果确认江村大墓即为汉文帝霸陵。霸陵出土陪葬物以陶器为主,金银器很少。与汉文帝遗诏中所说“治霸陵皆以瓦器,不得以金银钢锡为饰,不治坟,欲为省,毋烦民”相吻合。这印证了汉文帝(
)A.勤俭治国B.勤于政事C.善于用人D.虚怀纳谏
10、汉武帝采取的这项措施,充实了财政,支援了经略四方,为巩固祖国边疆奠定了经济基础。材料中的“这项措施”是(
)A.“推恩令”B.兴办太学C.盐铁专卖D.北击匈奴
11、他在位时,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”,这位皇帝是
(
)A.刘邦B.刘彻(汉武帝)C.刘秀D.刘备
12、《史记•陈涉世家》记载,陈胜在发动起义时说:“天下苦秦久矣。”“天下苦秦”的表现不包括(
)A.国人暴动B.徭役繁重C.刑罚残酷D.赋税沉重
13、“这是中国历史上以少胜多的著名战争之一,也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战,标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”“……由是操之势力,不能复至南方,而三国之势遂定。”奠定这一局面的战役是(
)A.长平之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战
14、下图为我国古代朝代更替示意图的某一片段。图中A政权是(
)魏A十六国北魏东魏北齐蜀西魏北周吴东晋宋齐梁陈
A.夏B.秦C.汉D.西晋
15、下表是北魏孝文帝将鲜卑贵族改为汉姓的情况。据下表和所学知识可知,孝文帝此举的目的是
鲜卑贵族改为汉姓情况
A.促进鲜卑对汉文化的认同B.方便鲜卑族与汉族的联系C.弱化胡汉界限,强化等级D.加速姓氏改革,便于续谱
16、我国古代有一部集周秦至北朝农业生产知识之大成的总结性著作。作者搜集了丰富的文献和农谚,访问老农,并经过实地观察和亲身实践之后写成此书。这部书是(
)A.《伤寒杂病论》B.《齐民要术》C.《黄帝内经》D.《史记》
17、归纳发展阶段特征是历史学习的重要方法之一,下列对秦汉时期阶段特征的描述,正确的是(
)A.统一多民族国家的建立和巩固B.政权分立和民族融合C.经济繁荣与对外开放D.早期国家和社会变革
18、春秋战国时期,土地的使用效率和农作物产量显著提高。这种变化直接得益于(
)
①磨制石器取代打制石器②铜制器物工具的发明和应用
③牛耕的出现和应用④铁制农具的出现和推广A.①②B.③④C.①③D.②④
19、下列关于山顶洞人生活的描述,正确的是(
)A.会制作陶器B.懂得人工取火C.会饲养猪、狗、羊等家畜D.可以吃上米饭
20、台湾自古以来就是我国的神圣领土,台湾与大陆的联系加强开始于A.公元前220年B.公元前230年C.公元220年D.公元230年二、综合题
21、阅读材料,完成下列要求。材料一:春秋时期,我国开始出现铁农具。到战国时,铁农具使用范围扩大。我国至迟在春秋末年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广。材料二:“勤力本业(努力搞好农业),耕织致粟帛多者,复其身(免除徭役)。”材料三:李冰父子邀集了许多有治水经验的农民,对地形和水情作了实地勘察,决心参照前人设计,凿穿玉垒山引水入成都平原。由于当时还未发明火药,凿穿坚硬岩石组成的玉垒山谈何容易,而李冰创新采用以火烧石,使岩石爆裂的开山之法,终于把玉垒山凿出了一个山口。因其形状酷似瓶口,故取名“宝瓶口”,把开凿玉垒山分离的石堆叫“离堆”。
(1)据材料一,指出代表当时我国生产力发展水平的两项重要工具。
(2)材料二是哪一变法中的措施?判断这一措施是否会受到农民欢迎,并写出理由。
(3)据材料三,写出李冰主持修建的水利工程名称,从它的修建中你感受到了什么?
(4)综上,归纳一个春秋战国时期的主要变化。
22、阅读材料,回答问题。材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。--李白材料二:
材料三:
(1)材料一中的“秦王”指的是谁?“诸侯尽西来”发生在哪一年?
(2)材料二表示的是什么制度?图1中空白①处的官职是什么?
(3)材料三中图2、图3分别反映了秦朝巩固统一的什么措施?秦朝为统一思想采取了什么措施?
(4)结合所学知识,用一句话对这位帝王进行评价。
23、农为天下本。阅读材料,完成下列要求。材料一:神农教耕生谷(耕:耕种;生:生产。),以致利。——《管子》卷二十神农耕而作陶。——《太平御览》卷八百三十三材料二:都江堰修建后,居住在成都平原的蜀人从此“水旱从人,不知饥馑”……秦国在蜀郡获得了继关中平原后的又一个大粮仓,为秦始皇实现天下一统的宏图提供了坚实的后勤保障。——摘编自李彬彬《李冰对中国统一事业的贡献》材料三:顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。——《齐民要术·种谷》材料四:
(1)根据材料一,概括传说中神农氏的贡献。这些传说有一定科学根据,请以考古发现举例说明。
(2)都江堰是谁主持修筑的?据材料二,归纳都江堰建成后发挥了哪些作用?
(3)《齐民要术》的作者是谁?材料三反映了这位农学家什么样的思想?
(4)材料四反映了不同时期的农耕场景,请指出其耕作方式的相同之处。据以上材料说明促进我国古代农业发展的主要因素。
24、农业、农村、农民问题和经济政策问题关系国计民生。阅读下列材料,回答问题。材料一:①孟子:民为贵,社稷次之,君为经。②荀子:君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。③秦朝统治残暴,对农民征收沉重的赋税,大规模征调民力、导致陈胜、吴广起义。④汉初统治者采取休养生息改策,重视农业生产,减轻赋税、徭役,出现了“文景之治”。
(1)用材料一的史实,说明以下观点。(填序号)
A:以民为本是中国古代重要的思想主张:_______________
B:盛世局面出现的重要前提是推行爱民政策:_______________
C:苛政、暴政是农民起义的主要原因:_______________材料二:秦孝公锐意改革秦国落后的局面,任用商鞅变法。商鞅认为按照当时的土地赋税制度,秦国的实力尚不能满足与列国竞争的需要。为此,商鞅变法规定:废除秦国原来传统的土地制度,重新规划丈量土地,依照土地数量交纳赋税:官府奴隶可以凭借耕织的成绩恢复平民的身份,不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官奴婢。
(2)依据材料二,说出商鞅变法的背景。结合所学知识,分析材料二中变法内容的作用。材料三:魏晋以来(东汉末年以来),原居中原的客家先民不堪战乱离苦和灾荒,纷纷从黄河流域向南逃往长江流域,最后定居在闽粤赣交界地区。他们带来了中原先进的生产技艺,并与原居的闽越族长期相处,逐渐形成客家人。
(3)材料三反映的是我国历史上发生促进江南经济开发的什么现象?
25、沿革变迁中的历史。
【货币变迁】
图1图2
(1)图1图2货币分别在何时开始成为全国通用货币?图2货币的颁行反映了国家在哪一领域控制的加强?
【制度沿革】命为“制”,令为“诏”天子自称曰“朕”。……朕为始皇帝,后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。……
天下之事无小大皆决于上。规定诸侯王除由嫡长
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