人教版三年级数学上册第3单元课后同步作业及答案

人教版三年级数学上册第3单元课后同步作业及答案第1页共1页人教版三年级数学上册第3单元课后同步作业及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.一个苹果重150克，3个苹果重多少克？A.300克B.450克C.500克D.600克参考答案：A2.把一根绳子对折后，再对折一次，这根绳子被分成了几段？A.2段B.3段C.4段D.5段参考答案：C3.小明有5块糖，小华有3块糖，小明比小华多几块糖？A.2块B.3块C.4块D.5块参考答案：A4.一个正方形有4条边，每条边长5厘米，这个正方形的周长是多少厘米？A.15厘米B.20厘米C.25厘米D.30厘米参考答案：B5.小红有10元钱，她买了3本书，每本书2元，她还剩多少钱？A.4元B.6元C.8元D.10元参考答案：A6.一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米？A.12平方厘米B.20平方厘米C.32平方厘米D.36平方厘米参考答案：C7.小明今年8岁，小华比小明大2岁，小华今年多少岁？A.6岁B.7岁C.8岁D.10岁参考答案：D8.一个篮球的价格是80元，一个足球的价格是60元，买一个篮球和一个足球一共需要多少钱？A.140元B.160元C.180元D.200元参考答案：B9.一个三角形有3条边，每条边的长度分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个三角形是什么类型的三角形？A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形参考答案：B10.小红有15个苹果，她给了小华5个苹果，她还剩多少个苹果？A.10个B.11个C.12个D.13个参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）1.6个苹果，每个苹果重150克，这些苹果一共重______克。参考答案：9002.小明有8块糖，小红比小明多3块，小红有______块糖。参考答案：113.一支铅笔长8厘米，等于______分米。参考答案：0.84.4个小朋友平均分一个蛋糕，每个小朋友分得这个蛋糕的______。5.在•里填上合适的单位：一个苹果重约200______。参考答案：克6.5×7的积是______。参考答案：357.从8时到12时，经过了______小时。参考答案：48.把10个桃子平均放在2个盘子里，每个盘子里放______个桃子。参考答案：59.3+5=8，8-5=______。参考答案：310.一个正方形有______条边，且四条边都______。参考答案：4，相等三、判断题（共10小题，每题2分）1.一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长是24厘米。参考答案：√2.3个百加上4个一等于304。参考答案：√3.在一个直角三角形中，两个锐角的度数和是90度。参考答案：√4.6时30分可以写作6:30。参考答案：√5.把一个正方形平均分成4份，每份都是这个正方形的四分之一。参考答案：√6.用3、0、5这三个数字组成的最大三位数是503。参考答案：×7.小明身高130厘米，小华身高132厘米，小华比小明高2厘米。参考答案：√8.1吨等于1000千克。参考答案：√9.在一个平角中，如果其中一个角是35度，那么另一个角就是145度。参考答案：√10.一个苹果的重量大约是200克。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述长方形和正方形有什么相同点和不同点。参考答案：相同点：长方形和正方形都是四边形，都有四条边和四个角，每个角都是直角。不同点：长方形有长和宽两个不同的边长，而正方形的四条边都相等。2.说明周长的概念是什么，并举例说明如何计算一个长方形的周长。参考答案：周长是指一个图形的所有边的总长度。计算长方形的周长，可以将长和宽分别乘以2，然后将两个结果相加。例如，一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，那么它的周长是(5+3)×2=16厘米。3.列举三个生活中常见的例子，说明如何运用乘法解决实际问题。参考答案：例子1：小明有12支铅笔，要平均分给3个朋友，每个朋友可以得到多少支铅笔？12÷3=4支。例子2：小红有20个苹果，要分成4份，每份有多少个苹果？20÷4=5个。例子3：学校有45名学生，要分成5个小组，每个小组有多少名学生？45÷5=9名。4.分析除法在生活中的应用，并举例说明。参考答案：除法在生活中的应用很多，例如：小明有24个苹果，要平均分给6个朋友，每个朋友可以得到多少个苹果？24÷6=4个。另一个例子是：一个班级有30名学生，要分成5个小组，每个小组有多少名学生？30÷5=6名。5.简述如何判断一个数是奇数还是偶数。参考答案：判断一个数是奇数还是偶数，可以通过看这个数能否被2整除。如果能被2整除，就是偶数；如果不能被2整除，就是奇数。例如，4是偶数，因为4÷2=2；7是奇数，因为7÷2=3余1。6.列举两个不同单位的长度单位，并说明它们之间的换算关系。参考答案：长度单位有米和厘米，它们之间的换算关系是1米=100厘米。另一个例子是千米和米，1千米=1000米。7.说明如何测量一个不规则物体的体积。参考答案：测量不规则物体的体积，可以使用排水法。将不规则物体放入一个盛有水的容器中，测量水面上升的高度，然后根据容器的底面积计算出物体的体积。例如，一个容器的底面积是50平方厘米，水面上升了10厘米，那么不规则物体的体积是50×10=500立方厘米。8.分析分数的意义，并举例说明如何将一个整体平均分成几份。参考答案：分数的意义是将一个整体平均分成几份，其中的一份或几份可以用分数表示。例如，将一个苹果平均分成4份，每份是整个苹果的1/4。如果取其中的2份，就是2/4。五、应用题（共8小题，每题3分）1.小明有15支铅笔，小华有10支铅笔。他们一起用掉了8支铅笔，还剩下多少支铅笔？参考答案：7支铅笔2.一块蛋糕平均分成8块，小丽吃了3块，小刚吃了2块，他们一共吃了多少块蛋糕？还剩下多少块？参考答案：5块蛋糕，还剩下3块蛋糕3.小红有20元钱，她买了3本书，每本书5元，她还剩下多少钱？参考答案：5元4.一辆公交车上有30人，到站后下去了12人，又上来了8人，现在车上有多少人？参考答案：26人5.小明每天跑步2公里，小华每天跑步3公里，他们一周一共跑步多少公里？参考答案：35公里6.一袋糖果有50颗，小丽分给她的朋友10颗，小刚分给他的朋友15颗，现在袋子里还剩下多少颗糖果？参考答案：25颗糖果7.小红有12朵花，她要平均插在3个花瓶里，每个花瓶插多少朵花？参考答案：每个花瓶插4朵花8.一本书有100页，小丽已经看了35页，小刚已经看了45页，他们一共看了多少页？还剩下多少页没有看？参考答案：80页，还剩下20页标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：一个苹果重150克，3个苹果重150克×3=450克。选项A是正确的，选项B、C、D的计算结果都不正确。2.参考答案：C解析：把一根绳子对折后，再对折一次，这根绳子被分成了4段。选项C是正确的，选项A、B、D的计算结果都不正确。3.参考答案：A解析：小明有5块糖，小华有3块糖，小明比小华多5-3=2块糖。选项A是正确的，选项B、C、D的计算结果都不正确。4.参考答案：B解析：一个正方形有4条边，每条边长5厘米，这个正方形的周长是5厘米×4=20厘米。选项B是正确的，选项A、C、D的计算结果都不正确。5.参考答案：A解析：小红有10元钱，她买了3本书，每本书2元，她花了3×2=6元，她还剩10-6=4元。选项A是正确的，选项B、C、D的计算结果都不正确。6.参考答案：C解析：一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，这个长方形的面积是8厘米×4厘米=32平方厘米。选项C是正确的，选项A、B、D的计算结果都不正确。7.参考答案：D解析：小明今年8岁，小华比小明大2岁，小华今年8+2=10岁。选项D是正确的，选项A、B、C的计算结果都不正确。8.参考答案：B解析：一个篮球的价格是80元，一个足球的价格是60元，买一个篮球和一个足球一共需要80元+60元=140元。选项B是正确的，选项A、C、D的计算结果都不正确。9.参考答案：B解析：一个三角形有3条边，每条边的长度分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个三角形是直角三角形。选项B是正确的，选项A、C、D的判断结果都不正确。10.参考答案：A解析：小红有15个苹果，她给了小华5个苹果，她还剩15-5=10个苹果。选项A是正确的，选项B、C、D的计算结果都不正确。二、填空题1.参考答案：900解析：本题考查的是乘法运算。已知每个苹果重150克，求6个苹果的总重量，用乘法计算：150克×6=900克。解题的关键是理解“一共重”意味着求总数，需要将单价乘以数量。2.参考答案：11解析：本题考查的是加法运算。已知小明有8块糖，小红比小明多3块，求小红有多少块糖，用加法计算：8+3=11块。解题的关键是理解“比……多”用加法计算。3.参考答案：0.8解析：本题考查的是长度单位换算。已知1分米=10厘米，求8厘米等于多少分米，用除法计算：8厘米÷10=0.8分米。解题的关键是记住长度单位间的进率。4.参考答案：解析：本题考查的是分数的意义。把一个蛋糕平均分成4份，每个小朋友分得其中的1份，用分数表示就是1/4。解题的关键是理解“平均分”是分数的意义之一。5.参考答案：克解析：本题考查的是质量单位的应用。根据生活经验，一个苹果的重量通常在100克到300克之间，因此200克是一个合理的单位。解题的关键是结合生活实际选择合适的计量单位。6.参考答案：35解析：本题考查的是乘法口诀。5×7是乘法口诀中的“五七三十五”，因此答案是35。解题的关键是熟练掌握乘法口诀。7.参考答案：4解析：本题考查的是时间计算。从8时到12时，经过的时间是：12时-8时=4小时。解题的关键是理解经过的时间等于结束时间减去开始时间。8.参考答案：5解析：本题考查的是除法运算。已知有10个桃子，平均分成2个盘子，求每个盘子里有多少个桃子，用除法计算：10÷2=5个。解题的关键是理解“平均分”用除法计算。9.参考答案：3解析：本题考查的是减法的性质。根据加法和减法的关系，已知3+5=8，那么8-5就等于3。解题的关键是理解加法和减法之间的互逆关系。10.参考答案：4，相等解析：本题考查的是正方形的特征。正方形是一种特殊的四边形，它有4条边，且这4条边的长度都相等。解题的关键是掌握正方形的基本特征。三、判断题1.参考答案：√解析：长方形的周长计算公式是（长+宽）×2，将长8厘米、宽4厘米代入公式得到（8+4）×2=24厘米，所以说法正确。2.参考答案：√解析：3个百是300，4个一是4，300+4=304，所以说法正确。3.参考答案：√解析：直角三角形中有一个角是90度，三角形内角和是180度，所以另外两个锐角的度数和是180-90=90度，所以说法正确。4.参考答案：√解析：6时30分用24小时计时法写作6:30，所以说法正确。5.参考答案：√解析：把一个正方形平均分成4份，每份的面积都是原正方形的四分之一，所以说法正确。6.参考答案：×解析：用3、0、5这三个数字组成的最大三位数是530，不是503，所以说法错误。7.参考答案：√解析：小华身高132厘米，小明身高130厘米，132-130=2厘米，所以小华比小明高2厘米，所以说法正确。8.参考答案：√解析：根据质量单位换算关系，1吨等于1000千克，所以说法正确。9.参考答案：√解析：平角是180度，其中一个角是35度，那么另一个角就是180-35=145度，所以说法正确。10.参考答案：√解析：一个苹果的重量大约是200克是符合实际情况的，所以说法正确。四、简答题1.参考答案：相同点：长方形和正方形都是四边形，都有四条边和四个角，每个角都是直角。不同点：长方形有长和宽两个不同的边长，而正方形的四条边都相等。解析：本题考查长方形和正方形的特征。长方形和正方形都是四边形，这是它们的相同点。不同点在于长方形有长和宽两个不同的边长，而正方形的四条边都相等。在解答时，要清晰地列出它们的相同点和不同点，并解释清楚每个点的含义。2.参考答案：周长是指一个图形的所有边的总长度。计算长方形的周长，可以将长和宽分别乘以2，然后将两个结果相加。例如，一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，那么它的周长是(5+3)×2=16厘米。解析：本题考查周长的概念和计算方法。周长是指一个图形的所有边的总长度。对于长方形，周长的计算公式是(长+宽)×2。在解答时，要明确周长的概念，并给出具体的计算方法和例子。3.参考答案：例子1：小明有12支铅笔，要平均分给3个朋友，每个朋友可以得到多少支铅笔？12÷3=4支。例子2：小红有20个苹果，要分成4份，每份有多少个苹果？20÷4=5个。例子3：学校有45名学生，要分成5个小组，每个小组有多少名学生？45÷5=9名。解析：本题考查乘法在生活中的应用。乘法可以用来解决分配和组合的问题。在解答时，要给出具体的例子，并解释清楚如何运用乘法解决实际问题。4.参考答案：除法在生活中的应用很多，例如：小明有24个苹果，要平均分给6个朋友，每个朋友可以得到多少个苹果？24÷6=4个。另一个例子是：一个班级有30名学生，要分成5个小组，每个小组有多少名学生？30÷5=6名。解析：本题考查除法在生活中的应用。除法可以用来解决分配和分组的问题。在解答时，要给出具体的例子，并解释清楚如何运用除法解决实际问题。5.参考答案：判断一个数是奇数还是偶数，可以通过看这个数能否被2整除。如果能被2整除，就是偶数；如果不能被2整除，就是奇数。例如，4是偶数，因为4÷2=2；7是奇数，因为7÷2=3余1。解析：本题考查奇数和偶数的判断方法。奇数和偶数是整数的基本分类。在解答时，要明确奇数和偶数的定义，并给出具体的判断方法。6.参考答案：长度单位有米和厘米，它们之间的换算关系是1米=100厘米。另一个例子是千米和米，1千米=1000米。解析：本题考查长度单位的换算关系。长度单位之间有一定的换算关系，这是基本的计量知识。在解答时，要给出具体的长度单位，并解释清楚它们之间的换算关系。7.参考答案：测量不规则物体的体积，可以使用排水法。将不规则物体放入一个盛有水的容器中，测量水面上升的高度，然后根据容器的底面积计算出物体的体积。例如，一个容器的底面积是50平方厘米，水面上升了10厘米，那么不规则物体的体积是50×10=500立方厘米。解析：本题考查不规则物体体积的测量方法。排水法是测量不规则物体体积的基本方法。在解答时，要明确排水法的原理，并给出具体的测量步骤。8.参考答案：分数的意义是将一个整体平均分成几份，其中的一份或几份可以用分数表示。例如，将一个苹果平均分成4份，每份是整个苹果的1/4。如果取其中的2份，就是2/4。解析：本题考查分数的意义。分数表示将一个整体平均