专题研究《物质状态或体积变化与生活》同步练习及答案-2026-2027学年冀人版（新教材）小学科学四年级上册

专题研究《物质状态或体积变化与生活》同步练习及答案-2026-2027学年冀人版（新教材）小学科学四年级上册填空题（每空2分，共28分）1.专题研究把物质受热受冷带来的变化分为两大类：一类是________变化；另一类是物体________变化。2.物质状态变化：物质在固态、液态、气态之间互相转换；物体体积变化：物体的________不变，仅仅受热膨胀，遇冷收缩。3.________改变，通常是引发这两类物质变化的主要条件。4.湿衣服晒干，水由液态变成气态，属于________变化；夏天轮胎里面空气受热膨胀，轮胎状态不变，属于________变化。5.冬天水管水结冰撑裂水管：水由液态变为固态属于________变化，同时冰体积变大。6.铁轨夏窄冬宽，铁轨始终是固体，只是大小改变，属于________变化。7.不管是状态变化还是体积变化，变化发生之后，（填“会”或者“不会”）产生新物质，属于________变化。8.物质变化本身没有好坏，人类可以________这些变化给生活带来便利，也需要规避变化带来的________。9.夏天自行车轮胎不要充气过足，因为轮胎内部空气受热________，容易爆胎，这属于________变化。10.冬天窗户内侧出现水珠，水蒸气遇冷变成液态水，属于________变化。判断题（对的打√，错的打×，每题3分，共24分）物质状态变化的时候，物质一定会改变固液气状态。（）发生体积变化的时候，物体的物质状态也一定跟着改变。（）温度变化是引起物质状态、体积变化的重要条件。（）水结冰，既是物质状态变化，同时伴随体积变大的现象。（）温度计里面液体升降，属于物质状态变化。（）两类变化都没有产生新物质。（）物质变化对人类生活只有好处，没有麻烦。（）晾晒湿衣服，属于物质的状态变化。（）选择题（每题4分，共24分）下列现象属于体积变化的是（）A.湿衣服晾干B.电线夏天变长松弛C.露珠形成下面现象属于物质状态变化的是（）A.铁轨热胀冷缩B.水结冰C.气球受热膨胀关于两类变化说法正确的是（）体积变化一定会改变物质状态状态变化一定不会伴随体积改变温度改变常常会诱发两类变化夏天轮胎不能充气太满，原因是（）A.轮胎内空气受热体积膨胀B.空气变成液体C.轮胎橡胶融化下面哪一个实例没有发生新物质生成（）A.水蒸发变成水蒸气B.纸张燃烧C.食物腐烂冬天水管包裹保温层，主要为了防止（）水管固体热胀冷缩断裂管内水发生状态变化结冰，体积变大撑裂水管水管生锈简答题（24分）1.区分下面四个生活实例，填写变化类型，写明受热还是遇冷。（12分）①烧开的水壶冒出白雾；②夏天高压电线变得松弛；③湿衣服晾晒变干；④冬天窗户玻璃内侧产生水珠。2.结合本专题学习，说一说：物质状态变化、体积变化本身没有好坏，举例说明人类怎样利用它们，又要规避哪些麻烦？（12分）参考答案填空题物质状态；体积状态温度物质状态；物体体积物质状态物体体积不会；物理利用；不利影响（麻烦）膨胀；物体体积物质状态判断题√解析：状态变化就是固态、液态、气态之间互相转换。×解析：体积变化物体状态保持不变，只有大小改变。√解析：温度（受热、遇冷）是这两类变化主要条件。√解析：水结冰液态转为固态属于状态变化，同时冰体积变大。×解析：温度计液体升降只是体积膨胀收缩，依旧是液态，属于体积变化。√解析：状态、体积两类变化，都不会产生新物质，属于物理变化。×解析：物质变化有利也有弊，例如水结冰可以制作冰块，也可以撑裂水管。√解析：衣服上水受热变成水蒸气，液态变气态，属于物质状态变化。选择题1.B；2.B；3.C；4.A；5.A；6.B简答题答：①烧开的水壶冒出白雾：物质状态变化；水受热变成水蒸气，水蒸气遇冷凝结成小水珠。夏天高压电线变得松弛：物体体积变化；电线固体受热体积膨胀变长。湿衣服晾晒变干：物质状态变化；衣服上水受热变成水蒸气。冬天窗户玻璃内侧产生水珠：物质状态变化；屋内水蒸气遇冷，凝结成液态水珠。答：人类利用这些变化改善生活例子：①利用水凝固的状态变化制作冰块，冷藏食物；②利用液体热胀冷缩（体积变化）制作温度计，用来测量温度；③利用水蒸发状态变化晾晒衣物。需要规避的麻烦：①冬天水管内部水遇冷凝固结冰（状态变化），冰体积膨胀撑裂水管，我们需要给水管包裹保温；②夏