2025-2026学年黑龙江省阿城市初中政治七年级期末下册自测压轴试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理、心理变化。面对这些变化，我们应

①保持乐观心态，坦然接受

②克服烦恼，调控好情绪

③锻炼身体，合理饮食，保持营养平衡

④摆脱依赖，什么事情都自己解决A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

2、诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫起初学习文学和绘画，但是成绩都很糟糕。后来他尝试学化学，智慧的火花一下子被点燃了，取得了举世瞩目的成就。这说明（

）A．每个人只有一种创造潜力B．创造潜力不会存在于每个人身上，只有科学家才具有C．人蕴含着伟大的创造力，能为我们的成长带来无限可能D．关注别人的创造能力，把它模仿过来，就变成了我们自己的创造潜力

3、对漫画《指鹿为马》的寓意，理解正确的是（

）

A．我们要学会独立思考，不接受别人的任何意见B．我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”C．我们要学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点D．随大流，人云亦云，别人怎么说自己就跟着怎么说

4、男人可以妩媚动人，女人可以英姿帅气，对性别刻板印象正确的是（

）A．男女生的性别特征是与生俱来的，应该按刻板印象装扮自己B．作为新时代的少年，我们应该充分发挥自我个性，遵从内心C．我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响D．我们可以不接受自己的性别特征，追求异性心理特征是正常的

5、下侧漫画告诉我们要（

）

A．学会自我评价B．正确对待他人评价C．做更好的自己D．能接纳与欣赏自己

6、“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（

）A．男女同学之间出现的朦胧的情愫，需要慎重对待，理智处理B．初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往C．要善于保护自己，尽量不跟异性同学交往D．异性同学间的交往是生活的一个重要内容

7、人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受，这是因为(

)A．情绪会影响自己的身心健康B．他人的情绪感受比自己重要C．情绪的表达不需要考虑方式D．人与人之间的情绪会相互感染

8、课间，张宾不小心把李斯的作业本碰掉在地上，李斯认为张宾是故意的。一怒之下，打了张宾一拳，结果造成张宾右眼失明。这警示我们（）

①要适时运用情绪调控的方法，帮助他人改善情绪

②当愤怒情绪产生时要提醒自己，避免情绪失控

③要学会调节情绪，使自己成为情绪的主人

④青少年的情绪是无法调控的，尤其是在气头上A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④

9、以下属于情感描述的是（）

①五星红旗升起来，我对祖国的敬意油然而生

②数学试卷发下来，看着只考55分我很伤心

③我们班获校足球比赛冠军，我们都有荣誉感

④同桌不小心把我的书本弄湿了，我暴跳如雷A．①②B．①③C．②④D．③④

10、古语有云：“人独处时谨慎不苟。”慎独，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。下列七中八一的学生行为不符合慎独要求的是（

）A．见四处无人，某同学将垃圾倒入厕所旁的水池，堵塞下水口B．某同学在家长外出时，完成作业后就会做一些力所能及的家务C．某同学在没有老师和同学监督的情况下认真做好班级值日D．看到地上有垃圾，捡起来扔到垃圾箱已成为七年级每一个学生的习惯

11、“恰同学少年，风华正茂。”这句话蕴含的意思是

①中学时代，我们充满朝气

②中学时代，我们富有活力

③中学时代，尽情享受美好风景

④中学时代，我们意气奋发。A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

12、不同的老师，有不同的教学风格。有的老师热情奔放，属于慷慨激昂型；有的老师幽默风趣，属于活泼开朗型；有的老师深入浅出，属于沉稳柔和型。面对不同风格的老师，我们应该（

）

①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同②善于发现不同风格老师的优点

③只爱上自己喜欢的老师的课④尊重老师的不同风格，更好地理解老师A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

13、梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（

）A．集体建设需要每个人的智慧B．个人品格有助于集体的发展C．发扬个性才能实现自我价值D．个人成长离不开集体的力量

14、随着共享单车走进人们的生活，各种破坏、损毁等现象层出不穷。让共享单车真正的发挥共享作用仅靠法律强制性是不够的，还要将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为（

）A．道德适用范围更广，因此道德比法律更有约束力B．道德水平的提高有利于增强守法的意识和自觉性C．道德更适用于一些小事情，而法律适用于大事情D．法律高于道德，道德对社会成员具有普遍约束力

15、《未成年人保护法》第一百零七条规定：“人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权。”这体现了对未成年人的（

）A．学校保护B．家庭保护C．社会保护D．司法保护

16、每年7月至10月，台风会直接登陆或间接影响海南。这期间海口市各校会邀请海南省应急管理厅工作人员把汛涝自救应急知识带进校园，为在校师生普及一场防风防汛防涝知识的活动，进一步加强师生防灾减灾意识和自救互救技能。对此，以下说法正确的是（

）A．只要我们参加活动就可以避免意外伤害B．水涝灾害离我们很远，可以不用学应急自救C．生命是坚强的，也是脆弱的，我们应积极参加此类活动D．中学生的主要任务是学习，不应该在这种活动中浪费时间

17、福建某地检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于（

）

①引导学生学法知法守法

②鼓励学生参与法治实践

③提高青少年的执法能力

④加强青少年的司法保护A．①②B．①③C．②④D．③④

18、怀化地处湖南西部丘陵山区，位于云贵高原东缘，由于地势、地形以及地质条件的影响，雨量比较集中，容易出现山体滑坡。当山体滑坡发生时，下列做法正确的是A．沿着山体滑坡下游跑B．迅速向两侧跑C．快速躲到土坡旁D．站在原地大声呼救二、综合题

19、【青春时光，不负韶华】

根据材料，回答问题。青春有喜悦有困惑有追求。为了更好引导孩子们愉快度过青春期，初一（8）班开展了一场青春交流会。交流一小敏：最近，我常常因为老师的一句表扬而开心，也经常因为朋友的无心之言而伤心难过。我渴望进步，但是觉得父母亲给的一些建议很啰嗦……我很不喜欢这样的自己，可是我不知道怎么办。

(1)结合材料，运用和关知识，帮助小敏解决这一困境。交流二班主任：“冬奥“顶流”冰墩墩的创造之旅”，由曹雪带领的设计团队共14人，在十个月的创作和修改过程中，团队所有人每天共同反复修改讨论，一共画出上万幅手稿。并在奥组委的建议下，设计团队把国家速滑馆的“冰丝带”扣到了“冰墩墩”的头盈上，形象酷似身穿科技外衣的航天员，最终被全世界人民所喜爱。

(2)你认为，冰墩墩的设计过程对我们开发创造潜力有哪些启示？交流三班主任：现在给大家分享四届冬奥元老、北京冬奥会冠军徐梦桃成功的事迹：徐梦挑，32岁，从事自由式滑雪空中技巧项目整整20年。在世界杯、世界锦标赛上，夺冠如麻，总共拿到过27个第一的世界名将，唯一的心愿就只剩下北京冬奥金牌，历经前三届冬奥会失利痛苦，上届平昌冬奥会一度准备退役的她，因为热爱最终选择坚守，终于在北京冬奥会上圆梦成功。

(3)运用“青春的证明”的相关知识，探究徐梦桃最终能圆梦北京冬奥会的原因？

20、材料一在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海中。任何一条河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。材料二一棵树微不足道，但许多树就成了一个大森林；一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起，比花岗岩还要坚硬。一个人只有和集体融合在一起才最有力量。

（1）材料一说明了什么道理？请你简要分析。

（2）结合材料二，说说集体的力量来源于什么？

（3）在集体中，个人利益与集体利益的关系是什么？当二者发生冲突时，你该怎么做？事件一晨读时，小海突然感到很难受，明明马上向班长张亮报告，班长连忙拿来体温计，38.5℃！“快把他送到医务室！”一边组织同学把天天送到了医务室。吃了退烧药，天天终于退了烧。他感动地说：“谢谢，同学们对我太好了！”事件二轩轩扫地捡了50元钱，刚想放进自己兜里，可又想：“丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师，老师问：“谁丢了50元钱？”飞飞一看书包说：“我丢的！我丢的！”飞飞对轩轩说：“太谢谢你了！”轩轩说：“没关系，这是我应该做的。”

（4）在这个集体中生活会对我们的成长带来哪些积极的影响？【团结就是力量】故事一一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三只野猪战胜了凶猛的豹子。故事二盲人与跛子被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”——盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。

（5）根据上面的两则故事谈谈美好集体应该具有什么特征？你认为美好集体还应该具有哪些特征？

21、材料一

2019年5月上旬，某县各学校陆续开展了地震应急疏散演练。通过演练，全县中小学生增强了防震减灾意识和避险自救能力。材料二

自今年3月份“护苗2019”行动开展以来．全国各地“扫黄打非”部门持续开展对中小学校园周边文化市场环境的专项整治，重点清缴含有淫秽色情、恐怖残酷、血腥暴力、校园霸凌、自杀自残等妨害未成年人健康成长内容的出版物，为未成年人健康成长创造良好的社会环境。材料三

近年来，校园暴力频发，引起无数人关注。扇耳光、香烟烫、绳索绑、拍视频……如同玩