沙坡头区2025届三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含答案解析

沙坡头区2025届三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．把0.05扩大到原数的_____倍是50，把4.6缩小到原数的是_____．2．图书角有56本图书。其中是故事书，故事书有（________）本。3．用4个完全一样的小长方形如图拼成一个大正方形，大正方形的边长是9厘米，小长方形的周长是________厘米。4．在横线上填上＜、＞或＝．30×59_____180398dm2_____4m21米7厘米_____1.7米48÷6_____480÷6600cm2_____6dm23.47元_____3元4角．5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）1400×9（________）400＋91000千克（________）7吨＋30千克（________）51米（________）500分米65×8（________）55035毫米（________）30毫米＋5厘米6．852比（________）多256；（________）比218少97。7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。4吨（______）4100千克25厘米（______）3分米7分（______）70秒48×5（______）250921×7（______）629885×6（______）5108．125的8倍是（________），45是9的（________）倍。9．在括号里填上“＞”“＜”或者“＝”。500克（________）6千克（________）（________）305×6（________）350×6123×3×3（________）123×9450×2（________）405×210．下面图形是用边长１厘米的小正方形拼成的，写出它们的周长和面积．周长（______）厘米，面积（______）平方厘米．周长（______）厘米，面积（______）平方厘米．11．有一个小朋友的身份证号码请问这个小朋友的生日是（________）年（________）月（________）日，性别是（________）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．不计算，就知道得数大于500的算式是（）。A．365＋98 B．4×108 C．600－123 D．1089＋59822．250先减去70，再加上60，结果（）A．大于250 B．小于250 C．等于2503．下图中阴影部分不能表示1．5的是()．A． B． C． D．4．一块长方形菜地，长18米，宽9米。这块菜地一面靠墙，其他三面要围篱笆，至少需要篱笆（）米。A．27 B．54 C．45 D．365．把一张边长为6cm的正方形纸从中间对折成两个长方形，再剪开，每个长方形的周长是（）cm。A．9 B．12 C．18 D．20三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．小明上午7：30到校，11：30离校，小明上午在校的时间是（）。A．3小时30分钟 B．4小时 C．4小时30分钟2．如果△×□=○,那么下面不正确的算式是()．A．○÷△=□B．□×△=○C．□÷△=○3．下面图形中，（）的阴影部分可以用来表示。A． B． C．4．两个数相乘的结果在400与500之间的算式是（）。A． B． C． D．5．甲、乙两人折纸飞机，甲用了小时，乙用了小时，（）最先完成任务。A．甲 B．乙 C．无法判断 D．一样快四、快乐填空。1．一个正方形的周长是20厘米，这个正方形的边长是________厘米．2．智慧乐园3．用16分米的铁丝围成一个正方形，正方形的面积是________。4．如下图中△的个数是○的（________）倍。如果要使○的个数是△的2倍，还要画（________）个○。△△△△△△○○5．用分数表示图中涂色部分。

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________6．估算215+87的结果大约是________．7．在□里填上合适的数。8．果园里桃树的棵数是梨树的4倍。如果桃树有32棵，那么梨树有（________）棵；如果梨树有32棵，那么桃树有（________）棵。9．李大哥一家三口去旅游，每张火车票165元，回来还乘同样票价的火车，这次旅游买火车票一共花了________元。10．1可以看作（________）个，也可以看作（________）个。五、动手操作，我能行。1．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。7965564898762．下面各图分别是谁看到的?3．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．六、解决问题1．结合下图列式计算。2．有一堆小棒，小红取走了3根，相当于取走了它的。这堆小棒有多少根？3．一块一面靠墙的长方形菜地，长8米、宽4米，现在要围上篱笆，要围多长的篱笆？4．李庄有一个长方形花圃，长120米，宽50米：①围这个花圃用篱笆多少米？②如果每平方米大约种40棵郁金香，这个花圃大约可以种多少棵郁金香？5．小红有20块巧克力。她把这些巧克力的送给了奶奶。小红送给奶奶多少块巧克力？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、10000.046【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：由0.05变为50，相当于把0.05的小数点向右移动三位，即扩大1000倍；把4.6缩小到原数的，只要把4.6的小数点向左移动两位即可．【详解】略【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．2、35【分析】将总本数当作单位“1”，根据分数乘法的意义，用总本数乘故事书占总本数的分率，即得故事书本数。【详解】56×＝35（本）【点睛】求一个数的几分之几是多少，用乘法。3、18【分析】看图可知，大正方形的边长9厘米包括小长方形的长和宽，也就是小长方形的长和宽的和是9厘米，用9厘米乘2即可求出小长方形的周长。【详解】小长方形的长+宽=9（厘米），小长方形的周长：9×2=18（厘米）。故答案为：18。4、＞＜＜＜=＞【详解】略5、＞＝＞＜＞＞＜＜【分析】（1）分子相同的分数比较大小，分母大的那个分数反而小；（2）首先把左边的分数化成整数，然后根据整数大小比较的方法判断即可；（3）（7）先计算出算式的结果，再比较整数大小得解；（4）先把右边7吨乘进率1000化成7000千克，再求出7000千克与30千克的和，再根据整数的大小比较方法进行比较；（5）同分母的分数比较大小，比较分子，分子大的那个分数就大；（6）不同单位的名数比较大小，先化成统一的单位，再根据数值大小进行比较得解；（8）把5厘米乘进率10化成50毫米，与30毫米相加，再与左边进行比较。【详解】＞＝1，1＝1，所以＝1；400×9＝3600，400＋9＝409，3600＞409，所以400×9＞400＋9；7×1000＝7000，7000＋30＝7030，7030＞1000，所以1000千克＜7吨＋30千克；＞500÷10＝50，50＜51，所以51米＞500分米；65×8＝520，520＜550，所以65×8＜550；5×10＝50，50＋30＝80，80＞35，所以35毫米＜30毫米＋5厘米。【点睛】本题考查的知识点比较多，有长度的单位换算、质量的单位换算、名数的大小比较、分数的大小比较、乘数的应用等，方法要灵活掌握，不要死记硬背。6、596121【详解】略7、＜＜＞＜＞＝【分析】把各数量化成统一单位再比大小；根据多位数乘一位数的计算法则计算出结果，再比大小。【详解】4吨＝4000千克＜4100千克；3分米＝30厘米＞25厘米，25厘米＜3分米；70秒＝60秒＋10秒＝1分10秒＜7分，7分＞70秒；48×5＝240＜250；921×7＝6447＞6298；85×6＝510。【点睛】熟悉质量单位、长度单位和时间单位之间的进率是解答此题的关键。8、10005【分析】要求125的8倍是多少，用125×8；要求45是9的几倍，用45÷9。【详解】125×8＝100045÷9＝5【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数；求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。9、＜＞＜＜＝＞【分析】（1）千克和克之间的进率是1000，据此将6千克换算成克，再和500克比较大小。（2）同分子分数比较大小时，分母大的分数小。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。（3）根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出各个算式的乘积，再进行比较。【详解】6千克＝6000克，500克＜6000克，则500克＜6千克；＞＜305×6＝1830，350×6＝2100，1830＜2100，则305×6＜350×6；123×3×3＝1107，123×9＝1107，则123×3×3＝123×9；450×2＝900，405×2＝810，900＞810，则450×2＞405×2。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。两个算式比较大小时，可以先求出各算式的计算结果，再进行比较。10、105126【详解】略11、2013526女【分析】身份证号码各位数字含义：1－6位出生地编码，7－10位出生年份，11－12位出生月份，13－14位出生日期，15－16位出生顺序编号，17位性别标号（奇数表示男、偶数表示女），18位效验码。【详解】有一个小朋友的身份证号码请问这个小朋友的生日是2013年5月26日，性别是女。【点睛】熟练掌握身份证号码的编码规则是解答本题的关键。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【分析】根据加减乘的估算法则，分析选型即可。【详解】A．365＋98，365不到400，98不到100，二者相加肯定不够500。B.4×108，108大约等于100，4×100＝400，不够500。C．600－123，600减去1百多，得数肯定小于500。D.1089＋5982，1千多加5千多得数肯定大于500。故答案选：D。【点睛】本题考查估算的应用，掌握估算的方法是解题的关键。2、B【分析】先算250减去70得出差，再用差加60得解，用其解与250进行比较，据此判断.这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解。【详解】250﹣70+60＝180+60＝240240＜250所以250先减去70，再加上60，结果小于250.故选：B.3、D【详解】略4、D【分析】根据题干可知，以长靠墙用的篱笆最少，所以篱笆长＝宽×2＋长；据此解答。【详解】如图：9×2＋18＝18＋18＝36（米）故答案为：D【点睛】一边靠墙围篱笆，要想用篱笆最少就要让长的边靠墙。5、C【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形纸从中间对折成两个长方形，则长方形的宽为3厘米，长为6厘米，代入公式计算即可。【详解】（6＋3）×2＝9×2＝18（厘米）故答案选：C。【点睛】本题考查正方形的特征和长方形的周长，掌握长方形的周长公式是解题的关键。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。【详解】11时30分－7时30分＝4（小时）则小明上午在校的时间是4小时。故答案为：B。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。2、C【详解】略3、A【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A．图中阴影部分用来表示；B．图中阴影部分用来表示；C．图中阴影部分用来表示；故答案为：A。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。4、C【分析】把两位数看成与它接近的两个整十数，分别与一位数相乘，即可求出积的取值范围，据此即可解答。【详解】A．70×8＜74×8＜80×8，所以560＜74×8＜640，不符合题意；B．40×4＜49×4＜50×4，所以160＜49×4＜200，不符合题意；C．60×7＜62×7＜70×7，所以420＜62×7＜490，符合题意；D．90×6＜91×6＜100×6，所以540＜91×6＜600，不符合题意；故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数乘法估算方法是解答本题的关键。5、B【分析】比较甲和乙折纸飞机所用时间的大小，用时最短的那个人最先完成任务。【详解】＞则乙所用的时间最短，最先完成任务。故答案为：B。【点睛】同分子分数比较大小时，分母小的分数大，分母大的分数小。四、快乐填空。1、1【详解】20÷4=1（厘米）故答案为1．【点睛】正方形的周长÷4=边长．2、（1）答案不唯一：；（2）【详解】（1）根据分析可得：（答案不唯一）（2）根据分析可得：3、16平方分米【解析】铁丝的长度就是正方形的周长，用周长除以4求出边长，用边长乘边长求出面积即可。【详解】解：边长：16÷4=4(分米)，面积：4×4=16(平方分米)。故答案为：16平方分米。4、310【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，让三角的个数除以圆的个数即可；求一个数的几倍是多少用乘法计算，让三角的个数乘2，求解数是多少，然后减去圆的个数即可。【详解】6÷2＝3；6×2－2＝12－2＝10（个）【点睛】本题考查倍的知识，掌握分析中的方法是解题的关键。5、【详解】略6、1【解析】215+87≈200+100=1故答案为：1．7、见详解。【分析】（1）利用加减法之间的关系，把十位和个位分开来求解。（2）求加数时，用和减去另一个加数；求减数时，用被减数减去差。算式1：□＋9＝7，只可能是□＋9＝17，8＋9＝17，故加数48□的个位是8，个位满十向十位进1，8＋□＋进位的1＝10，推断5□9的十位数字是1，然后计算488＋519即可。算式2：□－7＝5，只有12－7＝5，故被减数的个位是2，被减数的十位被借走1个1，还剩4，4－□＝8，只有14－6＝8，故减数的十位是6。【详解】【点睛】计算退位减法时，个位不够减向十位借1，这时可在十位上点上退位点，以警示自己不要忘了先减去1再计算。8、8128【分析】已知桃树的棵数，用桃树的棵数除以4，求出梨树的棵数。已知梨树的棵数，用梨树的棵数乘4，求出桃树的棵数。【详解】32÷4＝8（棵）如果桃树有32棵，那么梨树有8棵；32×4＝128（棵）如果梨树有32棵，那么桃树有128棵。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。已知一个数的几倍，求这个数，用除法计算。9、990【分析】根据题意可知，用每张火车票的单价×购买的数量=需要的总钱数，然后用单趟的钱数×2=往返一共要花的火车票钱数，据此列式解答。【详解】165×3=495（元），495×2=990（元）。故答案为：990。【点睛】10、69【分析】把单位“1”平均分成几份，每份就表示是几分之一，它里面就有几个几分之一。【详解】1可以看作6个，也可以看作9个。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝28