2026年辽宁专升本(英语)真题试卷附答案

-2026年辽宁专升本(英语)真题试卷附答案PartIMultipleChoice(50points)（1）Itisessentialthateverystudent______preparedforthefinalexam.（）AisBbeCwillbeDare答案：B解析：考查虚拟语气。句意：每个学生为期末考试做好准备是至关重要的。在"Itisessential/necessary/important...that..."句型中，that引导的主语从句需使用虚拟语气，谓语动词结构为"(should)+动词原形"，其中should可以省略。因此，这里应填be。故选B。（2）______theheavyrain,westillmanagedtoreachthedestinationbeforedark.（）AAlthoughBDespiteCInspiteDEventhough答案：B解析：考查介词与连词的区别。句意：尽管雨很大，我们仍然在天黑前到达了目的地。空格后是名词短语"theheavyrain"，因此需要填入一个介词或介词短语。A项Although和D项Eventhough都是连词，后需接句子；C项Inspite缺少of，应为Inspiteof；B项Despite是介词，意为“尽管”，后接名词或代词，符合题意。故选B。（3）Whichwordisasynonymfor"diligent"?（）ALazyBHardworkingCCarelessDSlow答案：B解析：本题考查近义词辨析。diligent意为“勤勉的、用功的”。A项lazy意为“懒惰的”；B项hardworking意为“努力工作的”，与diligent同义；C项careless意为“粗心的”；D项slow意为“缓慢的”。故选B。（4）Whichofthefollowingwordshastheprimarystressonthesecondsyllable?（）AdoctorBpoliceCwindowDtable答案：B解析：本题考查单词重音。A项doctor/ˈdɒktə(r)/重音在第一音节；B项police/pəˈliːs/重音在第二音节；C项window/ˈwɪndəʊ/重音在第一音节；D项table/ˈteɪbl/重音在第一音节。故选B。（5）BythetimehearrivesinBeijing,we______fortwodays.（）AwillstayBshallhavestayedChavestayedDhadstayed答案：B解析：本题考查时态。句意：当他到达北京时，我们将已经待了两天了。"Bythetime"引导的时间状语从句中，如果从句使用一般现在时（arrives）表示将来，主句通常使用将来完成时（will/shallhavedone），表示在将来某一时间点之前已经完成的动作或持续的状态。因此选B。（6）Themanagersuggestedthatthemeeting______untilnextFriday.（）AwaspostponedBbepostponedCpostponedDwouldbepostponed答案：B解析：本题考查虚拟语气。句意：经理建议会议推迟到下周五。在suggest,order,demand,require,request,command,insist等表示“建议、命令、要求”的动词后的宾语从句中，谓语动词需使用虚拟语气，即"(should)+动词原形"，其中should可以省略。此处meeting与postpone之间是被动关系，故用"(should)bepostponed"。因此，是B。（7）Hesuggestedthatwe______earlyfortheairporttoavoidthetrafficjam.（）AleaveBleftCwouldleaveDhadleft答案：A解析：本题考查虚拟语气。在suggest,order,demand,insist,recommend等表示建议、命令、要求的动词后的宾语从句中，谓语动词需用虚拟语气，即"(should)+动词原形"，其中should可以省略。本句中suggest后接宾语从句，故应填(should)leave，即leave。（8）Itisessentialthateverystudent______preparedforthefinalexam.（）AisBbeCwillbeDmustbe答案：B解析：本题考查虚拟语气。在'Itisessential/necessary/important/vital+that...'句型中，that从句中的谓语动词需使用虚拟语气，即'(should)+动词原形'，其中should可以省略。因此这里应填be。句意：每个学生都为期末考试做好准备是至关重要的。故选B。（9）BythetimeyougettoNewYork,I______forLondon.（）AamleavingBshallhaveleftChavealreadyleftDhadleft答案：B解析：考查时态。“Bythetime”引导的时间状语从句若用一般现在时表将来，主句通常使用将来完成时（will/shallhavedone），表示在将来某一时间点之前已经完成的动作。句意：当你到达纽约时，我将已经启程去伦敦了。（10）Itwasnotuntilshetookoffherdarkglasses_______Irealizedshewasafamousfilmstar.（）AwhenBthatCwhichDwho答案：B解析：本题考查强调句型。强调句的基本结构为：Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分。本题中被强调部分是时间状语notuntilshetookoffherdarkglasses。判断是否为强调句的方法是去掉Itwas...that...后，剩余部分能否构成一个完整的句子。去掉后为：NotuntilshetookoffherdarkglassesIrealizedshewasafamousfilmstar.（注意：notuntil位于句首时主句需倒装，但在强调句中，that后的从句不倒装，或者更简单的理解是原句为Ididn'trealize...until...，强调until部分）。根据强调句规则，连接词应用that。故选B。（11）Itisessentialthateverystudent______therulesofthelibrary.（）AobeysBobeyCwillobeyDobeyed答案：B解析：本题考查虚拟语气。句意：每个学生都必须遵守图书馆的规定，这是至关重要的。解析要点：1.在"Itis+adj.(essential/important/necessary/vitaletc.)+that..."句型中，that引导的主语从句需使用虚拟语气。2.虚拟语气的结构为"(should)+动词原形"，其中should可以省略。3.因此，谓语动词应使用原形obey。A项为第三人称单数形式，C项为将来时，D项为过去式，均不符合虚拟语气规则。故选B。（12）Bythetimeyougettotheairport,theplane______.（）AwilltakeoffBtakesoffCwillhavetakenoffDhastakenoff答案：C解析：考查将来完成时。Bythetime引导的时间状语从句若使用一般现在时表将来，主句通常使用将来完成时，表示在将来某一时间点之前已经完成的动作。句意为：“当你到达机场时，飞机已经起飞了。”因此选C。（13）Iwouldappreciate______ifyoucouldgivemesomeadviceonhowtoimprovemyEnglishwriting.（）AthisBthatCitDone答案：C解析：本题考查固定句型。在appreciate,hate,dislike,love,like,enjoy等表示情感喜好的动词后，如果接if或when引导的从句，通常需要在动词后加形式宾语it，构成appreciateitif/when...结构。it指代后面if引导的从句内容。（14）______fromthetopofthetower,thecitylookslikeabeautifulgarden.（）ASeeingBSeenCToseeDHavingseen答案：B解析：本题考查非谓语动词作状语。句子主语是thecity，它与动词see之间是被动关系（城市被看），因此应使用过去分词Seen表示被动和完成。若选Seeing，则暗示城市主动去看，逻辑不通。故为B。（15）Thenumberofstudentswhofailedtheexam______significantlylowerthanexpected,butanumberofstudents______stillunhappywiththeresults.（）Awas;wereBwere;wasCwas;wasDwere;were答案：A解析：考查主谓一致。“Thenumberof+复数名词”作主语时，中心词是number，表示“……的数量”，谓语动词用单数；“Anumberof+复数名词”作主语时，意思是“许多……”，相当于many，谓语动词用复数。因此第一空填was，第二空填were。故选A。（16）Itisnouse______aboutyourpastmistakes;youshouldfocusonhowtosolvethecurrentproblem.（）AtoregretBregrettingCregretDregretted答案：B解析：本题考查固定句型。"Itisnousedoingsth."是固定搭配，意为“做某事是没有用的”。类似的表达还有"Itisnogooddoingsth."。因此，动词regret需要使用动名词形式regretting。故选B。（17）Bythetimehearrives,we______ourwork.（）AwillfinishBhavefinishedCwillhavefinishedDfinish答案：C解析：考查时态。'Bythetime'引导的时间状语从句中，如果从句使用一般现在时表将来（arrives），主句通常使用将来完成时（willhavedone），表示在将来某一时刻之前已经完成的动作。句意：到他到达的时候，我们将已经完成我们的工作。故选C。（18）Themanagersuggestedthatthemeeting______postponeduntilnextMondayduetothebadweather.（）AisBwasCbeDwillbe答案：C解析：考查虚拟语气。在suggest,advise,order,demand等表示“建议、命令、要求”的动词后的宾语从句中，谓语动词需用“(should)+动词原形”，其中should可以省略。此处meeting与postpone之间是被动关系，故用(should)bepostponed。因此选C。（19）IfI______you,Iwouldtaketheopportunitytostudyabroad.（）AamBwasCwereDhavebeen答案：C解析：本题考查虚拟语气中与现在事实相反的假设。在if引导的条件状语从句中，如果表示与现在事实相反的情况，从句谓语动词通常用过去式（be动词统一用were），主句谓语动词用“would/could/should/might+动词原形”。句意：“如果我是你，我会抓住出国留学的机会。”事实上我不可能是你，故属于与现在事实相反。故选C。（20）Notonly______interestedinfootballbutalso______anactiveplayer.（）Aishe;heisBheis;isheCishe;isheDheis;heis答案：A解析：考查倒装句。当Notonly...butalso...连接两个分句，且Notonly位于句首时，前一个分句需要部分倒装（即把助动词、系动词或情态动词提到主语前），后一个分句保持正常语序。因此前空填ishe，后空填heis。故选A。（21）Choosethecorrectantonymfortheunderlinedword:Theroomwascrowdedwithpeople.（）AfullBemptyCbusyDnoisy答案：B解析：本题考查反义词辨析。crowded意为“拥挤的”，其反义词应为empty（空的）。full（满的）是近义词；busy（忙碌的）和noisy（吵闹的）虽常伴随拥挤出现，但不是直接反义词。（22）Thenumberofstudentsinourclass______50.（）AareBwereCisDbe答案：C解析：考查主谓一致。“Thenumberof+复数名词”作主语时，中心词是number，意为“……的数量”，谓语动词应用单数形式。“Anumberof+复数名词”作主语时，意为“许多……”，谓语动词用复数。本题中主语是Thenumber，故谓语动词用单数is。故选C。（23）Whichofthefollowingwordscontainsthesound/θ/?（）AthisBthatCthinkDthose答案：C解析：本题考查清辅音/θ/的辨析。A项this/ðɪs/，B项that/ðæt/，D项those/ðəʊz/中的'th'均发浊辅音/ð/。只有C项think/θɪŋk/中的'th'发清辅音/θ/。故选C。（24）Thenewpolicyaimstoreducecarbonemissionsby20%______theendofthisdecade.（）AinBonCbyDat答案：C解析：本题考查介词用法。by表示“不迟于”、“在……之前”，常与完成时态或表示截止时间的短语连用。句意为“新政策旨在在本十年末之前将碳排放量减少20%”。intheendof是错误搭配，应为attheendof（在……末尾，指时间点）或bytheendof（到……为止，指截止时间段）。此处强调在某个时间点之前完成目标，用by最合适。attheendof仅指时间点，不强调“截止到”的含义。故选C。（25）IfI______you,Iwouldaccepttheofferimmediately.（）AamBwasCwereDbe答案：C解析：本题考查虚拟语气。在表示与现在事实相反的假设时，if从句中的谓语动词用过去式（be动词通常用were），主句用would/could/might/should+动词原形。此处表示“如果我是你”，属于与现在事实相反，故用were。PartIIGap-filling(14points)（1）Manypeopleenjoytravelingduringtheirholidays.Someprefertogotothebeach,whileothersliketovisitmountains.Lastsummer,myfamilywenttoasmallvillage.Theairtherewasveryfreshandthescenerywasbeautiful.Westayedinasmallhotelnearariver.Everymorning,wewalkedalongtheriverandwatchedthebirdsflying.Itwasarelaxingtripandweallenjoyed1______verymuch.答案：ourselves解析：考查反身代词的用法。主语是"we"，短语"enjoyoneself"意为“玩得开心”，因此对应"we"的反身代词应为"ourselves"。（2）Shehasagreat____formusicandcanplayseveralinstruments.答案：talent解析：本题考查名词搭配。"haveatalentforsth."是固定短语，意为"有……的天赋/才能"。句意：她在音乐方面很有天赋，会演奏几种乐器。（3）Theheavyrainpreventedusfrom______(go)outforapicnic.答案：going解析：考查固定搭配。preventsb.fromdoingsth.意为“阻止某人做某事”，介词from后接动词的-ing形式，故填going。（4）Itisnouse______(argue)withhimaboutthismatter.答案：arguing解析：考查固定句型。"Itisnousedoingsth."是固定搭配，意为“做某事是没有用的”，其中it是形式主语，动名词短语作真正的主语。（5）Bythetimeyouarriveatthestation,thetrain______(leave).答案：willhaveleft解析：考查时态。"Bythetime"引导的时间状语从句若用一般现在时表将来，主句通常使用将来完成时（willhavedone），表示在将来某一时刻之前已经完成的动作。故填willhaveleft。（6）Bythetimeyougettothestation,thetrain______(leave).答案：willhaveleft解析：考查时态。"Bythetime"引导的时间状语从句若使用一般现在时表将来，主句通常使用将来完成时，表示在将来某一时刻之前已经完成的动作。故填willhaveleft。（7）Themanagersuggestedthatthemeeting______(put)offuntilnextFriday.答案：(should)beput解析：考查虚拟语气。suggest（建议）后的宾语从句中，谓语动词需用“(should)+动词原形”的虚拟语气结构。meeting与putoff之间是被动关系，故填(should)beput。（8）Bythetimeyougetback,I______(finish)thework.答案：willhavefinished解析：考查时态。"Bythetime"引导的时间状语从句若使用一般现在时表将来，主句通常使用将来完成时，表示在将来某一时刻之前已经完成的动作。结构为"willhave+过去分词"。故填willhavefinished。（9）Bythetimeyougettothestation,thetrain______(leave).答案：willhaveleft解析：考查时态。"Bythetime"引导的时间状语从句若用一般现在时表将来，主句通常使用将来完成时，表示在将来某一时刻之前已经完成的动作。结构为"willhave+过去分词"。故填willhaveleft。（10）IfI______(know)histelephonenumber,Iwouldhavecalledhimyesterday.答案：hadknown解析：考查虚拟语气。根据主句中的wouldhavecalled可知，这是对过去情况的虚拟，if引导的条件状语从句中谓语动词应使用过去完成时（had+过去分词）。（11）Theteachersuggestedthatthestudents______(finish)theirhomeworkbeforeclass.答案：(should)finish解析：考查虚拟语气。suggest（建议）后的宾语从句中，谓语动词需用“should+动词原形”，其中should可以省略。故填(should)finish或finish。（12）Thenumberofstudentsinourschool____(be)increasingyearbyyear.答案：is解析：考查主谓一致。"Thenumberof+复数名词"作主语时，中心词是Number，表示“……的数量”，谓语动词应用单数形式；而"Anumberof+复数名词"表示“许多”，谓语动词用复数。此处为Thenumberof，且根据语境表示正在增加，使用现在进行时或一般现在时均可体现状态，但结合increasing这一分词形式，通常配合be动词构成进行时或系表结构，此处填is构成现在进行时"isincreasing"或系动词用法。若仅填be动词形式，根据单数原则填is。（13）Itisnouse______(argue)withhimaboutthismatter;heistoostubborn.答案：arguing解析：固定句型Itisnousedoingsth.解析：在句型“Itisnouse/good+doingsth.”中，it是形式主语，真正的主语是后面的动名词短语。该句型意为“做某事是没有用的/没有好处的”。类似的结构还有：-Itisnogooddoingsth.（做某事没好处）-Thereisnopointindoingsth.（做某事没意义）因此，括号内的argue需变为动名词形式arguing。故答案为：arguing。（14）Nosoonerhadhearrivedatthestation______thetrainleft.答案：than解析：考查固定搭配和倒装句。"Nosooner...than..."是固定搭配，意为“一……就……”。当Nosooner位于句首时，主句需要使用部分倒装结构（hadhearrived），后半句由than引导。注意区分"Hardly/Scarcely...when..."结构。PartIIICloze(30points)（1）TheInternethasrevolutionizedthewaywecommunicateandaccessinformation.Inthepast,peoplehadtorelyonbooksandnewspapersfornews.Now,withjustafewclicks,wecanfindanswerstoalmostanyquestion.However,thisconveniencecomeswithaprice.Onemajorissueisthespreadoffalseinformation.Noteverythingwereadonlineistrue.Therefore,itisessentialtodevelopcriticalthinkingskills.Wemustverifythesourcesofinformationbeforeacceptingitasfact.Anotherproblemisprivacy.Manywebsitescollectpersonaldatawithoutusers'explicitconsent.Thisraisesconcernsabouthowourdataisusedandprotected.Despitethesechallenges,theInternetremainsaninvaluabletoolforeducationandconnection.Thekeyistouseitresponsiblyandwisely.答案：1.rely2.clicks3.false4.verify5.responsibly解析：1.固定搭配relyon意为‘依赖，依靠’。句意：过去人们不得不‘依赖’书籍和报纸获取新闻。2.根据语境'withjustafew______'，在互联网上查找信息只需几次‘点击’，故填clicks。3.根据后文'Noteverythingwereadonlineistrue'（并非网上读到的所有东西都是真的），可知主要问题是‘虚假’信息的传播，故填false。4.根据句意'Wemust______thesources'，我们必须‘核实’信息来源，故填verify。5.根据前文提到的隐私和虚假信息问题，结论是我们应该‘负责任地’使用互联网，故填responsibly。（2）Inthedigitalage,informationisavailableatourfingertips.However,thesheervolumeofdatacanbe1______.Itisnotenoughtosimplyaccessinformation;wemustalsoevaluateitscredibility.Misinformationandfakenewsspreadrapidlyonsocialmedia,oftencausingconfusionandharm.Therefore,criticalthinkingskillsaremoreimportantthanever.Whenencounteringanewpieceofinformation,askyourself:Whoisthesource?Isthereevidencetosupporttheclaim?Doesitalignwithother2______sources?Byverifyingfacts,wecanavoidbeingmisled.Moreover,digitalliteracyinvolvesunderstandinghowalgorithmswork.Socialmediaplatformsoftenshowuscontentthatagreeswithourexistingbeliefs,creatingan'echochamber.'Thiscanlimitourperspectiveandmakeuslessopento3______views.Tobreakoutofthiscycle,weshouldactivelyseekoutdiverseopinionsandengageinrespectfuldialogue.Technologyisapowerfultool,butitrequiresresponsibleuse.Wemustbemindfulofourdigitalfootprintandprotectour4______online.Bycombiningtechnicalskillswithethicalawareness,wecannavigatethedigitalworldsafelyand5______.答案：1.B2.C3.A4.D5.B解析：本文讨论了数字时代信息过载的问题，强调了评估信息可信度、批判性思维、打破“回声室”效应、保护隐私以及负责任地使用技术的重要性。题目解析：1.B.overwhelming。考查形容词辨析。句意：然而，海量的数据可能让人难以应付。overwhelming意为“压倒性的，难以处理的”，形容信息量过大。helpful（有帮助的）、limited（有限的）和accurate（准确的）均不符合语境中提到的负面挑战。2.C.reliable。考查形容词辨析。句意：它是否与其他可靠来源的信息一致？reliable意为“可靠的”，reliablesources是新闻和信息验证中的常用术语。famous（著名的）、popular（流行的）和new（新的）不能作为判断信息真实性的主要标准。3.A.opposing。考查形容词辨析。句意：这会限制我们的视野，使我们对反对观点不够开放。opposingviews意为“反对的观点，不同的观点”。similar（相似的）、positive（积极的）和neutral（中立的）与“echochamber”（回声室，只听到相同声音）的语境相反，我们需要的是接触不同/反对的声音。4.D.privacy。考查名词辨析。句意：我们必须注意数字足迹并在线保护我们的隐私。privacy意为“隐私”，protectprivacy是固定搭配。money（金钱）、time（时间）和reputation（声誉）虽重要，但在此处与“digitalfootprint”（数字足迹）直接相关的是隐私。5.B.effectively。考查副词辨析。句意：我们可以安全且有效地驾驭数字世界。effectively意为“有效地”，与safely并列，表示使用技术的结果。quickly（快速地）、cheaply（便宜地）和easily（容易地）不如effectively能体现“负责任使用”和“伦理意识”带来的高质量结果。（3）Climatechangeisoneofthemostseriousissuesfacingtheworldtoday.Risingglobaltemperaturesarecausingicecapstomeltandsealevelstorise.Thisposesathreattocoastalcitiesandislandnations.Scientistswarnthatifwedonottakeactionnow,theconsequenceswillbe1______.Tocombatclimatechange,governmentsandindividualsmustworktogether.Reducingcarbonemissionsiscrucial.Wecanachievethisbyusingrenewableenergysourcessuchassolarandwindpower.Additionally,plantingtreescanhelpabsorbcarbondioxidefromtheatmosphere.Everysmallactioncounts,andtogetherwecanmakeasignificant2______toprotectingourplanet.Itisourresponsibilitytoensureasustainablefutureforthenext3______.答案：1.severe2.difference3.generation解析：1.severe：考查形容词。句意为“如果我们现在不采取行动，后果将是严重的”。severe意为“严峻的、严重的”，符合语境。2.difference：考查固定搭配。makeadifference意为“产生影响、起作用”。句意为“我们可以对保护地球产生重大影响”。3.generation：考查名词。nextgeneration意为“下一代”。句意为“确保为下一代提供一个可持续的未来”。（4）Environmentalprotectionisaseriousissuetoday.Pollutionaffectsnotonlyhumansbutalsoanimalsandplants.Factoriesoftenpourwasteintorivers,makingthewater1______forfishtolivein.Airpollutioncausesbreathingproblemsformanypeople.Tosolvetheseproblems,governmentsaroundtheworldaretaking2______.Theyaremakinglawstolimitemissionsandencouragingtheuseofcleanenergy.Asindividuals,wecanalsomakea3______.Wecanrecyclepaper,plastic,andglass.Wecansaveelectricitybyturningofflightswhennotneeded.Smallactionscanleadtobig4______ifeveryoneparticipates.Protectingtheenvironmentisprotectingourown5______,solet'sstartactingnow.答案：1.impossible2.actions3.difference4.changes5.future解析：1.impossible:污染使水变得让鱼“无法”生存，impossibleforsb/sthtodosth是常用结构。2.actions:政府正在采取“行动”，takeactions是固定搭配。3.difference:个人也能有所“作为/产生影响”，makeadifference是高频短语。4.changes:小的行动如果人人参与，会导致大的“改变”，leadtobigchanges。5.future:保护环境就是保护我们自己的“未来”，符合文章主旨升华。（5）Timemanagementisessentialforsuccessincollege.Manystudentsstruggletobalancecoursework,part-timejobs,andsocialactivities.Oneeffectivestrategyistocreateaschedule.Bylistingalltasksandassigningspecifictimestothem,studentscanensurethattheymeetdeadlines.Prioritizationisalsokey.Notalltasksareequallyimportant.Studentsshouldidentifywhichassignmentsrequireimmediateattentionandwhichcanwait.Thishelpstoavoidlast-minute1______.Anotherusefultipistoeliminatedistractions.Studyinginaquietplacewithoutphonesorsocialmediacansignificantlyimproveconcentration.Itisalsoimportanttotakeregularbreaks.Shortbreakscanhelprefreshthemindandpreventburnout.Finally,donothesitatetoaskforhelp.Ifyouarestrugglingwithasubject,talkingtoprofessorsorclassmatescanprovidevaluable2______.Byadoptingthesehabits,studentscanmanagetheirtimemoreeffectivelyandreduce3______.答案：1.panic2.insights3.stress解析：1.panic：前文提到通过优先排序避免最后一刻才处理任务。last-minutepanic是常见表达，意为“最后一刻的恐慌/慌乱”，指因拖延导致的紧张状态。2.insights：向教授或同学请教可以获得宝贵的……。insights意为“见解、洞察力”，指通过交流获得的深刻理解和启发，符合学术帮助的语境。3.stress：文章开头提到学生难以平衡各种事务，结尾总结采用这些习惯可以更有效地管理时间并减少……。stress意为“压力”，是时间管理旨在解决的主要负面情绪，符合全文逻辑。（6）Climatechangeisoneofthemostpressingissuesofourtime.Risingglobaltemperaturesarecausingicecapstomeltandsealevelstorise.Thisposesaseriousthreattocoastalcitiesandislandnations.Scientistswarnthatifwedonottakeactionnow,theconsequenceswillbe1______.Oneofthemaincausesofclimatechangeistheburningoffossilfuelssuchascoal,oil,andgas.Theseactivitiesreleaselargeamountsofgreenhousegasesintotheatmosphere,whichtrapheatandwarmtheplanet.Tocombatthis,manycountriesareinvestinginrenewableenergysourceslikesolarandwindpower.Thesesourcesarecleanand2______.Individualscanalsoplayaroleinfightingclimatechange.Simpleactionslikereducingwaste,recycling,andusingpublictransportationcanmakeadifference.Everysmallstepcountstowardsa3______future.答案：1.devastating2.sustainable3.greener解析：1.devastating:句意为如果不采取行动，后果将是“毁灭性的”（devastating）。此处需要一个形容词来形容后果的严重性。2.sustainable:太阳能和风能是清洁能源，并且是“可持续的”（sustainable）。这是环保类文章中常见的词汇，指资源可以长期利用而不枯竭。3.greener:每个人的小步骤都有助于一个更“绿色的”（greener）未来。green在此处象征环保，比较级形式符合语境中“迈向更好未来”的含义。PartIVErrorCorrection(20points)（1）Althoughheisyoung,butheknowsalotaboutcomputers.Hecanfixalmostanycomputerproblem.Hisparentsareveryproudwithhim.答案：1.去掉but;2.proudwith->proudof解析：1.连词用法：Although(虽然)和but(但是)不能在同一个句子中连用，只能保留其中一个。中文习惯说“虽然……但是……”，但英文中用了Although就必须去掉but。2.固定搭配：beproudof是固定短语，意为“为……感到骄傲”，介词应用of。（2）短文改错：Withthedevelopmentoftechnology,computersplayanimportantpartinourdailylife.Manystudentsspendtoomuchtimeplaycomputergames,whichisbadfortheireyesandstudy.SomeparentsworryaboutthattheirchildrenwillbecomeaddictedtotheInternet.Infact,computerscanbehelpfulifweusethemproper.Wecanusethemtosearchforinformationsandlearnnewskills.Therefore,weshouldmakegooduseofcomputers.答案：play->playing,proper->properly,informations->information解析：1.固定搭配/非谓语动词：句中`spendtoomuchtimeplaycomputergames`。`spendtime(in)doingsth.`是固定搭配，意为“花费时间做某事”。因此`play`应改为动名词`playing`。2.副词修饰动词：句中`usethemproper`，`use`是动词，应用副词修饰。`proper`是形容词，应改为副词`properly`，意为“适当地”。3.不可数名词：句中`searchforinformations`。`information`是不可数名词，没有复数形式，不能加`s`。故将`informations`改为`information`。改正：1.将`play`改为`playing`。2.将`proper`改为`properly`。3.将`informations`改为`information`。（3）短文改错：请找出下列短文中的错误并改正。Myfavoritesportisbasketball.IplayitsinceIwastenyearsold.Everyweekend,Igototheparktoplaybasketballwithmyfriends.Weusuallyplayfortwohours.Playingbasketballmakemestrongandhealthy.Also,itteachesmehowtocooperatewithother.IthinkplayingbasketballismorebetterthanwatchingTV.Itnotonlybuildsupmybodybutalsoenrichesmylife.Iwillkeeponplaybasketballinthefuture.答案：playitsince->haveplayeditsince,make->makes,other->others,morebetter->better,keeponplay->keeponplaying解析：1.时态错误：sinceIwastenyearsold是现在完成时的标志词，表示从过去持续到现在的动作，故将play改为haveplayed。2.主谓一致：动名词短语Playingbasketball作主语，谓语动词应用单数形式，故将make改为makes。3.代词错误：other是形容词或代词，但此处指“其他人”，应用复数代词others，或者otherpeople。单独使用other不符合语法习惯，故将other改为others。4.比较级重复：better已经是good/well的比较级，前面不能再加more，故去掉more，将morebetter改为better。5.非谓语动词：keepon后接动名词作宾语，即keepondoingsth.，故将play改为playing。（4）Yesterday,Iwenttothelibrary.Iborrowedthreebook.Oneofthemisabouthistory.Theothertwoareaboutscience.Ireadthemverycareful.答案：1.book->books;2.careful->carefully解析：本文考查名词复数和副词用法。1.Three后接可数名词复数，book应改为books。2.修饰动词read应用副词，careful是形容词，carefully是副词。故将careful改为carefully。（5）短文改错：请找出文中的错误并改正。Althoughitrainedheavily,butwestillwenttothepark.Weenjoyedourselvesthere.Theraindidn'tstopusfromhavingafuntime.答案：去掉but,afun->fun解析：1.连词冗余：在英语中，`although`（虽然）和`but`（但是）不能同时出现在同一个句子中。既然有了`Although`，就必须去掉`but`。2.固定搭配/冠词错误：`fun`是不可数名词，前面不能加不定冠词`a`。`haveagoodtime`或`havefun`是常用搭配。此处应去掉`a`，改为`havingfuntime`或者更常见的`havingagoodtime`，但根据最小改动原则及`fun`的用法，通常说`havefun`。若保留`time`，则`fun`作定语修饰`time`，`afuntime`在口语中偶见，但在严格语法考试中，`fun`不可数，不能直接说`afun`。更标准的改法是将`afuntime`改为`agoodtime`或直接删去`a`变成`havingfun`。考虑到上下文`havinga...time`结构，通常考点在于`fun`不可数，不能与`a`连用修饰不可数概念，或者考察`havefun`固定搭配。这里最明显的错误是`afun`。建议改为：去掉`a`(havingfuntime略显别扭，通常为havefun)或将`fun`改为`good`。鉴于这是改错题，通常考察`although...but`和`fun`不可数。若改为`havingfun`则需去掉`a`和`time`中的一个词或调整结构。另一种常见考法是`haveagoodtime`。若只改一处，将`afun`改为`agood`也是合理的。但最典型的错误是`fun`前加`a`。让我们看另一个角度：`haveafuntime`在现代英语中逐渐被接受，但在传统语法题中，`fun`是名词/形容词，作名词时不可数。最稳妥的改法是：去掉`but`；将`afun`改为`agood`或者去掉`a`并将`time`去掉（变动太大）。修正解析：1.去掉`but`。2.`fun`是不可数名词，不能说`afun`。可以将`afuntime`改为`agoodtime`或者`muchfun`。但在`havea...time`结构中，通常用形容词。`fun`作形容词时意为“有趣的”，`afuntime`在非正式文体中可用。但在专升本考试中，更可能考察的是`havefun`(无time)或`haveagoodtime`。如果必须保留`time`，则将`fun`改为`good`。如果保留`fun`，则去掉`a`和`time`改为`havingfun`。这里提供两种可能的标准答案方向，通常`去掉but`是必考的。第二个空，将`afun`改为`agood`是最符合`havea...time`结构的改法。或者，题目意在考察`fun`不可数，故去掉`a`，但`havingfuntime`不通。故推荐：将`afun`改为`agood`。PartVReadingComprehension(36points)Passage1Plasticpollutionhasbecomeoneofthemostpressingenvironmentalissuesofourtime.Everyyear,millionsoftonsofplasticwasteendupintheoceans,harmingmarinelifeandenteringthefoodchain.Microplastics,tinyparticlesofbroken-downplastic,havebeenfoundineverythingfromdeep-seacreaturestothesaltweeat.Governmentsaroundtheworldaretakingstepstocombatthiscrisis.Manycountrieshavebannedsingle-useplasticslikestraws,bags,andcutlery.Othersareimplementingextendedproducerresponsibility(EPR)laws,whichrequiremanufacturerstoberesponsiblefortheentirelifecycleoftheirproducts,includingdisposalandrecycling.Thesepoliciesaimtoreducetheamountofplasticproducedinthefirstplace.Individualsalsoplayacrucialrole.Reducingconsumption,reusingitems,andrecyclingproperlyaresimpleyeteffectiveactions.However,recyclingaloneisnotenough.Onlyasmallpercentageofplasticisactuallyrecycledglobally.Amoresustainableapproachinvolvesshiftingtowardsbiodegradablealternativesandredesigningproductstominimizewaste.Educationiskeytochangingconsumerbehaviorandfosteringacultureofsustainability.（1-1）Wherehavemicroplasticsbeenfoundaccordingtothetext?（）AOnlyinoceanwaterBIndeep-seacreaturesandtablesaltCOnlyinlandfillsDIntheatmosphereexclusively（1-2）WhatisthepurposeofExtendedProducerResponsibility(EPR)laws?（）ATobanallplasticproductionBTomakemanufacturersresponsibleforproductdisposalCToincreasethepriceofplasticgoodsDToencourageconsumerstorecyclemore（1-3）Whyisrecyclingconsideredinsufficientonitsown?（）AItistooexpensiveBOnlyasmallpercentageofplasticisrecycledgloballyCRecyclingplantsareclosingdownDPeopledonotknowhowtorecycle（1-4）Whatissuggestedasamoresustainableapproachbesidesrecycling?（）ABurningplasticwasteBDumpingwasteinremoteareasCShiftingtobiodegradablealternativesandredesigningproductsDStoppingallmanufacturing（1-5）Whatisidentifiedasessentialforchangingconsumerbehavior?（）AStrictfinesBEducationCNewtechnologyDInternationaltreaties答案：1-1.B1-2.B1-3.B1-4.C1-5.B解析：1.B。第一段末尾提到微塑料存在于"deep-seacreaturestothesaltweeat"（深海生物到我们吃的盐中）。2.B。第二段解释EPR法律要求制造商对产品的整个生命周期负责，包括"disposalandrecycling"（处置和回收）。3.B。第三段指出"Onlyasmallpercentageofplasticisactuallyrecycledglobally"，说明仅靠回收是不够的，因为比例太小。4.C。第三段提到更可持续的方法是"shiftingtowardsbiodegradablealternativesandredesigningproducts"（转向可生物降解替代品和重新设计产品）。5.B。文章最后一句强调"Educationiskeytochangingconsumerbehavior"（教育是改变消费者行为的关键）。Passage2Theconceptofremoteworkhasevolvedsignificantlyoverthepastdecade.Onceconsideredarareperkforaselectfew,ithasnowbecomeastandardpracticeformanycompaniesworldwide.Theprimarydriverbehindthisshiftwastheglobalpandemic,whichforcedorganizationstoadoptdigitaltoolsandvirtualcommunicationplatformsovernight.However,thebenefitsofremoteworkextendbeyondcrisismanagement.Employeesoftenreporthigherjobsatisfactionduetotheflexibilityofmanagingtheirownschedulesandtheeliminationofdailycommutes.Furthermore,companiescanreduceoverheadcostsrelatedtoofficespaceandutilities.Despitetheseadvantages,challengesremain,suchasmaintainingteamcohesionandensuringdatasecurity.Aswemoveforward,ahybridmodelcombiningremoteandin-officeworkseemstobethemostsustainablesolutionforthemodernworkforce.（2-1）Whatwasthemainfactorthatacceleratedtheadoptionofremoteworkglobally?（）AThedevelopmentofnewdigitaltoolsBTheglobalpandemicCEmployeedemandsforhighersalariesDGovernmentregulations（2-2）Accordingtothetext,whydoemployeesfeelmoresatisfiedwithremotework?（）ATheyreceivehigherwagesBTheyhaveflexibleschedulesandnocommuteCTheyworkfewerhoursDTheyhavebetterofficeequipment（2-3）Whichofthefollowingismentionedasabenefitforcompaniesadoptingremotework?（）AIncreasedemployeeturnoverBHighermarketingcostsCReducedoverheadcostsDMorecomplexmanagementstructures（2-4）Whatchallengeisassociatedwithremoteworkaccordingtothepassage?（）ALackoftechnicalskillsBDifficultyinmaintainingteamcohesionCHighcostofinternetservicesDInability