2025-2026学年四川省绵阳市初中数学九年级期末下册深度自测高分特训题附答案_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在Rt△ABC中,∠C=90°,若sinA=,则cosB的值为()A.B.C.D.1

2、若点在反比例函数的图象上,则k的值为(

)A.B.C.D.

3、下列说法正确的是()A.物体在太阳光下产生的投影是物体的正投影B.正投影一定是平行投影C.物体在灯光下产生的投影是物体的正投影D.正投影可能是中心投影

4、已知,若对应边,则它们的周长比等于(

).A.B.C.D.

5、在中,,,,则的值为(

)A.B.C.D.

6、如图是某物体的三视图,则此物体侧面展开图面积是(

)

A.cmB.cmC.cmD.cm

7、已知正比例函数y=kx的图象经过第二、四象限,则一次函数y=kx﹣k的图象可能是图中的()A.B.C.D.

8、如图,在中,,,,点,分别在边,上,且,若以,,为顶点的三角形与相似,则的长度为(

)

A.3B.C.或4D.4或二、填空题

9、已知点,,都在反比例函数(为常数,且)的图象上,则的大小关系是______.

10、从上面看圆柱和从上面看圆锥,其形状是一样的,都是圆,但是它们的俯视图是有区别的,其区别是________________.

11、一个矩形窗框在太阳光下的投影形状可能是______.(写出一种即可)

12、已知两个相似三角形的周长比为,那么这两个相似三角形的面积比为______.

13、已知一次函数与x轴、y轴分别交于A、B两点,反比函数的图象经过的中点,则k的值为______.

14、如图,在笔直的海岸线上有两个观测点和,点在点的正西方向,.若从点测得船在北偏东的方向,从点测得船在北偏东的方向,则船离海岸线的距离为______.(结果保留根号)

15、如图,在中,,顶点C,B分别在x轴的正、负半轴上,点A在第一象限,经过点A的反比例函数的图象交AC于点E,过点E作轴,垂足为点F.若点E为的中点,,,则k的值为________.

三、综合题

16、计算:

17、在平面直角坐标系中,,,网格中每个小正方形的边长均为

(1)按要求作图:以原点O为位似中心,画出,使与的相似比为,且与在原点异侧;

(2)直接写出点,的坐标.

18、请根据素材,完成任务.素材一如图,在中,,垂足为点D,若保证始终为直角,则点A、B、C在以为直径的圆上.

素材二如图,在C中,,,垂足为点D,取的中点O,连接,根据“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”可知,可得.

素材三如图,矩形是某实验室侧截面示意图,现需要在室内安装一块长1米的遮光板,且,点E到墙的距离为4米,到地面的距离为5米.点O为室内光源,、为光线,,通过调节光源的位置,可以改变背光工作区的大小.若背光工作区的和最大时,该实验室“可利用比”最高.

任务一若素材一中的,求的最大值.

任务二若素材二中的,求的最小值.

任务三若任务二中的改成,其余条件不变,请直接写出的最小值.

任务四若任务二中的,改成,,请直接写出的最小值.

任务五当素材三中的实验室“可利用比”最高,求此时的值

19、中,,D是边上一点,延长至E,连接,.

(1)求证:;

(2)若,求长.

20、如图,在平面直角坐标系中,直线经过点和点,直线与直线相交于点,与轴交于点.

(1)求直线的解析式;

(2)求的面积;

(3)在直线上是否存在一点使得三角形面积等于的面积的一半?若存在,请求出点坐标.

21、如图,已知在中,,,,动点从出发,沿做往返运动,速度为每秒3个单位长度,另一个动点从出发沿向终点运动,每秒2个单位长度,两点同时出发,有一个点到终点时另一个也随之停止运动.设运动时间为秒.

(1)线段______.(用含的代数式表示)

(2)当______时,线段.

(3)连接,当为何值时,的面积为6?

(4)直接写

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