第二章 声现象 单元测试（二）（含答案）人教版（新教材） 八年级全册

八年级上学期物理第二章声现象单元测试（二）一、单选题（本大题共13小题）1．[3分]关于声现象下列说法中正确的是（

）①发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的②土电话通过绷直的细棉线传播声音，说明声音可以在固体中传播③当发音齿轮的齿数越多时，纸片发出声音的音调越高④当橡皮筋吉他的橡皮筋越粗时，吉他发出声音的响度越小A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④2．[3分]如图所示，关于声现象的说法中错误的是A．敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的B．从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说明声的传播需要介质C．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同D．“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声3．[3分]下面有关声的说法正确的是 （）A．只要物体振动就一定能听到声音B．赫兹是响度的单位C．因为次声波的响度很低，所以人耳听不到D．超声波可以击碎人体内的结石，这说明声波可以传递能量4．[3分]如图是河南博物院收藏的贾湖骨笛，是我国目前出土年代最早的乐器实物，被称为“中华第一笛”。吹奏时，按压不同位置的音孔，是为了改变笛声的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．声速5．[3分]如图所示的是几种物体振动发声时在同一示波器上呈现出的声波图形，以下说法不正确的是()A．图a中表示的声音的响度大于图c中的响度B．图a中表示的声音的音调低于图d中的音调C．图a、图b中表示的声音的音色是相同的，可能是同一物体发出的D．图a、图c中表示的声音可能是同一物体发出的6．[3分]如图所示，关于声现象的描述正确的是（

）A．甲图：逐渐抽出真空罩内的空气，铃声逐渐减弱，表明发声体振动减弱B．乙图：演奏古筝时，手按压琴弦的不同位置，是为了改变声音的响度C．丙图：敲击大小不同的编钟，发出的声音在空气中的传播速度不同D．丁图：高速公路旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声7．[3分]下列现象或做法中，不能说明声波可以传递能量的是（）A．飞机从房屋旁飞过，窗户玻璃在振动B．远处的雷声预示着一声大雨可能到来C．外科医生利用超声波除去人体内的结石D．炮声震聋了耳朵8．[3分]下列现象中，能说明声音可以传递信息的是（）A．利用超声波清洗眼镜 B．听到雷声预示着可能下雨C．用超声波碎石 D．超声波能使烛焰晃动9．[3分]我国是制造和使用乐钟最早的国家。我国汉族古代大型打击乐器编钟兴起于周朝，盛于春秋战国直至秦汉。它是用青铜铸成，由大小不同的扁圆钟悬挂在一个巨大的钟架上。用丁字形的木锤敲打不同的钟，发出的声音会具有不同的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．声速10．[3分]甲、乙两人进行100m赛跑，结果甲比乙超前10m到达终点。如果让甲从原起跑线往后退10米起跑，乙仍从原起跑线起跑，两人都保持原来的速度重新比赛，则比赛结果是（）A．同时到 B．甲先到 C．乙先到 D．不能确定11．[3分]关于图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（）A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度B．用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调C．唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色D．唢呐发出的声音不能在真空中传播12．[3分]关于声现象，下列说法正确的是（）A．月球上宇航员只能通过无线电交流，说明真空无法传声B．超声波碎石利用了声音可以传递信息的特性C．调节电视机音量旋钮，改变的是声音的音调D．摩托车消音器是在传播过程中减弱噪声13．[3分]如图所示的声现象中，分析正确的是（）A．逐渐抽出罩内空气，闹钟的声音变大，说明声音的传播不需要介质B．将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息C．按动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，音调就越高D．工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声二、多选题（本大题共1小题）14．[3分]火车（高铁）正在以的速度匀速直线运行，这时司机发现正前方出现隧道，于是立即鸣喇叭并同时开始减速，经过听到由隧道口反射的回声，此时观察到速度仪表盘上的速度显示为，且。紧接着司机再次鸣喇叭，并保持的速度匀速直线运动下去，后司机再次听到回声（声音在空气中的传播速度恒为）。下列有关说法不正确的是（）A．以火车头作为参照物，火车行李架上的物品是运动的B．火车第一次鸣喇叭时距离隧道口的距离为C．火车第二次听到回声后，再经过火车开始进入隧道D．火车在减速过程中运动的路程为三、填空题（本大题共6小题）15．[4分]如图所示，是利用同一个示波器显示的两个声音的波形图，则__________图显示的音调高，__________图显示的响度大。16．[4分]如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，所发出的声音的音调最高的是瓶。若用棍子敲瓶子，则所发出的声音的音调最高的是瓶。17．[4分]利用激光束测量月球和地球间的距离是目前最为精确的方法，测量工具是一架天文望远镜、一台激光器，和登月行动中留在月球上的角反射列阵。1969年7月，阿波罗11号的宇航员第一次登上了月球，在上边放置了一台重30kg的“角反射列阵”，它由100块石英制成的角反射镜组成，排列成10行，每行10块。角反射器刚放好，各国立即向它发射激光。宇航员还没有离开月球，科学家就捕获到了反射光。后来，人们又不断把角反射器送到月球，其中阿波罗15号的角反射器由300块角反射镜组成，测月的误差已经减小到15cm。（1）想一想：我们能利用高能量、方向性好的超声波测量地球和月球之间的距离吗？__________为什么？________________________________________（2）角反射器其实就是两个相互垂直的平面镜（如图所示）。请在图中画出所给入射光线经两平面镜反射后的反射光线。（3）从以下选项中选出生活中用到类似装置的例子（）A．自行车尾灯 B．汽车后视镜 C．手电筒反光罩（4）若从发射激光开始到接收到反射回的激光共用时2.56s，则月球和地球间的距离约为__________km（已知光速为m/s）。18．[4分]医生用听诊器诊断病情，是利用了声音可以传递，同时听诊器还能（选填“增大”或“减小”）声音的分散，提高声音的响度。19．[4分]一块太空岩石撞击月球，天文学家借助望远镜观察到了明亮的闪光。当时地月间相距，撞击产生的闪光需经过___________s才能传到地球。天文学家只能看到闪光但却听不到撞击声是因为___________传播需要介质，___________可以在真空中传播。20．[4分]我国音乐发展历史悠久，如上图，我国古谱以“宫、商、角、徵、羽”五音谱组成为类似于现代音阶中的“1、2、3、5、6”。五音反映的声音特性是。我国古代进行战斗时“鸣金收兵”利用声传递。四、实验题（本大题共4小题）21．[6分]在学习声学时，实验小组做了如下实验:（1）如图①所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体产生的。（2）如果将②实验装置搬上月球，则小球（选填“会”或“不会”）弹起。（3）如图③所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐变小。这个现象说明，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的。A．通过日常生活经验得出的B．用实验直接证实的C．通过理论推导出来的D．建立在实验基础上加科学的推理得出的（4）图④中小明的耳朵紧贴桌面时听到小东轻轻敲击桌面产生的声音，这是因为可以传声。22．[6分]小龙和小江进行如下探究实践活动：（1）①小龙知道空气能够传播声音后，还想要知道固体能否传播声音。他坐在桌旁，让小江用手指甲轻刮桌面另一端的课本，应确保小龙（选填“能”或“不能”）听到刮课本的声音。如图甲所示，小龙再把耳朵紧贴在桌面上，小江用同样的力度重复轻刮课本的操作，小龙听到了刮课本的声音，证明固体可以传播声音。②小龙和小江继续探究液体能否传播声音。如图乙所示，将正在发声的闹钟放在塑料袋中密封，将塑料袋沉入装水的玻璃容器底部后，小龙和小江能够听到闹钟发出的声音。此现象（选填“能”或“不能”）证明液体可以传播声音。（2）如图丙所示，向内有少量碘颗粒的封闭玻璃容器浇热水，容器内出现紫色的碘蒸气。小龙通过查阅资料获取了表格中的信息：熔点（标准大气压下）/℃沸点（标准大气压下）/℃固态碘114液态碘184冰0水100由表中数据可以判断，实验中碘（选填“是”或“不是”）由固态直接变成气态，判断的依据是。23．[6分]小明要探究“声音的响度和振幅是否有关”，实验器材：音叉、橡皮槌、铁架台、硬泡沫塑料小球和细线等。操作步骤如下：（1）用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上；（2）用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较的声音；让音叉一边的外侧靠近并接触小球（如图），可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度；（3）用橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较的声音，且让音叉一边的外侧接触小球，可看到小球被音叉弹开一个较大的角度，由此可得出结论：当声源振动的比较大时，发出声音的响度较大；（4）若将此实验移到月球表面去做，回答下列问题：①听到和看到的现象分别是（选填字母）；A．既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开B．不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开C．既不能听到声音，也不能看到乒乓球被弹开②根据实验现象的变化，你还可以总结出的结论：。24．[6分]在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路。（1）根据，我们可以比较相同时间内电流做功的多少。（2）经过讨论，小明认为不可以选择图甲电路，原因是。（3）为了研究电功与电流的关系，小丽认为应该选择图乙的电路，小勇认为该电路有不足之处，他的理由是。（4）利用丙电路是为了探究电功与的关系，当闭合开关后，小华发现两灯都不亮，电压表V1有示数，电压表V2无示数，你认为电路发生的故障是。排除故障后，同学们正确操作，根据现象得出了结论。该结论是。五、综合题（本大题共1小题）25．[6分]如图1的导盲杖说明书如表所示，导盲杖发出的声遇到障碍物后反射回来，手柄接收回波后通过振动提醒盲人前方有障碍物。人、蝙蝠发声和听觉频率范围如图2所示。（15℃时声速为340m/s）说明书（节选）声频率40000Hz与障碍物距离/m1~1.50.5~10~0.5手柄每秒振动次数123（1）导盲杖发出的是（选填“超声波”或“次声波”）；（2）导盲杖主要利用了声可以传递（“信息”或“能量”）；（3）若气温15℃时导盲杖发出声后0.005s接收到回波，则它与障碍物的距离是m，根据表中信息推断此时导盲杖手柄每秒振动次；（4）蝙蝠（选填“能”或“不能”）发出与导盲杖相同频率的声波；（5）导盲杖、蝙蝠都利用了回声定位技术测距离，该技术是否能用于测量宇宙飞船与其他星球之间的距离？，理由是。六、简答题（本大题共1小题）26．[3分]现有如下器材：钢尺、木梳、鼓、纸张、小锤。请你任选器材，设计一个关于声现象的实验，并简要描述（可以画图辅助）你的操作步骤、观察到的实验现象以及能说明的物理问题。七、计算题（本大题共1小题）27．[6分]随着全民健身意识增强，马拉松运动逐渐成为深受群众喜爱的体育健身项目之一。如图为选手们通过武汉长江大桥时的情景。半程马拉松全程长度为21km，排名第一的选手用时70min。（1）这名选手跑完半程马拉松的平均速度是多少？（2）武汉长江大桥1957年10月15日正式通车，全长1670m。设马拉松队伍通过大桥时长度不变，队伍匀速前进的速度为4m/s，整个队伍通过大桥共用时500s，马拉松队伍有多长？

参考答案1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】D4．【答案】A5．【答案】C6．【答案】D7．【答案】B8．【答案】B9．【答案】A10．【答案】B11．【答案】D12．【答案】A13．【答案】C14．【答案】AC15．【答案】甲；乙16．【答案】丁；丙17．【答案】（1）不能；因为超声波不能在真空中传播（2）（3）A（4）18．【答案】信息；减小19．【答案】1.28；声音；光