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文档简介

2026年海南省五指山市高二生物下册期末考试模拟试卷附参考答案AB卷考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是()A.叶绿素含有镁元素 B.血红蛋白含有铁元素C.脱氧核糖含有磷元素 D.胰岛素含有碳元素2、关于物质提取、分离或鉴定的高中生物学相关实验,叙述错误的是()A.观察洋葱根尖有丝分裂中期染色体,可用碱性染料染色使其着色B.检测还原糖时,在待测液中先加NaOH溶液,摇匀后再加CuSO4溶液C.研磨肝脏以破碎细胞,用于获取含过氧化氢酶的提取液D.用洋葱的鳞片叶为材料,可进行质壁分离及复原实验3、研究小组将生长状况相同的花生叶片分成4等份,在不同温度下分别暗处理1h,再在相同的光照强度下光照1h,测其有机物变化,所得数据如图1所示。图2为叶肉细胞在不同条件下所进行的生理活动。若不考虑叶片中表皮细胞对实验结果的影响,下列叙述正确的是()A.在实验的4个温度中,叶片光合作用和呼吸作用的最适温度相同B.29℃和30℃时叶片的光合作用速率与细胞呼吸速率相同C.在28℃且每天光照6小时的环境中,花生叶片仍能够积累有机物D.27℃时花生叶肉细胞中进行图2中Ⅱ所示的生理过程4、糖酵解是将葡萄糖降解为丙酮酸并伴随着ATP生成的一系列化学反应,是有氧呼吸和无氧呼吸共有的途径。研究发现,即使在氧浓度充足条件下,癌细胞的能量供应仍主要依赖糖酵解途径,并产生大量乳酸。下列相关叙述正确的是()A.糖酵解可为细胞生命活动提供大量的ATPB.有氧条件下葡萄糖在线粒体中彻底氧化为CO2和H2OC.在癌细胞中乳酸和CO2都在细胞质基质中产生D.与正常细胞相比,癌细胞需要消耗更多的糖维持生命活动5、下列关于生物学实验材料、实验操作及实验分析,叙述正确的是()A.利用蓝细菌的叶绿体为参照物观察细胞质的流动B.利用光合色素易溶于有机溶剂的原理,可用95%乙醇溶液分离色素C.烟草花叶病毒感染实验中,单用病毒的RNA能使烟草叶片出现感染病毒的症状D.“探究DNA的复制过程”活动中运用了放射性同位素标记和密度梯度离心等技术6、关于以下叙述,正确的有几项()⑴细胞凋亡时,溶酶体可合成和分泌多种水解酶⑵吸能反应一般与ATP的合成相联系⑶突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发⑷非同源染色体随雌雄配子的随机结合而自由组合,其上的非等位基因也自由组合⑸效应T细胞与靶细胞结合后可激活效应T细胞内的溶酶体酶⑹建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施A.零项 B.一项 C.二项 D.三项7、科研人员试图从土壤中筛选出能高效降解几丁质的菌株,通过微生物培养获得几丁质酶,用于生物防治。下列相关叙述错误的是()A.土壤样品应加到以几丁质为唯一碳源的选择培养基中培养B.目的菌的纯化和计数可以使用平板划线法或稀释涂布平板法C.可依据单菌落周围“水解圈直径/菌落直径”的值来筛选目的菌株D.获得的几丁质酶可用于防治某些有害的甲壳类动物、昆虫等生物8、用酵母菌做实验材料探究细胞呼吸,将酵母菌(甲)、细胞质基质(乙)及线粒体(丙)分别放入3支试管,向试管中加入等量、相同浓度的葡萄糖溶液,均供氧充足,一段时间后,得到葡萄糖和CO2的相对含量变化如图所示。下列叙述错误的是()A.甲中产生的CO2其氧元素来自葡萄糖和水B.乙反应结束后可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精C.甲和乙消耗等量的葡萄糖释放的能量相等D.实验结果表明葡萄糖不能在线粒体中分解9、下列有关细胞的物质基础和结构基础的叙述中,正确的是()A.DNA和脱氧核糖的元素组成均为C、H、O、N、PB.组成细胞的各种元素大多以化合物形式存在C.病毒的主要成分是核酸和蛋白质,蛋白质在其核糖体上合成D.溶酶体合成各种水解酶时,需要线粒体提供能量来源10、下图为核苷酸的模式图,下列说法正确的是()A.组成②和③的元素相同B.②能作为生物体的能源物质C.组成DNA与RNA的核苷酸只有②不同D.若③表示胸腺嘧啶,则该图所示物质的名称一定是胸腺嘧啶脱氧核苷酸11、人体棕色脂肪细胞(BAT)和骨骼肌细胞(SMC)都含有大量线粒体,BAT线粒体内膜上有一种特殊的通道蛋白UCP,可与ATP合成酶竞争性的将膜间隙高浓度的H+回收到线粒体基质,同时将脂肪分解释放的能量几乎全部转化为热能(如图所示),其活性受ATP/ADP的比值变化影响。下列说法正确的是()A.BAT和SMC都富含线粒体,产生大量ATPB.膜间隙高浓度的H+全部来自有机物的分解C.UCP蛋白的活性越高,ATP/ADP的比值越大D.寒冷条件下,UCP蛋白对H+的通透性大于ATP合成酶12、马铃薯在云县被广泛种植,增加了农民的经济收入。下列叙述正确的是()A.马铃薯块茎中淀粉可在人体内被分解成葡萄糖B.可用斐林试剂检测马铃薯块茎匀浆中的糖类物质C.马铃薯块茎中含量最多的化合物是蛋白质D.马铃薯块茎无氧呼吸能产生酒精和二氧化碳13、脲酶催化尿素水解,产生的氨可作为细菌的氮源。脲酶被去除镍后失去活性。下列叙述错误的是()A.镍是组成脲酶的重要元素B.镍能提高尿素水解反应的活化能C.产脲酶细菌可在以NH4Cl为唯一氮源的培养基生长繁殖D.以尿素为唯一氮源的培养基可用于筛选产脲酶细菌14、科学成果的取得必须有技术手段作保证,技术的发展需要以科学原理为基础。下列相关叙述错误的是()A.细胞学说的建立——显微技术的发明和应用B.研究分泌蛋白的合成与分泌过程——放射性同位素标记法C.分离真核细胞中各种细胞器常用的方法——密度梯度离心法D.人鼠细胞融合探究细胞质膜的流动性——荧光标记技术15、中国药学家屠呦呦从黄花蒿中发现并分离抗疟原虫有效成分青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖。疟原虫是单细胞原生生物,主要寄生在人红细胞中,青蒿素可以干扰疟原虫线粒体膜以及食物泡膜的功能,阻断疟原虫从红细胞摄取营养并形成自噬泡,自噬泡通过特定的囊泡转运途径不断排出虫体后造成胞浆流失而死亡。下列叙述正确的是()A.青蒿素通过破坏黄花蒿细胞的线粒体膜来促进其合成和释放B.寄生在红细胞中的疟原虫利用红细胞的核糖体合成各种蛋白质C.疟原虫通过囊泡转运的方式排出自噬泡,这一过程需要蛋白质协助D.人成熟红细胞无线粒体,故寄生在红细胞中的疟原虫是厌氧型微生物二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、病毒感染蔬菜、花卉、果树后,会借助胞间连丝等结构扩散,导致其产量和品质退化。利用组织培养技术可以快速生产出脱毒苗。下列叙述错误的是()A.可以选择茎尖分生组织作为外植体进行植物组织培养B.脱分化和再分化的培养基成分是相同的,但两个阶段光照条件不同C.培养过程中可以发生基因突变和基因重组D.植物细胞间物质运输和信息交流均离不开胞间连丝17、下列血浆的生化指标变化与结果对应,不相符的是()A.血钾浓度急剧降低——神经元的静息电位绝对值减小B.血液中甲状腺激素含量升高——神经系统兴奋性增强C.血浆蛋白含量降低——血浆渗透压降低,组织液减少D.血液中钙离子的含量过低——出现抽搐等症状18、脂肪在脂肪胞中被脂滴膜包裹成大小不一的脂滴。科学研究发现,细胞内脂肪的合成与有氧呼吸过程有关,其作用机理如下图所示。下列叙述正确的是()A.蛋白A既有运输功能又有催化功能B.Ca2﹢参与调控有氧呼吸第二阶段从而影响脂肪的合成C.细胞内包裹脂肪的脂滴膜最可能由双层磷脂分子构成D.若蛋白S基因发生突变可能会导致细胞中脂肪合成减少19、生长素(IAA)主要促进细胞的伸长,而细胞壁的弹性非常小,影响细胞的伸长。科学家根据"酸生长理论"和"基因活化学说"提出IAA对细胞伸长的作用机理如图。下列说法错误的是()A.生长素与细胞膜受体结合可通过Ca²+引发H+以被动运输的方式向外运输B.生长素是植物体内信息分子,其受体只存在于细胞膜上C.活化因子与生长素结合使相关基因在细胞核内表达合成mRNA和蛋白质D.生长素的调节作用依赖于细胞内的信息传递,体现了细胞结构和功能的联系20、下图表示某细胞中发生的物质代谢过程(①-④表示不同过程),有关叙述正确的是()A.①过程可在有氧条件下进行,也可在无氧条件下进行B.②过程可产生[H],也可消耗[H]C.③过程可在叶绿体基粒中进行,也可不在叶绿体中进行D.④过程中CO2可来自过程②,也可来自外界环境21、以紫色洋葱为材料进行相关实验,对实验结果的分析合理的是()A.低倍镜下观察到紫色鳞片叶外表皮部分细胞呈无色,可能是表皮细胞被撕破B.观察根尖分生区细胞不能发现同源染色配对行为,可能是染色不充分C.用根尖观察不到细胞质壁分离现象,可能是没有对根尖进行解离D.粗提取DNA时观察到丝状物偏少,可能是向2mol·L-1NaCl溶液中加入蒸馏水过多22、当干旱发生时,植物气孔会出现不同程度的关闭,并可将信息传递给周围其他植株。为探究是地上信息还是地下信息影响了气孔,某兴趣小组将3组长势一致的盆栽豌豆等距排列,第2组与第3组通过管道连接,化学信息可以通过管子进行交流,第1组与第2组的根部不联系。用高浓度甘露醇(高渗透压,模拟干旱)浇灌第2组,1h后测定各组的气孔导度。下列叙述正确的是()A.植物气孔关闭,导致植物体光合速率下降的主要原因是缺少水分B.该实验还应该在甘露醇溶液处理之前分别测定3组植物的气孔导度C.若第①组气孔导度变化不大,②③组下降,说明可能通过地下信息传递D.植物的生命活动除了受基因控制和激素的调节,还受环境因素的影响23、对下列曲线图的相关描述,不正确的是()A.图(1)纵坐标可以是K+吸收量,横坐标可以是呼吸作用强度B.图(2)纵坐标可以是酶活性,横坐标可以是温度C.若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,则①②可表示等量酶在不同温度下的反应速率曲线D.若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,①表示酶在正常情况下的反应速率与底物浓度的关系,则④可表示加入酶抑制剂后的反应速率与底物浓度关系24、下列关于葡萄糖在细胞质内分解成丙酮酸的过程,不正确的叙述是()A.该过程不产生H2O B.反应速度不受外界的影响C.必定在有氧条件下进行 D.在线粒体内进行25、泛素是一种存在于大多数真核细胞中的蛋白质。它的主要功能是标记需要分解掉的蛋白质,使其被水解。USP30蛋白是一种去泛素化酶,主要定位在线粒体外膜。研究人员发现,与野生型小鼠相比,USP30基因敲除小鼠线粒体的数量减少,形态发生改变(如下图)。下列推测合理的是A.上图是在电子显微镜下观察到的图像B.USP30蛋白参与了细胞内线粒体形态结构的调控C.USP30基因敲除对有氧呼吸过程影响最大的阶段是第一阶段D.USP30通过促进泛素化作用,防止线粒体自噬三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、为探讨油茶叶片的光合特性与叶龄的相关性,某研究小组对油茶新梢不同叶位叶龄叶片(图1)的部分形态生理特征指标和光合功能指标进行了观测,实验结果见图2(注:d是单位“天”,a是单位“年”);回答下列问题:(1)研究小组发现不同叶位叶片的含水量不同,且第1-6位叶细胞的含水量均超过第7位叶细胞,这与细胞的(生命历程)有关。第1位叶细胞自由水比例第3位叶细胞自由水比例,原因是第1位叶的叶龄小于第3位叶的叶龄,同一生物组织中幼嫩细胞。(2)图2显示油茶不同位叶的净光合速率均大于0,其含义是,由图2可看出叶龄会影响油茶叶片的光合作用,可能是因为随着叶龄的增大,叶片中的等物质增多,加快光反应中的形成,以驱动在叶绿体基质中进行的,从而促进叶片的光合作用。(3)为进一步探究叶龄对气孔导度(气孔开放度)和胞间CO2浓度的影响,研究小组发现第2-7位叶的气孔导度和胞间CO2均无明显差异,而第1位叶的气孔导度明显小于第2位叶,胞间CO2明显大于第2位叶,从影响光合作用因素的角度分析,推测原因是①第1位叶气孔未发育完全,气孔导度小,;②第1位叶叶绿素含量,光合速率降低,胞间CO2固定量,胞间CO2浓度高。27、图1表示某科研小组通过实验研究两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响(其他条件均为最适条件),对实验的结果进行分析并绘图如下;图2是该兴趣小组利用相关装置进行一系列的实验来研究酶的特点的示意图。据图回答问题:(1)消化酶的本质是,该酶的合成场所是。(2)图1所示实验的自变量是,无关变量有(答两点)等;在S2点之后,限制曲线①酶促反应速率的因素是,据图1分析可知,对酶促反应速率的影响最大的抑制剂是。(3)据图2分析可知,该实验装置可以用来探究酶具有这一特性,除此以外酶还具有、的特性;据分析,该实验所用材料无法用来探究温度对酶活性的影响,原因是。28、植物体内会产生如过氧化氢这样的活性氧,活性氧积累过多会破坏膜的完整性,正常情况下,活性氧会被植物体内相关酶(抗氧化能力)清除。植物在铝含量高的环境(铝胁迫)下生长会受到影响,研究人员发现铝胁迫会降低抗氧化能力,增加对类囊体膜功能的损伤。为研究H2对植物光合作用的影响,科研人员进行了富氢水和铝胁迫对草莓光合速率影响的实验,实验结果见下表。组别处理叶片鲜重/g叶片干重/g叶面积/cm2净光合速率/(gCO1对照组1.010.2652.241.622富氢水组1.620.4177.332.593铝胁迫组0.670.1734.831.084?1.220.3157.991.94回答下列问题:(1)草莓叶肉细胞在光照充足的条件下产生ATP的场所是,叶肉细胞将CO2还原为三碳糖后,最终以的形式运送到草莓果实中,此时草莓光合作用产生的氧气去路是(2)从能量变化的角度分析,CO2合成三碳糖的反应类型属于反应,当天气出现暂时的晴转阴变化时,叶绿体内五碳糖的含量会(3)表中第4组的处理最可能是。本实验测量净光合速率的指标是。比较第3组和第4组,富氢水能提高叶片净光合速率的原因可能是。(4)研究人员在进行实验研究时,每组选择30株生长状况基本相同的草莓进行实验的目的是。29、苜蓿为多年生豆科植物,营养价值高,是畜牧业的优质饲料。科研小组欲研究盐胁迫对苜蓿光合特性的影响,设置了S0(0kg/m2)、S1(0.1kg/m2)、S2(0.3kg/m2)、S3(0.5kg/m2)盐处理水平进行实验,结果如图所示。回答下列问题:(1)盐胁迫可以破坏植物叶绿体结构,加速叶绿素分解。将S3组苜蓿叶片进行色素提取并用法分离,会发现自上而下的第条色素带发生了明显变化。叶绿素含量降低,会影响光反应的产物的含量,进而影响到三碳酸的还原,使光合速率减弱。(2)苜蓿根在吸水的同时会吸收盐分。在实验初期(5~15天),实验组苜蓿叶片净光合速率(Pn)随盐浓度增加总体呈现而趋势,蒸腾速率(Tr)均随时间延长呈趋势;在实验后期,Pn和Tr均出现缓慢回升。据图分析,苜蓿具有一定耐盐能力,通过Tr的下降,,进而减少盐分的吸收效率,从而保证细胞的生活状态,使净光合速率维持正常。(3)研究发现,苜蓿会借助周围微生物分泌到细胞外的胞外多糖(EPS)来应对盐胁迫。科研小组为研究不同浓度的EPS对苜蓿生物量积累的影响,进行了如下实验。实验材料:长势相同的苜蓿植株若干,清水,100mmol/L的NaCl溶液,0、0.5、1.0、1.5、2.0g/L的EPS溶液等。实验思路:①将苜蓿植株随机均分为组,并标号。②第1组只用清水浇灌,其余各组浇灌。3周后,除第1组外,各组苜蓿进行适量的100mmol/LNaCl处理,每3天处理1次。③一段时间后,进行生物量数据的测定。实验结果:测定后发现,盐胁迫抑制了苜蓿生物量的积累。添加EPS后对苜蓿的生物量积累表现出低浓度促进高浓度抑制的现象,其中1.0g/L实验组缓解盐胁迫效果最佳,2.0g/L实验组加剧盐胁迫毒害。请预期实验结果(用柱形图表示)

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