2027年浙江省道德与法治九年级考前抢分卷（含答案）

-2027年浙江省道德与法治九年级考前抢分卷（含答案）注意事项：1.本试卷共四大题，满分100分，考试时间60分钟。2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。3.答案必须填写在答题卡上，写在本试卷上无效。______________________________一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.2026年12月，中央经济工作会议强调，必须坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展。这体现了我国（）A.已建成社会主义现代化强国B.仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变C.主要矛盾已转化为经济发展与环境保护之间的矛盾D.不再需要坚持改革开放2.某市开展“数字政府”建设，通过“一网通办”实现政务服务事项全程网办，让数据多跑路，群众少跑腿。这一举措有利于（）①建设法治政府②提高政府工作效率③扩大公民政治权利④保障人民当家作主A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.2027年是“十四五”规划收官之年。回顾过去几年，我国在科技创新领域取得重大突破，如C919大飞机投入商业运营、新能源汽车产销量连续多年位居全球第一。这表明（）A.我国已建成世界科技创新强国B.创新是民族振兴、社会进步的基石C.我国实施创新驱动发展战略成效显著D.科技实力是综合国力竞争的决定性因素4.某社区推行“居民议事厅”制度，凡涉及小区公共利益的重大事项，均由居民代表共同商议决定。这一做法（）A.体现了基层群众自治制度B.说明居民直接行使国家权力C.削弱了社区居委会的管理职能D.是人民代表大会制度的重要组成部分5.面对全球气候变暖挑战，中国承诺力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。这一承诺彰显了（）A.中国主导全球环境治理的决心B.中国作为负责任大国的担当C.中国已将环保作为中心工作D.绿色发展已成为我国的基本国策6.2026年，我国某科技企业自主研发的芯片技术取得重大进展，打破了国外技术垄断。这启示我们（）A.引进国外技术是提升竞争力的根本途径B.必须增强自主创新能力，掌握核心技术C.科技创新完全依靠个人努力D.只要加大资金投入就能实现技术突破7.下列行为符合“厉行法治”要求的是（）A.小明为了赶时间，闯红灯过马路B.小红发现商家售卖假冒伪劣产品，向有关部门举报C.小刚认为法律是管大人的，自己年龄小可以不遵守D.小强为了帮朋友出气，纠集他人殴打同学8.中华文化源远流长、博大精深。下列名言警句与其蕴含的道理对应正确的是（）A.“天行健，君子以自强不息”——诚信待人B.“己所不欲，勿施于人”——换位思考，尊重他人C.“天下兴亡，匹夫有责”——遵纪守法D.“和而不同”——盲目从众，随波逐流9.2027年，浙江省继续深化“共同富裕”示范区建设，通过缩小城乡差距、区域差距、收入差距，让发展成果更多更公平惠及全体人民。这体现了（）A.同步富裕是社会主义的根本原则B.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求C.只要实现共同富裕，就能解决所有社会问题D.平均分配是实现共同富裕的唯一途径10.某中学开展“模拟政协”活动，学生们围绕“加强社区养老服务体系”撰写提案，并邀请政协委员指导。这有助于青少年（）①增强民主意识②提高参政议政能力③直接参与国家管理④理解社会主义民主政治A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.在国际舞台上，中国提出“全球发展倡议”和“全球安全倡议”，为解决人类面临的发展赤字和安全赤字提供中国方案。这表明（）A.中国已成为世界霸主B.中国致力于构建人类命运共同体C.国际竞争已完全被合作取代D.中国主导国际规则的制定12.九年级学生小华面临中考压力，感到焦虑失眠。下列调节情绪的方法中，不恰当的是（）A.向老师或家长倾诉，寻求建议B.进行适量的体育运动，释放压力C.沉迷网络游戏，逃避现实D.听音乐、阅读，转移注意力______________________________二、非选择题（本大题共4小题，共64分）13.【法治中国护航成长】（14分）材料一：2026年10月，全国人大常委会通过新修订的《未成年人网络保护条例》，明确规定网络服务提供者应当建立未成年人模式，防止未成年人接触不良信息，并加强对未成年人个人信息保护。材料二：初中生小明沉迷短视频，经常浏览不良信息，甚至受到网络欺凌。在老师和家长的帮助下，小明认识到网络不是法外之地，开始合理使用网络，并学会了用法律武器维护自身权益。（1）结合材料一，运用“厉行法治”的相关知识，分析国家修订《未成年人网络保护条例》的意义。（6分）（2）结合材料二，作为青少年，我们应如何理性参与网络生活？（8分）14.【创新驱动高质量发展】（16分）材料一：2027年浙江省政府工作报告指出，要深入实施创新驱动发展战略，强化企业科技创新主体地位，打造具有全球影响力的科技创新中心。近年来，浙江涌现出一批具有核心竞争力的科技企业，如人工智能、生物医药、新材料等领域。材料二：某校九年级（1）班开展“科技创新与我”主题班会。同学们围绕“中学生如何培养创新精神”展开讨论。同学甲：科技创新是大人的事，我们中学生只要学好课本知识就行了。同学乙：创新需要深厚的理论基础，我们现在的知识储备不够，无法创新。（1）结合材料一，分析浙江为什么要将“创新驱动发展”作为核心战略？（6分）（2）请运用“创新”的相关知识，对同学甲和同学乙的观点进行评析。（10分）15.【文化自信传承文明】（18分）材料一：2026年春节期间，浙江杭州举办的“宋韵文化”系列活动火爆出圈。通过沉浸式体验、数字化展示等方式，让千年宋韵“活”了起来，吸引了大量游客。材料二：某中学开展“寻找身边的非遗”活动。学生们走访了剪纸、竹编、越剧等非物质文化遗产传承人，记录下他们的故事，并制作了宣传视频在学校播放，引发了热烈反响。（1）结合材料一，分析“宋韵文化”活动火爆出圈的原因。（6分）（2）结合材料二，谈谈我们应如何增强文化自信，传承中华优秀传统文化？（12分）16.【携手同行构建人类命运共同体】（16分）材料一：2027年，世界百年未有之大变局加速演进，单边主义、保护主义抬头，地缘政治冲突频发。与此同时，气候变化、公共卫生、网络安全等全球性问题日益严峻，各国利益深度交融。材料二：中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国通过“一带一路”倡议，加强与沿线国家的互联互通，促进共同发展；积极参与全球气候治理，推动《巴黎协定》落实。（1）结合材料一，分析当前国际形势的特点。（6分）（2）结合材料二，运用“构建人类命运共同体”的相关知识，说明中国为何要积极参与全球治理？（10分）______________________________参考答案一、选择题1.B2.B3.C4.A5.B6.B7.B8.B9.B10.B11.B12.C二、非选择题13.（1）①有利于完善中国特色社会主义法律体系，为未成年人网络保护提供法律依据。②有利于规范网络服务提供者的行为，净化网络环境。③有利于保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益。④有利于推进全面依法治国，建设法治中国。（2）①提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②理性参与网络生活，恪守道德和法律，不浏览不良信息。③学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④学会“信息节食”，不沉迷网络。⑤利用网络传播正能量，践行社会主义核心价值观。⑥增强自我保护意识，学会依法维权。14.（1）①创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。③我国科技创新能力不强，科技发展水平总体不高，科技对经济社会发展的支撑能力不足。④实施创新驱动发展战略，有利于实现高质量发展，实现中华民族伟大复兴。（2）同学甲和同学乙的观点都是错误的。①创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。②创新不局限于科技领域，生活、学习、工作中处处有创新。③中学生虽然知识储备有限，但具有好奇心和想象力，是创新的潜在力量。④中学生应努力学习科学文化知识，为创新打下坚实基础。⑤中学生应培养创新思维，敢于质疑，勇于实践，从小事做起，培养创新精神。15.（1）①中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力和价值。②创新文化表达方式，利用数字化手段让传统文化“活”起来，增强了吸引力和感染力。③满足了人民群众日益增长的精神文化需求。④有利于弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。（2）①坚持以我为主，兼收并蓄，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②继承革命文化，发展社会主义先进文化。③不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。④积极宣传中华优秀传统文化，讲好中国故事。⑤在日常生活中践行中华优秀传统文化，如尊师重道、孝亲敬长等。⑥增强文化认同感，坚定文化自信。16.（1）①世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。②国际形势不稳定不确定性增加，单边主义、保护主义抬头。③全球性问题日益严峻，需要各国携手合作。④国际力量对比