2027年内蒙古自治区语文九年级人教版基础达标卷（含答案）

-2027年内蒙古自治区语文九年级人教版基础达标卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.所有答案必须填写在答题卡上，写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共20分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）A.诘责（jié）瞥见（piě）殚精竭虑（dān）B.锃亮（zèng）翘首（qiáo）深恶痛绝（wù）C.畸形（qí）镌刻（juān）屏息敛声（bǐng）D.滞留（zhì）禁锢（gù）惟妙惟肖（xiào）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（2分）A.春风拂过，柳枝摇曳，呈现出一派生机勃勃的景象。B.面对困难，他从不退缩，而是迎难而上，锲而不舍。C.这篇文章语言优美，意境深远，读来令人回味无穷。D.以上三项都没有错别字。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）①面对突如其来的疫情，医护人员______地冲在一线，守护人民生命健康。②读书不是为了______，而是为了汲取智慧，提升修养。③只有脚踏实地，才能______，实现自己的人生价值。A.奋不顾身炫耀登峰造极B.身先士卒炫耀登堂入室C.身先士卒炫耀登峰造极D.奋不顾身炫耀登堂入室4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（2分）A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。B.她认真地看着我，说：“你听我说，这件事……”C.我们要努力践行“富强、民主、文明、和谐”等社会主义核心价值观。D.我不知道他为什么不来？5.下列文学常识及文化常识表述有误的一项是（）（2分）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。C.“社稷”中“社”指谷神，“稷”指土地神，后来“社稷”被用来代指国家。D.古代文人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北为“阳”，山北水南为“阴”。6.古诗文默写。（每空1分，共8分）（1）____________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）____________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（3）苏轼在《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的句子是：____________________，____________________。（4）范仲淹在《渔家傲·秋思》中抒发将士们思乡与爱国交织的复杂情感的句子是：____________________，____________________。（5）《陋室铭》中描写陋室环境清幽、宁静的句子是：____________________，____________________。______________________________二、综合性学习（共10分）7.某中学九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。（2分）①____________________②____________________（2）【名言积累】请写出两句关于“自强不息”的古诗句或名言警句。（2分）①____________________②____________________（3）【观点阐述】在“自强不息”的主题班会上，有同学认为：“现在生活条件好了，不需要再强调自强不息了。”请你针对这一观点进行反驳，要求观点明确，理由充分，语言得体。（4分）（4）【材料探究】阅读下面两则材料，概括“自强不息”精神在当代的价值。（2分）材料一：华为公司在面对技术封锁时，坚持自主研发，推出鸿蒙系统，展现了不屈不挠的奋斗精神。材料二：张桂梅校长扎根贫困山区教育一线，克服重重困难，帮助数千名女孩走出大山，改变了命运。______________________________三、阅读理解（共40分）（一）文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成8-11题。【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！（选自《礼记·学记》）【乙】夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮《诫子书》）8.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）不知其旨也旨：____________________（2）然后能自强也强：____________________（3）非学无以广才广：____________________（4）险躁则不能治性治：____________________9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）是故学然后知不足，教然后知困。（2）年与时驰，意与日去。10.【甲】文得出的结论是“____________________”（用原文回答），【乙】文认为成才需要具备的三个条件是____________________、____________________、____________________。（3分）11.结合两文内容，谈谈你对“学习”的理解。（4分）（二）现代文阅读（共25分）阅读下面的文章，完成12-16题。老屋的桂花香①记忆中的老屋，总弥漫着一股淡淡的桂花香。那棵桂花树，长在老屋的庭院中央，树干粗壮，枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞，遮蔽着老屋的半边天空。②每当金秋时节，桂花便竞相开放。米粒般大小的花朵，藏在绿叶之间，不仔细看，还真发现不了。然而，那香气却是不甘寂寞的，它无孔不入，钻进你的鼻孔，沁入你的心脾。清晨，推开窗，一股清香扑面而来，让人精神为之一振。傍晚，坐在树下，微风拂过，花瓣如雨般飘落，铺满一地金黄，空气中弥漫着甜腻的香气，让人陶醉。③小时候，我总爱在桂花树下玩耍。奶奶会在树下铺一张竹席，我躺在上面，看着树叶间漏下的斑驳阳光，听着风吹过树叶的沙沙声，闻着阵阵桂花香，不知不觉便进入了梦乡。奶奶则坐在一旁，手里拿着针线，缝补着衣物，偶尔抬头看看我，嘴角挂着慈祥的微笑。④桂花不仅好看，好吃，还有药用价值。奶奶会用桂花制作各种美食。桂花糕、桂花酒、桂花糖藕……每一样都让我垂涎欲滴。尤其是桂花糕，软糯香甜，入口即化，至今想起，仍觉回味无穷。奶奶还会将晒干的桂花收集起来，装在精致的玻璃瓶里，留待冬天泡茶喝。那桂花茶，色泽金黄，香气浓郁，喝上一口，暖流涌遍全身，驱散了冬日的寒意。⑤后来，我离开了老屋，去城里读书、工作。城市里高楼林立，车水马龙，却再也闻不到那熟悉的桂花香。偶尔在公园或路边看到桂花树，总觉得少了点什么。少了那份亲切，少了那份温暖，少了那份来自老屋的记忆。⑥去年秋天，我回到老屋。老屋已经破旧不堪，庭院里的桂花树也显得有些苍老。树干上布满了皱纹，枝叶也不如从前茂盛。然而，当桂花再次盛开时，那股熟悉的香气依然扑面而来，瞬间唤醒了我沉睡的记忆。那一刻，我仿佛又回到了小时候，躺在奶奶的竹席上，做着甜美的梦。⑦奶奶已经不在了，老屋也即将拆迁。但我知道，那棵桂花树，那份桂花香，将永远留在我的记忆里，成为我生命中最温暖的底色。12.文章第②段描写了桂花怎样的特点？请结合具体内容分析。（4分）13.赏析第③段中画线的句子。（4分）小时候，我总爱在桂花树下玩耍。奶奶会在树下铺一张竹席，我躺在上面，看着树叶间漏下的斑驳阳光，听着风吹过树叶的沙沙声，闻着阵阵桂花香，不知不觉便进入了梦乡。14.文章第④段详细描写了奶奶用桂花制作美食的过程，有什么作用？（4分）15.文章第⑤段写“城市里高楼林立……却再也闻不到那熟悉的桂花香”，作者这样写有什么深意？（4分）16.结合全文，谈谈你对文章标题“老屋的桂花香”的理解。（4分）______________________________四、作文（共50分）17.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，我们常常会遇到各种各样的“门”。有的门是实体的，如家门、校门；有的门是虚拟的，如网络之门、心灵之门；有的门是抽象的，如知识之门、成功之门。打开一扇门，意味着新的开始、新的机遇、新的挑战；关闭一扇门，意味着告别过去、结束一段旅程。请以“门”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）不得出现真实的人名、校名、地名。（3）书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.D3.A4.B5.C6.（1）会当凌绝顶（2）长风破浪会有时（3）但愿人长久千里共婵娟（4）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（5）苔痕上阶绿草色入帘青7.（1）示例：①举办“自强不息”主题演讲比赛②开展“自强不息”人物事迹分享会（2）示例：①天行健，君子以自强不息。②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（3）示例：这种观点是错误的。虽然生活条件改善了，但自强不息的精神依然是我们前进的动力。它不仅能帮助我们在面对困难时保持坚韧，还能激发我们的潜能，实现个人价值。同时，国家的发展也需要这种精神。因此，无论何时，我们都应弘扬自强不息的精神。（4）示例：自强不息精神是个人成长和国家发展的强大动力，能激励人们克服困难，实现梦想，推动社会进步。8.（1）味美（2）勉励（3）增长（4）修养9.（1）所以学习之后才知道自己的不足，教学之后才知道自己的困惑。（2）年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。10.教学相长志学静11.示例：学习需要静心，需要立志，需要不断反思和自强。学习不仅能增长才干，还能修身养性。12.特点：①花朵细小，不易发现；②香气浓郁，沁人心脾。分析：文章通过“米粒般大小”“藏在绿叶之间”写出花朵细小；通过“无孔不入”“沁入你的心脾”“甜腻”写出香气浓郁。13.运用动作、神态、环境描写（或细节描写），生动形象地写出了“我”在桂花树下玩耍时的惬意和奶奶的慈祥，表现了祖孙俩温馨和谐的家庭氛围，表达了“我”对童年