《计算机导论》教案 共3套

北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次1主要教学内容时间分配计算机基础知识1.1概述主要介绍:计算机的发展、特点、分类和应用；1.2计算机中的信息表示主要介绍:1数制之间的相互转换；2常用编码本章总结25分钟30分钟20分钟15分钟教学目的了解计算机的发展和应用掌握计算机的特点、分类和数制之间的相互转换教学重点计算机的特点、分类和数制之间的相互转换教学难点数制之间的相互转换教学方法使用教具讲授拟留作业P174,5,6,7,8题授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次2主要教学内容时间分配第2章微型计算机系统的组成2.1概述主要介绍：计算机的硬件和软件系统构成2.2中央处理器CPU主要介绍：微机硬件的主要性能指标：中央处理器CPU的主要指标、技术和基本组成本节总结25分钟50分钟15分钟教学目的了解计算机的硬件和软件系统掌握中央处理器CPU的主要指标、技术和基本组成教学重点中央处理器CPU的主要指标、技术和基本组成教学难点中央处理器CPU的主要指标、技术和基本组成教学方法使用教具讲授拟留作业授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次3主要教学内容时间分配第2章微型计算机系统的组成2.3存储器主要介绍：存储器基本性能指标、种类和层次结构2.4总线与输入/输出接口电路主要介绍：１总线的分类、特点和常用总线２输入／输出接口电路2.5输入/输出设备主要介绍：常用输入/输出设备本章总结30分钟30分钟15分钟15分钟教学目的掌握存储器基本性能指标、种类和层次结构；总线的分类、特点和常用总线教学重点存储器基本性能指标和层次结构；总线的分类和常用总线教学难点存储器基本性能指标和层次结构教学方法使用教具讲授拟留作业P371,2,3,4题授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次4主要教学内容时间分配第3章计算机操作系统3.1概述主要介绍：操作系统的概念、特征及其基本功能3.2常用微机操作系统主要介绍：三种常见的操作系统3.3Windows2000操作系统基本操作主要介绍：Windows2000的基本操作（控制面板和资源管理器的使用）本章总结布置实验内容：实验一20分钟15分钟30分钟10分钟15分钟教学目的了解操作系统的形成和发展、几种常见的操作系统特点掌握操作系统的概念、特征及其基本功能；Windows2000的基本操作教学重点操作系统的概念、特征及其基本功能；Windows2000的基本操作教学难点Windows2000的控制面板和资源管理器的使用教学方法使用教具讲授拟留作业授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次5主要教学内容时间分配实验一：Windows2000基本操作主要内容：1.1Windows2000基本操作及中文输入法的使用1.2Windows资源管理1.3Windows控制面板90分钟教学目的掌握正确启动与退出Windows2000、桌面、“开始”菜单与“任务栏”的使用学会使用Windows帮助、中文输入法和屏幕图像的撷取教学重点Windows2000桌面、“开始”菜单与“任务栏”的使用及常用中文输入法教学难点Windows2000常用中文输入法的使用教学方法使用教具上机操作拟留作业实验报告授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次6主要教学内容时间分配第4章办公自动化软件应用4.1概述主要介绍：办公自动化的概念和组成4.2文字处理软件Word2000主要介绍：Word基本操作：输入文本、编辑文本、格式设置本节总结布置实验内容课堂答疑15分钟40分钟10分钟15分钟10分钟教学目的了解办公自动化系统的组成熟练掌握Word基本操作：输入文本、编辑文本、格式设置教学重点Word基本操作：输入文本、编辑文本、格式设置教学难点Word基本操作：编辑文本、格式设置教学方法使用教具讲授拟留作业授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次7主要教学内容时间分配实验二：Word2000基本操作（一）主要内容：2.1.Word2000的基本操作2.2.Word2000排版技术90分钟教学目的掌握Word2000的启动与退出；文档的相关操作；录入文本和各种符号；文档的基本编辑方法：教学重点文档相关操作、录入文本和各种符号、文档基本编辑方法：教学难点录入文本和各种符号、文档基本编辑方法教学方法使用教具上机操作拟留作业实验报告授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次8主要教学内容时间分配第4章办公自动化软件应用4.2文字处理软件Word2000主要介绍：Word基本操作：格式设置、插入表格、美化文档本节总结布置实验内容课堂答疑50分钟10分钟15分钟15分钟教学目的掌握Word基本操作：格式设置、插入表格、美化文档教学重点Word基本操作：格式设置、插入表格、美化文档教学难点Word基本操作：插入表格、美化文档教学方法使用教具讲授拟留作业授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次9主要教学内容时间分配实验三：Word2000基本操作（二）主要内容：3.1.表格制作与修饰3.2绘制图形与图文混排90分钟教学目的掌握字符格式和段落格式的设置、分栏排版、页面设置和页眉和页脚的设置方法教学重点字符格式和段落格式的设置、分栏排版、页面设置教学难点字符格式和段落格式的设置、分栏排版教学方法使用教具上机操作拟留作业实验报告授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次10主要教学内容时间分配第4章办公自动化软件应用4.3电子表格Excel2000主要介绍:Excel基本操作：输入数据、编辑电子表格本节总结布置实验内容课堂答疑50分钟10分钟15分钟15分钟教学目的掌握Excel基本操作：输入数据、编辑电子表格教学重点Word基本操作：编辑电子表格教学难点Word基本操作：编辑电子表格教学方法使用教具讲授拟留作业授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次11主要教学内容时间分配实验四：电子表格Excel2000基本操作（一）主要内容：4.1创建工作簿和编辑工作表4.2数据管理90分钟教学目的了解Excel2000的启动和退出方法；Excel2000窗口组成掌握工作簿的建立、保存、打开和关闭；编辑工作表和格式化工作表；工作表中公式与常用函数的使用方法教学重点编辑和格式化工作表；工作表中公式与常用函数的使用教学难点工作表中公式与常用函数的使用方法教学方法使用教具上机操作拟留作业实验报告授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次１２主要教学内容时间分配第4章办公自动化软件应用4.3电子表格Excel2000主要介绍:Excel基本操作：数据计算、数据排序和筛选本节总结布置实验内容课堂答疑50分钟10分钟15分钟15分钟教学目的掌握Excel基本操作：数据计算、数据排序和筛选教学重点Word基本操作：数据计算、数据排序和筛选教学难点Word基本操作：数据计算、数据排序和筛选教学方法使用教具讲授拟留作业授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次1３主要教学内容时间分配实验五：电子表格Excel2000基本操作（二）主要内容：5.1创建Excel图表5.2工作表排版及打印操作90分钟教学目的掌握数据排序、自动筛选和高级筛选、分类汇总和数据透视表的制作方法教学重点数据排序、自动筛选和高级筛选、分类汇总的使用教学难点数据透视表的制作方法教学方法使用教具上机操作拟留作业实验报告授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次１４主要教学内容时间分配第4章办公自动化软件应用4.4电子演示文稿PowerPoint2000主要介绍:PowerPoint2000基本操作：创建编辑演示文稿、添加图片、设置动画效果本章总结布置实验内容习题答疑50分钟10分钟10分钟20分钟教学目的掌握PowerPoint2000基本操作：创建编辑演示文稿、添加图片、设置动画效教学重点PowerPoint基本操作：创建编辑演示文稿、添加图片、设置动画效教学难点PowerPoint基本操作：添加图片、设置动画效教学方法使用教具讲授拟留作业授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次15主要教学内容时间分配实验六：PowerPoint2000基本操作主要内容：6.1演示文稿的创建与初步编辑6.2演示文稿的修饰与放映设置90分钟教学目的了解PowerPoint2000的窗口组成掌握演示文稿创建、各种视图的作用；编辑、修饰演示文稿和外观的设置掌握定制演示文稿的放映方式和电子文稿的打包与解包教学重点演示文稿创建、各种视图作用；编辑、修饰和外观的设置教学难点定制演示文稿的放映方式和电子文稿的打包与解教学方法使用教具上机操作拟留作业实验报告授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次１６主要教学内容时间分配第5章计算机程序设计5.1概述主要介绍：程序设计的一般过程、程序设计语言和发展情况5.2面向过程程序设计主要介绍；基于C语言的面向过程程序设计本节总结课堂答疑20分钟35分钟15分钟20分钟教学目的了解程序设计的一般过程、程序设计语言和发展概况掌握面向过程程序设计的特点及其应用教学重点程序设计基础知识、面向过程程序设计的特点及其应用教学难点面向过程程序设计的特点及其应用教学方法使用教具讲授拟留作业授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次１7主要教学内容时间分配第5章计算机程序设计5.3面向对象的程序设计主要介绍：1面向对象的程序设计的特点2基于C++和Java语言的面向对象程序设计5.4可视化程序设计主要介绍：可视化程序设计的特点和基于VB的可视化程序设计本章总结布置实验内容30分钟20分钟20分钟20分钟教学目的掌握面向过程程序设计和可视化程序设计的特点掌握基于C++、Java语言和基于VB的的程序设计教学重点基于C++、Java语言和基于VB的的程序设计教学难点基于C++、Java语言和基于VB的的程序设计教学方法使用教具讲授拟留作业P1262,4,5,6题授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次18主要教学内容时间分配实验七：计算机程序设计初步主要内容：7.1C程序运行环境和运行一个C程序的方法7.2C++程序的运行环境和运行一个C++程序的方法7.3简单VisualBasic应用程序设计90分钟教学目的掌握启动与退出TurboC、VC++和VisualBasic6.0；如何编辑、编译、连接和运行一个C和C++程序熟悉VisualBasic6.0的可视化编程环境教学重点启动与退出TurboC、VC++和VisualBasic6.0；运行一个C、C++和VB程序教学难点运行一个C、C++和VB程序教学方法使用教具上机操作拟留作业实验报告授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次１9主要教学内容时间分配第6章信息管理系统分析与设计6.1概述主要介绍：信息管理系统的分类、开发过程6.2系统分析主要介绍：软件设计的可行性研究和需求分析过程6.3系统设计主要介绍：软件设计的编码和测试过程6.4系统实施与维护主要介绍：软件维护的分类和维护过程本章总结20分钟20分钟20分钟20分钟10分钟教学目的掌握信息管理系统的分类；信息管理系统的开发过程和各阶段主要任务教学重点信息管理系统的分类和信息管理系统的开发过程教学难点信息管理系统各阶段主要任务教学方法使用教具讲授拟留作业P1262,4,5,6题授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次20主要教学内容时间分配第7章数据库技术及应用7.1概述主要介绍：数据库技术基本概念、发展历史和方向7.2常用数据库开发平台主要介绍：目前常用的数据库开发平台和特点7.3典型数据库技术应用实例主要介绍：典型数据库技术应用实例本章总结布置实验内容20分钟20分钟20分钟20分钟10分钟教学目的掌握数据库技术的基本概念了解数据库技术的发展历史和发展方向理解目前常用的数据库开发平台和特点教学重点信息、数据和数据处理的概念；开发一个简单数据库系统教学难点信息管理系统各阶段主要任务教学方法使用教具讲授拟留作业P1681,2,3,8题授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次21主要教学内容时间分配实验八：数据库技术应用初步（一）主要内容：8.1使用Access2000建立数据库90分钟教学目的熟悉Access的启动和退出，了解Access窗口组成掌握创建的数据库的基本方法教学重点创建的数据库的基本方法教学难点创建的数据库的基本方法教学方法使用教具上机操作拟留作业实验报告授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次22主要教学内容时间分配实验九：数据库技术应用初步（二）主要内容：9.1一个小型的学生成绩管理系统开发实例90分钟教学目的掌握开发一个数据库管理系统的设计方法掌握创建数据库的开发步骤教学重点创建数据库的开发步骤教学难点创建数据库的开发步骤教学方法使用教具上机操作拟留作业实验报告授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次23主要教学内容时间分配第8章多媒体技术基础8.1概述主要介绍：介绍多媒体技术的基本概念、多媒体计算机系统的组成8.2媒体信息处理技术主要介绍：多媒体关键技术：数据压缩技术，音频、视频处理技术本节总结30分钟50分钟10分钟教学目的理解有关多媒体技术的基本概念、组成掌握多媒体关键技术掌握数据压缩技术、音频处理技术和视频处理技术教学重点多媒体系统组成；数据压缩技术；音频、视频处理技术教学难点数据压缩技术；音频、视频处理技术教学方法使用教具讲授拟留作业授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次24主要教学内容时间分配第8章多媒体技术基础8.3媒体制作软件主要介绍：图像的制作与处理、动画的制作本章总结习题答疑60分钟20分钟10分钟教学目的掌握多媒体关键技术图形、图像、动画的制作技术教学重点多媒体关键技术图形、图像、动画的制作技术教学难点多媒体关键技术图形、图像、动画的制作技术教学方法使用教具讲授拟留作业P1981,3题授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次25主要教学内容时间分配第9章计算机网络基础9.1概述主要介绍：网络基本知识、功能、组成和应用9.2局域网主要介绍：局域网的特点、发展和拓扑结构9.3广域网主要介绍：广域网的基本知识及常用的广域网技术本章总结课堂答疑35分钟25分钟15分钟10分钟5分钟教学目的理解广域网的基本知识及常用的广域网技术掌握有关计算机网络的背景知识、基本概念和基本理论；教学重点计算机网络的定义、基本功能和网络协议、体系结构概念教学难点网络协议和体系结构的概念教学方法使用教具讲授拟留作业授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次26主要教学内容时间分配第10章Internet应用基础10.1Internet应用基础10.2IP地址和域名10.3连接Internet10.4网页浏览器—IE10.5收发电子邮件—OutlookExpress主要介绍:Internet的发展、特点和主要应用；IP地址和域名的概念及相互关系；连接Internet；IE和OutlookExpress基本操作本章总结布置实验内容60分钟20分钟10分钟教学目的理解Internet的发展、特点和主要应用掌握IP地址和域名；IE浏览器和OutlookExpress操作了解普通用户连接Internet的方法教学重点TCP/IP协议、IP地址和域名；利用IE浏览、保存网页；利用OutlookExpress收发邮件教学难点网络协议和体系结构的概念教学方法使用教具讲授拟留作业授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次27主要教学内容时间分配实验十：Internet应用主要内容：10.1IE的基本设置10.2网络浏览、收发邮件与文件下载90分钟教学目的了解浏览器IE的基本操作掌握IE的基本设置、上网搜索信息和下载信息的方法理解保存与管理有价值信息的方法教学重点IE的基本设置、上网搜索信息和下载信息的方法教学难点IE的基本设置、上网搜索信息和下载信息的方法教学方法使用教具上机操作拟留作业实验报告授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次28主要教学内容时间分配第11章网页设计基础主要内容：11.1概述11.2静态网页设计11.3动态网页设计主要介绍网页设计的有关知识、网页的基本要素和网页制作工具Frontpage2000本章总结布置实验内容10分钟30分钟20分钟10分钟20分钟教学目的掌握网页设计的有关知识、网页的基本要素和网页制作工具；包括网页的基本要素，FrontPage2000的使用，静态网页和动态网页设计技术教学重点网页的基本要素，FrontPage使用，静态和动态网页设计教学难点静态网页设计技术和动态网页设计技术教学方法使用教具讲授拟留作业授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次29主要教学内容时间分配实验十一：网页制作（一）主要内容：9.1FrontPage2000的基本操作：9.2创建网页：90分钟教学目的熟悉基本操作及其网页视图的作用；掌握站点的建立方法；简单网页的创建方法及其初步编辑；表格的运用；框架网页的使用方法和网页间超级链接的建立方法教学重点表格的运用；框架网页的使用方法教学难点框架网页的使用方法教学方法使用教具上机操作拟留作业实验报告授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次30主要教学内容时间分配实验十二：网页制作（二）主要内容：7.3使用表单90分钟教学目的熟悉使用表单向导创建表单；字幕等组件的用法掌握表单域控件的使用方法；教学重点表单域控件的使用方法；教学难点表单域控件的使用方法；教学方法使用教具上机操作拟留作业实验报告授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次31主要教学内容时间分配第12章网页设计基础12.1概述12.2电子商务的总体设计与实现技术主要内容：电子商务的基本概念、发展、功能和分类；电子商务与传统商务的区别，电子商务的总体设计与实现技术本章总结40分钟40分钟10分钟教学目的掌握电子商务的基本概念、电子商务的起源和发展、电子商务的功能和分类，理解电子商务与传统商务的区别，了解电子商务在我国的发展状况及电子商务的总体设计与实现技术；教学重点电子商务与传统商务的区别；电子商务的总体设计与实现技术；教学难点电子商务的总体设计与实现技术；教学方法使用教具讲授拟留作业授课总结北华航天工业学院教案教研室：计算机应用教研室授课教师：邓振杰课程名称计算机导论课次32主要教学内容时间分配第13章信息安全13.1概述13.2网络安全13.3计算机病毒13.4数据加密与解密主要内容：1国家信息基础设施概述2网络安全、计算机病毒及数据加密/解密知识本章总结20分钟20分钟20分钟20分钟10分钟教学目的理解国家信息基础设施建设现状、网络安全、计算机病毒以及数据加密/解密的有关知识；教学重点网络安全技术；计算机病毒的基础知识；数据加密/解密教学难点数据加密/解密教学方法使用教具讲授拟留作业授课总结计算机导论课程教案2010～2011学年第一学期任课教师：黄永平，王智吉林大学软件学院

课程名称：计算机导论学时：32学分：2授课对象：软件工程专业2010级1~10班教学目的：计算机导论是计算机科学与技术专业的学科基础课程，担负着系统而全面地介绍计算机科学技术的基础知识、引导学生进入计算机科学技术大门的重要任务。通过学习这门课程，使学生从广度上而不是从深度上来了解计算机科学体系结构，使学生掌握计算机科学的基本概念，奠定计算机科学的基础知识，并鸟瞰计算机科学的各个领域，力求使学生对所学专业有比较全面的了解，为以后从深度上学习其它相关计算机科学课程打下坚实的基础。本课程采用国外高校广泛采用的和中国教育部推荐的英文教材影印版，使学生在学习计算机知识的同时，提高学生的计算机英语水平。教学方式：板书多媒体投影教材：选用教材：《FoundationsofComputerScience:FromDataManipulationtoTheoryofComputation》（英文影印版）作者BehrouzA.Forouzan,高等教育出版社2004年8月教学参考书：1）.《ComputerScienceAnOverview》EighthEditionGlennBrookshear,人民邮电出版社,2006.72）中译本,《计算机科学导论FoundationsofComputerScience:FromDataManipulationtoTheoryofComputation》作者BehrouzA.Forouzan,译者刘艺段立钟维亚

机械工业出版社出版日期:2004-1-1,书号7-111-13159-2.3).《ComputingEssentials》（影印版），[美]TimothyJ.O’Leary,LindaI.O’Leary,高等教育出版社，2004年7月第1版。4).《GreatIdeasinComputerSciencewithJava》（影印版）作者AlanW.Biermann，Dietolf,高等教育出版社,2002年07月,7040112582各章节内容及学时分配：本课程内容包括五部分：第一部分：计算机和数据(该部分包括4章：计算机科学简介，数据表示，数值表示，数据操作)。第二部分：计算机硬件(该部分包括2章：计算机组成，计算机网络)。第三部分：计算机软件(该部分包括4章：操作系统，算法，程序语言，软件工程)。第四部分：数据组织(该部分包括4章：数据结构，抽象数据类型，文件结构，数据库)。第五部分：高级话题(该部分包括3章：数据压缩，安全，计算理论)。下面以章节顺序列出相关内容：授课题目第一章计算机科学简介授课学时2授课时间教学重点、难点：主要内容：可编程数据处理器模型；冯.诺依曼模型；计算机发展历史。教学重点：可编程数据处理器模型；冯.诺依曼模型。教学要点：1.1计算机黑箱模型 1.1.1数据处理器模型 1.1.2可编程数据处理器模型1.2冯.诺依曼模型1.3计算机硬件、软件基本概念1.4.计算机发展历史授课题目第二章数据表示授课学时3授课时间教学重点、难点：主要内容：数据类型，位模式，数据表示，十六进制数据表示方式。教学重点：位模式，数据表示。教学要点：2.1数据类型2.2计算内部的数据形式位模式2.3数据表示五种数据类型的表示，包括文本，数值(略，放到下一章中讲)，图形图像，音频，视频。2.4十六进制数据表示方式2.5八进制数据表示方式授课题目第三章数值表示授课学时4授课时间教学重点、难点：主要内容：不同数制之间的转换，无符号整数的表示，有符号整数的表示，浮点数的表示。教学重点：有符号整数的表示，浮点数的表示。教学要点：3.1十进制与二进制3.2转换3.2.1十进制到二进制的转换3.2.2二进制到十进制的转换3.3整数表示3.3.1无符号整数的表示3.3.2有符号整数的表示原码，反码，补码3.4阶码3.5浮点数表示 3.5.1浮点数到二进制的转换 3.5.2规一化 3.5.3IEEE标准化表示浮点数授课题目第四章数据操作授课学时2授课时间教学重点、难点：主要内容：算术操作，逻辑操作，移位操作。教学重点：逻辑操作。教学要点：4.1算术操作 4.1.1整数的算术操作 4.1.2浮点数的算术操作4.2逻辑操作 4.2.1真值表 4.2.2单目操作，双目操作 4.2.3逻辑操作应用4.3移位操作授课题目第五章计算机组成授课学时3授课时间教学重点、难点：主要内容：计算机的三个子系统(中央处理器，主存储器，输入/输出)，三个子系统之间的互连，程序的执行过程，两种计算机体系结构。教学重点：三个子系统基本概念，三个子系统的互连，程序的执行过程。教学要点：5.1中央处理器结构5.2主存储器结构 5.2.1寻址 5.2.2存储器的类型 5.2.3存储器的层次结构 5.2.4主速缓冲存储器Cache5.3输入/输出系统结构5.4三个子系统之间的互连 5.4.1中央处理器与主存储器的连接 5.4.2输入/输出设备的连接 5.4.3输入/输出设备的寻址方式5.5程序的执行过程 5.5.1机器周期 5.5.2机器周期实例 5.5.3三种输入/输出操作方式5.6两中计算机体系结构授课题目第六章计算机网络授课学时3授课时间教学重点、难点：主要内容：网络概念，OSI七层模型，网络分类，网络连接设备，TCP/IP协议。教学重点：OSI七层模型，网络连接设备，TCP/IP协议。教学要点：6.1网络、模型和协议6.2OSI七层模型 6.2.1OSI分层结构 6.2.2OSI七层的功能6.3网络分类 6.3.1局域网LAN 6.3.2城域网MAN 6.3.3广域网WAN6.4网络连接设备 6.4.1中继器 6.4.2网桥 6.4.3路由器 6.4.4网关6.5国际互联网与TCP/IP协议 6.5.1物理层与数据链路层 6.5.2网络层 6.5.3传输层 6.5.4应用层授课题目第七章操作系统授课学时4授课时间教学重点、难点：主要内容：操作系统的定义，操作系统发展过程，操作系统组成及基本原理，几中流行操作系统简介。教学重点：操作系统的基本原理及工作过程。教学要点：7.1操作系统的定义7.2操作系统的发展7.3操作系统的组成部分及基本原理 7.3.1存储器管理 7.3.2进程管理 7.3.3设备管理 7.3.4文件管理 7.3.5用户接口7.4几种流行的操作系统简介授课题目第八章算法授课学时3授课时间教学重点、难点：主要内容：算法基本概念及定义，三种程序结构，算法的两种表示方法，基本算法介绍。教学重点：掌握基本算法操作。教学要点：8.1算法基本概念8.2三种程序结构8.3算法的两种表示方法8.4算法的定义8.5子算法8.6基本算法介绍8.6递归授课题目第九章计算机程序语言授课学时0.5授课时间教学重点、难点：主要内容：程序语言的进化，编程过程，程序语言分类，C语言简介。教学重点：编程过程，程序语言分类。教学要点：9.1程序语言的进化9.2编程过程9.3程序的执行过程9.4程序语言的分类9.5C语言简介授课题目第十章软件工程授课学时0.5授课时间教学重点、难点：主要内容：软件生命周期，两种传统软件开发模型，模块划分，软件质量，开发过程文档。教学重点：软件生命周期，两种传统软件开发模型。教学要点：10.1软件生命周期10.2开发过程模型 9.2.1瀑布模型 9.2.2增量模型10.3模块划分10.4软件质量10.5软件开发过程文档授课题目第十一章数据结构授课学时2授课时间教学重点、难点：主要内容：数组，记录，链表。教学重点：链表。教学要点：11.1数组 11.1.1数组的结构 11.1.2数组的应用 11.1.3数组在存储器中的布局11.2记录 11.2.1记录的结构 11.2.1记录的操作11.3链表 11.3.1链表的结构 11.3.2节点，头指针 11.3.3链表的操作授课题目第十二章抽象数据类型授课学时2授课时间教学重点、难点：主要内容：抽象数据类型概念、定义和操作，线性表，堆栈，队列，树，二叉树，图。教学重点：抽象数据类型概念、定义和操作。教学要点：12.1抽象数据类型概念 12.1.1定义 12.1.2抽象数据模型 12.1.3抽象数据类型操作12.2线性表 12.2.1线性表操作 12.2.2一般线性表的实现 12.2.3线性表的应用12.3堆栈 12.3.1堆栈操作 12.3.2堆栈的实现 12.3.3堆栈的应用12.4队列 12.4.1队列的操作 12.4.2队列的实现 12.4.3队列的应用12.5树 12.5.1基本树的概念 12.5.2树的操作12.6二叉树 12.6.1二叉树的操作 12.6.2二叉树的实现 12.6.3二叉树的应用12.7图 12.7.1图的操作 12.7.2图的实现 12.7.3图的应用授课题目第十三章文件结构授课学时0.5授课时间教学重点、难点：主要内容：文件存取方式，顺序文件，索引文件，Hash文件，文体与二进制文件。教学重点：文件存取方式，文件结构。教学要点：13.1文件存取方法13.2顺序文件13.3索引文件13.4Hash文件13.5文件与二进制文件授课题目第十四章数据库授课学时0.5授课时间教学重点、难点：主要内容：数据库管理系统简介，数据库架构，数据库模型，关系模型，关系模型操作，结构化搜索语言SQL，其它数据库模型。教学重点：数据库架构，关系模型，关系模型操作，SQL语言。教学要点：14.1数据库管理系统14.2数据库架构14.3数据库模型14.4关系模型14.5关系模型中的操作14.6SQL语言简介14.7其它数据库简介 14.7.1分布式数据库 14.7.2面向对象型数据库授课题目第十五章数据压缩授课学时0.5授课时间教学重点、难点：主要内容：无损压缩，有损压缩。教学重点：运行长度编码,霍夫曼编码。教学要点：15.1有损压缩 15.1.1运行长度编码 15.1.2霍夫曼编码 15.1.3LempelZiv编码15.2无损压缩 15.2.1图像压缩格式JPEG 15.2.2视频压缩格式MPEG授课题目第十六章安全授课学时0.5授课时间教学重点、难点：主要内容：计算机安全基本概念，加密/解密，数字签名。教学重点：计算机安全基本概念。教学要点：16.1计算机安全基本概念16.2加密/解密16.3数字签名授课题目第十七章计算理论授课学时1授课时间教学重点、难点：主要内容：简单语言，图灵机，哥德尔数，停机问题。教学重点：简单语言,图灵机，停机问题。教学要点：17.1简单语言17.2图灵机17.3哥德尔数17.4停机问题17.5可解决和不可解决的问题考核方式：笔试（闭卷，英文）备注：答疑安排：现场答疑课外培养安排：1）提供多媒体课件、课后习题解答、历年试题。2）安排任课教师定时和学生进行交流。哈尔滨师范大学教案学年第一学期教学周历教学周教学内容摘要计划学时作业参考书目第一周第二周第三周第四周1．1计算机的发展简史1．2电子计算机的特点及应用1．3计算机的组成及工作原理22第五周1．4计算机中的数制2.汉字信息处理的特点3.计算机病毒及防治22第六周4．1网络概述4．2计算机网络的组成及分类4．3计算机网络互联的常用设备4．5中国计算机网络22第七周机动4第八周5．1Windows2000简介5．2Windows窗口5．3资源管理器的操作22第九周5．4磁盘操作5．5任务及桌面的设置5．6控制面板的使用5．7画图。写字板及其它附件的使用22第十周5．8打印机。扫描仪的安装设置和使用5．9使用帮助功能6Office2000的概述22第十一周7．1Word2000中文版窗口简介7．2Word2000中文版使用简介7．3文档视图方式7．4编辑文本22第十二周7．5格式与排版7．6插入对象7．7文件打印7．8高级排版技术22第十三周7．9样式和模板7．10表格和图形的使用技术8．1Excel2000中文版窗口简介8．3建立和编辑工作簿22第十四周8．4利用Excel2000的公式和函数计算8．5工作表的编排8．6表格的预览与打印22第十五周8．7创建图表8．8图表的使用8．9使用数据地图综合练习22第十六周9．1创建演示文稿9．2编辑幻灯片22第十七周9．3幻灯片的放映PowerPoint2000综合练习22第十八周10.多媒体计算机基础知识10.1多媒体概述10.2多媒体计算机10.3多媒体软件10.4多媒体的使用22第教学周第次课．选择Help文件夹下的所有文件。3．查看上一步所选文件的个数和占用的磁盘空间。四、复制、移动文件和文件夹操作实例5：继续操作实例4，复制文件C:\WINNT\Help以字母a开头的所有文件到前面“课堂练习1”所建的Test文件夹中。操作实例6：继续操作实例5，把Test文件夹中的前两个文件，移动到Myfiles文件夹中。操作实例7：继续操作实例6，用鼠标拖动法复制文件夹D:\Test\Myfiles到桌面上。课堂练习：1.在D盘下创建一个文件夹TT。2.至少用两种方法复制D:\Test\Myflies文件夹中的所有文件到TT文件夹中。3.移动TT文件夹到C盘下。五、删除及还原文件或文件夹操作实例8：删除桌面上的Myfiles文件夹。操作实例9：恢复已删除的Myfiles文件夹。课堂练习：1．继续“课堂练习3”，删除TT下的所有文件。2．还原上一步删除的文件。3．清空回收站，以释放磁盘空间。六、文件及文件夹重命名操作实例11：把D:\Test文件夹的名字改为TTT。课堂练习：把C:\TT\acc_dis.chm的文件名改为acc_help.chm。七、搜索文件和文件夹操作实例12：查找文件名为acc_help.chm的文件。课堂练习：1．搜索C盘中以“Win”开头的文件和文件夹。2．搜索本月内建立的文件。3．搜索C盘中文件大于200KB的位图图像文件。4．使用资源管理器的【工具】→【查找】菜单命令搜索C盘中的Winword文件。讨论（10分钟）：1.如何选择多个连续文件及不连续文件？2.如何复制和移动文件及文件夹？3.用资源管理器查看文件及文件夹，并注意展开文件夹后窗口的变化。复习提问（10分钟）1．在资源管理器中，文件夹树中的某个文件夹的左边的“eq\o\ac(□,+)”表示（）。A．该文件夹含有隐含文件；B．该文件夹为主；C．该文件夹含有子文件夹；D．该文件夹含有系统文件2．下面关于Windows2000资源管理器的操作，使用不正确的是（）。A．先用鼠标右键单击“我的电脑”图标，然后从弹出菜单中选取“资源管理器”；B．先用鼠标右键单击“开始”按钮，然后从弹出菜单中选取“资源管理器”；C．先用鼠标左键双击“我的电脑”图标，然后从窗口中选取“资源管理器”图标；D．先用鼠标左键单击“开始”按钮，在“程序”项的级联菜单中选取“资源管理器”。3．在Windows2000中，可以同时打开多个文件管理窗口，用鼠标将一个文件从一个窗口拖曳到另一个窗口中，完成了文件的（）。A．删除；B．移动或拷贝；C．修改或保存；D．更新。4．在Windows“资源管理器”左窗口中，文件夹图标中带有“+”符号的，则表示该文件夹____，可以展开。5．在Windows的菜单中，若某菜单项用灰色字符显示，则表示它当前____选择。6．Windows“资源管理器”窗口中，可以使用____菜单或快捷菜单实现文件或文件夹的移动或复制。7．Windows“资源管理器”中，使用“文件”菜单中的____命令，可将硬盘上的文件复制到软盘上。板书设计：第三节资源管理器的操作一、启动资源管理器二、新建文件夹三、文件或文件夹选择四、复制、移动文件和文件夹五、删除及还原文件或文件夹六、文件及文件夹重命名七、搜索文件和文件夹课后体会：

教学目的：使用Windows操作系统中的控制面版对桌面背景、显示器、鼠标、键盘等设备进行设置。教学重点与难点：使用Windows操作系统中的控制面版对桌面背景、显示器、鼠标、键盘等设备进行设置。教学方法与手段：课堂讲授与学生自学相结合。课题第四节磁盘操作教学进程导言（3分钟）由于所有文件都保存在磁盘上，掌握磁盘的一些操作就显得更为重要；设置适合自己使用习惯和使用内容的任务栏，可以提高工作效率，而桌面的设置给用户提供一个个性化的空间。讲授（77分钟）讲授内容：第四节磁盘操作一、查看磁盘属性通过“属性”命令来查看。操作实例：1.查看C盘可用空间等有关情况，并修改卷标为“系统”。课堂练习：1．查看软盘容量。2．查看软盘已用空间和可用空间。3．修改卷标为jsj-01，并比较硬盘和软盘修改卷标后有什么不同。二、格式化磁盘操作实例2：完全格式化软盘。课堂练习：1．对一张软盘进行完全格式化。2．对另一张软磁盘进行快速格式化，并检查格式化后的磁盘空间。三、软盘与软盘之间的复制四、磁盘碎片整理操作实例4：用磁盘碎片整理程序整理E盘。课堂练习4：用磁盘碎片整理程序分析D盘是否需要整理，如需要，则进行整理。第五节任务栏及桌面的设置一、任务栏的设置任务栏是使用最频繁的区域，一般情况下，任务栏分为“开始”按钮区、快速启动工具栏区、任务按钮区及状态栏。操作实例1：在“我的文档”和“我的电脑”两个窗口之间切换。操作实例2：改变任务栏的大小和位置。课堂练习：1．调整任务栏位置到左侧。2．隐藏任务栏。二、桌面属性的设置操作实例3：对桌面和窗口进行个性化设置。操作实例4：设定在3分钟键盘、鼠标无任何操作后，在屏幕上出现滚动字幕“Windows2000”。课堂练习：1．改变桌面背景为CofeeBean，并把显示图片方式设为“拉伸”。2．设置5分钟的“变换线”屏幕保护程序，并设置密码。3．取消上面两步的设置。4．设置桌面图标的排列方式为按日期排列。讨论（10分钟）：1．简述任务栏的作用。2．利用“我的电脑”窗口格式化一张容量为1.44MB的3.5寸软盘。复习提问（10分钟）1．Windows2000任务栏的主要功能是（）。A．执行菜单命令B．实现应用程序之间的切换C．打开应用程序对话框D．快速启动应用程序2．Windows2000的磁盘管理功能有（）。A．格式化磁盘，磁盘杀毒B．复制硬盘，复制软盘C．整理磁盘碎片，格式化磁盘D．整理磁盘碎片，磁盘杀毒3．在Windows中，‘任务栏’的位置是____的。4．在Windows中，在____中提供了大量的实用程序。板书设计：第四节磁盘操作一、查看磁盘属性二、格式化磁盘三、软盘与软盘之间的复制四、磁盘碎片整理第五节任务栏及桌面的设置一、任务栏的设置二、桌面属性的设置课后体会：

教学目的：通过学习控制面版的使用，要能熟练的启动控制面版，能够自由的对计算机中的部分部件进行个性化的设置，如设置显示器、键盘、鼠标器、桌面等，能熟练格式化一张软盘，了解Windows98的多媒体功能。教学重点与难点：能够自由、熟练的对计算机中的部分部件进行个性化的设置，如设置显示器、键盘、鼠标器、桌面等，能够自主的添加一些硬件设备。教学方法与手段：课堂讲授与学生自学相结合。课题第六节控制面板的使用教学进程导言（2分钟）上节课我们学习了Windows2000操作系统的基本操作，掌握了资源管理器的使用方法，能够调配系统的基本资源。这节课我们就来了解在Windows98操作系统中另一个重要的内容控制面板，通过控制面板的操作，可以管理、设置计算机系统的大部分资源，是很重要的一个内容。讲授（78分钟）讲授内容：第六节控制面板的使用控制面板是用来对系统进行设置的一个工具集，用户可以根据自己的爱好更改显示器、键盘、鼠标器、桌面等硬件的设置，以便更有效地使用它们。调整机器时间操作实例1：修改机器时间为2003年3月1日10:00。课堂练习：1．查看机器当前时间。2．修改时间为13：00。3．改变时间显示的格式为下午1:00。二、输入法设置“控制面板”窗口中的“区域设置”对话框中的“输入法区域设置”选项卡来进行输入法设置。操作实例2：把默认输入法改为中文智能ABC输入法。操作实例3：继续操作实例2，设置输入法热键，当按Ctrl+Shift+1键时切换到中文智能ABC输入法。课堂练习：1．修改默认输入法为全拼输入法。2．设置全拼输入法热键为Ctrl+shift+Alt+1。3．“输入法区域设置”选项卡的“添加”、“删除”按钮的作用是什么？4．“输入法区域设置”选项卡的“输入法设置”按钮的作用是什么？三、键盘、鼠标的设置通过“控制面板”可以设置键盘、鼠标的特性，如击键的速度，指针的形状等。操作实例4：修改字符的重复频率和光标的闪烁频率。操作实例5：继续操作实例4，设定鼠标左右手习惯和双击速度。操作实例6：继续操作实例5，修改指针的形状，对后台运行时鼠标形状进行特殊设置。课堂练习：1．设置字符的重复延迟。2．设置鼠标移动的速度和加速度。3．恢复鼠标指针形状为默认值。四、添加/删除程序一般情况下安装应用程序有三种方法：直接安装法，光盘启动安装法及使用控制面板的添加/删除程序安装法。操作实例7：安装photoshop7.0应用软件。操作实例8：删除系统中的photoshop6.0程序。课堂练习4：找到计算机使用频率最小的应用软件，并删除它。第七节画图、写字板及其他附件的使用一、画图程序的使用操作实例1：启动画图程序，画一个红色边线的正圆和一个填充蓝色的矩形。操作实例2：继续操作实例1，擦去蓝色的矩形，并在红色的圆内写上两个绿色的字“你好”。操作实例3：继续操作实例2，复制当前图形，并把复制的图形水平翻转，并把文件保存到D盘，文件名为hello.bmp。课堂练习：1．自由画出一张图画。2．保存到D盘，主、文件名为house.bmp。3．把画好的house.bmp文件作为桌面墙纸。二、写字板的使用操作实例4：任意输入一段话，并保存在D盘，文件名为xzb.rtf。三、其他附件的使用操作实例5：使用CD唱机播放音乐。讨论（10分钟）：1．用画图程序打开test.bmp文件，并把它设为墙纸。2．播放一张CD盘。复习提问（10分钟）1．在Windows2000中，要将屏幕上的内容全部拷入剪贴板，应使用（）键。A．PtintScreenB．Alt+PtintScreenC．Shift+PtintScreenD．Ctrl+PtintScreen2．指出单击、双击和右击状态栏中的音量图标的异同。3．能否同时启动两个画图程序?板书设计：第六节控制面板的使用一、调整机器时间二、输入法设置三、键盘、鼠标的设置四、添加/删除程序第七节画图、写字板及其他附件的使用一、画图程序的使用二、写字板的使用三、其他附件的使用课后体会：

教学目的：在众多的计算机的外围设备中，打印机和扫描仪是计算机最常用的外部设备，已经成为办公自动化中不可缺少的的设备，因此正确掌握它们的安装、设置和使用对用户来说很重要。教学重点与难点：掌握打印机和扫描仪的安装和使用。教学方法与手段：课堂讲授与学生自学相结合。课题：第八节打印机、扫描仪的安装、设置和使用教学进程导言（2分钟）打印机和扫描仪是计算机最常用的外部设备，正确掌握它们的安装、设置和使用对用户来说很重要。打印机是最常用的输出设备，当使用一台新的打印机时，应首先进行硬件连接，然后安装打印机的驱动程序。扫描仪是常用的输入设备，通过它可以把文字和图像转换成计算机文件。当扫描的内容是文字时，可通过文字识别系统自动生成文本文件。讲授（88分钟）讲授内容：第八节打印机、扫描仪的安装、设置和使用一、打印机的安装、设置和使用操作实例1：添加EpsonLQ-1600K打印机。操作实例2：把HPLaserJet6L打印机设为默认打印机。课堂练习1：中断正在进行的打印操作。二、扫描仪的安装、设置和使用操作实例3：使用MicrotekScanMaker3830扫描仪扫描一张照片，并把它保存在D盘下，文件名为photo.jpg。操作实例4：扫描一篇文章，并把它转换成文字，保存在D盘，文件名为ocr.txt。课堂练习2：扫描本书第2章第一节，用汉字识别软件识别后，保存到D:\text.txt文件中。第九节使用帮助功能一、操作系统和应用程序的帮助窗口操作实例1：向系统寻求帮助，调整鼠标的双击速度，并存为书签，以备下次查看。课堂练习1：通过帮助命令学会“查看隐藏的文件和文件夹”，并把此帮助添加书签，以备下次查看。二、对话框的帮助按钮操作实例2：在编辑颜色对话框中，获得有关自定义颜色的帮助。课堂练习2：通过帮助提示，掌握画图程序中自定义颜色的方法。讨论（10分钟）：1.当一台计算机连接到多台打印机的时候，如何指定打印机。2．扫描仪的使用过程中如何实现文本的识别。板书设计：第八节打印机、扫描仪的安装、设置和使用一、打印机的安装、设置和使用二、扫描仪的安装、设置和使用第九节使用帮助功能一、操作系统和应用程序的帮助窗口二、对话框的帮助按钮课后体会：

教学目的：掌握Office2000的各种组建的用途；掌握Office2000的安装。教学重点与难点：掌握Office2000的安装。教学方法与手段：课堂讲授与学生自学相结合。课题：第六章中文Office2000概述教学进程导言（2分钟）前面我们学习了中文视窗Windows2000操作系统，能够对计算机进行一定程度资源管理和硬件配置。从这节课我们就来学习一些办公软件的使用，办公软件的使用是从事各行各业的人所必须具备的一种技能，而在众多的办公软件中，中文Office2000独树一帜，以它的强大功能博得了世界人们的认可。讲授（88分钟）教学内容：第六章中文Office2000概述第一节中文版Office2000简介一、中文版Office2000组成二、中文版Office2000各组件功能1.Word2000中文版简介Word2000中文版为中文字处理软件，适合于家庭、一般办公人员和专业排版人员。目前它已经成为字处理软件中最受欢迎的产品之一。2.Excel2000中文版简介Excel2000中文版是一个电子表格软件。利用Excel可以制作出各种复杂的电子表格。Excel2000中文版是一个电子表格软件。利用Excel可以制作出各种复杂的电子表格，完成繁琐的数据计算。同时利用它还可以形象地将一大批枯燥的数据变为多种漂亮的彩色比例图显示出来，大大增强了数据的可视性。另外，Excel2000还能将各种统计报告和统计图打印出来。3．PowerPoint2000中文版简介PowerPoint2000中文版是制作和演示幻灯片的软件，主要用于创建幻灯片，在幻灯机上输入文字、添加表格、组织结构图、插入图片等。使用它可以方便地创建出形象生动、图文并茂、主次分明的幻灯片来。在PowerPoint2000中文版中，可以借助计算机屏幕进行演讲，而不必将幻灯片做成成品后拿到幻灯机上去放映。4.FrontPage2000中文版简介FrontPage2000中文版用于创建、编辑和发布网页。利用FrontPage2000中文版，可以在WWW上创建自己的网页。FrontPage2000中文版是一个优秀的网页制作工具，它提供了很多实用的模板，对于初学者，可以非常容易地创建自己的网页；对于高级用户，FrontPage2000中文版提供了很多高级功能，比如插入电子表格、表单、数据透视表、Java小程序、ActiveX控件等。5.Outlook2000中文版简介Outlook2000是最为著名的邮件传输和协作客户端程序，集成了日历、联系人和任务管理等功能，支持Internet标准和ExchangeServer的电子邮件。6．Access2000中文版简介Access2000中文版是一个数据库管理系统。利用Access2000中文版，可以将信息保存在数据库中，并可以对数据进行统计、查询以及生成报告。作为Office2000的组件之一，Access2000可以很方便地与Word2000，Excel2000等组件进行数据交换，Word2000和Excel2000可以非常方便地引用Access2000中的数据，从而完成整个数据的共享。第二节Office2000中文版的安装一、安装Office2000中文版二、Office2000中文版安装时的注意事项三、删除Office2000中文版第三节Office2000中文版的启动一、启动Office2000中文版的各个组件二、快捷方式的设置和使用讨论（10分钟）1.Office2000中文版中各个组件的功能和用途？2.Office2000中文版软件的安装中的注意事项。板书设计第六章中文Office2000概述Office2000是目前最优秀的集成办公软件。第一节中文版Office2000简介一、中文版Office2000组成二、中文版Office2000各组件功能1.Word2000中文版简介2.Excel2000中文版简介3．PowerPoint2000中文版简介4.FrontPage2000中文版简介5.Outlook2000中文版简介6．Access2000中文版简介第二节Office2000中文版的安装一、安装Office2000中文版二、注意事项三、删除Office2000中文版第三节Office2000中文版的启动一、启动Office2000中文版的各个组件二、快捷方式的设置和使用课后体会：

教学目的：通过学习了解文字处理软件的发展，学会使用Word2000，能熟练的安装和卸载Word2000，可以熟练的启动、保存和关闭文本，并能够熟练的编辑文本文字，调整段落等，可以对文本进行排版，打印。教学重点与难点：能熟练的调用文档。能熟练的编辑文本的文字的大小、字体、类型、颜色和一些特殊效果，对段落操作，可以调整段落的位置、特殊格式、行间距等是本次教学方法与手段：课堂讲授与学生自学相结合。第七章中文字表处理软件Word2000课题第一节Word2000中文版窗口简介教学进程导言（5分钟）当大家走在市区的大街上时看到的海报或者是各种报纸，这些都是文本编辑软件的杰作，它在各个办公的地方使用的必不可少的一套软件，而在众多的文字处理软件中，MicrosoftWord是一个最好学、最好用、功能最强的文字处理软件。而且随着版本的不断升级，功能的不断增加和完善，Word已越来越受广大用户的欢迎。它不仅适合一般办公人员使用，而且适合专业排版人员。Word2000中文版的推出使Word在原来的基础上更上了一层楼，使其功能变得更加全面。讲授（70分钟）教学内容：第一节Word2000中文版窗口简介一、Word2000的特点1、Word2000中文版的最大优点在于它的“所见即所得”的功能。（1）文字编辑（2）格式编辑（3）模板、向导及样式（4）图文混排（5）表格处理二、Word2000运行的软硬件环境三、启动Word2000方法一：单击“开始”菜单的“新建Office文档”菜单项。方法二：单击“开始”菜单的“打开Office文档”菜单项。方法三：在Office快捷工具栏中，单击“新建Office文档”按钮。方法四：在Office快捷工具栏中，单击“打开Office文档”按钮。四、Word2000窗口组成1．标题栏2．菜单栏3．工具栏4．标尺5．文档编辑区6．状态栏第二节Word2000中文版使用简介介绍如何在Word2000中打开、保存和关闭文档，以及进行这些操作时应注意哪些问题。一、创建新文档二、打开旧文件 三、保存正在编辑的文件四、关闭文件和退出Word2000讨论：(10分钟)1、简述Word2000的特点。2、如何建立一个空Word文档？复习提问：(5分钟)1．Word文档中，在“文件”菜单底部列出的文件名表示________。Ａ.该文件正在使用Ｂ.该文件正在打印Ｃ.扩展名为DOC的文件D.Word最近处理过的文件2．启动Word是在启动________的基础上进行的。A.DOSB.UCDOSC.WINDOWSD.WPS板书设计：第一节Word2000中文版窗口简介一、Word2000的特点1、Word2000中文版的最大优点是所见即所得”。（1）文字编辑（2）格式编辑（3）模板、向导及样式（4）图文混排（5）表格处理二、Word2000运行的软硬件环境三、启动Word2000四、Word2000窗口组成1．标题栏2．菜单栏3．工具栏4．标尺5．文档编辑区6．状态栏第二节Word2000中文版使用简介介绍如何在Word2000中打开、保存和关闭文档，以及进行这些操作时应注意哪些问题。一、创建新文档二、打开旧文件 三、保存正在编辑的文件四、关闭文件和退出Word2000课后体会：

教学目的：通过学习了解文字处理软件的发展，学会使用Word2000，能熟练的安装和卸载Word2000，可以熟练的启动、保存和关闭文本，并能够熟练的编辑文本文字，调整段落等，可以对文本进行排版，打印。教学重点与难点：能熟练的调用文档。能熟练的编辑文本的文字的大小、字体、类型、颜色和一些特殊效果，对段落操作，可以调整段落的位置、特殊格式、行间距等教学方法与手段：课堂讲授与学生自学相结合。课题：第三节文档视图方式教学进程导言（5分钟）当大家走在市区的大街上时看到的海报或者是各种报纸，这些都是文本编辑软件的杰作，它在各个办公的地方使用的必不可少的一套软件，而在众多的文字处理软件中，MicrosoftWord是一个最好学、最好用、功能最强的文字处理软件。而且随着版本的不断升级，功能的不断增加和完善，Word已越来越受广大用户的欢迎。它不仅适合一般办公人员使用，而且适合专业排版人员。Word2000中文版的推出使Word在原来的基础上更上了一层楼，使其功能变得更加全面。讲授（65分钟）教学内容：第三节文档视图方式视图是Word文档在计算机屏幕上的显示方式，Word2000主要提供了“普通视图”、“页面视图”、“大纲视图”和“Web版式视图”这4种视图方式。这4种视图方式是Word特定的，它们可以使用户编辑和排版更方便，不同的视图方式有其特定的功能和特点。其功能和特点如下：（1）普通视图：在此方式下，在文本编辑区内以最大限度显示文本内容，整篇文档的文本内容都连续地显示在编辑区中。（2）页面视图：在此方式下，用户所看到的文档内容和最后打印出来的结果几乎是完全一样的，也就是一种“所见即所得”的方式。（3）大纲视图：在此视图方式下，文档可以按照当前文档的标题大小分级进行显示。（4）“Web版式视图”：这种视图方式与Word97中的“联机版式”视图方式非常相似，它最大的优点是在屏幕上阅读和显示文档时效果极佳，使得联机阅读变得更容易。第四节编辑文本编辑文本，通常可能有两种情况，一种是建立一个新文件，输入文本内容后进行编辑；另一种是打开一个已有的文件进行编辑，当然也可以在文件中插入一些新内容。一、工作对象的选择当用鼠标进行选择文本时，则可以按以下方法进行：将光标定位在要进行选择的文本之前或之后，然后按下鼠标拖动至要选择的文本处放开鼠标，可以选择任意数量的文本。此方法是最普通的用鼠标选择文本的方法。二、文本的删除、复制和移动1.删除文本。选中要删除的文本内容，选择“编辑／清除”命令，即可将选中的内容删除。2.移动文本。①选中要移动的文本内容。②按组合鍵Ctrl＋X或选择“编辑／剪切”命令，将当前的内容剪切后放到Windows的剪贴板中。③把光标移到想插入文本内容的位置，选择“粘贴”命令或按组合鍵Ctrl＋V，将刚才剪切的内容移动到当前的位置。3.复制文本①选中要进行复制的文本内容。②按下Ctrl＋C组合键或选择“编辑／复制”命令，将选中的文本复制到Windows剪贴板中。③把光标定位到想要粘贴文本内容的位置然后单击“常用”工具栏中的“粘贴”按钮或按下Ctrl＋V组合鍵，这样就完成了复制任务。使用“剪贴板”的机制。三、撤消、恢复和重复在Word2000中文版中，可以非常方便地撤消上面所述的操作，有以下3种操作方法：按下Ctrl＋Z组合鍵。②单击常用工具栏中的“撤消”按钮。③单击“编辑”菜单中的“撤消”命令四、文本的查找与替换单击“编辑”菜单中的“查找”命令或按下Ctrl＋F组合鍵，打开一个“查找和替换”对话框。五、多文档的操作单击菜单栏上的“窗口”菜单中的“全部重排”命令，从而使每个已打开的文件都平铺到Word窗口中。这种方法对于需要在两个或多个文件间互相复制内容时是很方便的。讨论：（10分钟）1、Word2000中四种文档试图的区别和特点。2、使用Word2000编辑文本中使用的简单的操作方法。复习提问：（10分钟）1．Word可以选择列块。选择列块的操作方法是________。A.将光标移到列块首，按Crtl键，再按下鼠标左键，拖拽到列块尾，放开鼠标左键。B.将光标移到列块首，按Alt键，再按下鼠标左键，拖拽到列块尾，放开鼠标左键。C.将光标移到列块首，双击鼠标左键。D.将光标移到列块首，三击鼠标左键。2．在Word中，要选取某个自然段，可将鼠标移到该段选择区，________即可。A.单击B.双击C.三击D.四击3．在Word文档中，删除一个段落标记符后，前后两段文字将合并成一段，原段落格式的编排________。A.没有变化B.前一段将采用后一段的格式C.前一段变成无格式D.后一段将采用前一段的格式板书设计：第三节文档视图方式（1）普通视图（2）页面视图（3）大纲视图（4）“Web版式视图”第四节编辑文本一、工作对象的选择二、文本的删除、复制和移动1.删除文本。2.移动文本。3.复制文本三、撤消、恢复和重复四、文本的查找与替换五、多文档的操作课后体会：

教学目的：通过学习了解文字处理软件的发展，学会使用Word2000，能熟练的安装和卸载Word2000，可以熟练的启动、保存和关闭文本，并能够熟练的编辑文本文字，调整段落等，可以对文本进行排版，打印。教学重点与难点：能熟练的调用文