《计算机导论实验指导》第一章

《计算机科学导论》实验指导书邹海林，张小峰编鲁东大学计算机科学与技术学院年10月实验一熟悉WindowsXP一、实验的目的WindowsXPWindowsXP的基本操作；对计算机局域网有初步的了解，为下一步学习做好准备。二、实验前的准备工作三、实验的基本内容1、创建文件和文件夹：要求学生可以在任意指定的位置下创建文件及文件夹；2、文件、文件夹的更名；3、文件、文件夹的复制：要求学生至少掌握两种复制的方法，掌握单个文件复制和成组文件复制，以及向软盘复制文件；4、文件、文件夹的删除、还原：要求学生掌握文件、文件夹的删除、还原及清空回收站的操作；5、文件查找：分别查找指定文件名、类型的文件，以及带通配符的文件查找；6、软盘的格式化；7、桌面设置：要求学生掌握设置桌面背景、屏幕保护、分辨率的方法；8、局域网的简单了解及操作；9、安装、缷载软件：要求学生掌握普通软件的安装及缷载，建议事先准备一个较小的软件安装程序放于服务器或每台计算机上，例如：WinZip、Acdsee等。注意事项：不可随意对文件、文件夹作更名或删除操作，特别是系统文件及文件夹。四、实验方法1、先在硬盘上建立一个以学生名字命名的文件夹作为自己的文件夹，以后的操作尽可能的在这个文件夹中完成。在文件夹内建立abc.txt，abc.bmp，abc.doc文件，aaa文件夹；2、将文件abc.txt改名为xyz.txt，将所在文件夹名改为英文名；3、将C盘根目录下的autoexec.bat复制到自己的文件夹内，将xyz.txt，abc.bmp，abc.doc，autoexec.bat复制到aaa文件夹中，将自己文件夹内的所有文件和文件夹复制到软盘上；4将aaa文件夹内的文件删除至回收站注意有多种方法，然后将 xyz.txt从回收站中恢复，abc.bmp从回收站中清除；5”，观察结果与刚才有何不同，体会他们的区别，然后让学生自己练习一会；6、在软驱中放入一张空白软盘，选“我的电脑”，在“A盘”上点右键选格式化，将软盘格式化；7、在桌面上点右键选“属性”修改桌面背景、屏幕保护程序，将分辨率改为640*480、800*600、1024*768，体会他们的区别；8、通过网上邻居，查找服务器和其它计算机，复制一些指定文件，具体内容结合实际情况；9、从服务器上找到要安装的程序，将其装到自己的计算机上，安装完毕后，通过运行该软件的缷载程序将其缷载。五、实验后的实验报告基本要求实验二基本的DOS命令一、实验目的DOSDOSDOS的内部命令与外DOSDOS操作仍应当掌握。二、实验内容和要求：1（Idrdr命令查找文命令的参数使用；2、文件的更名（E；3、文件的复制（Popy命令的用法，单个文件复制，利用通配符对成组文件复制，以及向软盘复制文件；4（E5、改变路径（drd命令在目录操作中的作用；6、软盘的格式化（RMT；7、整个目录复制（P；8（ISPdkopyopy命令的区别；三、实验方法windowsXP，通过开始”－“运行”处敲入“cmd”命令，MS－DOS”DD盘上用MD命令建立一个以学生英文名字命名的子目录进入该子目录以后操作尽可能的在这个目录中完成将上次实验课存入软盘的文件复制到该目录下命令是copy a:*.*，用dir命令查看该目录下的文件。1、dr命令的练习运行以下命令 dr:dr:/pdr:/dr:/p/dr/p//，体会这几条命令的区别。2、将文件xyz.txt改名为abc.txt，命令为：ren xyz.txt abc.txt。3、运行下列命令：opy*.* :，opy a.* ，opy .tt :体会这几条命令的区别在自己的目录下建立新目录运行*.* 观察运行的结果。4、进入aaa子目录，cd aaa，运行：delabc.txt，用dir命令查看运行结果是什么，退回上一级目录cd..，体会其作用。5、在软驱中放入一张空白软盘，运行format a:，对软盘进行格式化。6、运行xcopy*.* a:/s，观察运行的结果。7、运行diskcopy a: 根据屏幕提示将某张软盘上的内容全盘复制到另一张软盘，体会该命令与copy命令的区别。8、批处理文件的建立：bat的文件就是批处理文件，是一种文本文件。简单的说，它的作用就是自动的连续执行多条命令，批处理文件的内容就是一条一条的命令。1）建立如下一个批处理文件FILE.BATC:CD\C:\TXTDIR*.TXTCOPYT*.TXTA:A:DIR2）运行该批处理文件，观察运行结果。四、实验后的实验报告基本要求实验三MicrosoftWord的操作（一）一、实验目的与内容12003的窗口界面（。2、熟练掌握对文本内容的编辑方法与格式化文本、段落的技巧。3、掌握“分栏”排版的基本方法。4、学会如何设置页眉与页脚。5、掌握样式的创建，以及利用样式实现文章排版格式一致性的方法。6、学会创建和应用模板文件。二、实验步骤1、利用下面的知识点对下述文章进行排版：①利用“标尺”调整段落的首行缩进（即每个段落的开始缩进两个汉字的位置。（3Itrt）③段落格式化（使标题行居中。④段落的复制（把文章内容复制一份。⑤段落的修饰（利用“格式”|“边框和底纹”命令对复制的段落加上边框和底纹效果。⑥分栏（把原文章中的第三自然段分成两栏并加上栏线。⑦首字下沉（3行。⑧设置页眉与页脚（页眉内容：网络天地；页脚内容：第n页）⑨短文如下：Internet应用在Internet上储存着巨大的动态信息资源，为了方便用户查询所需信息，目前已出现了许多交互式的查询软件，它们大都采用客户机／服务器方式。但是当前在Internet上最为流行的信息查询服务就是“环球网”（WorldWidee。WWW是一个基于“超文本”(hypertext)方式的信息查询工具，它将位于全世InternetWWWInternet网络变成了一个巨大的磁盘驱Internet从世界各地调来你所希WWW自动完成。2、创建样式利用下面的知识点对上面的文章进行排版：30.75c，段落的对齐方式是左对齐，为段落加上边框和底纹效果。③应用所创建的字符样式修饰文章的标题，然后利用工具栏上的按钮使它居中对齐。应用所创建的段落样式修饰文章中第一、三自然段。3、根据已有的模板创建如下样式的新模板①选择“文件”菜单中的“新建”命令，在“常用”选项卡选取“空文档”模板后，单击“模板”单选项，最后单击“确定”按钮②选择“文件”菜单中的“另存为”命令，在“另存为”对话框中为新模板命名③在新的模板文件中可以输入文字、绘制表格、插入图片、添加水印效果等等④内容输入或修饰完后，单击“保存”按钮并关闭文件即可⑤利用所创建的模板文件来完成一份文档文件的样例⑥样例如下：分公司销售报告（年）季度地区一季度二季度三季度四季度北京上海江苏长沙香港深圳填表人签字： 填表时间：单位公章：三、实验后的实验报告基本要求实验四MicrosoftWord的操作（二）一、实验目的1、掌握表格的基本制作方法2、掌握“边框”工具栏的使用3、掌握“表格”工具栏的使用4、掌握表格中公式的使用5、学会添加水印效果。6、学会为文字加框7、学会利用文本框制作小标题8、掌握Word提供的绘图工具的基本使用方法二、实验步骤1、创建简单表格并进行简单计算①利用工具栏上的“插入表格”按钮或“表格”菜单中的“插入表格”命令，创建一个9×5的表格。②选择第一行，通过“表格”菜单中的“合并单元格”命令，使第一行成为表格的标题行。③输入表格中的内容并对表格中的数据进行修饰（如：单元格中的数据居中对齐、字体加黑、为标题行加上底纹效果等）成绩表姓成绩表姓 名高等数学大学英语计算机基础平均分曾 天95889392.0王志平88949090.7吴晓辉85889388.7张 竞76808580.3李丽萍69757071.3张欢欢70736870.3各科平均80．583．083．22、创建特殊表格①注意这个表格中阴影部分②特殊符号的使用③样例如下：星期一星期二星期三星期四星期五上午信息系统分析设计国际贸易计量经济PowerBuilder余223袁121赵223滕223专家系统概论宏观PowerBuilder信息系统专家系统信息系统设计实践周223225223关207下午国贸信息系统设计实践125125合班：口分班：口3、创建艺术字②分别选中所创建的艺术字，选择“格式”菜单中的“艺术字”命令，弹出“艺术字”对话框，在“环绕”选项卡中设置一种环绕方式。4、实现图文混排效果①选择“插入”菜单中的“图片”命令，从级联菜单中选择“剪贴画”命Microsoft5、制作水印效果①选择“视图”菜单中的“页眉与页脚”命令，然后，再选择“插入”菜单中的“图片剪贴画”命令，插入一幅剪贴画并调整剪贴画的位置和大小。②选择“格式”菜单中的“图片”命令，弹出“设置图片格式”对话框。③在“页眉与页脚”工具栏上单击“关闭”按钮，就可看到水印效果了④短文：上述文章6、使用“绘图”工具①利用“绘图”工具栏中的“直线”按钮绘制直线。②利用“绘图”工具栏中的“插入艺术字”按钮为“蓝星公司简报”文字设置艺术字效果，用“填充色”按钮给艺术字添加渐变效果。③利用“绘图”工具栏中的“文本框”按钮绘制一个文本框，并在该文本④从“自选图形”|“星与旗帜”命令中选择“五角星”图形并依次绘制三⑤选择三个五角星之后，利用“绘图”工具栏中“绘图”菜单上的“组合”命令进行组合，使它们成为一个整体。⑥选择所绘制的五角星整体图形并进行拷贝，利用“绘图”工具栏中“绘图”菜单上的“旋转或翻转”|“水平翻转”命令，对所复制的图形制做出水平对称的镜象效果。⑧样例：三、实验后的实验报告基本要求实验五MicrosoftExcel的操作一、实验目的1、学习Excel电子表格的基本制作过程，掌握表格制作的基本方法2、学习利用Excel提供的函数创建复杂公式，并掌握公式的复制方法3Excel4Excel二、实验内容1、创建并输入图所示表格。参考操作步骤如下：①按样例创建表格。②用自动填充序列的方法填充月份“一月”到“三月”。③利用绘图工具绘制D4单元格中带箭头的指示线。④创建公式，计算各项支出的季度总和、每月支出总和和每月节余情况sheetlsheet2sheet3工作表。⑥利用Ctrl键选取工作表中的所有文字数据，并设置为幼圆字体，字号为12。E4C15：F15和C17：F17数据区域采用货币样式。⑨对标题“一季度个人财政预算”和“食品开销除外”进行跨列置中，并18、加粗字形。对标题、每月支出和节余项添加边框和阴影(参照最终结果图)。⑩以exl为文件名存盘。2、图表的创建与编辑①选取包含要绘制数据的区域：C13：F13。④利用“数据标志”选项卡，为三维饼图添加百分比形式的数据标志。⑤利用“图例”选项卡，将图例位置调整到图表底部。⑥双击图表标题，打开“图表标题格式”对话框进行具体文字对象的修饰操作(如字号20的隶书黑色常规字体)。⑦单击饼图，选中整个饼图，然后再单击三月扇形图，按住鼠标并向外拖动，进行饼图的切割操作。2、排序（对下列表进行排序）“数据”|“排序”进行按基本工资的由大到小进行排序三、实验后的实验报告基本要求实验六MicrosoftPowerPoint的基本操作一、实验目的1、学会制作“标题”幻灯片和“项目清单”幻灯片，利用插入图片、艺术字和“绘图”工具栏修饰幻灯片。2、学会制作“组织结构图”、“表格”和“图表”幻灯片。二、实验内容1、制作“标题”幻灯片和“项目清单”幻灯片①按照图例幻灯片中的内容制作“标题”与“项目清单”幻灯片②设置幻灯片格式“格式”|“幻灯片版式”“格式”|“背景”“格式”|“应用设置模板”“格式”|“幻灯片配色方案”“插入”|“图片”“插入”|“声音”③进行动态演示“幻灯片放映”|“自定义动画”“幻灯片放映”|“幻灯片切换”2、设计一份个人简历三、实验后的实验报告基本要求实验七计算机网络的基本知识一、实验目的1、理解各项网络配置信息的含义2、学会设置和修改网络配置3、学习如何实现资源共享4、以IE浏览器为例，掌握浏览器的基本使用方法5、掌握在网上查找并下载所需信息的方法6、学会使用软件工具收发电子邮件7、认识远程登录8FTP传送数据文件二、实验内容1、查看计算机的网络配置信息：（1）（2）选择标识选项卡，记录计算机名，工作组等IP地址、网关和域名服务器（4）打开访问控制选项卡，选择访问控制类型2、Internet属性的设置InternetInternet3、网上邻居的使用（1）设置共享资源D（2）使用网上邻居浏览资源在桌面上双击网上邻居图标可以浏览工作组中的计算机和网上的全部计算两种权限访问网络上其他用户允许共享的资源：只读访问权限和完全访问权限。4、IE浏览器的基本使用方法：IE浏览器。IE单击工具栏中的“停止”按钮，可以终止当前正在进行的操作。利用超链接功能在网上漫游：将鼠标指向具有超链接功能的内容时，鼠标指针变为手形，单击鼠标左键，进入该链接所指向的网页。弹出的快捷菜单中，选择“图片另存为”命令，然后在“保存图片”对话框中，指定保存的位置的文件名，最后单击“保存”按钮即可完成。（9）()或新浪()等，为自己申请一个免费电子邮箱。5、搜索并下载所需信息：搜索并下载GifCon免费软件，分三个步骤完成：（1）寻找搜索引擎。如\h。（2）键入要搜索的软件。如GifCon。（3）查找提供该软件的服务器，并下载该软件。6、使用软件工具OutlookExpress收发电子邮件。配置电子邮箱。邮件的发送：A、单击工具栏中的“新邮件”按钮，打开新邮件的撰写窗口。B、在“收件人”、“抄送”、“密件抄送”框中输入每个收件人的电子邮件地址，不同的电子邮件地址用逗号或分号分开。C、在主题框中输入邮件标题。D、在文本编辑区输入邮件的内容。E邮件的接收：双击“收件箱”图标，查看是否有新邮件到达。邮件的回复和转发：A、邮件回复：选中要回复的邮件，单击工具条中的“回复作者”按钮，打开回复邮件窗口，此过程类似邮件的发送，只是不需输入收件人地址。7、远程登录命令Telnet8、文件传输协议FTP三种类型的FTP程序命令方式FTPCute-FtpWWWIEFTP操作三、小结实验（训）指导书计算机导论课程开课学期2010—2011学年第1学期总学时54学时周学时3学时授课教师***职称讲师教研室2010年9月

《计算机导论》实训指导书目录目录 2实训一Windows的基本操作 4实训二使用文字处理软件Word 7实训三使用电子表格Excel 12实训四使用演示文稿PowerPoint 19实训五Internet应用 22实训六Access2003数据库操作 24

计算机科学系实训指导书编写说明1.课程名称应与教学计划一致，写课程全称。2.开课学年填写阿拉伯数字，学期填写中文汉字。3.总学时和周学时填写时，均带单位，如54学时、3学时。4.授课班级填写全称，如2006级计算机网络1、2班。5.教研室名称填写全称：如计算机应用教研室、计算机技术教研室、公共基础课教研室。6.实验（训）项目应与实验（训）日历和实验（训）大纲一致。7.实验（训）目的在填写时注意层次性，如了解……，理解……，掌握……，运用……。8.实验（训）过程要注意步骤详略得当。操作部分不宜过于简略，应尽量详细。实训一Windows的基本操作一、实训目的加深对Windows操作系统的认识，熟练使用鼠标，对系统进行合理、个人化的设置。掌握对任务栏的操作，了解窗口各部位的名称，能够熟练改变窗口的大小和位置。掌握各种创建快捷方式的方法，能够根据不同的使用场合采用不同的方法创建快捷方式。熟练使用开始菜单提供的各种方法运行程序、对文档进行各种操作。能够使用控制面板对系统进行一些基本的设置。掌握使用我的电脑机资源管理器管理文件及文件夹。二、实训设备与环境装有WindowsXP的计算机三、实训要求1.预习实验指导书相关部分，认真准备实验内容涉及相关理论知识。2.按照上面的实验目的，达到熟练使用WindowsXP。3.认真完成各题，然后填写实训报告书。4．遵守机房纪律，服从老师指挥，爱护机房设备。四、实训步骤与要点1、鼠标的基本操作Step1：握鼠标的基本姿势Step2：用鼠标移动光标Step3：鼠标单击动作Step4：鼠标双击动作Step5：鼠标拖动动作2、搜索文件和文件夹搜索C盘WINNST文件夹及其子文件夹中的所有扩展名为“.exe”的文件，操作步骤如下：Step1：打开“资源管理器”窗口，执行“工具”菜单的“搜索”命令，在屏幕上出现“搜索”对话框。Step2：在“要搜索的文件和文件夹名为”筐中输入“*.exe”。Step3：在“搜索范围”筐中输入“C:\WINNT”。Step4：单击“立即搜索”按钮，返回“搜索结果”对话框，对话框下的列表框中出现符合条件的所有文件3、新建文件夹、子文件夹Step1：在D盘上，建立学生文件夹，命名为Student。Step2：新建子文件夹，在Student文件夹下建立两个子文件夹wang和he，并在he文件夹下再建立子文件夹she。4、复制和更名文件夹Step1：复制文件夹，按住Ctrl键拖动文件夹she图标放到左窗口的Wang文件夹上，看发生了什么操作。Step2：更名文件夹，将Wang文件夹中的子文件夹she的名字改为Swang。5、复制和更名文件夹Step1：在不同文件夹中复制文件。将“C：\WINNT\MEDIA”文件夹中的文件start.wav和Passport.mid复制到新建的文件夹wang中；再将C盘根目录下的文件win.txt也复制到文件夹wang中。Step2：在同一文件夹中复制文件在更名文件，将wang文件夹中的文件start.wav在同一文件夹中复制一份，并更名为Renstart.wav。Step3：用鼠标直接拖动法复制文件，将wang文件夹中的Passport.mid复制到he文件夹中。Step4：一次复制多个文件，将wang文件夹中的两个“.wav”文件同时选中，复制到he文件夹中。6、删除和移动文件Step1：删除文件，删除wang文件夹中的Renstart.wav文件，再设法恢复该文件。Step2：移动文件，将wang文件夹中的Passport.mid文件移动到she文件中。7、查看、排列和设置文件属性Step1：查看“MicrosotfWord文档”的文件类型，了解该类文件的默认扩展名、文件类型、打开方式等。Step2：查看任意文件夹的属性，了解该文件的位置、大小、包含的文件及子文件夹数、创建时间等信息。Step3：设置“资源管理器”窗口中文件夹使文件以列表的形式显示。Step4：设置“资源管理器”窗口的右窗格中，按类型排列C盘Windows文件夹中的文件与文件夹图标。Step5：设置文件的属性为“只读”。Step6：在桌面上建立资源管理器的快捷方式图标；Step7：自动排列桌面上的图标。8、查看控制面板，熟悉里面的常用工具。五、注意事项不要通过控制面板删除系统里面的任何程序，以防影响计算机的正常启动。不要随意设置系统密码。六、实训报告要求及成绩评定按照实际操作的顺序把实训的过程认真填写实训报告表中的各项内容。实训成绩在符合要求的前提下，根据最后实训内容的完成质量与难度评定。实训二使用文字处理软件Word一、实训目的掌握怎样进入WORD编辑环境。掌握如何新建一个WORD文档。掌握MicrosoftWORD基本的版式设计及一些常用的排版技巧。能熟练进行基本的字体及段落格式设置，能熟练的对文档进行插入、删除等操作。在文档中插入图片，并对图片的大小、位置、以及文字的环绕方式做出恰当的调整。进行基本的页面设置，页眉页脚的设置、对字符间距、段落格式、页面大小等属性进行设置。掌握表格的新建、编辑、表格格式的设置以及表格的计算。掌握汉字与公式的插入。掌握绘制图形的方法。二、实训设备与环境WindowsXP+Office2003三、实训要求1.预习实验指导书相关部分，认真准备实验内容涉及相关理论知识。2.按照上面的实验目的，达到熟练使用Word。3.认真完成各题，然后填写实训报告书。4．遵守机房纪律，服从老师指挥，爱护机房设备。四、实训步骤与要点1、启动Word，输入“【】”中的内容后，完成以下操作：【果要用户同时保存所有打开的文档，单击全部保存。或者，要关闭所有打开的文档，单击全部关闭；关闭文档前Word将提示用户保存所做的改动。按住【Shift】键，单击文件菜单，当按住【Shift】键时，在文件菜单中将出现两个新的选项：全部关闭和全部保存。如果用户知道“秘密”(secret)键，可一次性保存或关闭所有打开的文档。】Step1：在文本的最前面插入标题“一次保存多个打开的文档“，将第一、第二段交换位置。Step2：查找文档中所有的“保存”,并将其替换为红色“Save”。查找第一、二段中所有的“关闭”，并将其替换程“Close”。Step3：将标题设置为黑体、二号字、加粗倾斜、加双下划线、蓝色、字符间距加宽3磅、赤水深情动态效果、居中对齐并加拼音标注，拼音为9磅大小。Step4：将第一段设置为左缩进2字符、右缩进2字符、首行缩进2字符、行距18磅、段前段后间距1行，并加红色、3磅单线方框以及青色25％的底纹。Step5：将第二段首字下沉2行，并对该段进行分栏，分3栏，第一栏栏宽8个字符，第二栏栏宽10个字符，中间加分割线。Step6：将整篇文档的上、下、左、右页边距设为3厘米，并添加行号，行号起始编号为1、间隔为4。设置页眉为“Word2000使用技巧”，右对齐、楷体、四号、加粗。在页脚插入页码，居中对齐、起始页码为10。Step7：将文件保存为“D：\Word练习1”文件，并设置文档的快速保存和每隔30分钟的自动保存。2、完成下列练习并将文档以文件名“Word练习2”存与D盘根目录。收费项目代收代管费项目学费杂费四六级考试费重修费课本资料费练习本费住宿生管理费体检费合计收费金额仟佰拾元角分代收金额仟佰拾元角分备注Step1：单击表格和边框工具栏中的“铅笔”工具，拖动鼠标画一个外框。Step2：拆分单元格：5行1列。Step3：将光标置于第一行，拆分单元格：1行2列。Step4：将光标置于第二行，拆分单元格：1行13列。Step5：在第三行和第四行画两条竖线，将第三行和第四行的第一单元格合并。Step6：输入文本。Step7：按需要调整列宽。将鼠标指针移动到分隔线上，使指针形状成为时，拖动鼠标。Step8：选择整个表格，利用“表格和边框”工具栏，在“线型”框中选择双线；在“框线”处选择“外侧框线”。Step9：为表格加上边框和底纹。将插入点置表格内，选取菜单“表格|表格属性”，进入“表格属性”对话框，选取“边框和底纹”按钮，选取“边框”选项卡，在“设置”项目上选“自定义”，再在“线型”项目上选“细线”，宽度“0.5磅”。颜色“自动”，“应用范围”为“表格”；选取“底纹”选项卡，在“填充”项目下选“灰色”，在“图案”项目下，“式样”选“20%”，颜色为“红色”。3、在WORD文档Word练习1中按下列样式制作流程图并保存，正文设置为宋体五号字。设备采购流程图制定设备制定设备采购计划提交分管领导审批提交党组讨论审批纳入全年采购计划提交设备需求报告进行可行性分析上报省局审批4、完成下列练习并将文档以文件名“Word练习3.doc”存与D盘根目录。制作如下所示的6行5列的“网格型2”的表格。其中行高为0.7cm，列宽为2cm；标题行与标题列单元格中的文字均为居中，其余单元格中的内容君右对齐。成绩表姓名数学物理外语总分张启华879089李小明949188赵敏788687陈大力908295平均分Step1：单击表格菜单插入级联菜单中表格命令项。列数输入5，行数输入6，选定固定列宽单选项，输入2cm；单击自动套用格式按钮，选定“网格型2”，单击确定按钮。Step2选定该表格，在表格属性对话框中设置行高为0.7cm，表格对齐方式选择居中。Step3输入表格内容。Step4：计算表格中的“总分”。将光标置于第二行第五列。单击表格菜单中公式命令项，在公式对话框中输入=SUM（B2：D2），在数字格式下拉列表中选择0.00，单击确定按钮。其他的计算方法相同。Step5：计算表格中的“平均分”。Step6：将其中的成绩表内容表格转成如下所示的文本形式。成绩表姓名#数学#物理#外语#总分张启华#87#90#89#李小明#94#91#88#赵敏#78#86#87#陈大力#90#82#95#平均分####5、在上述文档的末尾插入如下公式，然后以文件名“word练习4.doc”存与D盘根目录。五、注意事项1、注意在保存文件时文件名扩展名的处理。2、注意实训室电脑的保护。六、实训报告要求及成绩评定认真填写实训报告表中的各项内容。按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩根据同学们实训报告的填写情况和当堂同学们的实训结果检查情况给同学们不同等级的成绩。 实训三使用电子表格Excel一、实验目的及要求全面认识Excel电子表格。熟练掌握Excel的基本操作。熟练掌握工作表的操作。掌握数据管理功能。掌握图表功能。掌握工作簿数据保护。掌握页面设置及打印。二、实训设备与环境WindowsXP+Office2003三、实训要求1.预习实验指导书相关部分，认真准备实验内容涉及相关理论知识。2.按照上面的实验目的，达到熟练操作EXCEL。3.认真完成各题，然后填写实训报告书。4．遵守机房纪律，服从老师指挥，爱护机房设备。四、实训步骤与要点1、按要求完成以下操作Step1：新建一个工作簿，将其工作表Sheet1、Sheet2、Sheet3分别重命名为“总表”、“上半年”和“下半年”，以“销售报告”为工作簿文件名保存在以自己姓名为名称的文件夹中。Step2：打开“销售报告”工作簿，在“总表”工作表中输入如图3-1所示的数据：图3-1Step3：在“总表”工作表的“总计”之前插入一行，输入数据“控制卡，1000，2000，1000”。Step4：打开“销售报告”工作簿，将“总表”工作表中单元格区域A2：A10中的数据分别复制到“上半年”和“下半年”工作表的单元格区域A2：A10中，然后进行以下操作：①在“上半年”工作表中输入如图3-2所示数据；图3-2②在“下半年”工作表中输入如图3-3所示数据。图3-3Step5：打开“销售报告”工作簿，进行如下操作：①在“总表”工作表中，利用公式计算各项目需要三个工作站时的价格(“三个工作站”所需的价格为“两个工作站”与“每增一个站”的价格之和)，并把结果填写在“三个工作站”一栏对应的单元格中；②在“总表”工作表中，利用函数分别计算各种情况下所有项目的“总计”，并把结果填写在“总计”一栏对应的单元格中；③利用公式和单元格引用，分别计算“上半年”和“下半年”工作表中各种项目单用户的“销售金额”(销售金额等于各项目“单用户”的单价与三地销售总量的乘积)，并把结果填写在“销售金额”一栏对应的单元格中。Step6：打开“销售报告”工作簿，在“总表”工作表中进行如下格式设置：①将标题“财务软件价格”的格式设置为：楷体、加粗、合并及居中；②利用格式工具栏按钮为数字设置“货币样式”和“千位分隔符样式”；③调整行高与列宽，使它们以“最合适的行高”与“最合适的列宽”显示；④为表格设置网格边框线，外边框线为双线，内边框线为细实线；⑤为表格添加棕黄色底纹；⑥为工作表添加页眉和页脚；Step7：打开“销售报告”工作簿，并添加一个工作表，命名为“全年总计”，然后进行如下操作：①将“上半年”工作表的单元格区域A2：D10复制到“全年总计”工作表的单元格区域A2：D10位置；②将“下半年”工作表的单元格区域A3：D10复制到“全年总计”工作表的单元格区域A11：D18位置；③在B列的位置插入一列，输入列标题“年度”，在单元格区域B3：B10中输入数据“上半年”；在单元格B11：B18中输入数据“下半年”；④在A1单元格中输入文本“财务管理系统(单用户)全年销售情况”，之后将其A列至E列合并及居中对齐。Step8：打开工作簿“销售报告”，对工作表“全年总计”进行下列操作：①对数据清单按“广州销售部”降序及“项目”升序进行排列；②利用自动筛选功能，筛选出数据清单中“北京销售部”大于800或小于500的记录；③利用自动筛选功能，筛选出数据清单中“上海销售部”销售量最多的3个记录；④利用高级筛选功能，筛选出数据清单中“广州销售部”销售量大于800或“北京销售部”销售量大于900或“上海销售部”销售量大于850的记录；⑤在数据清单中，以“项目”为关键字段分类汇总各销售部全年的销售情况；⑥取消分类汇总，再对数据清单以“年度”为关键字段分类汇总各销售部上半年和下半年的平均销售量和总的平均销售量。Step9：打开“销售报告”工作簿，进行下列操作：①利用工作表“上半年”单元格区域A2：D10的数据创建一个条形嵌入式图表；②利用工作表“下半年”单元格区域A2：D10的数据创建一个柱形图表工作表，放在Sheet4工作表中。2、按要求完成以下操作 Step1：在以自己姓名为名称的文件夹中“”要求：月份数据自动填充货物A的单价自动填充货物B的单价分两次填充货物C的单价以3-4月为基本数据进行复制货物A的数量以10为起点按步长为5填充等差序列货物B的数量以10为起点按步长为2填充等比序列最多为100然后重复填充货物C的数量以40为起点重复填充数据；Step2：打开“练习”工作簿，对其中的“销售表”进行如下操作：①货物A、货物B、货物C的金额=单价×数量，利用公式复制实现数据填充；②分别对货物A、货物B、货物C的“数量”、“金额”以及“月销售额”进行求和，并把结果填写在“合计”一栏对应的单元格中；③分别计算货物A、货物B、货物C的“单价”平均值，并把结果填写在“合计”一栏对应的单元格中；Step3：建立如图3-5所示的“职工工资表”，并按下列要求进行计算操作：①销售额超过5000的职工按10%提成，其他职工按5%提成；②统计销售额为5678的职工人数，并将其放在E12单元格；③计算销售额为5678的职工提成之和，并将其放在E13单元格；④计算每个职工的“实发工资”(实发工资=基本工资+提成)，并将其放在相应单元格中；⑤计算所有职工的“销售额”、“基本工资”、“提成”和“实发工资”的合计，并分别将其放在“合计”所在行相应的单元格中；⑥计算所有职工“实发工资”的平均值，并将其放在H12单元格；⑦求“实发工资”最高值，结果放在H132单元格；⑧最后以“职工工资表”为工作簿名存于自己的文件夹。图3-5“职工工资表”Step4：打开“职工工资表”工作簿，按以下要求完成设置，最后样式如图3-6所示：①设置“职工工资表”所在单元格黑体14号字、垂直居中、水平居中；②在“姓名”所在列前面插入一列，设置列宽为4，随后输入的内容如图2-3所示；③设置“姓名”所在行黑体12号字、水平居中；“姓名”所在列水平居中；④表格外边框线为第二种实线，表格内线为第一种实线；第9行与第10行之间的表格线为双实线、红色；设置第10行行高为20；⑤设置“销售额”所在列的数值数据格式为：小数位数2、负数采用默认；⑥设置“基本工资”所在列的数值数据格式为：小数位数2、使用千位分隔符、负数采用默认；⑦设置“实发工资”所在列的数值数据格式为：小数位数2、使用货币符号￥、负数采用默认；⑧设置“实发工资”低于1000的单元格添加红色底纹；⑨H12(插入一列后，变为I12)单元格数值数据格式为：小数位数2、使用货币符号￥、负数采用默认。图3-6样式五、注意事项1、注意在操作中各个常用组合键快捷键的使用。2、注意实训室电脑的保护。六、实训报告要求及成绩评定认真填写实训报告表中的各项内容。按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩根据同学们实训报告的填写情况和当堂同学们的实训结果检查情况给同学们不同等级的成绩。

实训四使用演示文稿PowerPoint一、实验目的及要求掌握演示文稿的基本操作,掌握演示文稿的创建、保存及打开。熟悉PowerPoint编辑窗口，了解PowerPoint视图方式。掌握各种对象的插入及编辑，掌握幻灯片版式的更改。学会设置动画效果，掌握演示文稿的放映。掌握演示文稿的打印。学会将演示文稿打包/解包二、实训设备与环境WindowsXP+Office2003三、实训要求1.预习实验指导书相关部分，认真准备实验内容涉及相关理论知识。2.按照上面的实验目的，达到熟练操作PowerPoint，并且能够做出美观时尚的演示文稿。3.认真完成各题，然后填写实训报告书。4．遵守机房纪律，服从老师指挥，爱护机房设备。四、实训步骤与要点1.制作多个幻灯片并以“花卉”为文件名保存在以自己姓名为名称的文件夹中。Step1：利用插入幻灯片和插入图片的命令制作多个幻灯片，其中需要插入的“花卉”图片从“powerpoint\05”文件夹调用。Step2：利用母版、插入图片和格式命令，制作幻灯片；Step3：制作切换效果：第1张幻灯片设置为【垂直百叶窗】、【中速】，第2张幻灯片设置为【纵向棋盘式】、【中速】，第3张幻灯片设置为【阶梯状向右下展开】、【中速】；Step4：制作招贴画。利用背景、插入剪贴画以及自选图形命令来制作招贴画。Step5：制作课件动画效果。为各贴画制作动画效果，形式自定。Step6：制作幻灯片背景。Step7：制作动作按钮及动画。为该文件中第1张幻灯片添加【下一张】按钮，为第2张幻灯片添加【上一张】和【下一张】动作按钮，为第3张幻灯片添加【上一张】和【结束放映】动作按钮并【设置放映方式】。Step8：幻灯片打包。利用【文件】|【打包成CD】命令，将本题中制作的幻灯片进行打包。图4.12．制作诗词排版效果。利用母板和插入艺术字命令，完成诗词的排版，其中需要插入的“诗词背景”图片从“powerpoint\07”文件夹调用。完成的最终效果如图4.2所示。图4.23．制作图表。利用【标题和图表】版式制作显示器销售图表效果，该图表是在系统提供的“演示文稿5-数据表”和默认图表的基础之上进行修改制作而成的。完成的最终效果如图4.3所示。图4.34．制作组织结构图。利用【标题和图示或组织结构图】版式制作某公司的组织结构图。完成的最终效果如图4.4所示。图4.4五、注意事项1、注意在制作幻灯片时美工的设计。2、注意实训室电脑的保护。六、实训报告要求及成绩评定认真填写实训报告表中的各项内容。按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩根据同学们实训报告的填写情况和当堂同学们的实训结果检查情况给同学们不同等级的成绩。实训五Internet应用一、实验目的了解IE浏览器的功能与启动。掌握网页浏览的基本操作。掌握网页信息的保存方法。学会收藏夹的使用及网址的链接、收藏与管理。学会申请电子信箱和用信箱联系。文件下载和在线学习。二、实训设备与环境WindowsXP+IE浏览器三、实训要求1.预习实验指导书相关部分，认真准备实验内容涉及相关理论知识。2.按照上面的实验目的，掌握网上搜索资料的技巧。3.认真完成各题，然后填写实训报告书。4．遵守机房纪律，服从老师指挥，爱护机房设备。四、实训步骤与要点1．网页浏览与搜索和保存Step1：登陆新浪网站（网址：）,浏览其计算机硬件信息，写出当前主流计算机硬件，如CPU；内存；硬盘；主板的市场价格。Step2：选用常用的搜索引擎如百度、雅虎等搜索“NBA姚明”的相关信息并记录。Step3：登陆重庆教育学院校园网站（/），找到自己所属的院系。2.申请电子信箱Step1：实验指导老师介绍常见有免费信箱的网站，如网易（）、新浪、雅虎等，学生在老师指导下完成个人免费信箱的申请。Step2：实验指导老师公布一个公共邮箱，请学生写一封问候信到这个邮箱。Step3：在有免费信箱的网站中进行申请，给远方的同学写一封信，或申请两个信箱自已给自已写一封信，祝自已圣诞节快乐。3.文件下载和在线学习Step1：请学生下载一首完整的MP3歌曲，并保存到硬盘。Step2：学生登陆“北京金洪恩软件公司”，并在线学习计算机基础知识。Step3：学生登陆金山毒霸网站，使用在线杀毒功能对自己的计算机进行维护。五、注意事项1、注意在下载文件时小心是否有病毒陷阱。2、注意实训室电脑的保护。六、实训报告要求及成绩评定认真填写实训报告表中的各项内容。按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩根据同学们实训报告的填写情况和当堂同学们的实训结果检查情况给同学们不同等级的成绩。实训六Access2003数据库操作一、实验目的1.熟悉Access2003的启动与退出方法。2.掌握利用Access2003创建、打开、关闭数据库。3.掌握利用Access2003创建数据库中的数据表、查询、窗体、报表。二、实训设备与环境WindowsXP+Office2003（装了Access2003的）三、实训要求1.预习实验指导书相关部分，认真准备实验内容涉及相关理论知识。2.按照上面的实验目的，建立一个小型数据库应用系统，设计好系统所有用到的数据表、查询、窗体、报表、数据访问页宏、模块等对象；3.认真完成各题，然后填写实训报告书。4．遵守机房纪律，服从老师指挥，爱护机房设备。四、实训步骤与要点1．系统功能模块设计Step1：根据本系统的设计要求，可以规划出本系统的实体，具体包括图书登记实体、图书借阅实体、图书赔偿实体、图书查询输出实体。下面给出系统的功能模块。2．主要实体的结构及关系请参阅各数据表的结构。3．创建查询4．创建窗体Step1：设计主窗体。①首先设计出图书管理系统的主窗体，在主窗体中添加一个选项卡控件。②设置这个选项卡控件4个标签的标题分别为“图书登记”、“图书借阅”、“图书赔偿”和“图书信息输出”。Step2：设计子窗体。①分别创建图书登记、图书借阅、图书赔偿和图书信息输出子窗体。图10.4图书登记②使用相同的方法，在其它子窗体中设置适当的控件，并且在控件的各事件中写上功能代码，使之具有相应的功能。5．设定启动窗体Step1：为创建的“图书管理”数据库应用程序设置启动，使程序启动时第一个运行的窗体为“登录”窗体。①打开“图书管理”数据库。②单击“菜单栏”中的“工具”菜单，在弹出的下拉菜单中选择“启动”选项。③在“应用程序标题”栏中输入应用程序标题。④在“显示窗体/页”下拉列表中选择登录窗体。⑤单击“确定”按钮。关闭“图书管理”数据库。当再次打开“图书管理”数据库时，将会自动运行登录窗体。6．将数据库保存为MDE文件Step1：打开数据库，单击“菜单栏”中的“工具”菜单，在弹出的下拉菜单中将鼠标移动到“数据库实用工具”选项上。在弹出的级联菜单中选择“生成MDE文件”选项。弹出“将MDE保存为”对话框，将文件名设置为“图书管理.mde”，单击“保存”按钮。五、注意事项1、注意系统设计的合理性。2、注意实训室电脑的保护。六、实训报告要求及成绩评定认真填写实训报告表中的各项内容。按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩根据同学们实训报告的填写情况和当堂同学们的实训结果检查情况给同学们不同等级的成绩。目录实验一：键盘的使用方法与中/英文输入 2实验二：DOS基本操作 4实验三：Windows基本操作 6实验四：Word文档的建立与排版 8实验五：表格的使用及图文混排 12实验六：Excel综合练习 13实验七：PowerPoint综合练习 15实验八：网络基本操作 15

实验一：键盘的使用方法与中/英文输入【实验目的】1.熟悉键盘布局，掌握正确的键盘操作方法；2.掌握Windows下汉字输入法的设置与使用、切换；3.熟练掌握一种汉字输入法。【实验内容】1.熟悉键盘各区域，并区分它们功能的不同。2.用标准指法进行英文输入练习。3.Windows软键盘的使用。4.使用Windows任务栏上语言指示器，进行输入法的切换。5.练习智能ABC输入法下的汉字输入。【实验步骤】1.熟悉键盘各区域，并区分它们功能的不同。2.用标准指法进行英文输入练习。请输入以下英文：WeallstoodthereundertheawningandjustinsidethedooroftheWal-Mart.Wewaited,somepatiently,othersirritatedbecausenaturemesseduptheirhurriedday.Iamalwaysmesmerizedbyrainfall.Igetlostinthesoundandsightoftheheavenswashingawaythedirtanddustoftheworld.Memoriesofrunning,splashingsocarefreeasachildcomepouringinasawelcomereprievefromtheworriesofmyday.3.Windows软键盘的使用。启动MicrosoftWord，输入下列特殊字符：①标点符号：。，、：…～〖【《『②数学符号：≈≠≤≮∷±÷∫∑∏③特殊符号：§№☆★○●◎

◆※④Webdings：⑤Wingdings：⑥特殊字符：©®™§提示：①~③通过软键盘输入，④~⑥通过“插入”菜单中的“符号”命令输入。4.使用Windows任务栏上语言指示器，进行输入法的切换。5.练习智能ABC输入法下的汉字输入。(1)使用智能ABC汉字输入法输入汉字第一步：开机，进入Windows2000/xp桌面；第二步：单击“开始”按钮，将鼠标指针指向“程序”选项，在级联菜单中，单击“MicrosoftWord”选项，进入Word编辑窗口；第三步：单击状态栏

En按钮，选择“智能ABC输入法”，在屏幕上显示汉字输入状态窗口；第四步：分别单击输入状态窗口各按钮，观察窗口显示有什么变化。观察完毕再次单击，返回初始状态。请输入以下汉字：长治因地处太行之巅，自古就有“与天为党”之说，故又称“上党”。早在一万年以前就有人类劳动生息，是中华民族的发源地之一。炎帝神农氏曾在此尝百谷、制耒耜、兴稼穑。尧舜时期，长治是“冀州之域，属帝都畿内”。商为黎国，韩建别都，秦置上党郡，北周名潞州，明朝时设潞安府，廓置长治县，取“长治久安”之意，长治之称由此而来。1946年正式建市。长治是一座有着2000多年历史的文化古城,自秦开始,为历代郡、州、府所在地。境内她那山河壮丽气势磅礴的锦绣山河与历代古物交辉息息相印，有其独特的文化神韵。(2)中文数字和量词的输入，按下面要求键入并观察输入结果：第一步：键入i1234567890，输入字符：一二三四五六七八九○；第二步：按下Shift键，再键入I及1234567890，输入字符：壹贰叁肆伍陆染捌玖零；第三步：键入igsbqwez，输入字符：个十百千万亿兆；第四步：键入Igsbqwez，输入字符：个拾佰仟万亿兆；第五步：键入i1998n6y2s5r，输入字符：一九九八年六月二十五日；第六步：键入i7t2b5s5qk，输入字符：七吨二百五十五千克；第七步：键入i1b3s6$，输入字符：一百三十六元；第八步：键入I1b3s6$，输入字符：壹佰叁拾陆元。（3）图形符号输入，按下面要求键入并观察输入结果：第一步：键入v1，用翻页查找书名号《；》；↑；↓；第二步：键入v2，查找符号⒈；⑴；①；㈠；Ⅲ；第三步：键入v3，查找并输入符号／；＠；Ｗ（双字节）和Ｙ（双字节）；第四步：键入v6，查找并输入字符α；β；π；第五步：键入v9，查看制表符。6.课外练习启动金山打字通（或其它打字练习软件），选择相应内容及汉字输入法，坚持科学打字练习。保证准确率，逐步提高打字速度。【实验总结】

实验二：DOS基本操作【实验目的】1.了解执行外部命令和内部命令的区别，学习正确输入DOS命令行；2.掌握DOS环境下的几个常用命令；3.熟悉如何使用字符用户界面进行人机对话。【实验内容】1.目录操作命令的使用；2.文件操作命令的使用；3.其它操作命令的使用。【实验步骤】完成下列操作，并在实验报告中写出各相应操作的命令行。1.用MD命令在U盘上建立多级子目录，用CD命令改变当前目录，并分别向相应子目录中复制文件。(1)在U盘建立两个子目录SUB、TCFORDOS,然后再在SUB子目录下建立子目录SUB_A，并分别向三个子目录中复制文件tc.exe以及stdio.h。(2)用CD命令改变当前目录，在上述实验习题(1)的A盘SUB子目录中建立子目录SUB_B,并将SUB_A中的所有内容全部拷贝到子目录SUB_B下。(3)不在windows状态下打开文件tc.exe而在DOS状态下打开。2.将实验习题1中使用的U盘中的SUB_B子目录删除。3.以D盘根目录为当前目录将上述步骤(1)、(2)使用的U盘上的SUB子目录删除。4.练习COPY命令的使用。(1)将硬盘C上的FORMAT.COM文件复制到D盘上。(2)将C盘Winnt目录下以ms开头的所有文件复制到U盘子目录TCFORDOS下(3)将C盘Winnt目录下以ms开头的且扩展名只有一个字符的文件复制到D盘上5.用RENAME命令改换盘上文件名或扩展名。将U盘子目录TCFORDOS下的文件TC.Exe改名为文件turboc2.OLD6.用DEL命令删除E盘中的turboc2.OLD文件。7.练习使用DIR命令(1)以D盘为根目录查看U盘子目录TCFORDOS下的所有文件，以及U、D盘下的所有文件。(2)显示C盘子目录winnt下所有以W开头第三个字母为N的且扩展名任意的所有文件。(3)查找文件tree.exe、、是否在C盘winnt子目录下的子目录system32中。注：DOS中的内部命令都包含在文件中，文件随DOS的启动而启动；而tree.exe、等都是外部命令，要使用外部命令必须确保该外部命令一定在磁盘上，否则不能使用外部命令。8.练习使用其它常用命令(1)显示与设置日期命令DATE(2)显示与设置时间命令TIME(3)清屏命令CLS(4)显示与设置可执行文件的搜索路径命令PATH(5)改变DOS命令提示符命令PROMPT【实验总结】

实验三：Windows基本操作【实验目的】1.熟练掌握图标、任务栏、开始菜单等基本操作；2.熟练掌握文件、文件夹管理及资源管理器等操作；3.熟练掌握控制面板中常规项目的设置。【实验内容】1.图标、任务栏、开始菜单的操作；2.资源管理器等操作；3.文件操作；4.其它基本操作。【实验步骤】一、图标的操作1.在桌面上添加一个名为“我的文件夹”的文件夹图标。2.在桌面上添加一个名为“发言稿.txt”的文本文档图标。3.按“名称”自动排列桌面上的图标。4.将新建的“发言稿.txt”图标的名称改为“讲话稿.txt”。5.将“我的文件夹”图标放入回收站。6.将Powerpoint的快捷方式发送到桌面上。二、任务栏的操作1.将任务栏的宽度改变成当前宽度的两倍。2.将任务栏置于屏幕的上边框处。3.将任务栏的属性设置成“自动隐藏”和“总在最前面”。三、开始菜单的操作1.在开始菜单中建立一个指向C盘的菜单项“C盘”，通过该菜单项可打开C盘的窗口。2.删除开始菜单中刚建立的菜单项。3.清除开始菜单中最近访问过的文档的名字。四、资源管理器等操作1.分别打开“C盘”窗口和“Word窗口”，对两个窗口进行层叠、水平平铺、垂直平铺。2.打开C盘窗口，用鼠标改变该窗口的大小。3.认识资源管理器窗口，观察左、右窗格所显示的内容有何联系；点击左窗格中图标前的“+”、“-”，观察显示内容如何变化。4.在资源管理器窗口的左窗格中单击选定C盘图标，分别将右窗格中图标的显示方式设置成大图标、小图标、列表、详细资料等形式，看各种形式各有什么特点。5.按“类型”对右窗格中的图标进行重新排列。6.在资源管理器窗口中找到文件：calc.exe，其在磁盘中的路径为：C:\Winnt\System32。7.通过“我的电脑”，找到文件夹：Accessories，其在磁盘上的路径为：C:\ProgramFiles\WindowsNT。8.把你所用的电脑中的所有扩展名为.C的文件找出来。9、在C盘上查找Notepad程序文件，如果找到则运行该程序。10、选择“查看”菜单下的“文件夹选项“命令，在“文件夹选项”窗口中选择“查看”选项卡，在“高级设置”列表框中选择“不显示隐藏文件”单选按钮，观察有什么变化。五、文件操作1.打开任何一个文件夹，练习选定文件或文件夹：①选定一个；②选定连续的多个；③选定不连续的多个；④全选。2.建立文件和文件夹：①在D盘根文件夹中建立一个名为LX的文件夹；②在LX文件夹中建立名为LX1和LX2的两个文件夹；③在LX文件夹中建立一个名为WJ1.TXT的文本文档；④在LX1文件夹中建立一个名为WJ2.DOC的Word文档；⑤在LX2文件夹中建立一个名为WJ3.XLS的Excel文档。3.建立文件或文件夹的快捷方式：在LX文件夹下建立一个指向文件calc.exe的快捷方式，快捷方式的文件名为“计算器”；在桌面上建立“记事本”的快捷方式，自动排列桌面上的图标。4.复制文件或文件夹：①使用剪贴板将LX文件夹中的文件WJ1.TXT复制到LX1文件夹中；②使用鼠标左拖法将LX2文件夹复制到LX1文件夹中；③用鼠标左拖法将LX\LX2文件夹中的文件WJ3.XLS复制到D盘根文件夹中；④使用鼠标右拖法将LX2文件夹中的文件WJ3.XLS复制到LX文件夹中。5.移动文件或文件夹：①使用剪贴板将LX1文件夹中的文件WJ1.TXT移动到LX\LX2文件夹中；②使用鼠标左拖法将LX文件夹中的WJ3.XLS移动到LX1文件夹中；③使用鼠标左拖法将LX1文件夹中的LX2文件夹移动到D盘根文件夹中；④用鼠标右拖法将D:\LX\LX1文件夹中的文件WJ2.DOC移动到D:\LX文件夹中。6.文件或文件夹的重命名：①将D:\LX文件夹中的文件夹LX1改名为MYLX1；②将D:\LX\LX2文件夹中的文件WJ3.XLS改名为ABC.XLS；③将D:\LX文件夹中的文件WJ1.TXT改名为WJ1.DOC。7.文件或文件夹的删除和恢复：①将D:\LX文件夹中的文件“计算器”放入回收站；②将放入回收站的文件“计算器”还原；③将D:\LX\LX2文件夹中的文件WJ1.TXT真正删除（不放入回收站）。8.文件或文件夹的查找：①在C盘中查找所有扩展名为.TXT的文件；②在C:\WINNT文件夹中查找名为NOTEPAD.EXE和REGEDIT.EXE两个文件；③在计算机的所有硬盘中查找2000年1月1日至2000年12月31日之间创建的文件；④在C:\WINNT文件夹中查找大于1M的文件。六、其它基本操作1.修改系统的时间和日期：(1)用两种方法打开“日期和时间属性”对话框。(2)将机器的系统日期设置为2007/11/19，系统时间设置为10∶30∶30，然后再将系统日期和系统时间改回成当前日期和时间。2.设置Windows2000的桌面图案、颜色、背景、外观以及屏幕保护程序：(1)将整个桌面用“CLOUDS”壁纸铺设。(2)设置“三维飞行物”屏幕保护程序，延迟时间为10分钟，密码为“WKRY”。3.设置鼠标器：(1)对Windows进行设置，使光标闪烁最慢，再恢复原状。(2)改变鼠标的双击速度，当场测试，调整到合适的速度。4.键盘的控制与使用：(1)打开“键盘属性”对话框；在“速度”标签中设置字符和光标的运行速度。(2)查看“语言”标签中各选项，熟悉他们的功能。【实验总结】

实验四：Word文档的建立与排版【实验目的】1.熟悉Word2000/2003的功能，掌握Word2000/2003的启动、退出、保存文件、打开文件等；2.掌握文字的输入、编辑、替换、设置字符/段落格式等；3.了解分栏、页面设置、页眉页脚设置、预览等功能。【实验内容】1.Word的启动与退出方法；2.Word文档的创建、录入、保存和关闭；3.文档的编辑、字符格式和段落格式；4.Word2000/2003的其他功能，设置分栏，设置打印页面格式，打印预览等。【实验步骤】一、文档的创建与编辑（一）在桌面上新建一个文件夹，其名为“计算机×班×××”；（二）启动Word2000/2003，选择输入法；（三）文档输入：第一行：综合练习；第二行：自己名字；正文：录入以下内容作为正文第一自然段：Word使用标准词典检查拼写错误。如果在词典中没能找到某个单词，若是因为拼写错误，则可以对其进行更正，若拼写正确，还能将其加到用户词典中。在检查文档的语法错误时，Word也能检查拼写。（四）文档编辑：将第一自然段复制两次，形成三个自然段，以此构成正文。（五）格式设置：（1）第一行：隶书，二号字，居中对齐；（2）第二行：黑体，小四号字，居中对齐，加下划线，段后间距2行；（3）全文首行缩进2字符，小四号字；（4）正文第一段：楷体，左右各缩进2字符，加15%的底纹；（5）正文第二段：宋体，设置为两栏格式；（6）正文第三段：隶书，段前间距2行；（六）存盘：存在“计算机×班×××”文件夹中，文件名为你自己的名字，保存类型为Word文档。（七）打开保存的文件，练习文字的移动、复制、删除、查找与替换。（八）使用视图方式浏览文档，注意观察页面变化。二、页眉页脚和页码1.新建word文档，复制附件文档内容并保存为“长治市简介.doc”。2.为该文档添加页眉：奇数页页眉为“长治久安”，偶数页页眉为：“魅力城市”。3.为该文档添加页码，页码位于页脚、居中、阿拉伯数字，且首页不显示页码。4.将该文档另存在“D:\Yourname”文件夹中，文件名为lx1.doc。三、文档的分页、分节和分栏1.打开文档“长治市简介.doc”，在文档中的第四、第七自然段前插入分隔符使其都从新的一页开始，然后将文档另存到“D:\Yourname”文件夹中，文件名为lx2.doc。2.打开文档“长治市简介.doc”，将第一页设置成A4纸、纵向，其余各页均设置成B5纸、横向，操作完成后将该文档另存到“D:\Yourname”文件夹中，文件名为lx3.doc。3.打开文档“长治市简介.doc”，将该文档的正文部分设置成二栏，两栏的宽度均为20字符，栏间加分隔线，操作完成后将该文档另存到“D:\Yourname”文件夹中，文件名为lx4.doc。【实验总结】附件文档：长治市简介长治因地处太行之巅，自古就有“与天为党”之说，故又称“上党”。早在一万年以前就有人类劳动生息，是中华民族的发源地之一。炎帝神农氏曾在此尝百谷、制耒耜、兴稼穑。尧舜时期，长治是“冀州之域，属帝都畿内”。商为黎国，韩建别都，秦置上党郡，北周名潞州，明朝时设潞安府，廓置长治县，取“长治久安”之意，长治之称由此而来。1946年正式建市。长治市地处山西省的东南部，位于东径111°58′至112°44′和北纬35°49′至37°08′之间，东部与河北、河南为邻，南部与本省晋城市毗连，西部与临汾地区接壤，北部与晋中市交界。全市地势由西北向东南缓缓倾斜，西北部稍高，东南部略低，有山地、丘陵、盆地等多种地貌类型，素有“沁源高原”之称。1985年5月，长治市实行市管县体制，现辖城区、郊区、长治县、潞城市、屯留县、长子县、壶关县、平顺县、黎城县、武乡县、襄垣县、沁县、沁源县13个县市区，2000年共有184个乡，51个镇，12个街道办事处，3504个村民委员会，111个居民委员会。总面积为13896平方公里，2000年总人口为312.4万人，其中非农业人口为67.7万人，（其中市区非农业人口44.2万人）,占18.2%。据长治、潞城等地出土的文物证明，早在新石器时代，我们的祖先就在这里繁衍生息，春秋战国时期，这里先后属晋、韩、赵；秦置三十六郡，上党郡是其中之一。从北周到元朝，多数时间称潞洲，明嘉靖八年，升潞洲为潞安府，附郭置长治县，取“长治久安”之意，长治之名从此而始。这个建制一直沿袭到清朝。1945年10月8日长治解放，1946年1月正式建市。抗日战争时期，这里分属太行、太岳革命根据地。新中国成立以后，曾先后属长治专区和晋东南地区。1975年7月，长治市成为省辖市。长治市有着光荣的革命传统。抗日战争初期，在中华民族处于生死存亡的紧急关头，朱德、彭德怀、刘伯承、邓小平等老一辈革命家，就肩负着人民的希望，率部挺进晋东南，建立了太行、太岳革命根据地。在那硝烟弥漫，战火纷飞的年代里，这里的广大军民，前赴后继，英勇杀敌，为中华民族的解放与新中国的诞生作出了巨大的牺牲和卓越的贡献。长治市物华天宝，资源丰富，现已探明的矿产有：煤、铁、锰、铝、硫磺、石灰石、石膏、石英、大理石等40多种，其中煤炭储量最大,分布面广,含煤层面积达到8502平方公里,占全市总面积的,已探明储量为242.94亿吨。煤种齐全,有焦煤、瘦煤、贫煤、无烟煤和泥煤，煤层稳定，倾角平缓，地质构造简单，埋藏浅，易开采。铁矿和硫铁矿的预测储量都在两亿吨以上。丰富的资源，为发展工业了得天独厚的。早在一千多年以前，这里的手工业就已经相当发达，许多产品都是远近驰名。长治县荫城一带的铁器，品种多，质量好，行销大半个中国，素有“万里荫城”之誉。长治一带生产的“潞绸”，早在宋、明时期就驰名中外，进入皇庭和达官显贵之家。长治产的“潞酒”也久负盛名。长治市气候十分宜人，温度适中。春日南风和煦扑面，冬天时有西北风凛列吹身；四季分明，冬长夏短，春略长于秋，属暖温带季风气候。这里一般是春早，秋爽，夏日炎热，雨多不均，年平均气温5℃－－11℃，最冷为一月份，最低气温零下17．9℃－－23．7℃。最热七月份，最高温度可达36℃－－38℃。年平均降雨最为606毫米，无霜期155－－184天。年内常有干旱，兼有大风、霜冻、冰雹、暴雨等自然灾害的侵袭。水，是一种极其重要的资源。水利是农业的命脉，水源是发展工业的先决条件。长治市的水资源总量为22.9亿吨，人均850吨,在我国华北地区，属于相对富水区。全市有3座大型水库,8座中型水库,总库量有8.3亿吨,占全省水库总库容的将近20%.位于平顺、潞城、黎城交界处的辛安泉，是全市最大的泉群，流量为每秒11．9吨，为发展工农业生产提供了宝贵的水资源。山西化肥厂的水源在这里，全市人民饮水工程的源头也在这里。奔流不息的漳河水，不但可用来灌溉农田，还可以利用水力发电和发展工业。长治市所属温带落叶林植被，因受气候、地形影响，境内植被各类较多。以森林和树木情况来看，境内植被种类较多。以森林和树木情况来看，有杨、柳、槐、椿以及核桃、柿子、山楂、苹果、梨、杏等夏绿阔叶树木；有油松、侧柏、青杆等耐寒针叶林；全市有林面积达407万亩，林木蓄积量562万立方米，森林覆盖率为16.44%。长治牧坡地也比较丰富，由于地形、气候和土壤比较复杂，草地的植物种类和生态类型也比较繁多，已查明牧草种类分200余种；野生植物，已查明有500多种，其中药用植物300多种。长治市的农副产品也很丰富，许多产品久负盛名。玉米、谷子、小麦是本地的三大粮食作物，山药蛋是主要薯类作物。沁县产的“沁州黄”，小米颗粒圆润，色泽金黄，营养丰富，美味可口，是小米中的精品，清代曾用来向皇帝进贡，新中国成立以后，曾多次在北京农展馆展出，在产交会上也倍受国外客户的赞赏。长治县和长子一带的“潞麻”，色白、质软、性韧、皮薄、纤维长、拉力强，是举国闻名的特产。上党是党参的故乡，明代的李时珍在《本草纲目》中介绍党参时写道：“上党根颇纤长，根下垂，有及一尺余者，或十歧者。其价与银等，稍好难得”。壶关产的紫团参尤为名贵，唐代诗人周繇曾写道：“人形上品传方志，我得真英自紫团”。上党参以它物有的药用价值，行销国内外，在东南亚一带更享有盛名。此外，黎城、潞城的柿子，平顺、黎城的核桃、花椒，屯留、沁源的肉牛，郊区、平顺的苹果，武乡、平顺的黄梨，襄垣的细毛羊，潞城的草帽辫等等，都是销路很好的农副土特产品。长治现已探明的矿藏有煤、铁、锰、铝、硫磺、石灰石、石膏、石英、大理石等40余种，其中有开采价值的20余种。尤其是煤炭，预测总埋藏量为906亿吨，已探明储量346亿吨，占山西省探明储量的12%，具有煤种多、埋藏浅、煤质优、易开采等特点。全市还有相当储量的硫铁矿、硅铁矿、硫磺矿、铝土矿、石英、耐火粘土、大理石、油岩、陶土等，均有很大的开发潜力。长治是华北地区相对富水区，主要河流有海河流域的浊漳河、清漳河、卫河，以及黄河流域的沁河、汾河支流。全市水资源总量为22.96亿立方米，其中地表水量为19.86亿立方米，地下水量为10.83亿立方米，重复水量为7.73亿立方米。全市现在漳泽、后湾、关河3座蓄水一亿立方米以上的大型水库和105座中小型水库，总库容量10亿立方米。这些水资源为长治的工农业发展和人民群众生活提供了保障和便利。长治市主要粮食作物有玉米、小麦、谷子、豆类、薯类等；主要经济作物有党参、潞麻、苹果、核桃、柱子、花椒等；主要名优特产有：沁州黄小米、潞麻、潞党参、黄芪、连翘、木耳、沁源松蘑菇、黄花菜、花坡蕨菜，黎城柿饼、绵核桃、平顺大红袍花椒、马铃薯，长子青椒；被国家绿色食品发展中心认证的绿色农产品已达81种。林业资源有宜林面积735万亩，实有林地585万亩，其中天然林173万亩，经济林165亩，林木蓄积量达1100万立方米，森林覆盖率为23%。牧业资源有宜牧面积480万亩，已开发草场271万亩。长治是一座有着2000多年历史的文化古城,全市有大量的不同时代历史古迹文化和古建筑艺术珍品。作为长治市象征的上党门，钟鼓二楼左右对峙，风驰云动，蔚为壮观；分水岭出土的大批战国时期车马文物，多系上乘精品；观音堂殿内的明代悬塑栩栩如生，神态各异；玉皇观的琉璃塔，飞阁流丹，金壁辉煌；五凤楼斗拱莲柱，匠心独具；原起寺的八角七层大雄宝塔，巧夺天工；南涅水北魏石刻，技艺精湛；位于沁源县的灵空山，松林密布，古树参天既有五龙池、益海洞等“灵空十景”，更有“三柱重”、“九杆旗”等珍贵古松，实为旅游避暑之胜地。壶关县的天然紫团溶洞，洞内怪石嶙峋，千姿百态，洞外山雾缭绕，郁郁葱葱，确属人间奇景，使游人流连忘返。除此之外，还有长子县的法兴寺和崇庆寺、襄垣县的仙堂寺、壶关的二仙庙、以及相传女娲补天采石的黎城县广志山、精卫填海采山的长子县发鸠山，神农氏炎帝尝百谷的老顶山等。此外，还有革命纪念地八路军总部旧址、上当战役主战场、黄崖洞保卫战旧址、八路军太行纪念馆等处，更吸引着中外游客驻足观瞻，深沉思虑，流连忘返。

实验五：表格的使用及图文混排【实验目的】1.掌握公式的输入、编辑方法2.学会插入图片/声音及绘图，学会图文混排；3.掌握表格的基本使用方法【实验内容】1.创建和编辑表格及表格的格式化操作；2.表格数据的计算与排序方法；3.插入与编辑图片、艺术字，图文混排。【实验步骤】一、Word表格操作在D盘中新建一个文件夹，其名为“计算机×班×××”，按指定要求在WORD