3.2坚持和加强党的全面领导 议题式教学课件 (共21张)统编版道德与法治九年级上册

初中道德与法治·统编版（2026年秋）第三课党是领导一切的3.2坚持和加强党的全面领导核心素养目标1．政治认同：理解坚持和加强党的全面领导的要求，增强对党的领导的政治认同。2．道德修养：养成严于律己、勇于担当的品格，做到言行一致。3．健全人格：学会从制度层面理解国家治理，形成理性的政治认知。4．责任意识：愿意维护党的领导，自觉做党的路线方针政策的践行者。注：核心素养目标依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》与本课教材要求拟定01目录导航本课导航·目录02本课导航·目录点击任一条目，可直接跳到对应页面1核心素养目标2时政导入3子议题总览4子议题一为什么必须坚持党的全面领导5子议题二怎样加强党的全面领导6子议题三青少年怎样落实党的要求7课堂小结与板书8当堂达标·分层作业教学目标核心素养·重点·难点03初中道德与法治·统编版素养政治认同理解坚持和加强党的全面领导是国家和民族的根本所在、命脉所在。素养道德修养学习共产党人严于律己、敢于担当的品格。素养健全人格学会从制度和全局层面认识国家治理问题。素养责任意识自觉维护党的领导，把党的要求落实到日常行动中。教学重点坚持和加强党的全面领导的主要要求。教学难点理解全面加强党的建设与坚持党的领导之间的关系。◀返回目录时政导入情境导入·议学起点04初中道德与法治·统编版看时政一个拥有9900多万名党员的大党，怎样才能始终保持强大战斗力？材料一坚持和加强党的全面领导，必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保党始终总揽全局、协调各方。——总揽全局材料二打铁必须自身硬。全面从严治党，加强党的建设，才能让党始终成为坚强的领导核心，永葆生机活力。——自身硬议学提示：坚持党的领导，既要毫不动摇，也要全面加强。◀返回目录子议题总览本课议学任务链05初中道德与法治·统编版子议题一为什么必须坚持党的全面领导子议题二怎样加强党的全面领导子议题三青少年怎样落实党的要求◀返回目录子议题一议学环节·情境探究06初中道德与法治·统编版议一议为什么必须坚持和加强党的全面领导？情境一党的领导是国家和民族的根本所在、命脉所在。离开党的领导，国家就会失去方向，民族复兴就无从谈起。——命脉所在情境二面对复杂严峻的国内外形势，只有坚持党的全面领导，才能统一意志、统一行动，应对各种风险挑战。——统一意志活动要求：同桌交流：说说“统一意志、统一行动”对国家应对挑战有什么意义。◀返回目录议学笔记一议学笔记·知识点梳理07初中道德与法治·统编版记一记把必须坚持党的全面领导的理由整理成两点。根本所在、命脉所在党的领导是国家和民族的根本所在、命脉所在，离开党的领导国家就会失去方向。应对风险挑战的保证只有坚持党的全面领导，才能统一意志、统一行动，有效应对各种风险挑战。◀返回目录图示·党的全面领导根本所在·命脉所在08初中道德与法治·统编版看一看看着这幅导图，你能说出为什么要坚持党的全面领导吗？议学小结：党的领导是国家和民族的根本所在、命脉所在。◀返回目录子议题二议学环节·情境探究09初中道德与法治·统编版议一议怎样坚持和加强党的全面领导？情境一加强党的全面领导，要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保党始终总揽全局、协调各方。——增强与坚定情境二加强党的全面领导，还要全面从严治党，勇于自我革命，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。——全面从严治党活动要求：小组讨论：结合脱贫攻坚或防汛救灾，说明党的领导是如何“总揽全局、协调各方”的。◀返回目录议学笔记二议学笔记·知识点梳理10初中道德与法治·统编版记一记把加强党的全面领导的要求整理到笔记上。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”确保党始终总揽全局、协调各方，形成统一意志和行动。全面从严治党勇于自我革命，加强党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。◀返回目录图示·加强党的领导增强·坚定·做到11初中道德与法治·统编版看一看对照这些要求，说说哪一点与你的学习生活联系最紧？◀返回目录子议题三议学环节·情境探究12初中道德与法治·统编版议一议青少年应该怎样落实党的要求？情境一落实党的要求，要从做合格的中学生开始。学好知识、锻炼身体、锤炼品德，就是在为将来担当重任做准备。——从做中学生开始情境二落实党的要求，还要把个人志向与国家需要结合起来。国家需要什么样的人才，就努力成长为什么样的人。——志向与国家活动要求：全班交流：谈谈你打算怎样把国家需要与个人成长结合起来。◀返回目录议学笔记三议学笔记·知识点梳理13初中道德与法治·统编版记一记把青少年落实党的要求的做法整理成“学知识—强体魄—立大志”。学到真本领认真学好各门功课，打牢知识基础。锤炼好品格锻炼身体、修养品德，做德智体美劳全面发展的中学生。把志向与国家结合了解国家需要，努力成长为国家和社会需要的人才。◀返回目录课堂小结本课知识结构14初中道德与法治·统编版本课主线：为什么要坚持→怎样加强→青少年怎样落实。◀返回目录板书设计随讲随写·结构化15初中道德与法治·统编版坚持和加强党的全面领导为什么必须坚持党的领导是国家和民族的根本所在、命脉所在，离开党的领导国家就会失去方向为什么重要只有坚持党的全面领导，才能统一意志、统一行动，有效应对各种风险挑战怎样加强（一）增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保总揽全局、协调各方怎样加强（二）全面从严治党，勇于自我革命，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力一句话板书：党的领导毫不动摇，复兴之路行稳致远。◀返回目录当堂达标·第1题点选项作答16当堂达标第1题坚持和加强党的全面领导，是因为（）（）A．党的领导是国家和民族的根本所在、命脉所在B．党的领导只需要在特定时期坚持C．党的全面领导会阻碍国家发展D．党的领导与国家前途没有关系参考答案：A✗再想想再读一遍课本原话，换一个选项试试✗再想想选B．：坚持党的领导必须一以贯之，不是一时之计。✗再想想选C．：党的领导是国家发展进步的根本保证，而非阻碍。✗再想想选D．：党的领导直接关系国家的前途命运。◀返回目录当堂达标·第2题点选项作答17当堂达标第2题加强党的全面领导，就要（）（）A．增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，并坚持全面从严治党B．只在形式上重视党的领导C．放弃党的自身建设D．由少数人代替全党作决定参考答案：A✗再想想再读一遍课本原话，换一个选项试试✗再想想选B．：加强党的领导要落到统一意志和统一行动上，不能流于形式。✗再想想选C．：打铁必须自身硬，党的自身建设只能加强不能放弃。✗再想想选D．：党的领导是全党全国人民的共同事业，必须坚持民主集中制。◀返回目录当堂达标·第3题点选项作答18当堂达标第3题青少年落实党的要求，正确的做法是（）（）A．认真学习、锤炼品格，把个人志向同国家需要结合起来B．认为这些事与自己没有关系C．只顾玩乐，荒废学业D．只讲个人兴趣，完全不考虑国家需要参考答案：A✗再想想再读一遍课本原话，换一个选项试试✗再想想选B．：国家发展需要每一代人的努力，青少年也不例外。✗再想想选C．：青少年时期是打基础的阶段，应珍惜学习时光。✗再想想选D．：个人兴趣应与国家需要相统一，而非完全割裂。◀返回目录参考答案与解析19参考答案与解析A第1题解析：党的领导是国家和民族的根本所在、命脉所在，必须毫不动摇地坚持和加强，A正确；B否认了坚持党的领导的长期性；C曲解了党的领导的作用；D割裂了党的领导与国家前途的关系。故选A。A第2题解析：加强党的全面领导要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，并坚持全面从严治党、勇于自我革命，A正确；B只重形式而无实质；C放弃了加强党的建设这一关键；D违背了集体领导和民主集中制原则。故选A。A第3题解析：青少年要认真学习、锤炼品格，把个人志向同国家需要结合起来，成长为国家和人民需要的人才，A正确；B漠视了自身责任；C荒废学业与成长要求相违背；D只顾个人兴趣、忽视国家需要。故选A。◀返回目录分层作业基础·提升·拓展20初中道德与法治·统编版基础（必做）说明为什么必须坚持党的全面领导。列举加强党的全面领导的两项要求。提升（选做）举