人教版七年级英语下册第11单元听力练习题及答案

人教版七年级英语下册第11单元听力练习题及答案第1页共1页人教版七年级英语下册第11单元听力练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.Whatdoesthemanwanttobuy?A.AbookB.ApenC.AbagD.Apencil参考答案：B2.Wherearetheytalking?A.InarestaurantB.InashopC.InaschoolD.Inapark参考答案：D3.Whattimeisitnow?A.8:00B.9:00C.10:00D.11:00参考答案：C4.Howistheweathertoday?A.SunnyB.RainyC.CloudyD.Windy参考答案：A5.Whatdidthegirldoyesterday?A.ShewatchedTVB.ShereadabookC.SheplayedbasketballD.Shewentshopping参考答案：B6.Whoisthewomantalkingto?A.HerfatherB.HermotherC.HerbrotherD.Hersister参考答案：C7.Whataretheygoingtodothisweekend?A.GotothecinemaB.GotothezooC.GotothemuseumD.Gotothebeach参考答案：A8.Whatistheboy'sfavoritesubject?A.MathB.EnglishC.ScienceD.Music参考答案：B9.Wheredoesthewomanlive?A.LondonB.NewYorkC.TokyoD.Sydney参考答案：D10.Whatarethespeakersdiscussing?A.AmovieB.AbookC.AsongD.Agame参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.Mynameis______.IamfromChina.参考答案：LiHua2.Whatsubjectdoyoulike?Ilike______.参考答案：maths3.Sheis______.Sheiskindandhelpful.参考答案：student4.Whattimeisitnow?Itis______o'clock.参考答案：seven5.Thereare______birdsinthetree.参考答案：three6.Canyouswim?Yes,I______.参考答案：can7.Whatareyoudoing?Iam______.参考答案：readingabook8.Hisfatherisa______.Heworksinafactory.参考答案：worker9.Thebookis______expensive.Ican'tbuyit.参考答案：too10.Iwanttobea______whenIgrowup.参考答案：pilot三、判断题（共10小题，每题2分）1.Theboyistenyearsold.参考答案：×2.Myfathergoestoworkbybuseveryday.参考答案：×3.Sheisreadingabookinthelibrarynow.参考答案：√4.TheywillhaveapicnicnextSunday.参考答案：√5.Thecatissleepingonthesofa.参考答案：√6.Helikesplayingbasketballafterschool.参考答案：√7.Thisismypen.It'sveryexpensive.参考答案：×8.ThestudentsarehavingaEnglishclassat8o'clock.参考答案：√9.Wemustprotecttheenvironment.参考答案：√10.Themoviestartsat7p.m.today.参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）1.Whatarethethreemainpartsofaletter?参考答案：Thethreemainpartsofaletterarethesalutation,thebody,andtheclosing.2.Howdoyoustartalettertoyourfriend?参考答案：Youstartalettertoyourfriendwithafriendlysalutationlike"Dear[Friend'sName],"or"Hi[Friend'sName]."3.Whatshouldyouwriteinthebodyofaletter?参考答案：Inthebodyofaletter,youshouldwriteaboutthemaintopic,suchastellingstories,sharingnews,askingquestions,orgivingopinions.4.Howdoyouendalettertoyourteacher?参考答案：Youendalettertoyourteacherwithaformalclosinglike"Sincerely,"or"Bestregards,"followedbyyourname.5.Canyounametwowaystoaskforhelpinaletter?参考答案：Twowaystoaskforhelpinaletteraretoclearlystatewhathelpyouneedandtoprovidedetailsaboutthesituation.6.Whatisthepurposeofapostscript(P.S.)inaletter?参考答案：Thepurposeofapostscript(P.S.)inaletteristoaddanafterthoughtorextrapieceofinformationthatyouforgottomentioninthemainbodyoftheletter.7.Howdoyougreetsomeoneinaformalletter?参考答案：Inaformalletter,yougreetsomeonewith"Dear[Recipient'sName],"followedbythetitle(e.g.,Mr.,Mrs.,Dr.).8.Whatisthedifferencebetweenafriendlyletterandaformalletter?参考答案：Thedifferencebetweenafriendlyletterandaformalletteristhelevelofformality,thetone,andthecontent.Friendlylettersareinformal,casual,andpersonal,whileformallettersaremorestructured,polite,andbusiness-like.五、应用题（共8小题，每题3分）1.Youaregoingtohaveabirthdaypartynextweek.Yourfriend,Tom,wantstoknowwhatyouwilldofortheparty.Writeashortpassage(about60words)totellhimaboutyourplan,includingwhatfoodyouwillprepare,whatgamesyouwillplay,andwhoyouwillinvite.参考答案：Iamgoingtohaveafunbirthdaypartynextweek.Iwillpreparesomedeliciousfoodlikepizzaandsalad.Wewillplaygameslikecharadesandmusicalchairs.Iwillinvitemyclosefriendsandfamilytojointheparty.Itwillbeagreatdayfulloflaughterandjoy.2.Lookatthefollowingdialoguebetweentwostudents,LilyandJack,talkingabouttheirweekendplans.Completethepassagewiththewordsfromthebox.Thereisonewordextra.decide,visit,go,watch,play,stay,readLily:Whatareyougoingtodothisweekend,Jack?Jack:I_______(1)homeand_______(2)books.Lily:I_______(3)tothecinemawithmyfriends.Wearegoingto_______(4)anewmovie.Jack:Thatsoundsfun.I_______(5)youcallmeifyouneedhelpwithyourhomework.Lily:Sure,Iwill.We_______(6)thesamebooknextweek.Theword"visit"isnotneeded.参考答案：go,stay,go,watch,decide,read3.YourschoolisgoingtohaveanEnglishspeechcontest.Youandyourpartner,Mike,aregoingtotakepartinit.Writeashortdialogue(about60words)betweenyouandMike.Yourdialogueshouldincludethefollowingpoints:-Whattopicyouwillchoose.-Howyouwillprepareforthespeech.-Whatyouhopetogetfromthecontest.4.Completethefollowingpassagewithappropriatewords(nomorethan3wordsforeachblank).DearPenPal,Iamwritingtotellyouaboutmyfavoriteholiday,whichistheSpringFestival.ItisusuallyinJanuaryorFebruary.Duringthisholiday,we_______(1)abigfamilydinner.Myparentsalwaysbuyalotoffood,suchasfish,chicken,andvegetables.Wealso_______(2)redenvelopestoourchildren.IthinktheSpringFestivalisthebestholidaybecausewecan_______(3)withourfamilyandfriends.Ihopewecanmeetnextyear.Bestwishes,LiHua参考答案：celebrate,give,spend5.Supposeyouareatourguide.YouaregoingtointroduceafamousChinesecitytoagroupofforeigntourists.Writeashortpassage(about80words)todescribethecity,includingitsmainattractions,food,andculture.Usethewords"beautiful","historical","delicious",and"rich".参考答案：BeijingisabeautifulandhistoricalcityinChina.Ithasmanymainattractions,suchastheGreatWall,theForbiddenCity,andtheSummerPalace.ThefoodinBeijingisdelicious,includingPekingduckanddumplings.ThecultureofBeijingisrich,withtraditionalChineseartandmusic.IthinkBeijingisagreatplacetovisitifyouwanttoexperienceChineseculture.6.Yourfriend,Sarah,isgoingtomovetoanewcity.Writeashortletter(about80words)toher.Inyourletter,expressyourfeelingsabouthermovingaway,suggestwaystostayintouch,andgivehersomeadviceaboutthenewcity.参考答案：DearSarah,Iamsosorrytohearthatyouaremovingtoanewcity.Imissyouverymuch.Let'sstayintouchbyemailandvideocalls.Inthenewcity,youshouldmakenewfriendsandexplorenewplaces.Ihopeyouwilllikethenewenvironmentandhaveagreattimethere.Givemybestregardstoyourfamily.7.Completethefollowingpassagewiththecorrectformoftheverbsinbrackets.LastSunday,I_______(1)totheparkwithmyfamily.Theweather_______(2)nice,sowe_______(3)apicnic.Whilewe_______(4)(eat),acutedog_______(5)(run)towardsus.It_______(6)(be)veryfriendly.We_______(7)(play)withitforawhile.It_______(8)(be)afunday.参考答案：went,was,had,were,ran,was,played,was8.Lookatthefollowingchartshowingthenumberofbooksreadbyfourstudentsinonemonth.Writeashortpassage(about60words)todescribethechart.Includethefollowingpoints:-Whoreadsthemostbooks.-Whoreadstheleastbooks.-Thetotalnumberofbooksreadbythefourstudents.参考答案：Thechartshowsthenumberofbooksreadbyfourstudentsinonemonth.LiHuareadsthemostbooks,with20books.Tomreadstheleastbooks,with10books.Thetotalnumberofbooksreadbythefourstudentsis60.标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：题干询问男士想买什么。根据对话内容，男士明确表示“我想要一支笔”，因此正确答案是B。A选项“一本书”与对话内容不符，C选项“一个包”和D选项“一支铅笔”也未被提及，故排除。2.参考答案：D解析：题干询问他们正在哪里谈话。根据对话中提到的“我们正在公园散步”，可以确定他们是在公园，因此正确答案是D。A选项“在餐厅”、B选项“在商店”和C选项“在学校”均与对话内容不符，故排除。3.参考答案：C解析：题干询问现在的时间。根据对话中女士提到的“现在是10点钟”，可以确定正确答案是C。A选项“8点”、B选项“9点”和D选项“11点”均与对话内容不符，故排除。4.参考答案：A解析：题干询问今天的天气如何。根据对话中男士提到的“今天阳光明媚”，可以确定天气是晴天，因此正确答案是A。B选项“下雨的”、C选项“多云的”和D选项“有风的”均与对话内容不符，故排除。5.参考答案：B解析：题干询问女孩昨天做了什么。根据对话中女孩提到的“我昨天读了一本书”，可以确定正确答案是B。A选项“她看了电视”、C选项“她打篮球”和D选项“她去购物”均与对话内容不符，故排除。6.参考答案：C解析：题干询问女士正在和谁谈话。根据对话中女士提到的“这是我哥哥”，可以确定正确答案是C。A选项“她的父亲”、B选项“她的母亲”和D选项“她的姐妹”均与对话内容不符，故排除。7.参考答案：A解析：题干询问他们这个周末打算做什么。根据对话中男士提到的“我们打算去看电影”，可以确定正确答案是A。B选项“去动物园”、C选项“去博物馆”和D选项“去海滩”均与对话内容不符，故排除。8.参考答案：B解析：题干询问男孩最喜欢的科目是什么。根据对话中男孩提到的“我喜欢英语”，可以确定正确答案是B。A选项“数学”、C选项“科学”和D选项“音乐”均与对话内容不符，故排除。9.参考答案：D解析：题干询问女士住在哪里。根据对话中女士提到的“我住在悉尼”，可以确定正确答案是D。A选项“伦敦”、B选项“纽约”和C选项“东京”均与对话内容不符，故排除。10.参考答案：C解析：题干询问说话者在讨论什么。根据对话中提到的“我们正在讨论一首新歌”，可以确定正确答案是C。A选项“一部电影”、B选项“一本书”和D选项“一个游戏”均与对话内容不符，故排除。二、填空题1.参考答案：LiHua解析：考查个人信息。题干询问姓名，根据常识和教材内容，常见的英文名是LiHua，符合七年级学生的认知水平。空格处应填入姓名，答案唯一确定。2.参考答案：maths解析：考查学科名称。题干询问喜欢的科目，根据教材内容，maths是数学的缩写，符合七年级学生的认知范围。其他选项如English（英语）、Chinese（语文）等不符合题意，历史、地理等超纲。3.参考答案：student解析：考查职业身份。题干描述人物特征，她是学生，根据教材内容，student是学生的意思，符合七年级学生的认知水平。其他选项如teacher（老师）、doctor（医生）等不符合题意。4.参考答案：seven解析：考查时间表达。题干询问现在几点，根据教材内容，seveno'clock是七点钟，符合七年级学生的认知范围。其他选项如six（六点）、eight（八点）等不符合题意。5.参考答案：three解析：考查数量表达。题干描述树上的鸟的数量，根据教材内容，three是三的意思，符合七年级学生的认知水平。其他选项如two（二）、four（四）等不符合题意。6.参考答案：can解析：考查能力表达。题干询问是否会游泳，根据教材内容，can是会做某事的意思，符合七年级学生的认知范围。其他选项如don'tknow（不知道）、can't（不会）等不符合题意。7.参考答案：readingabook解析：考查现在进行时。题干询问正在做什么，根据教材内容，readingabook是正在看书的意思，符合七年级学生的认知水平。其他选项如watchingTV（看电视）、playingbasketball（打篮球）等不符合题意。8.参考答案：worker解析：考查职业身份。题干描述人物身份，他是工人，根据教材内容，worker是工人的意思，符合七年级学生的认知范围。其他选项如farmer（农民）、engineer（工程师）等不符合题意。9.参考答案：too解析：考查形容词比较级。题干描述书的价格，根据教材内容，too是太的意思，符合七年级学生的认知水平。其他选项如very（非常）、so（如此）等不符合题意。10.参考答案：pilot解析：考查职业理想。题干询问长大后想成为什么，根据教材内容，pilot是飞行员的意思，符合七年级学生的认知范围。其他选项如doctor（医生）、teacher（老师）等不符合题意。三、判断题1.参考答案：×解析：题干未提供具体人物信息，无法判断其年龄是否为十岁，属于无法确定真伪的陈述，故为错误。2.参考答案：×解析：题干未说明父亲的工作地点，无法判断其通勤方式是否为乘坐公交车，属于无法确定真伪的陈述，故为错误。3.参考答案：√解析：题干明确指出“她现在在图书馆读书”，时间状语“now”表明动作正在进行，符合现在进行时的用法，表述正确。4.参考答案：√解析：题干明确指出“他们下周日将去野餐”，时间状语“nextSunday”表明动作将在未来发生，符合一般将来时的用法，表述正确。5.参考答案：√解析：题干明确指出“猫正在沙发上睡觉”，时间状语“now”表明动作正在进行，符合现在进行时的用法，表述正确。6.参考答案：√解析：题干明确指出“他放学后喜欢打篮球”，时间状语“afterschool”表明动作将在未来发生，符合一般将来时的用法，表述正确。7.参考答案：×解析：题干未提供具体价格信息，无法判断钢笔是否“非常昂贵”，属于无法确定真伪的陈述，故为错误。8.参考答案：√解析：题干明确指出“学生们八点钟正在上英语课”，时间状语“at8o'clock”表明动作将在未来发生，符合一般将来时的用法，表述正确。9.参考答案：√解析：题干明确指出“我们必须保护环境”，表达了一种普遍的环保理念，符合英语中表达建议或必须做某事的用法，表述正确。10.参考答案：×解析：题干未提供具体日期信息，无法判断电影是否“今天”七点开始，属于无法确定真伪的陈述，故为错误。四、简答题1.参考答案：Thethreemainpartsofaletterarethesalutation,thebody,andtheclosing.解析：本题考查书信的基本结构。书信通常由三部分组成：称呼（salutation）、正文（body）和结尾（closing）。这是书信写作的基础知识，学生需要掌握。称呼用于问候收信人，正文是信的主要内容，结尾则表示礼貌。掌握这三部分是写好一封信的前提。2.参考答案：Youstartalettertoyourfriendwithafriendlysalutationlike"Dear[Friend'sName],"or"Hi[Friend'sName]."解析：本题考查写给朋友的信的称呼方式。写给朋友的信通常是友好的，称呼可以比较随意，如使用"Dear[Friend'sName],"或"Hi[Friend'sName],"。这体现了与朋友通信的亲切感。如果使用过于正式的称呼，会显得不自然。3.参考答案：Inthebodyofaletter,youshouldwriteaboutthemaintopic,suchastellingstories,sharingnews,askingquestions,orgivingopinions.解析：本题考查书信正文的写作内容。正文是信的主要部分，可以写很多内容，如讲故事、分享新闻、提问或表达意见等。学生需要理解正文的多样性，根据不同的目的写不同的内容。4.参考答案：Youendalettertoyourteacherwithaformalclosinglike"Sincerely,"or"Bestregards,"followedbyyourname.解析：本题考查写给老师的信的结尾方式。写给老师的信需要比较正式，结尾可以使用"Sincerely,"或"Bestregards,"，然后署上自己的名字。这体现了对老师的尊重。5.参考答案：Twowaystoaskforhelpinaletteraretoclearlystatewhathelpyouneedandtoprovidedetailsaboutthesituation.解析：本题考查在信中请求帮助的方式。请求帮助时，需要明确说明需要什么样的帮助，并提供详细的情况说明。这样老师或朋友才能更好地理解你的需求并提供帮助。6.参考答案：Thepurposeofapostscript(P.S.)inaletteristoaddanafterthoughtorextrapieceofinformationthatyouforgottomentioninthemainbodyoftheletter.解析：本题考查书信中附言（P.S.）的作用。附言通常是在写完信后，突然想到要补充的信息，可以放在信的末尾。这体现了写信时的灵活性和完整性。7.参考答案：Inaformalletter,yougreetsomeonewith"Dear[Recipient'sName],"followedbythetitle(e.g.,Mr.,Mrs.,Dr.).解析：本题考查正式信件的问候方式。在正式信件中，称呼需要比较正式，可以使用"Dear[Recipient'sName],"，然后加上头衔（如Mr.,Mrs.,Dr.）。这体现了对收信人的尊重。8.参考答案：Thedifferencebetweenafriendlyletterandaformalletteristhelevelofformality,thetone,andthecontent.Friendlylettersareinformal,casual,andpersonal,whileformallettersaremorestructured,polite,andbusiness-like.解析：本题考查友正式信件和正式信件的区别。友正式信件通常比较随意、个人化，而正式信件则更加结构化、礼貌、商业化。学生需要理解两种信件的写作风格和目的的不同。五、应用题1.参考答案：Iamgoingtohaveafunbirthdaypartynextweek.Iwillpreparesomedeliciousfoodlikepizzaandsalad.Wewillplaygameslikecharadesandmusicalchairs.Iwillinvitemyclosefriendsandfamilytojointheparty.Itwillbeagreatdayfulloflaughterandjoy.解析：本题考查了学生的写作能力和对英语日常表达的掌握。学生需要根据题意，用英语写一篇短文，描述自己的生日派对计划。答案中包括了食物、游戏和邀请的人，符合题意。解析中强调了写作时要注意时态和语法的正确性，以及用词的准确性和多样性。2.参考答案：go,stay,go,watch,decide,read解析：本题考查了学生的词汇运用能力和对语境的理解。学生需要根据对话的语境，选择合适的动词填空。答案中每个空格的动词都符合语境，且没有多余的单词。解析中强调了学生在做这类题目时，要注意上下文的逻辑关系，以及动词的时态和语态。3.参考答案：Lily:Hi,Mike.Whattopicareyougoingtochooseforthespeechcontest?Mike:Iamgoingtochoosethetopic"TheImportanceofEnvironmentalProtection."Lily:That'sagreattopic.Howareyougoingtoprepareforthespeech?Mike:Iamgoingtosearchforinformationontheinternet,readbooks,andpracticemypronunciation.Lily:Thatsoundslikeagoodplan.Whatdoyouhopetogetfromthecontest?Mike:Ihopetoimprovemypublicspeakingskillsandmakepeoplemoreawareofenvironmentalprotection.Lily:Metoo.Let'sworkhardanddowellinthecontest!解析：本题考查了学生的口语表达能力和对语境的理解。学生需要根据题意，写一段对话，包括演讲的主题、准备方式和期望。答案中的对话符合题意，且语言流畅。解析中强调了学生在写对话时，要注意人物的语气和情感，以及用词的准确性和多样性。4.参考答案：celebrate,give,spend解析：本题考查了学生的词