河北省衡水市阜城县2025-2026学年三年级数学第二学期期中复习检测试题（含解析）

河北省衡水市阜城县2025-2026学年三年级数学第二学期期中复习检测试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．一张长为18厘米，宽为15厘米的长方形纸片上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。A．60 B．300 C．3602．1米和60毫米加在一起是（）。A．160毫米 B．1060毫米 C．1600毫米3．小红家离学校400米，小明家离学校600米，小红、小明家和学校在同一条直路上，小红家和小明家相距（）米。A．200 B．1000 C．200或1000 D．3004．用14个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形，有（）种方法。A．2 B．3 C．4 D．55．3盒草莓共重24千克，平均每盒重（）。A．800克 B．8000克 C．8000千克二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．一本新华字典的厚度约40毫米。（______）2．3千克棉花比2900克的铁重。（______）3．每一年二月份的天数不一定是29日。（______）4．小明每小时步行3米．（_____）5．400千克的铁比4吨的海绵要重．_____三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中阴影部份占图形的(

)．A． B．

C．2．下列现象中，是平移的是（）。A．司机开车时，方向盘的运动 B．翻开课本 C．推拉抽屉3．△÷O=9……6,要使○中的数最小,△中的数是（）。A．87 B．69 C．784．下面选项（）中的图可以表示3的4倍。A． B． C．5．估一估，a、b、c三个数的和可能是（）。A．610 B．980 C．1070 D．12006．三（1）班12个男生和女生一个隔一个地站成一排，女生最多站了（）名。A．12 B．13 C．237．把两个边长3分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（）。A．12分米 B．18分米 C．20分米8．下列英文字母中，()是轴对称图形．A．Q B．P C．H D．G9．一个数除以5，如果有余数，余数可能是（）。A．3 B．5 C．710．从3:10走到3:35，分针转动了（）．A．120° B．150° C．180°四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。3×21＝14×3＝7×60＝201×3＝8×9＋5＝600÷3＝36÷3＝280÷4＝200-87＝18÷2＋8＝2．用竖式计算。（带☆要验算）28×73＝912÷3＝☆259÷9＝35×70＝3．求出如图的周长．（单位：厘米）（1）（2）五、动手操作，我能行。1．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。2．估一估、连一连．3．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、解决问题1．三（3）班图书角有40本图书，第一小组借走了的，第二小组借走了的。哪个小组借走的多，多多少？2．300个同学乘4辆汽车去郊游。前3辆车各坐68个同学，第4辆车要坐多少个同学？3．一本60页的故事书，小华已经看了12页，剩下的每天看8页，还要看几天?4．如果在一则报道中，有一个数据约为5万，实际数据可能是多少？写出它的范围．5．一根铁丝长24米，把它围成一个宽为4米的长方形，那么这个长方形的长是多少?

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】剪下的正方形的边长为15厘米，再乘4就等于这个正方形的周长。【详解】15×4＝60（厘米）故答案为：A。【点睛】从一个长方形上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽。2、B【详解】略3、C【分析】第一种情况，小红家和小明家都在学校的一边，此时小红家和小明家相距600－400米。第二种情况，小红家和小明家分别在学校的两边，则此时小红家和小明家相距600＋400米。【详解】（1）小红家和小明家都在学校的一边：600－400＝200（米）（2）小红家和小明家分别在学校的两边：600＋400＝1000（米）则小红家和小明家相距200米或1000米。故答案为：C。【点睛】解决本题时要按照小红家、小明家和学校三者位置不同分两种情况解答。4、A【分析】用14个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的的特征可知：四个角都是直角，对边平行且相等，长方形的宽可以是1厘米，也可以是2厘米，长是14厘米，也可以是7厘米；据此解答。【详解】拼法一：宽是1厘米，长是14厘米的长方形；拼法二：宽是2厘米，长是7厘米的长方形；故答案为：A。【点睛】本题考查正方形与长方形的认识，关键掌握长方形的特征。5、B【分析】草莓总质量÷草莓盒数＝平均每盒草莓质量，据此解答。【详解】24÷3＝8（千克），8千克＝8000克平均每盒重8千克，或者说8000克。故选择：B。【点睛】注意单位换算，掌握1千克＝1000克是解题关键。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】略2、√【详解】3千克＝3000克3000克＞2900克，即3千克棉花比2900克的铁重原题说法正确。故答案为：√。【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较。3、√【详解】略4、错误【解析】步行的速度应是每小时大约3千米。故答案为：错误5、╳【详解】4吨＝4000千克400千克＜4000千克即400千克＜4吨400千克的铁比4吨的海绵要轻原题说法错误．故答案为×．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】图中表示把圆平均分成4份，阴影部分占其中的1份，用分数表示是．2、C【分析】根据物体平移和旋转的特征，平移是将一个图形从一个位置变换到另一个位置，旋转是一个图形绕着一个定点旋转一定的角度，由此解答即可。【详解】A．司机开车时，方向盘的运动是旋转现象；B．翻开课本是旋转现象；C．推拉抽屉是平移现象；故答案为：C【点睛】本题是考查平移的意义，平移不改变图形的形状和大小，只是位置发生变化。3、B【详解】略4、B【分析】要求3的4倍是多少，就是求4个3是多少。据此解答即可。【详解】A．表示4与3的和；B．表示3的4倍；C．表示4的3倍；故答案为：B。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。5、C【分析】读图可知，a不到300，a可以看作290；c在300和400中间，c可看作350；b大于400，可以看作430，把三个数相加即可。【详解】a值约为290，b值约为430，c值约为350，290＋430＋350＝1070故答案为：C。【点睛】根据图中a、b、c三个数的位置估计出三个数分别是多少，再进行计算。6、B【详解】略7、B【分析】拼成的长方形的长是3＋3＝6分米、宽是3分米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算即可解答。【详解】（3＋3＋3）×2＝9×2＝18（分米）故答案为：B。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。8、C【详解】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴．9、A【详解】略10、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、634242060377200127011317【详解】略2、2044；304；28……7；2450【分析】根据两位数乘两位数以及除数是一位数的除法计算方法解答即可。有余数的除法验算时，用商乘除数，再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】28×73＝2044912÷3＝304☆259÷9＝28……7验算：28×9＋7＝25935×70＝24503、（1）36厘米（2）24厘米【详解】（1）（12+6）×2＝18×2＝36（厘米）答：长方形的周长是36厘米．（2）6×4＝24（厘米）答：正方形的周长是24厘米．五、动手操作，我能行。1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。2、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．3、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、第一小组；3本【分析】分数的分母表示平均分的份数，总的本书÷第一小组的份数＝第一小组每一份的本书；总的本书÷第二小组的份数＝第二小组每一份的本书，两个小组进行比较即可。【详解】第一小组借走的书：40÷5＝8（本）第二小组借走的书：40÷8＝5（本）8＞5，第一小组借走的书多；8－5＝3（本）答：第一小组借走的书多，多3本。【点睛】本题考查分数的简单应用，关键掌握求用除法求一个数的几分之几。2、96个【分析】先计算出前3辆车一共坐的人数，即3×68＝204人，进而依据减法的意义即可求出第4辆车要坐的人数。【详解】300－3×68＝300－204＝96（个）答：第4辆车要坐96个同学。【点睛】首先根据乘法的意义求出前3辆车坐多少个学生是完成本题的关