《聆听音乐 动画片《大闹天宫》配乐》课件2026-2027学年西师大版二年级上册音乐_第1页
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文档简介

西师大版（新教材）小学音乐二年级上册《大闹天宫》第1单元核心素养目标审美感知：感受民族打击乐合奏热烈紧张的情绪，分辨锣、鼓、钹的音色。艺术表现：能够朗读、拍打锣鼓经【急急风】，听到音乐做孙悟空打斗体态动作。文化理解：认识国产经典动画，初步接触京剧武场锣鼓，体会传统戏曲与动画融合的魅力。创意实践：小组合作模仿动画人物，完成简短片段的情景表演。动画城里听配乐观赏大闹天宫同学们，这是谁？你看过《大闹天宫》动画片吗？揭示本课主题今天聆听民族打击乐合奏《动画片〈大闹天宫〉配乐》，感受锣鼓里的神话世界。阅读课堂小任务我们一起来读一读课本给我们布置的学习小任务。听辨打击乐器听一听这段配乐，说一说伴奏音乐用什么乐器演奏？鼓锣钹镲锣鼓经里学问大完整聆听配乐闭上眼睛完整聆听，想象孙悟空翻筋斗、打妖怪的画面。你仿佛看到了什么？孙悟空在翻筋斗，在和妖怪打斗！读一读：京剧锣鼓经【急急风】仓=大锣，才=钹。跟着老师，由慢到快读一读、拍一拍。仓

才‖：仓才

仓才：‖仓仓

仓仓‖仓

才｜仓‖仓→敲大锣才→击钹分段复听分段聆听：孙悟空出场做昂首阔步，激烈打斗，挥舞手臂模仿金箍棒。1瞭望远方2翻筋斗3耍金箍棒聆听复制动作边聆听边观察人物动作特点：瞭望、翻筋斗、耍金箍棒，随音乐演一演。随乐表演比一比学拍急急风先慢速拍：仓才仓才仓才，再逐步提速，做到整齐稳定。分组上台演奏分组使用打击乐器演奏急急风，其他同学当小评委。随乐演一演随音乐模仿孙悟空的动作，比一比哪一组表演更生动。笑脸评价为自己评一评：乐于与同学合作、积极参与表现活动、尊重同学的意见。乐于合作积极参与尊重意见拓展小结共成长拓展与小结用乐器就能表现打斗故事，这就是传统戏曲锣鼓的魅力。回家和家人一起看《大闹天宫》，边看边找音乐。和家人一起看《大闹天宫》，边看边找一找：哪里有热闹的锣鼓音乐？教师结语咚咚锵锵的锣鼓敲出了大闹天宫的热闹。课

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