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文档简介

辽宁省锦州市北镇市第一初级中学2027届七上数学期末质量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列说法中正确的个数是()用四舍五入法把数精确到百分位,得到的近似数是;多项式是四次三项式;单项式的系数为;若,则.A.个 B.个 C.个 D.个2.下列调查中适合采用全面调查(普查)方式的是()A.了解“中国诗词大会”节目的收视率B.调查我市某初中某班学生每周课外阅读情况C.了解我省初中生的视力情况D.调查我国目前“垃圾分类”推广情况3.下列语句中,正确的个数是()①直线AB和直线BA是两条直线;②射线AB和射线BA是两条射线;③若∠1+∠2+∠3=90°,则∠1、∠2、∠3互余;④一个角的余角比这个角的补角小;⑤一条射线就是一个周角;⑥两点之间,线段最短.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.如图,已知直线,,,,,,直线、、交于一点,若,则的大小是()A.30° B.40° C.50° D.60°5.若是关于x的一元一次方程,则m的值是()A.1 B.2C.3 D.46.-6的绝对值的倒数等于()A.6 B. C. D.67.将连续的奇数1,3,5,7,9,…,排成如图所示的数表,平移十字方框,方框内的5个数字之和可能是().

A.405 B.545 C.2012 D.20158.单项式-4ab2的次数是()A.4 B. C.3 D.29.下列调查中,适宜采用全面调查(普查)方式的是()A.调查神木市市民对创建平安集中宣传活动的了解情况 B.调查央视节目《国家宝藏》的收视率C.调查某班学生喜欢上数学课的情况 D.调查某种白板笔的使用寿命10.下列式子中运算正确的个数有()①;②;③;④;⑤;⑥;⑦A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.若x=﹣1是关于x的方程2x+3m﹣7=0的解,则m的值为_____.12.一个角是它的补角的3倍,则这个角的度数为______.13.已知∠A=68°48′,则∠A的余角的度数是_____.14.《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?设这个物品的价格是x元,则可列方程为_______15.若|x-|+(y+2)2=0,则(xy)2019的值为______.16.如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=24°,则∠BOD的大小为_____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)计算:18.(8分)解方程:﹣=1.19.(8分)已知:,.(1)求;(2)若,.求的值.20.(8分)七年级某班所有任课教师14人和全班48名同学去公园举行游园活动,已知公园有两种售票方式:①成人票8元/人,学生票5元/人;②团体票统一按成人票的7折计算(50人及以上可买团体票).(1)若师生均到齐,怎样购票最合算?(2)若学生到齐,教师没到齐,只用第②种购票方式购票共需336元,请算出有几位教师没有到.21.(8分)下表中有两种移动电话计费方式:说明:月使用费固定收取,主叫不超限定时间不再收费,主叫超时部分加收超时费,被叫免费.(1)若李明某月主叫通话时间为700分钟,则他按方式一计费需元,按方式二计费需元(用含的代数式表示);若他按方式一计费需60元,则主叫通话时间为分钟;(2)若方式二中主叫超时费(元/分钟),是否存在某主叫通话时间(分钟),按方式一和方式二的计费相等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由;(3)若主叫时间为750分钟时,两种方式的计费相等,直接写出的值为;请你通过计算分析后,直接给出当月主叫通话时间(分钟)满足什么条件时,选择方式二省钱?22.(10分)某地的一种绿色蔬菜,在市场上若直接销售,每吨利润为1000元;经粗加工后销售,每吨利润4000元;经精加工后销售,每吨利润7000元.当地一家公司现有这种蔬菜140吨,该公司加工厂的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可加工16吨;如果对蔬菜进行精加工,每天可加工6吨;但每天两种方式不能同时进行.受季节等条件的限制,必须用15天时间将这批蔬菜全部销售或加工完毕.为此,公司研制了三种方案:方案一:将蔬菜全部进行粗加工;方案二:尽可能地对蔬菜进行精加工,没来得及加工的蔬菜,在市场上直接出售;方案三:将一部分蔬菜进行精加工,其余蔬菜进行粗加工,并刚好15天完成.如果你是公司经理,你会选择哪一种方案,请说说理由.23.(10分)点是线段的中点,延长线段至,使得.(1)根据题意画出图形;(2)若,求线段的长,24.(12分)已知:直线AB与直线PQ交于点E,直线CD与直线PQ交于点F,∠PEB+∠QFD=180°.(1)如图1,求证:AB∥CD;(2)如图2,点G为直线PQ上一点,过点G作射线GH∥AB,在∠EFD内过点F作射线FM,∠FGH内过点G作射线GN,∠MFD=∠NGH,求证:FM∥GN;(3)如图3,在(2)的条件下,点R为射线FM上一点,点S为射线GN上一点,分别连接RG、RS、RE,射线RT平分∠ERS,∠SGR=∠SRG,TK∥RG,若∠KTR+∠ERF=108°,∠ERT=2∠TRF,∠BER=40°,求∠NGH的度数.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】根据近似数的定义、多项式的命名、单项式的系数以及求绝对值的步骤计算即可得出答案.【详解】(1)用四舍五入法把数精确到百分位,得到的近似数是,故(1)错误;(2)多项式是四次四项式,故(2)错误;(3)单项式的系数为,故(3)错误;(4)若,则,故(4)错误;∴正确的个数为0个故答案选择A.本题考查的是近似数、多项式、单项式和绝对值,比较简单,需要熟练掌握相关基础知识.2、B【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似进行判断.【详解】解:A、了解“中国诗词大会”节目的收视率,适合抽样调查,故A错误;

B、调查我市某初中某班学生每周课外阅读情况,适合普查,故B正确;

C、了解我省初中生的视力情况,调查范围广,适合抽样调查,故C错误;

D、调查我国目前“垃圾分类”推广情况,调查范围广,适合抽样调查,故D错误;

故选:B.本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.3、C【分析】根据基本平面图形的知识点判断即可;【详解】解:①直线AB和直线BA是一条直线,原来的说法是错误的;②射线AB和射线BA是两条射线是正确的;③互余是指的两个角的关系,原来的说法是错误的;④一个角的余角比这个角的补角小是正确的;⑤周角的特点是两条边重合成射线.但不能说成周角是一条射线,原来的说法是错误的;⑥两点之间,线段最短是正确的.故正确的个数是3个.故选:C.本题主要考查了基本平面图形知识点,准确判断是解题的关键.4、C【分析】根据已知条件可以推导出,进而利用平行线的性质即可求出.【详解】∵,∴∵∴故选:C本题考查了平行线的判定以及性质,属基础题,熟练掌握平行线判定和性质的相关定理即可得出答案.5、B【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是2(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0).则x的次数是2,即可得到关于m的方程,即可求解.【详解】根据题意得:2m-3=2,解得:m=2.故选B.本题考查了一元一次方程的概念和解法.一元一次方程的未知数的指数为2.6、B【分析】先算出-6的绝对值,再取倒数即可.【详解】-6的绝对值是6,6的倒数等于,故选:B.本题考查了求绝对值和倒数,熟练掌握绝对值和倒数的定义是解题的关键.7、D【分析】设十字方框中间的数为x,得到其余4个数的代数式,把这5个数相加,可得和为5x,再逐一分析各选项中的数即可.【详解】解:设方框中间的数为x,则方框中的5个数字之和:x+(x−10)+(x+10)+(x−2)+(x+2)=5x,平移十字方框时,方框中间的数x只能在第2或3或4列.A、405÷5=81,在第一列,故本选项不符合题意;B、545÷5=109,在第五列,故本选项不符合题意;C、2012÷5=402.4,数表中都是奇数,故本选项不符合题意;D、2015÷5=403,在第二列,故本选项符合题意;故选:D.此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是根据所给数据得到十字方框中的五个数字之和是5的倍数.注意表中的数都是奇数.8、C【分析】直接利用单项式的次数的确定方法分析得出答案.【详解】单项式-4ab2的次数是:1+2=1.故选C.此题主要考查了单项式,正确把握单项式的次数确定方法是解题关键.9、C【分析】普查和抽样调查的选择.调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.【详解】解:A、调查神木市市民对创建平安集中宣传活动的了解情况,应当采用抽样调查,故本选项错误;B、调查央视节目《国家宝藏》的收视率,故应当采用抽样调查,故本选项错误;C、调查某班学生喜欢上数学课的情况,适宜采用全面调查,故本选项正确;D、调查某种白板笔的使用寿命,故应当采用抽样调查,故本选项错误;故选C.此题考查了抽样调查和全面调查,由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.10、A【分析】①根据有理数的减法运算法则计算即可求解;②③根据有理数的乘方运算法则计算即可求解;④⑤⑥根据合并同类项运算法则计算即可求解;⑦在进行度、分、秒的运算时也应注意借位和进位的方法.【详解】①0−(−6)=6,原来的计算错误;②,原来的计算错误;③,原来的计算错误;④3ab−2ab=ab,原来的计算正确;⑤a2+a2=2a2,原来的计算错误;⑥3xy2−2xy2=xy2,原来的计算错误;⑦,原来的计算正确.故式子中运算正确的个数有2个.故选:A.此题考查了有理数的混合运算,合并同类项,度分秒的换算,掌握好运算法则是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【解析】使方程左右两边的值相等的未知数的值是该方程的解.将方程的解代入方程可得关于m的一元一次方程,从而可求出m的值.【详解】解:根据题意得:2×(﹣1)+1m﹣7=0解得:m=1,故答案为:1.本题考查了一元一次方程的解的定义.已知条件中涉及到方程的解,把方程的解代入原方程,转化为关于m字母系数的方程进行求解,注意细心.12、【分析】设这个角为,根据补角的性质列出方程即可求解.【详解】设这个角为,则,解得.故答案为:.本题考查补角和方程,解题的关键是根据题意列出方程.13、21°12′.【分析】依据余角的定义求解即可.即:两个角之和等于90°;【详解】解:∠A的余角的度数是90°﹣68°48′=21°12′.故答案为:21°12′.考核知识点:余角.理解余角的定义是关键.14、【分析】根据总价是固定值列方程即可.【详解】根据题意得,,故答案为:.本题考查一元一次方程的应用,是重要考点,找到等量关系,列出方程是解题关键.15、-1【解析】根据非负数的性质列出算式,求出x、y的值,计算即可.【详解】∵|x-|+(y+2)2=0,∴x-=0,y+2=0,∴x=,y=-2,∴(xy)2019=(-1)2019=-1,故答案为-1.本题考查的是非负数的性质,掌握当几个非负数相加和为0时,则其中的每一项都必须等于0是解题的关键.16、42°【分析】根据直角的定义可得∠COE=90°,然后求出∠EOF,再根据角平分线的定义求出∠AOF,然后根据∠AOC=∠AOF−∠COF求出∠AOC,再根据对顶角相等解答.【详解】∵∠COE是直角,∴∠COE=90°,∴∠EOF=∠COE−∠COF=90°−24°=66°,∵OF平分∠AOE,∴∠AOF=∠EOF=66°,∴∠AOC=∠AOF−∠COF=66°−24°=42°,∴∠BOD=∠AOC=42°.故答案为:42°.本题主要考查了角度的计算,熟练掌握相关概念是解题关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)-2;(2)15【分析】(1)根据有理数混合运算的的运算法则,把括号去掉,用乘法分配率进行计算即可;(2)含绝对值的有理数的混合运算,计算绝对值里面的,然后按照运算法则计算即可.【详解】解:原式,原式考查了有理数的四则混合运算,以及含绝对值的数的计算,熟练有理数的四则混合运算法则是解题关键.18、x=-2.【分析】按去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤进行求解即可得.【详解】5(x-3)-2(4x+1)=10,5x-15-8x-2=10,5x-8x=10+2+15,-3x=27x=-2.本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的一般步骤是解题的关键.19、(1);(2)1【分析】(1)将,代入,运算即可;(2)先化简,然后将x,y代入即可.【详解】解:(1)==;(2)∵∴===1.本题考查了整式的加减运算和代数求值,掌握运算法则是解题关键.20、(1)选用第二种方式较合算;(1)有1位教师没有到.【分析】(1)根据有教师14人和全班48名同学和成人票8元/人,学生票5元/人;②团体票统一按成人票的7折计算(50人以上可买团体票),可计算出两种方式从而看看哪种票合算.

(1))设有x位老师没到,根据团体票统一按成人票的7折计算,第二种购票方式共需336元,可求解.【详解】解:(1)14×8+48×5=351(元).

(14+48)×8×0.7=347.1(元).

第一种方式的费用为351元;第二种方式的费用为347.1元.

因此,选用第二种方式较合算.

(1)设有x位老师没到,则

(14−x+48)×8×0.7=336,

x=1.

故有1位教师没有到.本题考查理解题意的能力,第一问求出不同方式花钱情况求出哪种合算,第二中设出未到的人数,根据花去的钱数做为等量关系列方程求解.21、(1)75,,1;(2)500和900分钟时,两种方式费用一样;(3)0.25,时,方式二更省钱【分析】(1)根据“方式一”的计费方式,可求得通话时间700分钟时的计费,根据“方式二”的计费方式,可求得通话时间700分钟时的计费;设按方式一计费需60元,主叫通话时间为x分钟,根据按方式一计费需60元列出方程,解方程即可;

(2)根据题中所给出的条件,分三种情况进行讨论:①t≤400;②400<t≤1;③t>1;

(3)先根据“方式一”和“方式二”的计费方式,列方程即可求出a的值,即可得出结论.【详解】解:(1)按方式一计费需:30+0.15×(700-400)=75(元),

按方式二计费需:45+(700-1)a=45+100a(元)设按方式一计费需60元,主叫通话时间为x分钟,根据题意得

30+0.15(x-400)=60,

解得x=1.∴主叫通话时间为1分钟.

故答案为:75,,1;(2)当t≤400时,不存在;当400<t≤1时,,∴当t>1时,,∴∴存在,当和分钟时,两种方式费用一样.(3)根据题意得:30+0.15×(750-400)=45+(750-1)a,∴a=0.25∴当时,方式二更省钱.本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.22、选择方案三.【解析】试题分析:方案(1)和方案(2)的获利情况可直接算出,方案三:设精加工x天,则粗加工(15-x)天,根据精加工吨数+粗加工吨数=140列出方程,解方程求出精加工和粗加工各多少天,从而求出获利.然后比较可得出答案.试题解析:解:方案一:获利元,方案二:获利元;方案三:设x天进行精加工,(15-x)天进行粗加工,,解得:,获利:,,选择方案三.23、(1)见详解;(2)75【分析】(1)根据题意,即可画出图形;(2)根据线段的中点和线段的和差关系,即可求出AC的长度.【详解】解:(1)如图:(2)根据题意,∵是线段的中点,,∴,,∴,∴.本题考查了求两点之间的距离的应用,线段的和差,线段的中点的定义,弄清线段之间的数量关系是解题的关键.24、(1)见解析;(2)见解析;(3)∠NGH=32°.【

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