山东菏泽市牡丹区长城学校2026-2027学年九年级上学期收心检测生物试题（含答案）

山东菏泽市牡丹区长城学校2026-2027学年九年级上学期收心检测生物试题一、单选题“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”出自苏轼诗作《惠崇春江晚景》。春季是河豚洄游产卵的季节，此时河豚游动缓慢，当受到威胁时，能吸入水和空气，使胸腹部膨胀如球，浮于水面。据此完成下面小题。1．蒌蒿根尖细胞与河豚肌肉细胞所具有的能量转换器分别是（

）A．线粒体、线粒体 B．叶绿体和线粒体、线粒体C．叶绿体、线粒体 D．线粒体和叶绿体2．结合生物学知识，下列叙述错误的是（

）A．与河豚相比，蒌蒿在结构层次上缺少系统B．桃园、河流都是生态系统C．河豚受威胁时的身体变化体现了生物能对外界刺激作出反应D．蒌蒿的叶表皮和河豚皮肤表层都属于保护组织3．下列能体现“生物体结构与其功能相适应”的生物学观点的是（）A．蛔虫的角质层可防止被寄主消化道的消化液分解，适于寄生生活B．蟒蛇体表覆盖角质的鳞片，既可减少体内水分蒸发，又利于保持体温恒定C．鸟类用气囊辅助肺呼吸，增加了气体交换面积，提高了气体交换效率D．兔子的牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，牙齿的分化提高了摄取食物的能力4．同学们学习了规范使用显微镜后，对叶片的结构进行观察，下列有关叙述正确的是（

）A．显微镜的放大倍数为结构②和⑤的放大倍数之和B．若视野从乙→丁，可尝试将④从凹面镜换成平面镜C．若视野从丁→丙，可旋转结构⑦D．转动结构⑦使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本，此时眼睛应该从侧面注视物镜5．某小组设计甲、乙、丙三套装置，并实施有关植物三大生理作用的实验。下列说法错误的是（

）A．甲装置可用于验证光是光合作用的必要条件B．乙装置收集到的气体能使点燃的蜡烛立即熄灭C．丙装置光照时透明袋内壁出现小水珠，说明植物在进行蒸腾作用D．将丙装置放在黑暗环境一昼夜，打开阀门，挤压透明袋，澄清石灰水变浑浊6．图为植物叶片完成的某生理过程，①②表示气体。下列相关描述正确的是（）A．①②进出叶片的通道是气孔B．若②是水蒸气，完成该过程必须有光C．若②是氧气，保卫细胞不能完成该过程D．若②是二氧化碳，完成该过程有淀粉生成7．如图为某同学构建的一个生物学模型。①②表示血管，A表示人体器官，箭头表示血流方向。下列相关说法正确的是（）A．若A为脑，则①中流静脉血B．若A为肺，则与②相比，①中的氧气含量增多C．若A为肾，则与①相比，②中的二氧化碳含量增多D．若A为小肠，饭后与①相比，②中的葡萄糖含量减少8．如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的曲线示意图和人体泌尿系统有关结构及生理活动示意图。下列有关叙述正确的是（）A．当血液流经D时，营养物质增加，静脉血变成动脉血B．正常情况下，b中浓度低于a中浓度的物质是尿素C．若某人的尿液中含有大分子蛋白质，则发生病变的部位一定是③D．X代表物质的最终消化产物可以经过①滤过到肾小囊腔内，也可以在③处被重吸收9．体外膜肺氧合机（ECMO）是一种人工心肺机，用于为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，如图1所示。图2为人体肺泡处气体交换示意图。下列叙述错误的是（）

A．图1中的“泵”相当于人体中的心脏B．图1中的“隔离膜”相当于图二中的肺泡壁和毛细血管壁C．气体②相对于气体①含氧量增加D．进入人体的氧气，最终到达组织细胞中，参与呼吸作用10．如图表示人体血液中某物质浓度的变化，请判断下列说法中不正确的是（

）A．如果Y表示血液中氧气的浓度，则C可能是肺静脉B．如果Y表示血液中二氧化碳的浓度，则C可能为右心房C．如果Y表示血液中氧气的浓度，则C一定不是右心室D．如果Y表示血液中葡萄糖的含量，则AB段可能是胃11．生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息。请据图分析下列有关说法正确的是（）A．图一所示生物的生殖和幼体发育过程均在水中完成B．图二所示昆虫的发育方式与蝗虫相同，都属于完全变态发育C．图三鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是a胎盘，其内含有细胞核D．图四所示生殖方式产生的新植物个体发育的起点是受精卵12．“鹰击长空，鱼翔浅底。”动物运动方式多种多样。如图为某生物学习小组利用硬纸板（代表骨）、适当长度的松紧带（代表肌肉）和工字钉（代表关节）制作的模型，用来模拟肌肉牵动骨运动的过程。下列相关叙述正确的是（

）A．用工字钉将①和②相连，模拟运动系统中的一块骨B．若用该模型模拟屈肘运动，则③④都舒张C．运动系统主要是由骨、骨连结和肌肉组成D．只要运动系统完好，动物就能正常运动13．下列对四组植物部分器官示意图的相关描述，正确的是（

）A．图甲中最先突破种皮的是结构①B．花中最主要的结构是图乙中的④和⑦C．图丙中结构④含有较多的叶绿体D．图丁中的②将来要发育成新芽14．如图是某湿地生态系统的食物网简图，下列说法正确的是（

）A．该食物网中包含四种生物的食物链有四条B．该食物网中所有生物体内的能量最终来源于A固定的太阳能C．生物C和D之间既有捕食关系又有竞争关系D．在该食物网中，D体内有毒物质的含量最高15．下图为染色体、DNA、基因的关系示意图。下列有关叙述正确的是（）A．①上任意片段都叫基因B．②是主要的遗传物质C．人体所有细胞中，③的数量均为23对D．基因在亲代和子代之间传递的“桥梁”是生殖细胞16．达尔文的自然选择学说告诉我们，生物进化的不仅使生物更加的适应周围环境，更有利于种族的繁衍发展，下列关于生命起源和进化的叙述中正确的是（）A．脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类B．在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石C．长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果D．米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种蛋白质17．下列有关生活中的生物技术，叙述不正确的是（）A．冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌、真菌的生长和繁殖B．白酒的酿造需要先后利用霉菌和酵母菌两种微生物C．制作酸奶是利用乳酸菌在适宜条件下将牛奶中的蛋白质转化成乳酸D．降低食品本身的含水量能延缓微生物的繁殖速度18．甲型流感是由甲型流感病毒引起的传染病，该病传染性强、传播速度快。下列据图叙述正确的是（）A．若飞沫中含有甲流病毒，则飞沫属于传染源B．从传染病的角度来看，甲流病毒属于病原体C．接种甲流疫苗后，人们不会被乙型流感病毒感染D．图一中的乙可表示图二中物质A，物质A由淋巴细胞产生19．科研人员会利用某种生物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质。如图是科研人员培育具备“产丝”能力的“蜘蛛羊”的过程示意图，以下叙述错误的是（

）

A．①②过程主要应用了克隆技术B．这种“产丝”能力可以遗传给后代C．控制蜘蛛羊产出特殊蛋白质的基因是蜘蛛丝蛋白基因D．该培育过程说明了基因控制生物的性状20．为了自己和他人的健康生活，中学生需掌握一些医学常识，关于健康生活方式的叙述,选择均正确的一组是①过敏反应是免疫功能过弱的表现，锻炼身体，增强体质可减少过敏的发生②完成新冠疫苗接种后，可以放心的外出活动，不担心会被感染③野外考察或外出旅行时，有必要随身携带一个家庭小药箱④碰到有人溺水，应大声呼救，观察并借助周围救援物品施救，切勿盲目下水⑤进入公共用餐场所，用适宜浓度酒精擦手，这一预防传染病的措施属于切断传播途径A．①③⑤ B．①②③④ C．③④⑤ D．①③④⑤二、综合题21．某校学生到草莓大棚种植基地开展实践活动，调查分析促进作物增产的常用方法。图一表示草莓的部分生理活动示意图（A、B、C代表生理活动，甲、乙、丙代表活动发生的部位）；图二表示夏季晴天一昼夜二氧化碳吸收量的变化情况；图三表示探究某生理活动的实验装置。请据图回答：（1）在图二中，DE段二氧化碳吸收量下降，原因是夏季中午温度过高，为避免图一中的[

]________作用过强，保护性缩小或闭合部分气孔，造成叶片吸收的二氧化碳减少。（2）一段时间后，图三袋中的气体会使澄清的石灰水变浑浊，该实验探究的是图一中的________生理活动（填字母），实验中的胶袋使用黑色的目的是____________________。（3）若夜间适当降低大棚内的温度，图二中的A点会________（填“上移”或“下移”）。图一中甲所示生理过程对应图二曲线的________段（用图中字母表示）。（4）图二中，该草莓植株一昼夜内积累有机物最多的点是________（用图中字母表示）。22．2025年的菏泽马拉松赛以“花样菏泽，青春绽放”为主题，途经大剧院、七里河湿地公园等特色地标，吸引了全国各地1.5万名跑者。如图为一名参与马拉松赛事的运动员体内部分生理活动示意图，a、b表示物质。据图回答下列问题。（1）比赛过程中，某位运动员早餐食用了烧牛肉，这些牛肉在小肠中被彻底分解为________，该物质被吸收后随血液运输，首先到达心脏的________。（2）图中b进入血液后，血液变为颜色鲜红的________血。b随血液循环运输到骨骼肌细胞中，参与有机物分解，产生二氧化碳和水并释放________供运动员奔跑所需。（3）参加这场盛大的赛事，需要各个器官、系统的统一协调配合，这有赖于________和________的调节。23．番茄的红色和黄色是一对相对性状（分别用基因B和b表示）。如表是关于番茄果皮颜色的四个组合遗传实验结果，请分析回答有关问题：组合亲本性状子代的性状和植株的数目红色黄色一红色×黄色108110二红色×黄色2120三红色×红色319106四红色×红色2690（1）在组合三中，亲代的果皮颜色都为红色，子代中有106株果皮为黄色，这种现象在遗传学上称为________。（2）能够判断出显性和隐性性状的组合是________，这对相对性状中________为显性性状。（3）组合一中，如果红色番茄植株的花粉授到黄色番茄植株的柱头上，则黄色番茄植株所结出的果实的颜色是________。（4）将实验中的纯种红色番茄栽培在水肥充足的环境中，结出的果实更大更饱满，这说明生物的性状是基因和________共同作用的结果。（5）番茄品种的繁多体现了生物多样性中的________；这些多种多样的番茄品种是________（填“人工选择”或“自然选择”）的结果。24．图一是黄河湿地生态系统部分物质循环示意图；图二表示其中某条食物链中四种生物相对数量。请据图分析并回答问题：（1）图一中的食物链有________条。图二中乙对应的动物是图一中的________。（2）图一中与蟹和浮游动物之间关系相同的生物还有________。（3）图一中，能向环境排放二氧化碳的生理过程有________（用图中序号表示）。（4）生态系统中能量流动的特点是____________________。（5）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用。由于湿地生态系统的________是有一定限度的，我省拟通过立法加强黄河三角洲生态保护。三、实验探究题25．果酒是采用新鲜水果发酵酿造而成的，具有度数低、口感香甜、健康微醺等特点。今年五一，线上某直播间卖出了20多万瓶果酒，某网络达人酿果酒的视频也在社交网络上发酵出果酒风。带着好奇心，小青和同学们一起制作了果酒。请你根据小青和自己的经历回答问题：【自制发酵食品】I．果酒的制作流程Ⅱ．发酵装置（1）同学们将发酵装置放在温暖处并使充气口阀门关闭，其原因是________________。【探究酵母菌】（2）小青取一滴酵母菌培养液制成临时装片并观察，看到了如图1所示的物像，即与图2所示的模式图相同，B是细胞核，A是酵母菌进行生殖时即将形成的新个体，该生物的细胞结构中没有________，只能利用现成的有机物生活。【进一步实践】（3）小青在制作果酒的同时，还和同学们做了不同酵母菌种发酵效果的对照实验，并进行了品尝、比较和评价，结果如下表：不同种类酵母制作果酒的感官评价酵母种类色香味菌种1颜色正，有光泽有浓郁的果香口感醇厚，略甜菌种2澄清，色泽浅黄果香、酒香突出酸甜适中菌种3澄清透明光泽度好酒香和谐、浓度适宜口感醇厚，入口清爽由实验可得出：________________会影响果酒的品质。【生活小警示】（4）过量饮用果酒会导致人体内酒精含量超标。酒后驾车不能对交通和路面状况迅速作出正确的判断，主要是因为酒精对________（选填“大脑”“小脑”或“脑干”）的抑制作用造成的。（5）果酒也是酒，过量饮用对人体也有危害，请说明过量饮酒对人体的健康可能有哪些危害？（一点即可）。________________________________。山东菏泽市牡丹区长城学校2026-2027学年九年级上学期收心检测生物试题答案1．A2．D3．A4．D5．B6．A7．C8．D9．C10．D11．A12．C13．B14．