部编版小学六年级语文第12单元作文写作技巧专项训练习题及答案

部编版小学六年级语文第12单元作文写作技巧专项训练习题及答案第1页共1页部编版小学六年级语文第12单元作文写作技巧专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在一篇写景的文章中，为了使景物描写更加有序，可以运用（）的方法。A.由远及近B.由高到低C.由主到次D.由内到外参考答案：C2.在说明文中，为了使说明对象更加清晰，可以运用（）的方法。A.打比方B.列数字C.举例子D.作比较参考答案：B3.在记叙文中，为了使文章情感真挚，可以运用（）的方法。A.细节描写B.环境描写C.心理描写D.动作描写参考答案：A4.在写人的文章中，为了使人物形象鲜明，可以运用（）的方法。A.外貌描写B.语言描写C.行为描写D.以上都是参考答案：D5.下列关于作文中“详略得当”的说法，正确的是（）。A.所有内容都要详细描写B.所有内容都要简略描写C.主要内容详细描写，次要内容简略描写D.根据个人喜好决定详略参考答案：C6.在一篇说明文中，为了使说明语言更加准确，可以运用（）的方法。A.生动形象的语言B.科学严谨的语言C.通俗易懂的语言D.情感丰富的语言参考答案：B7.在记叙文中，为了使文章结构完整，可以运用（）的方式。A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.以上都是参考答案：D8.在写景的文章中，为了使景物描写更加生动，可以运用（）的修辞。A.比喻B.拟人C.排比D.以上都是参考答案：D9.下列关于作文中“开头”的说法，正确的是（）。A.开头不重要，可以随便写B.开头要简洁明了C.开头要吸引读者D.以上都是参考答案：D10.在记叙文中，为了使文章情感真挚，可以运用（）的方法。A.细节描写B.环境描写C.心理描写D.动作描写参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在一篇写景的文章中，为了使景物描写更加有序，可以运用____。参考答案：空间顺序2.在写景的文章中，为了使景物描写更加生动，可以运用______。参考答案：比喻、拟人3.写作时，要使文章结构清晰，可以运用______的方法。参考答案：列提纲4.描写人物的外貌时，要抓住人物的主要特征，避免______。参考答案：面面俱到5.写作时，要使文章语言生动形象，可以运用______的修辞手法。参考答案：排比6.在一篇记叙文中，要使文章内容具体，可以运用______的方法。参考答案：细节描写7.写作时，要使文章有感染力，可以运用______的描写。参考答案：心理8.在一篇说明文中，要使文章条理清晰，可以运用______的方法。参考答案：总分总9.写作时，要使文章有说服力，可以运用______的论证方法。参考答案：举例10.在一篇议论文中，要使文章观点鲜明，可以运用______的方法。参考答案：对比三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.作文中的环境描写可以渲染气氛，衬托人物的心情。参考答案：√2.写事作文时，要按照事情发展的顺序来叙述，使文章条理清晰。参考答案：√3.作文中的议论部分可以表达作者的观点和看法。参考答案：√4.写景的文章中，可以运用比喻、拟人等修辞手法，使景物描写更加生动。参考答案：√5.作文中的抒情部分可以表达作者的思想感情。参考答案：√6.写人作文时，可以通过描写人物的经历来表现人物的性格。参考答案：√7.《学弈》中“一人虽听之，一人虽听之，未尝不称善也。”这说明学习态度不同，结果也不同。参考答案：√8.《两小儿辩日》中孔子无法判断两小儿谁对谁错，说明事物是相对的。参考答案：√9.在一篇写景的文章中，为了使景物描写更加有序，可以运用空间顺序。参考答案：√10.在写景的文章中，为了使景物描写更加生动，可以运用多种感官描写。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述记叙文中的插叙的作用。参考答案：①使文章内容更丰富；②使人物形象更完整；③使故事情节更合理。2.写人的文章中，通过外貌描写可以塑造人物形象，请说明其作用。参考答案：①使人物形象更具体；②使读者更直观地了解人物；③增强文章的感染力。3.在说明文中，运用分类别的方法可以使说明对象更清晰，请简述其作用。参考答案：①使说明对象更有条理；②使读者更容易理解；③使说明更清晰。4.作文中的细节描写有什么作用？参考答案：①使文章内容更具体；②使读者更深入地了解事物；③增强文章的真实感。5.写景的文章中，可以运用多种感官描写景物，目的是什么？参考答案：①使景物描写更生动；②使读者更身临其境；③增强文章的感染力。6.作文中的过渡句有什么作用？参考答案：①使文章结构更紧凑；②使文章过渡更自然；③使文章更连贯。7.在写事的文章中，要使文章条理清晰，应该怎么做？参考答案：①按时间顺序叙述；②按空间顺序叙述；③按事情发展顺序叙述。8.请简述《伯牙鼓琴》中伯牙摔琴绝弦的原因。参考答案：①表示对知音的珍视；②表示对音乐的热爱；③表示对朋友的尊重。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.小明在写作文时，需要描写一个美丽的公园。他决定从视觉、听觉和嗅觉三个感官角度进行描写，使文章更加生动。请问他应该如何运用这些感官进行描写，使文章更具感染力？参考答案：小明可以通过描写公园的景色、声音和气味来运用视觉、听觉和嗅觉进行描写。例如，他可以描写公园里的花草树木、建筑设施等，描写公园里的鸟鸣、流水声等，描写公园里的花香、草香等。通过这些描写，可以使文章更加生动，更具感染力。2.小红在写作文时，需要通过细节描写来表现人物的情感。她写道：“他的眼睛里充满了泪水，他的肩膀微微颤抖。”请分析小红这样写的表达效果。参考答案：小红的描写通过细节描写表现了人物的情感。她的描写让读者能够感受到人物内心的情感变化，使文章更具感染力。3.小华在写作文时，需要运用对比手法来突出人物的性格特点。他写道：“他像一只勇敢的狮子，面对困难从不退缩。”请分析小华这样写的表达效果。参考答案：小华的描写通过对比手法突出了人物的性格特点。他的描写让读者能够感受到人物勇敢、坚强的性格。4.小丽在写作文时，需要按照事情发展的顺序来叙述一件事情。她写道：“那是一个阳光明媚的早晨，我起床后感到非常兴奋。”请分析小丽这样写的表达效果。参考答案：小丽的描写按照事情发展的顺序来叙述一件事情，使文章条理清晰，读者能够更好地理解故事的发展。5.小明在写作文时，需要描写一个紧张的场景。他写道：“我的心跳得越来越快，手心出汗，我感到非常紧张。”请分析小明这样写的表达效果。参考答案：小明的描写通过描写人物的身体反应来表现人物的情感。他的描写让读者能够感受到人物内心的紧张和焦虑。6.小红在写作文时，需要运用分类别的方法来介绍一种植物。她写道：“这种植物属于草本植物，叶子呈心形，花朵颜色鲜艳。”请分析小红这样写的表达效果。参考答案：小红的描写通过分类别的方法介绍了植物，使读者能够更好地了解这种植物的特点。7.小丽在写作文时，需要运用插叙的方法来丰富文章的内容。她写道：“记得有一次，我在公园里遇到了一只小猫，它非常可爱。”请分析小丽这样写的表达效果。参考答案：小丽的描写通过插叙的方法丰富了文章的内容。她的描写让读者能够更好地理解故事的发展，使文章更具可读性。8.请简述记叙文中的插叙的作用。参考答案：插叙的作用是丰富文章的内容，使文章更具可读性。通过插叙，读者能够更好地理解故事的发展，使文章更具吸引力。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查“写景文章的描写顺序”。由主到次是写景文章中常用的描写顺序，能够使景物描写更加有序，突出重点。由远及近、由高到低、由内到外虽然也是描写顺序，但不如由主到次能够突出重点。故选C。2.参考答案：B解析：本题考查“说明文的写作方法”。列数字是说明文中常用的方法，能够使说明对象更加清晰。打比方、举例子、作比较虽然也是说明方法，但不如列数字能够使说明对象更加清晰。故选B。3.参考答案：A解析：本题考查“记叙文的情感表达方法”。细节描写是记叙文中常用的方法，能够使文章情感真挚。环境描写、心理描写、动作描写虽然也是记叙文中的描写方法，但不如细节描写能够使文章情感真挚。故选A。4.参考答案：D解析：本题考查“写人的文章的人物形象塑造方法”。外貌描写、语言描写、行为描写都是写人的文章中常用的方法，能够使人物形象鲜明。故选D。5.参考答案：C解析：本题考查“作文的详略得当”。主要内容包括文章的中心思想、重要情节等，需要详细描写；次要内容包括文章的背景、细节等，可以简略描写。故选C。6.参考答案：B解析：本题考查“说明文的语言特点”。说明文的语言要求科学严谨，能够准确地说明事物。生动形象的语言、通俗易懂的语言、情感丰富的语言虽然也是文章中常用的语言，但不如科学严谨的语言能够准确地说明事物。故选B。7.参考答案：D解析：本题考查“记叙文的结构”。记叙文的结构包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，能够使文章结构完整。故选D。8.参考答案：D解析：本题考查“写景文章的修辞手法”。比喻、拟人、排比都是写景文章中常用的修辞手法，能够使景物描写更加生动。故选D。9.参考答案：D解析：本题考查“作文的开头”。开头要简洁明了、吸引读者，能够使文章结构完整。故选D。10.参考答案：A解析：本题考查“记叙文的情感表达方法”。细节描写是记叙文中常用的方法，能够使文章情感真挚。环境描写、心理描写、动作描写虽然也是记叙文中的描写方法，但不如细节描写能够使文章情感真挚。故选A。二、填空题1.参考答案：空间顺序解析：本题考查〈写景文章的顺序安排〉。在写景的文章中，为了使景物描写更加有序，可以运用空间顺序。空间顺序是指按照景物在空间中的位置关系来描写，如从远到近、从上到下、从左到右等。这种方法可以使景物描写更有条理，让读者更容易想象出景物的全貌。2.参考答案：比喻、拟人解析：本题考查〈写景文章的修辞手法〉。在写景的文章中，为了使景物描写更加生动，可以运用比喻、拟人等修辞手法。比喻是通过比较来描写事物，使事物更加形象；拟人是把事物当作人来写，使事物更加生动。这些修辞手法可以使景物描写更加生动形象，让读者更容易产生共鸣。3.参考答案：列提纲解析：本题考查〈写作文章结构的方法〉。写作时，要使文章结构清晰，可以运用列提纲的方法。列提纲是指在写作前先列出文章的要点和层次，然后按照提纲来写作。这种方法可以使文章结构更加清晰，让读者更容易理解文章的内容。4.参考答案：面面俱到解析：本题考查〈描写人物外貌的注意事项〉。描写人物的外貌时，要抓住人物的主要特征，避免面面俱到。面面俱到是指把人物的所有特征都描写出来，这样会使文章显得冗长，而且读者不容易抓住人物的主要特征。描写人物外貌时，要抓住人物最突出的特征，进行重点描写。5.参考答案：排比解析：本题考查〈写作文章语言的修辞手法〉。写作时，要使文章语言生动形象，可以运用排比的修辞手法。排比是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势，强调内容，加重感情。排比可以使文章语言更加生动形象，增强文章的感染力。6.参考答案：细节描写解析：本题考查〈记叙文内容具体的方法〉。在一篇记叙文中，要使文章内容具体，可以运用细节描写的方法。细节描写是指对人物、环境、事件等进行具体的描写，使读者更容易想象出当时的情景。细节描写可以使文章内容更加具体，增强文章的真实感。7.参考答案：心理解析：本题考查〈写作文章感染力的方法〉。写作时，要使文章有感染力，可以运用心理描写的方法。心理描写是指对人物内心活动的描写，如人物的思想、感情、愿望等。心理描写可以使读者更好地理解人物的性格和情感，增强文章的感染力。8.参考答案：总分总9.参考答案：举例解析：本题考查〈写作文章说服力的方法〉。写作时，要使文章有说服力，可以运用举例的论证方法。举例是指通过举出具体的例子来证明观点的正确性。举例可以使文章更有说服力，让读者更容易接受文章的观点。10.参考答案：对比解析：本题考查〈议论文观点鲜明的方法〉。在一篇议论文中，要使文章观点鲜明，可以运用对比的方法。对比是把两种不同的事物或同一事物的两个不同方面放在一起比较，以突出事物的本质特征。对比可以使文章观点更加鲜明，让读者更容易理解作者的观点。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查作文中的环境描写作用。环境描写能够渲染气氛，衬托人物心情，这是写作中常用的手法，能够使文章更加生动形象，故该说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查写事作文的叙述顺序。写事作文按照事情发展的顺序来叙述，可以使文章条理清晰，读者更容易理解事件的经过，故该说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查作文中的议论部分作用。议论部分是作者表达观点和看法的重要部分，能够使文章更具深度和说服力，故该说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查写景作文的修辞手法。比喻、拟人等修辞手法能够使景物描写更加生动形象，增强文章的表现力，故该说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查作文中的抒情部分作用。抒情部分是作者表达思想感情的重要部分，能够使文章更具感染力，故该说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查写人作文的表现手法。通过描写人物的经历来表现人物的性格，是一种常见的写人方法，能够使人物形象更加丰满，故该说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查《学弈》中的寓意。文中通过“一人虽听之，一人虽听之，未尝不称善也。”说明学习态度不同，结果也不同，强调学习态度的重要性，故该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查《两小儿辩日》的哲学思想。孔子无法判断两小儿谁对谁错，说明事物是相对的，不同的角度会有不同的看法，故该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查写景作文的描写顺序。运用空间顺序可以使景物描写更加有序，使读者能够清晰地感受到景物的布局和层次，故该说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查写景作文的描写方法。运用多种感官描写可以使景物描写更加生动，使读者能够更加身临其境地感受到景物的特点，故该说法正确。四、简答题1.参考答案：①使文章内容更丰富；②使人物形象更完整；③使故事情节更合理。解析：本题考查记叙文中的插叙的作用。插叙是指在叙述主线故事过程中，暂时中断，插入一段与主线相关的内容，然后再继续主线叙述的写作手法。其作用主要有：①使文章内容更丰富，通过插入相关内容，可以补充说明主线故事，使文章内容更加饱满；②使人物形象更完整，通过插入人物的经历或心理活动，可以更全面地展现人物的性格特点；③使故事情节更合理，通过插入必要的背景信息或解释，可以使故事情节更加合理，避免读者产生疑问。干扰项A、B、C均属于记叙文中的其他写作手法，如倒叙、平叙等，与插叙的作用不符。2.参考答案：①使人物形象更具体；②使读者更直观地了解人物；③增强文章的感染力。解析：本题考查写人的文章中通过外貌描写塑造人物形象的作用。外貌描写是指通过描写人物的外部特征，如容貌、身材、衣着等，来展现人物性格和内心世界的一种写作手法。其作用主要有：①使人物形象更具体，通过外貌描写，可以使人物形象更加生动、具体，让读者能够直观地了解人物的外在特征；②使读者更直观地了解人物，外貌是人物最直观的展现，通过外貌描写，读者可以初步判断人物的性格和身份；③增强文章的感染力，生动的外貌描写可以增强文章的感染力，使读者对人物产生共鸣。干扰项A、B、C均属于其他描写方法，如语言描写、行动描写等，与外貌描写的作用不符。3.参考答案：①使说明对象更有条理；②使读者更容易理解；③使说明更清晰。解析：本题考查说明文中运用分类别的方法的作用。分类别是指根据事物的性质、特点或用途等，将说明对象分成若干类别，然后逐一进行说明的一种写作方法。其作用主要有：①使说明对象更有条理，通过分类别，可以将复杂的事物分解成若干部分，使说明更有条理；②使读者更容易理解，分类别可以使说明更加清晰，读者更容易理解说明对象；③使说明更清晰，分类别可以使说明更加系统，避免遗漏重要信息。干扰项A、B、C均属于其他说明方法，如举例子、打比方等，与分类别的作用不符。4.参考答案：①使文章内容更具体；②使读者更深入地了解事物；③增强文章的真实感。解析：本题考查作文中的细节描写的作用。细节描写是指对人物、景物、事件等细节进行细致描写的写作手法。其作用主要有：①使文章内容更具体，通过细节描写，可以使文章内容更加具体、生动；②使读者更深入地了解事物，细节描写可以帮助读者更深入地了解描写对象；③增强文章的真实感，细节描写可以使文章更加真实、可信。干扰项A、B、C均属于其他描写方法，如概括描写、整体描写等，与细节描写的作用不符。5.参考答案：①使景物描写更生动；②使读者更身临其境；③增强文章的感染力。解析：本题考查写景的文章中运用多种感官描写景物的作用。多种感官描写是指运用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感官来描写景物的一种写作手法。其作用主要有：①使景物描写更生动，通过多种感官描写，可以使景物描写更加生动、形象；②使读者更身临其境，多种感官描写可以帮助读者更身临其境，仿佛置身于所描写的景物之中；③增强文章的感染力，多种感官描写可以增强文章的感染力，使读者对景物产生共鸣。干扰项A、B、C均属于其他描写方法，如静态描写、动态描写等，与多种感官描写的作用不符。6.参考答案：①使文章结构更紧凑；②使文章过渡更自然；③使文章更连贯。解析：本题考查作文中的过渡句的作用。过渡句是指在文章中起连接作用的句子，用于使文章结构更紧凑、过渡更自然、更连贯。其作用主要有：①使文章结构更紧凑，过渡句可以使文章结构更加紧凑；②使文章过渡更自然，过渡句可以使文章的过渡更自然；③使文章更连贯，过渡句可以使文章更加连贯。干扰项A、B、C均属于其他写作手法，如开头、结尾等，与过渡句的作用不符。7.参考答案：①按时间顺序叙述；②按空间顺序叙述；③按事情发展顺序叙述。解析：本题考查写事的文章中使文章条理清晰的方法。写事的文章要使条理清晰，可以采用以下方法：①按时间顺序叙述，按照事件发生的时间顺序进行叙述；②按空间顺序叙述，按照事件发生的空间顺序进行叙述；③按事情发展顺序叙述，按照事情发展的顺序进行叙述。干扰项A、B、C均属于其他写作手法，如倒叙、插叙等，与按时间顺序、空间顺序、事情发展顺序叙述的作用不符。8.参考答案：①表示对知音的珍视；②表示对音乐的热爱；③表示对朋友的尊重。解析：本题考查《伯牙鼓琴》中伯牙摔琴绝弦的原因。伯牙摔琴绝弦是因为他认为子期已经去世，再弹琴也没有知音了，表示对知音的珍视；同时，也表示对音乐的热爱和对朋友的尊重。干扰项A、B、C均属于其他原因，与伯牙摔琴绝弦的原因不符。五、应用题1.参考答案：小明可以通过描写公园的景色、声音和气味来运用视觉、听觉和嗅觉进行描写。例如，他可以描写公园里的花草树木、建筑设施等，描写公园里的鸟鸣、流水声等，描写公园里的花香、草香等。通过这些描写，可以使文章更加生动，更具感染力。解析：本题考查描写方法。小明可以通过描写公园的景色、声音和气味来运用视觉、听觉和嗅觉进行描写。例如，他可以描写公园里的花草树木、建筑设施等，描写公园里的鸟鸣、流水声等，描写公园里的花香、草香等。通过这些描写，可以使文章更加生动，更具感染力。这样的描写可以让读者身临其境，感受到公园的美景和氛围。2.参考答案：小红的描写通过细节描写表现了人物的情感。她的描写让读者能够感受到人物内心的情感变化，使文章更具感染力。解析：本题考查细节描写。小红的描写通过细节描写表现了人物的情感。她的描写让读者能够感受到人物内心的情感变化，使文章更具感染力。通过描写人物的眼睛里充满了泪水，他的肩膀微微颤抖，读者能够感受