2026年部编版三年级语文第7单元同步练习题及答案

2026年部编版三年级语文第7单元同步练习题及答案第1页共1页2026年部编版三年级语文第7单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列哪个词语的意思是“形容声音清晰悦耳，像唱歌一样”？A.响亮B.悦耳C.清晰D.悦耳动听参考答案：D2.在《奇怪的大石头》一文中，李四光对家乡的大石头产生了什么疑问？A.这块石头为什么这么重？B.这块石头从哪里来的？C.这块石头为什么这么大？D.这块石头为什么没有棱角？参考答案：B3.小兴安岭的夏天有什么特点？请选择最准确的描述。A.树木稀疏，绿意盎然B.树木葱郁，绿意盎然C.树木光秃秃，绿意稀少D.树木枯黄，绿意稀少参考答案：B4.文中用什么样的比喻来描写树木？文中用“像绿色的海洋”来比喻什么？A.小溪B.树木C.草地D.山峰参考答案：B5.阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上的落叶是什么颜色的？请选择最准确的描述。A.红色B.黄色C.棕色D.黑色参考答案：C6.山里的空气有什么特点？请选择最准确的描述。A.空气浑浊，有雾霾B.空气清新，湿润C.空气干燥，有尘土D.空气稀薄，寒冷参考答案：B7.小溪流着的声音像什么？请选择最准确的描述。A.像唱歌一样，悦耳动听B.像打雷一样，震耳欲聋C.像哭泣一样，悲伤D.像说话一样，断断续续参考答案：A8.在《奇怪的大石头》一文中，李四光是如何解决对大石头来源的疑问的？A.他放弃了研究B.他向老师请教C.他向家人询问D.他自己查阅资料参考答案：B9.小兴安岭的冬天有什么特点？请选择最准确的描述。A.树木开花，白雪皑皑B.树木结果，果实累累C.树木凋零，白雪皑皑D.树木生长，绿意盎然参考答案：C10.在《奇怪的大石头》一文中，李四光最终发现了什么？A.大石头是外星来的B.大石头是本地形成的C.大石头是人为放置的D.大石头是动物搬运的参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.读完《七颗钻石》后，我明白了______的重要性。参考答案：爱2.在《给予是快乐的》这篇课文中，______是主人公最后得到的礼物。参考答案：掌声3.《掌声》这篇课文告诉我们，______能给人带来力量和勇气。参考答案：掌声4.小林在《一次成功的实验》中，通过______的方法，让所有同学都安全地过了独木桥。参考答案：合作5.《寓言两则》中的《守株待兔》告诉我们，______是不劳而获的思想。参考答案：守株待兔6.《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们，______和______都很重要，不能只看到自己的长处而看不到短处。参考答案：陶罐；铁罐7.在《司马光砸缸》这个故事中，司马光用______的方法救出了小伙伴。参考答案：砸缸8.《绝句》这首诗的作者是______，诗中描绘了______、______、______、______等美丽的景色。参考答案：杜甫；黄鹂；翠柳；白鹭9.《清明》这首诗的作者是______，诗中表达了诗人对______的思念之情。参考答案：杜牧；亲人10.《古诗二首》中的《江雪》描绘了______的景象，表达了诗人______的心情。参考答案：千山鸟飞绝，万径人踪灭；孤独三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《掌声》这篇课文告诉我们，掌声能给人带来力量和勇气。参考答案：√2.《给予是快乐的》这篇课文中，给予是主人公最后得到的快乐。参考答案：√3.《司马光砸缸》这个故事中，司马光用砸缸的方法救出了孩子。参考答案：×4.《绝句》这首诗的作者是杜甫，诗中描绘了春日江景、黄鹂翠柳、白鹭青天。参考答案：√5.《清明》这首诗的作者是杜牧，诗中表达了诗人对亲人的思念之情。参考答案：√6.《古诗二首》中的《江雪》描绘了冬季江景，表达了诗人孤高、清冷的情感。参考答案：√7.小林在《一次成功的实验》中，通过团结协作的方法，让所有同学都参与了进来。参考答案：×8.《寓言两则》中的《守株待兔》告诉我们，不劳而获是不可能的。参考答案：√9.《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们，尺有所短、寸有所长。参考答案：×10.在《奇怪的大石头》一文中，李四光最终发现了地球的形状。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《司马光砸缸》这个故事中，司马光是如何救出掉进水缸里的小伙伴的？参考答案：司马光用石头砸破了水缸，让水流出来，从而救出了掉进水缸里的小伙伴。2.《绝句》这首诗描绘了哪些景物？表达了诗人怎样的情感？参考答案：《绝句》这首诗描绘了春日江景、黄鹂翠柳、白鹭青天等景物。表达了诗人对春天的热爱和对美好生活的向往。3.《清明》这首诗表达了诗人怎样的情感？诗中提到了哪些景物？参考答案：《清明》这首诗表达了诗人对亲人的思念之情。诗中提到了清明时节的景物，如细雨、微风、杏花等。4.《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们，尺有所短、寸有所长，你还能举出其他说明这个道理的例子吗？参考答案：《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们，尺有所短、寸有所长，每个人都有自己的优点和缺点。例如，小明的篮球打得很好，但跑步比较慢。5.《给予是快乐的》这篇课文中，主人公最后得到的快乐是什么？这说明了什么道理？参考答案：主人公最后得到的快乐是帮助别人的快乐。这说明帮助别人能带来快乐，给予是快乐的。6.小林在《一次成功的实验》中，通过什么方法，让所有同学都参与了实验？参考答案：小林通过团结协作的方法，让所有同学都参与了实验。他组织大家分工合作，共同完成了实验任务。7.《寓言两则》中的《守株待兔》告诉我们，不劳而获是不可能的，你能解释一下这个道理吗？参考答案：《守株待兔》这个寓言故事告诉我们，不劳而获是不可能的，只有通过自己的努力才能获得成功。例如，小明不努力学习，就想考好成绩，结果没有实现。8.请列举三个你学过的寓言故事，并简要说明它们所蕴含的道理。参考答案：三个学过的寓言故事是《守株待兔》、《陶罐和铁罐》、《给予是快乐的》。《守株待兔》告诉我们，不劳而获是不可能的；《陶罐和铁罐》告诉我们，尺有所短、寸有所长；《给予是快乐的》告诉我们，帮助别人能带来快乐。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，回答问题。小华的家乡在山区，那里山清水秀，空气清新。每年春天，山上的桃花、杏花竞相开放，吸引了许多游客前来观赏。村里的人们利用这美丽的景色，开办了农家乐，吸引了大量游客。小华的爸爸妈妈也加入了这个行列，他们热情地招待客人，教客人制作当地特色美食。小华也跟着学习，他学会了制作竹筒饭和采茶。虽然每天都很忙碌，但小华觉得非常快乐，因为他感受到了家乡的变化，也体会到了劳动的快乐。1.小华的家乡在哪里？那里有什么特点？A.城市里，有很多高楼大厦B.山区，山清水秀，空气清新C.沙漠里，非常干燥D.海边，有很多沙滩参考答案：B2.每年春天，小华家乡的什么景色吸引了游客？A.绿色的草地B.桃花、杏花竞相开放C.清澈的河水D.彩色的蝴蝶参考答案：B3.小华的爸爸妈妈做什么工作？A.在工厂上班B.开办了农家乐，热情招待客人C.在学校教书D.在商店卖东西参考答案：B4.小华学会了哪些当地特色美食的制作？A.烤鸭和饺子B.竹筒饭和采茶C.面条和包子D.粥和汤圆参考答案：B5.小华觉得每天忙碌的生活怎么样？A.很累，不想继续做B.很快乐，因为他感受到了家乡的变化，也体会到了劳动的快乐C.很无聊，想出去玩D.很辛苦，想放弃参考答案：B6.小华的家乡开办了什么来吸引游客？A.电影院B.农家乐C.游乐园D.博物馆参考答案：B7.小华的家乡有什么变化？A.变得更加美丽了B.变得更加荒凉了C.变得更加安静了D.变得更加拥挤了参考答案：A8.小华通过什么方式感受到了劳动的快乐？A.看电视B.玩游戏C.帮助爸爸妈妈制作美食D.和朋友一起玩耍参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D解析：本题考查“词语的理解与运用”。题干要求选择“形容声音清晰悦耳，像唱歌一样”的词语。“响亮”指声音大，“悦耳”指声音好听但不一定像唱歌，“清晰”指声音清楚但不一定悦耳，“悦耳动听”指声音既好听又动听，最符合题意。故选D。其他选项均不符合题干要求。2.参考答案：B解析：本题考查“课文内容的理解”。根据《奇怪的大石头》课文内容，李四光对家乡的大石头产生了“这块石头从哪里来的”的疑问。故选B。其他选项均不符合课文内容。3.参考答案：B解析：本题考查“课文内容的理解”。根据《小兴安岭的夏天》课文内容，小兴安岭的夏天树木葱郁，绿意盎然。故选B。其他选项均不符合课文内容。4.参考答案：B解析：本题考查“课文内容的理解”。根据《小兴安岭的夏天》课文内容，文中用“像绿色的海洋”来比喻树木。故选B。其他选项均不符合课文内容。5.参考答案：C解析：本题考查“课文内容的理解”。根据《小兴安岭的夏天》课文内容，阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上的落叶是棕色的。故选C。其他选项均不符合课文内容。6.参考答案：B解析：本题考查“课文内容的理解”。根据《小兴安岭的夏天》课文内容，山里的空气清新，湿润。故选B。其他选项均不符合课文内容。7.参考答案：A解析：本题考查“课文内容的理解”。根据《小兴安岭的夏天》课文内容，小溪流着的声音像唱歌一样，悦耳动听。故选A。其他选项均不符合课文内容。8.参考答案：B解析：本题考查“课文内容的理解”。根据《奇怪的大石头》课文内容，李四光通过向老师请教，最终解决了对大石头来源的疑问。故选B。其他选项均不符合课文内容。9.参考答案：C解析：本题考查“课文内容的理解”。根据《小兴安岭的冬天》课文内容，小兴安岭的冬天树木凋零，白雪皑皑。故选C。其他选项均不符合课文内容。10.参考答案：B解析：本题考查“课文内容的理解”。根据《奇怪的大石头》课文内容，李四光最终发现了大石头是本地形成的。故选B。其他选项均不符合课文内容。二、填空题1.参考答案：爱解析：本题考查《七颗钻石》的主题。故事通过小姑娘为母亲找水喝，最终发现七颗钻石的故事，表现了小姑娘对母亲无私的爱。题干要求填入空格的词语，应与故事主题相关，即爱。2.参考答案：掌声解析：本题考查《给予是快乐的》的情节。故事中，小姑娘通过帮助他人，最后得到了同学们的掌声，体会到给予的快乐。题干要求填入空格的词语，应与故事情节相关，即掌声。3.参考答案：掌声解析：本题考查《掌声》的主题。故事通过小英因自卑不敢上台表演，在得到同学们的掌声后变得自信的故事，表现了掌声能给人带来力量和勇气。题干要求填入空格的词语，应与故事主题相关，即掌声。4.参考答案：合作解析：本题考查《一次成功的实验》的情节。故事中，小林通过组织同学们合作，让所有同学都安全地过了独木桥。题干要求填入空格的词语，应与故事情节相关，即合作。5.参考答案：守株待兔解析：本题考查《寓言两则》中《守株待兔》的寓意。故事通过农夫守在树桩旁等待兔子撞死的故事，告诉我们不能抱侥幸心理，要靠自己的努力。题干要求填入空格的词语，应与故事寓意相关，即守株待兔。6.参考答案：陶罐；铁罐解析：本题考查《陶罐和铁罐》的主题。故事通过陶罐和铁罐的对话，告诉我们每个人都有自己的长处和短处，要正确看待自己。题干要求填入空格的词语，应与故事主题相关，即陶罐和铁罐。7.参考答案：砸缸解析：本题考查《司马光砸缸》的情节。故事中，司马光通过砸缸的方法，让水流出，救出了小伙伴。题干要求填入空格的词语，应与故事情节相关，即砸缸。8.参考答案：杜甫；黄鹂；翠柳；白鹭解析：本题考查《绝句》的内容。这首诗的作者是杜甫，诗中描绘了黄鹂、翠柳、白鹭、西岭雪山等美丽的景色。题干要求填入空格的词语，应与诗句内容相关，即黄鹂、翠柳、白鹭、西岭雪山。9.参考答案：杜牧；亲人解析：本题考查《清明》的内容。这首诗的作者是杜牧，诗中表达了诗人对亲人的思念之情。题干要求填入空格的词语，应与诗句内容相关，即杜牧和亲人。10.参考答案：千山鸟飞绝，万径人踪灭；孤独解析：本题考查《江雪》的内容。这首诗描绘了千山鸟飞绝，万径人踪灭的景象，表达了诗人孤独的心情。题干要求填入空格的词语，应与诗句内容相关，即千山鸟飞绝，万径人踪灭和孤独。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《掌声》这篇课文的主旨。课文通过讲述小英因自卑不敢上台表演，在得到同学们的掌声后变得自信的故事，生动地展现了掌声能给人带来力量和勇气，故说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查《给予是快乐的》这篇课文的主题。课文通过讲述一个孩子不断给予他人帮助，最终感受到快乐的故事，说明了给予是快乐的，故说法正确。3.参考答案：×解析：本题考查《司马光砸缸》这个故事的内容。故事中，司马光用砸缸的方法救出了孩子，而不是砸缸，故说法错误。4.参考答案：√解析：本题考查《绝句》这首诗的内容。这首诗描绘了春日江景、黄鹂翠柳、白鹭青天等景象，故说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查《清明》这首诗的主旨。这首诗表达了诗人对亲人的思念之情，故说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查《江雪》这首诗的内容。这首诗描绘了冬季江景，表达了诗人孤高、清冷的情感，故说法正确。7.参考答案：×解析：本题考查《一次成功的实验》这篇课文的内容。故事中，小林通过团结协作的方法，让所有同学都参与了进来，而不是通过其他方法，故说法错误。8.参考答案：√解析：本题考查《守株待兔》这篇寓言的寓意。这个寓言告诉我们，不劳而获是不可能的，只有通过自己的努力才能获得成功，故说法正确。9.参考答案：×解析：本题考查《陶罐和铁罐》这篇课文的主旨。这篇课文告诉我们，尺有所短、寸有所长，每个人都有自己的优点和缺点，故说法错误。10.参考答案：×解析：本题考查《奇怪的大石头》这篇文章的内容。文章讲述了李四光对一块大石头的来源进行探究，最终发现了地球的板块运动，而不是地球的形状，故说法错误。四、简答题1.参考答案：司马光用石头砸破了水缸，让水流出来，从而救出了掉进水缸里的小伙伴。解析：本题考查《司马光砸缸》的故事情节。故事中，司马光面对小伙伴掉进水缸的紧急情况，没有选择跳入水缸救人，而是用石头砸破水缸，让水流出来，从而救出了小伙伴。这体现了司马光的聪明才智和沉着冷静。答案要点包括司马光采取的行动（砸破水缸）和救人的结果（救出小伙伴）。2.参考答案：《绝句》这首诗描绘了春日江景、黄鹂翠柳、白鹭青天等景物。表达了诗人对春天的热爱和对美好生活的向往。解析：本题考查《绝句》这首诗的内容和情感。诗中描绘了春日江景、黄鹂翠柳、白鹭青天等景物，展现了春天的生机勃勃和美丽景色。同时，诗也表达了诗人对春天的热爱和对美好生活的向往。答案要点包括诗中描绘的景物和诗人表达的情感。3.参考答案：《清明》这首诗表达了诗人对亲人的思念之情。诗中提到了清明时节的景物，如细雨、微风、杏花等。解析：本题考查《清明》这首诗的情感和景物描写。诗中通过描写清明时节的细雨、微风、杏花等景物，表达了诗人对亲人的思念之情。答案要点包括诗中表达的情感和提到的景物。4.参考答案：《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们，尺有所短、寸有所长，每个人都有自己的优点和缺点。例如，小明的篮球打得很好，但跑步比较慢。解析：本题考查《陶罐和铁罐》这篇课文的道理和举例说明。课文通过陶罐和铁罐的对话，告诉我们每个人都有自己的优点和缺点，要善于发现和欣赏别人的长处。答案要点包括课文所蕴含的道理和举出的例子。5.参考答案：主人公最后得到的快乐是帮助别人的快乐。这说明帮助别人能带来快乐，给予是快乐的。解析：本题考查《给予是快乐的》这篇课文的内容和道理。主人公通过帮助别人，得到了快乐，这说明帮助别人能带来快乐，给予是快乐的。答案要点包括主人公得到的快乐和说明的道理。6.参考答案：小林通过团结协作的方法，让所有同学都参与了实验。他组织大家分工合作，共同完成了实验任务。解析：本题考查《一次成功的实验》这篇课文的方法。小林通过组织大家分工合作，共同完成了实验任务，让所有同学都参与了实验。这体现了团结协作的重要性。答案要点包括小林采用的方法和实验的结果。7.参考答案：《守株待兔》这个寓言故事告诉我们，不劳而获是不可能的，只有通过自己的努力才能获得成功。例如，小明不努力学习，就想考好成绩，结果没有实现。解析：本题考查《守株待兔》这个寓言故事的道理和举例说明。故事中，农夫守株待兔，最终没有获得兔子，这说明不劳而获是不可能的，只有通过自己的努力才能获得成功。答案要点包括寓言故事所蕴含的道理和举出的例子。8.参考答案：三个学过的寓言故事是《守株待兔》、《陶罐和铁罐》、《给予是快乐的》。《守株待兔》告诉我们，不劳而获是不可能的；《陶罐和铁罐》告诉我们，尺有所短、寸有所长；《给予是快乐的》告诉我们，帮助别人能带来快乐。解析：本题考查学过的寓言故事和它们所蕴含的道理。列举三个学过的寓言故事，并简要说明它们所蕴含的道理，考察学生对寓言故事的掌握和理解。答案要点包括列举的寓言故事和它们所蕴含的道理。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查《家乡的变化》这一知识点。根据材料第一句“小华的家乡在山区，那里山清水秀，空气清新”可知，小华的家乡在山区，那里山清水秀，空气清新。选项A描述的是城市，与材料不符；选项B描述的是山区，山清水秀，空气清新，与材料相符；选项C描述的是沙漠，与材料不符；选项D描述的是海边，与材料不符。故选B。2.参考答案：B解析：本题考查《家乡的变化》这一知识点。根据材料第二句“每年春天，山上的桃花、杏花竞相开放，吸引了许多游客前来观赏”可知，每年春天，山上的桃花、杏花竞相开放，吸引了许多游客。选项A描述的是绿色的草地，与材料不符；选项B描述的是桃花、杏花竞相开放，与材料相符；选项C描述的是清澈的河水，与材料不符；选项D描述的是彩色的蝴蝶，与材料不符。故选B。3.参考答案：B解析：本题考查《家乡的变化》这一知识点。根据材料第三句“村里的人们利用这美丽的景色，开办了农家乐，吸引了大量游客。小华的爸爸妈妈也加入了这个行列，他们热情地招待客人”可知，小华的爸爸妈妈开办了农家乐，热情招待客人。选项A描述的是在工厂上班，与材料不符；选项B描述的是开办了农家乐，热情招待客人，与材料相符；选项C描述的是在学校教书，与材料不符；选项D描述的是在商店卖东西，与材料不符。故选B。4.参考答案：B解析：本题考查《家乡的变化》这一知