14电子与信息大类2027年广西职教高考对口升学电子与信息大类模拟试卷集全真·含详解与评价第2册（6-10套）

2027年广西职教高考对口升学14电子与信息大类模拟试题（依据2027年版官方考试大纲命制）南宁陈教练精心打造（个人观点&非官方机构发布）第1页共1页2027年广西高等职业教育考试（职教高考）14电子与信息大类专业基础综合课全真模拟试卷第五册（依据2027年版14电子与信息大类官方考试大纲命制·全10套分2册）本册含第1—5套南宁陈教练精心打造二〇二六年

编制说明一、本试卷依据《广西高等职业教育考试（职教高考）考试大纲与说明（电子与信息大类）2027年版》编制，适用于广西中等职业学校对口升学（职教高考）电子与信息大类专业基础综合课的全真模拟训练。二、全卷满分300分，由电工电子技术基础与技能、程序设计基础、计算机网络基础三门课程各100分合卷构成；考试用时150分钟，闭卷（专业基础综合课合卷）笔试。三、试卷由十二大板块构成：每门课程均含单项选择题20题（60分）、判断题10题（10分）、填空题5题（15分）、应用题1题（15分）；三课合计108题、300分，题型结构顺序与2027年版大纲逐一对应。四、命题严格遵循2027年版大纲84条考查条目（DZ1—DZ84），做到重点章不缺位、三课分值均衡；难度梯度按易∶中∶难≈70%∶20%∶10%设定，即易76题／中22题／难10题，难题集中于三道应用题及少量填空、判断与单选。五、命题突出"跨课程交叉"与"同课程内多考点融合"：每套至少含2道跨课程融合题（如电工放大电路＋网络传感采集、程序算法＋网络子网划分、逻辑门＋网络安全策略）与4道同课程内多考点融合题，体现综合应用能力。六、试卷融入广西电子与信息产业情境（中国—东盟信息港、柳州智能工厂、北部湾数据中心、西江航道信息化、广西5G基站、智慧农业物联网、中职校园网等）与东盟合作、乡村振兴元素，约占10%（约30分），体现服务区域发展的应用导向；同时有机渗透实验安全、规范操作、工匠精神、绿色低碳、知识产权保护等育人元素。七、全卷采用出版级Unicode公式排版方案——物理量用斜体（如U、I、R、P），下标用原生下标字符（如R并、R串、ui），上标用原生上标字符（如²、mol·L⁻¹），进制用原生下标（如1011₂、FF₁₆），根号、希腊字母与运算符采用标准符号（√、Ω、×、÷、≈、≤、≥），在任何设备与软件中均可正常显示，不依赖任何公式引擎。八、本卷附《参考答案（速查表）》《参考答案与试题解析》（逐题标注答案、答案说明、考核点、难度、人文关联）及《试题质量综合评价》（五维加权评价体系与信度·效度·难度·区分度四维量化测算）；本模拟试卷仅供教学训练与复习参考之用，版权归编制方所有，未经许可不得用于商业出版。九、本卷由南宁陈教练精心编制，谨向参与大纲研读、审题与校对工作的同仁致以谢意；错漏之处恳请广大师生批评指正。

目录第Z06套（DZ06）试题·答案解析·综合评价第Z07套（DZ07）试题·答案解析·综合评价第Z08套（DZ08）试题·答案解析·综合评价第Z09套（DZ09）试题·答案解析·综合评价第Z10套（DZ10）试题·答案解析·综合评价

14电子与信息大类专业基础综合课第DZ06套全真模拟试卷（全卷满分300分考试用时150分钟）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2．本试卷由电工电子技术基础与技能（100分）、程序设计基础（100分）与计算机网络基础（100分）三部分合卷，全卷共108小题，满分300分，考试用时150分钟。3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。4．判断题正确的涂A，错误的涂B。5．填空题、简答题、计算题、综合题须按题目要求作答，答案写在答题卡指定区域内，书写须规范清晰。6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、电工电子技术基础与技能·单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．正弦交流电有效值U与最大值Um的关系为U＝Um／√2，该关系（）A．仅适用于正弦波B．适用于所有波形C．仅适用于方波D．仅适用于三角波2．两个同频正弦量相位之差称为（）A．初相位B．角频率C．周期D．相位差3．电容对交流电的阻碍作用称为（）（同课程融合题）A．电阻B．容抗C．感抗D．阻抗4．二极管具有单向导电性，在广西电网光伏扶贫整流电路中用来（）（同课程融合题）A．放大信号B．将交流变直流C．稳定输出电压D．发光指示5．下列二极管应用中，常用于指示灯的是（）A．整流二极管B．稳压二极管C．发光二极管D．开关二极管6．用万用表欧姆档判别二极管极性，测得正向电阻较小时，黑表笔接的是（）A．负极B．正极C．基极D．栅极7．下列型号中属于三端稳压芯片的是（）A．7805B．LM358C．74LS138D．NE5558．直流稳压电源的主要功能是（）A．交流变直流B．将不稳定直流稳定为稳定直流C．放大D．产生时钟9．三极管按结构可分为NPN型和（）A．PNP型B．MOS型C．场效应型D．晶闸管型10．共射极放大电路中，集电极电阻Rc的作用主要是（）A．提供基极电流B．将集电极电流变化转为电压变化C．旁路交流D．稳定工作点11．用万用表判别三极管类型时，若两PN结正向导通方向一致，可判断为（）A．NPN型B．PNP型C．场效应管D．二极管12．集成运算放大器内部通常包含输入级、中间级、输出级和（）A．电源级B．偏置电路C．放大级D．滤波级13．理想集成运算放大器的开环电压放大倍数趋于（）A．0B．1C．∞D．不确定14．电压比较器在运用时，集成运放通常（）A．引入深度负反馈B．开环或仅引入正反馈C．接成射极跟随器D．用于积分15．逻辑代数中逻辑变量的取值与二进制数对应，逻辑“0”通常表示（）（同课程融合题）A．真（高电平）B．假（低电平或断开）C．放大D．无效16．将二进制数1110₂转换为十进制数，结果为（）（同课程融合题）A．12B．13C．14D．1517．下列能实现“输入有0时输出即为0”逻辑功能的门电路是（）A．与门B．或门C．非门D．异或门18．分析组合逻辑电路的一般步骤是（）A．先画波形B．由逻辑图写表达式、列真值表、分析功能C．直接估算D．用万用表测19．在数字系统中，编码器可将（）A．一路有效输入转换为对应二进制编码B．二进制编码转为一路输出C．模拟量转数字量D．直流变交流20．基本RS触发器具有（）A．计数功能B．移位功能C．放大功能D．两个稳定状态、可存储1位二进制二、电工电子技术基础与技能·判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的涂A，错误的涂B）21．用万用表测量直流电流时，表笔应串联在被测支路中。（）A．正确B．错误22．基尔霍夫电压定律指出任一闭合回路各段电压代数和为零。（）A．正确B．错误23．电感对交流电的阻碍作用称为感抗。（）A．正确B．错误24．用指针式万用表欧姆档判别二极管极性时，黑表笔接内部电池正极。（）A．正确B．错误25．三极管的发射极电流等于基极电流与集电极电流之和。（）A．正确B．错误26．理想集成运算放大器输入电阻趋于无穷大、输出电阻趋于0。（）A．正确B．错误27．二进制数只有0和1两个数码，对应逻辑变量的两种取值。（）A．正确B．错误28．与门的逻辑功能是输入有0时输出即为0。（）A．正确B．错误29．译码器属于组合逻辑电路，输出低电平有效并带使能端。（）A．正确B．错误30．基本RS触发器两输入端同时为0时，输出状态确定且唯一。（）A．正确B．错误三、电工电子技术基础与技能·填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。请在横线处填写恰当内容）31．角频率ω与频率f的关系为ω＝2πf，若f＝50Hz，则ω≈______rad/s（取π≈3.14）。32．两个同频正弦量的______等于它们初相位之差（填“相位差”或“周期”）。33．发光二极管正向导通时会______（填“发光”或“发热”），常用于指示灯。34．三端稳压芯片（如7805）的作用是将不稳定的直流电压稳定为______（填“稳定的直流电压”或“交流电压”）。35．将十进制数20转换为二进制，结果为______₂（用原生下标表示）。四、电工电子技术基础与技能·应用题（本大题共1小题，每小题15分，共15分）36．某中职校园网络机房为路由器、交换机等设备配备UPS与三端稳压电源，将不稳定的市电经整流、滤波、稳压后输出稳定的5V直流为设备供电，并在输入端设置过压保护与防雷器件。（跨课程融合题）融合电工稳压电源（DZ14）与网络安全防护（DZ83）。（15分）（1）三端稳压电源的主要作用是什么？（5分）（2）若输入直流在4.5V—5.5V间波动，稳压后输出约为多少？说明原因。（5分）（3）该供电与防雷过压保护设计对机房网络安全有何意义？（5分）五、程序设计基础·单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的）37．计算机程序是（）A．硬件设备B．为解决某问题而编写的指令序列C．操作系统D．数据文件38．下列符合C语言命名规范的是（）A．用关键字作变量名B．变量名以数字开头C．变量名以字母或下划线开头D．变量名含空格39．程序设计三种基本结构是顺序、循环和（）A．递归B．对象C．函数D．选择40．C语言程序执行的入口是（）A．main函数B．scanfC．printfD．头文件41．下列能正确定义整型变量x的是（）A．integerx;B．intx;C．xint;D．int=x;42．用于表示单个字符的数据类型是（）A．intB．floatC．charD．double43．表达式10/3的结果是（）（同课程融合题）A．3.33B．3C．4D．3.044．下列用于格式化输出的函数是（）（同课程融合题）A．printfB．scanfC．getcharD．gets45．关系表达式9>4的值为（）A．0（假）B．1（真）C．−1D．出错46．逻辑表达式(5>3)&&(6>2)的值为（）A．0B．1C．2D．出错47．下列程序段用于判断x是否为负数，横线处应填入（）```if(______)printf("neg");```A．x>0B．x<0C．x==0D．x>=048．表达式a>0?a:0的功能是（）A．取a的正部B．求绝对值C．取相反数D．四舍五入49．关于switch语句，下列说法正确的是（）A．必须使用defaultB．case后只能是整型或字符型常量表达式C．每个case必须有breakD．不能嵌套50．下列循环语句中先判断条件后执行循环体的是（）A．whileB．do…whileC．doD．switch51．下列循环用于累加1—100，横线处应填入（）```ints=0,i;for(i=1;______;i++)s=s+i;```A．i>100B．i<100C．i<=100D．i<=9952．双重for循环中，外层执行m次、内层执行n次，内层循环体共执行（）A．m+nB．m×nC．m−nD．m/n53．在循环中，break语句的作用是（）A．跳过本次循环剩余语句B．结束整个循环C．进入下一次循环D．暂停程序54．定义inta[5]={2,4,6,8,10};则a[2]的值为（）A．2B．4C．6D．855．定义intb[2][3];其元素总个数为（）A．2B．3C．5D．656．定义chars[10]="Hi";则数组s实际存放的字符个数（含'\0'）为（）A．2B．3C．10D．8六、程序设计基础·判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的涂A，错误的涂B）57．C语言标识符可以以数字开头。（）A．正确B．错误58．C程序从main函数开始执行。（）A．正确B．错误59．float类型可用于表示带小数的实数。（）A．正确B．错误60．关系运算符“==”用于判断两边是否相等。（）A．正确B．错误61．if语句后面必须跟else子句。（）A．正确B．错误62．while循环先判断条件后执行循环体。（）A．正确B．错误63．continue语句用于结束整个循环。（）A．正确B．错误64．字符数组可用于存放字符串，以'\0'结尾。（）A．正确B．错误65．函数调用前必须先声明或定义。（）A．正确B．错误66．不同函数中的局部变量可以同名且互不干扰。（）A．正确B．错误七、程序设计基础·填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。请在横线处填写恰当内容）67．定义整型变量a的语句是______（示例inta;）。68．表达式7%3的结果是______（%为取余运算符）。69．从键盘输入一个整数到变量x，应使用的语句是scanf("%d",______)；横线处填______。70．定义inta[4]={2,4,6,8};则a[1]的值为______。71．数组名作为函数实参时，传递的是数组的______（填“首地址”或“全部元素值”）。八、程序设计基础·应用题（本大题共1小题，每小题15分，共15分）72．某校园网管理员需对网段—0共10台主机批量执行连通性探测（ping），现用一段循环逻辑描述探测过程。（跨课程融合题）融合程序循环（DZ41）与网络故障诊断（DZ70）。（15分）（1）写出用于测试单台主机连通性的命令。（4分）（2）若用for循环依次探测这10台主机，循环变量i的变化范围是______。（4分）（3）探测中发现第5台主机无响应，应优先排查哪类故障？简述排查步骤。（4分）（4）用循环批量探测相比逐台手动测试有何优势？（3分）九、计算机网络基础·单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的）73．下列不属于信息系统基本组成的是（）A．发电机B．硬件C．软件D．数据74．当前网络技术发展趋势不包括（）A．云计算B．集中式单机计算C．物联网D．大数据75．按覆盖范围，计算机网络可分为（）A．总线型、星型、环型B．有线网、无线网C．局域网、城域网、广域网D．对等网、客户机/服务器网76．十六进制数FF₁₆对应的十进制数为（）A．127B．255C．256D．51277．TCP/IP参考模型包含网络接口层、网际层、传输层和（）A．应用层B．会话层C．表示层D．数据链路层78．OSI参考模型中负责路由选择与分组转发的层是（）A．物理层B．网络层C．数据链路层D．传输层79．1KB等于（）A．1000字节B．1024字节C．1024位D．8字节80．下列不属于接入互联网方式的是（）A．光纤宽带B．4G/5GC．Wi-FiD．硬盘存储81．下列属于国产操作系统的是（）A．WindowsB．macOSC．LinuxD．鸿蒙82．在Windows中，卸载应用程序通常应通过（）A．直接删除文件夹B．控制面板“程序和功能”C．格式化磁盘D．任务管理器83．为保障重要数据安全，应定期对数据进行（）A．删除B．仅压缩C．备份并加密D．公开84．使用网络资源时应（）A．随意转载他人作品B．树立知识产权保护意识、合法使用C．破解付费资源D．盗用商用软件85．局域网中对等模式的特点是（）A．必须有专用服务器B．各节点地位平等、资源共享C．仅中心节点通信D．不能共享86．广西5G基站大带宽回传首选的传输介质是（）A．双绞线B．同轴电缆C．光纤D．电话线87．某主机IP为30、掩码92，计算其网络号需用到（）（同课程融合题）A．MAC地址B．IP地址与子网掩码C．端口号D．域名88．工作在网络层、依据IP地址转发数据的设备是（）A．集线器B．交换机C．路由器D．中继器89．二层交换机主要依据什么转发数据帧（）A．IP地址B．MAC地址C．端口号D．域名90．配置路由器接口IP地址属于（）A．物理层配置B．网络层配置C．应用层配置D．数据链路层配置91．测试网络连通性最常用的命令是（）A．ipconfigB．pingC．nslookupD．netstat92．简单网络故障排除的一般步骤首先应排查（）（同课程融合题）A．应用层软件B．物理连接与IP配置C．域名解析D．远程服务器十、计算机网络基础·判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的涂A，错误的涂B）93．按覆盖范围，计算机网络可分为局域网、城域网和广域网。（）A．正确B．错误94．非归零编码（NRZ）中，高电平通常表示1。（）A．正确B．错误95．安装应用程序时双击扩展名为.exe的安装文件即可。（）A．正确B．错误96．客户机/服务器模式中必须有一台专用服务器。（）A．正确B．错误97．防火墙用于隔离内外网络、保护内部网络安全。（）A．正确B．错误98．ping命令可用于测试主机间的连通性。（）A．正确B．错误99．WWW服务用于浏览网页，FTP用于文件传输。（）A．正确B．错误100．在网络交流中应弘扬社会主义核心价值观，传播健康内容。（）A．正确B．错误101．为防范网络攻击，只需安装杀毒软件而无需更新系统补丁。（）A．正确B．错误102．发现网络安全事件后只需关闭计算机即可完成应急响应。（）A．正确B．错误十一、计算机网络基础·填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。请在横线处填写恰当内容）103．十六进制数FF₁₆对应的十进制数为______。104．TCP协议工作在OSI参考模型的______层。105．计算机网络传输介质中，适合长距离、大带宽的是______（填“光纤”或“双绞线”）。106．将C类网络等分为2个子网后，每个子网可用主机数为______（用2ⁿ−2形式，n为主机位数）。107．路由器依据______表转发IP数据包。十二、计算机网络基础·应用题（本大题共1小题，每小题15分，共15分）108．某中职校园网需对学校实训机房交换机、路由器进行批量配置（如批量创建VLAN、下发接口IP），现用一段函数封装配置命令的下发过程。（跨课程融合题）融合网络配置（DZ69）与程序函数（DZ47）。（15分）（1）在交换机上创建VLAN10常用的配置命令关键字是______（如vlan）。（5分）（2）若函数用于下发一条配置命令，函数定义中函数名前的类型说明符表示______。（5分）（3）将重复配置动作封装为函数有何好处？简述两点。（5分）参考答案（速查表）一、电工电子技术基础与技能·单项选择题1．A2．D3．B4．B5．C6．B7．A8．B9．A10．B11．A12．B13．C14．B15．B16．C17．A18．B19．A20．D二、电工电子技术基础与技能·判断题21．A22．A23．A24．A25．B26．A27．A28．A29．A30．B三、电工电子技术基础与技能·填空题31．31432．相位差33．发光34．稳定的直流电压35．10100₂四、电工电子技术基础与技能·应用题36．见解析五、程序设计基础·单项选择题37．B38．C39．D40．A41．B42．C43．B44．A45．B46．B47．B48．A49．B50．A51．C52．B53．B54．C55．D56．B六、程序设计基础·判断题57．B58．A59．A60．A61．B62．A63．B64．A65．A66．A七、程序设计基础·填空题67．inta;68．169．&x70．471．首地址八、程序设计基础·应用题72．见解析九、计算机网络基础·单项选择题73．A74．B75．C76．B77．A78．B79．B80．D81．D82．B83．C84．B85．B86．C87．B88．C89．B90．B91．B92．B十、计算机网络基础·判断题93．A94．A95．A96．A97．A98．A99．A100．A101．B102．B十一、计算机网络基础·填空题103．255104．传输105．光纤106．2ⁿ−2107．路由十二、计算机网络基础·应用题108．见解析参考答案与试题解析电工电子技术基础与技能（题1—36）1．【答案】A。【答案说明】U＝Um/√2仅适用于正弦交流电，非正弦波不适用。干扰项B、C、D错误。【考核点】DZ7最大值、有效值的概念及其关系。【难度】易。【人文关联】无。2．【答案】D。【答案说明】两个同频正弦量相位之差称为相位差。干扰项A为初相位、B为角频率、C为周期。【考核点】DZ8初相位、相位差的概念。【难度】易。【人文关联】无。3．【答案】B。【答案说明】电容对交流电的阻碍作用称为容抗。干扰项C为电感阻碍，A为导体对直流阻碍。本题融合容抗与二极管应用（DZ9＋DZ10）。【考核点】DZ9容抗、感抗的概念。【难度】易。【人文关联】无。4．【答案】B。【答案说明】二极管单向导电，在整流电路中将交流变直流。干扰项A放大为三极管、C稳压为稳压管、D发光为发光管。本题融合容抗与二极管应用（DZ9＋DZ10）。【考核点】DZ10二极管的结构、符号和特性。【难度】易。【人文关联】结合广西电网智能电表与光伏扶贫（GX14），体现整流技术在清洁能源中的应用与工匠精神。5．【答案】C。【答案说明】发光二极管正向导通发光，常作指示灯。干扰项A用于整流、B用于稳压。【考核点】DZ11稳压、整流、发光二极管的应用。【难度】中。【人文关联】结合广西电网智能电表（GX14）状态指示，体现规范应用意识。6．【答案】B。【答案说明】指针式万用表欧姆档黑表笔接内部电池正极，正向电阻较小时黑表笔接二极管正极。干扰项A为反接情形。【考核点】DZ12使用万用表判别二极管极性、是否损坏的技能。【难度】中。【人文关联】规范判别器件，体现严谨操作素养。7．【答案】A。【答案说明】7805为78系列三端稳压芯片。干扰项B为运放、C为译码器、D为定时器。【考核点】DZ1378、79系列三端稳压芯片的应用。【难度】中。【人文关联】规范电源芯片选型，体现工程规范意识。8．【答案】B。【答案说明】直流稳压电源将不稳定直流稳定为稳定直流。干扰项A为整流环节，C、D错误。【考核点】DZ14直流稳压电源的结构，理解其工作原理及各元件的作用。【难度】易。【人文关联】强调设备供电稳定，体现工程规范意识。9．【答案】A。【答案说明】三极管按结构分NPN型和PNP型。干扰项B、C为场效应管分类。【考核点】DZ15三极管的结构、符号、特性。【难度】易。【人文关联】无。10．【答案】B。【答案说明】共射放大电路中集电极电阻Rc将集电极电流变化转为电压变化输出。干扰项A为偏置作用、D为射极电阻作用。【考核点】DZ16共射放大电路结构、功能及元器件作用。【难度】中。【人文关联】无。11．【答案】A。【答案说明】NPN型三极管两PN结正向导通方向一致（均为P→N），可用万用表判别。干扰项B为PNP型。【考核点】DZ17使用万用表判别三极管类型、管脚、是否损坏的技能。【难度】中。【人文关联】规范判别器件管型，体现电子装配严谨态度。12．【答案】B。【答案说明】集成运放内部含输入级、中间级、输出级和偏置电路。干扰项A、C、D非标准组成。【考核点】DZ18集成运算放大器的电路结构、符号。【难度】中。【人文关联】无。13．【答案】C。【答案说明】理想运放开环电压放大倍数趋于无穷大。干扰项A、B、D错误。【考核点】DZ19集成运算放大器的理想特性。【难度】易。【人文关联】无。14．【答案】B。【答案说明】电压比较器工作于开环或仅引入正反馈，输出高/低电平，其特性与比例放大器不同。干扰项A为比例放大接法。【考核点】DZ20电压比较器的作用。【难度】难。【人文关联】无。15．【答案】B。【答案说明】逻辑“0”通常表示假（低电平或断开），与逻辑“1”相对。干扰项A为逻辑1含义。本题融合二进制与逻辑表示（DZ21＋DZ22）。【考核点】DZ21逻辑代数的基本定律、运算规则，用公式法化简逻辑函数的方法。【难度】易。【人文关联】无。16．【答案】C。【答案说明】1110₂＝1×2³＋1×2²＋1×2¹＋0＝8＋4＋2＝14。干扰项A、B、D为误算。本题融合二进制与逻辑表示（DZ21＋DZ22）。【考核点】DZ22二进制与十进制相互转换的方法。【难度】易。【人文关联】无。17．【答案】A。【答案说明】与门实现逻辑乘，输入有0则输出0。干扰项B为或门、C为非门、D为异或门。【考核点】DZ23基本逻辑门（与门、或门、非门）。【难度】易。【人文关联】无。18．【答案】B。【答案说明】组合逻辑电路分析一般步骤为：由逻辑图写表达式、列真值表、分析功能。干扰项A、C、D均不规范。【考核点】DZ24组合逻辑电路的分析方法。【难度】中。【人文关联】无。19．【答案】A。【答案说明】编码器将一路有效输入转换为对应的二进制编码。干扰项B为译码器功能。【考核点】DZ25编码器、译码器、数据选择器芯片引脚功能。【难度】难。【人文关联】无。20．【答案】D。【答案说明】基本RS触发器具有两个稳定状态，可存储1位二进制信息。干扰项A、B、C为其他器件功能。【考核点】DZ26基本RS触发器的电路组成、逻辑功能。【难度】易。【人文关联】无。21．【答案】A（正确）。【答案说明】测电流须将表笔串联在被测支路中，表述正确。【考核点】DZ2使用万用表测量电阻、电压、电流的技能。【难度】易。【人文关联】规范串联测电流，培养安全操作习惯。22．【答案】A（正确）。【答案说明】基尔霍夫电压定律（KVL）指出任一闭合回路各段电压代数和为零，表述正确。【考核点】DZ5基尔霍夫电压定律和基尔霍夫电流定律。【难度】中。【人文关联】无。23．【答案】A（正确）。【答案说明】电感对交流电的阻碍作用称为感抗，表述正确。【考核点】DZ9容抗、感抗的概念。【难度】易。【人文关联】无。24．【答案】A（正确）。【答案说明】指针式万用表欧姆档黑表笔接内部电池正极，表述正确。【考核点】DZ12使用万用表判别二极管极性的技能。【难度】易。【人文关联】规范判别，避免误判器件。25．【答案】A（正确）。【答案说明】三极管电流关系为IE＝IB＋IC，发射极电流等于基极电流与集电极电流之和，表述正确。【考核点】DZ15三极管的特性。【难度】易。【人文关联】无。26．【答案】A（正确）。【答案说明】理想运放输入电阻趋于无穷大、输出电阻趋于0，表述正确。【考核点】DZ19集成运算放大器的理想特性。【难度】易。【人文关联】无。27．【答案】A（正确）。【答案说明】二进制只有0和1两个数码，对应逻辑变量两种取值，表述正确。【考核点】DZ21二进制与逻辑表示。【难度】易。【人文关联】无。28．【答案】A（正确）。【答案说明】与门输入有0则输出0、全1才为1，表述正确。【考核点】DZ23基本逻辑门。【难度】易。【人文关联】无。29．【答案】A（正确）。【答案说明】译码器属组合逻辑电路，常用器件输出低电平有效并带使能端，表述正确。【考核点】DZ25译码器芯片引脚功能。【难度】难。【人文关联】无。30．【答案】B（错误）。【答案说明】基本RS触发器两输入端同时为0为禁止态，输出不确定，表述错误。【考核点】DZ26基本RS触发器的逻辑功能。【难度】易。【人文关联】无。31．【答案】314。【答案说明】ω＝2πf＝2×3.14×50＝314rad/s。【考核点】DZ6频率、角频率、周期的概念及其关系。【难度】易。【人文关联】无。32．【答案】相位差。【答案说明】两同频正弦量的相位差等于它们初相位之差。【考核点】DZ8初相位、相位差的概念。【难度】中。【人文关联】无。33．【答案】发光。【答案说明】发光二极管正向导通时发出可见光，用作指示灯。【考核点】DZ11发光二极管的应用。【难度】易。【人文关联】无。34．【答案】稳定的直流电压。【答案说明】三端稳压芯片将不稳定直流稳定为稳定直流输出。【考核点】DZ14直流稳压电源的结构与工作原理。【难度】难。【人文关联】强调设备供电稳定可靠，体现工程规范意识。35．【答案】10100₂。【答案说明】20＝16＋4＝1×2⁴＋0×2³＋1×2²＋0×2¹＋0＝10100₂。【考核点】DZ22二进制与十进制相互转换。【难度】易。【人文关联】无。36．（1）【答案】将不稳定的直流电压稳定为稳定的直流电压（稳压）。（5分）【答案说明】评分要点：答出“稳压/稳定直流”得5分。【考核点】DZ14直流稳压电源的结构与工作原理。【难度】难。【人文关联】机房稳定供电体现绿色低碳与规范运维意识。（2）【答案】约为5V。（5分）【答案说明】评分要点：结论“5V”2分、原因“三端稳压芯片自动调节使输出稳定在额定值”3分。【考核点】DZ14；DZ83网络信息安全防范的常用方法。【难度】难。【人文关联】无。（3）【答案】稳定供电避免设备因电压波动重启或烧毁，防雷过压保护防止雷击/浪涌损坏设备，保障机房网络持续安全运行。（5分）【答案说明】评分要点：答出“稳定供电保运行”2分、“防雷过压保护”2分、“保障网络安全”1分。【考核点】DZ14；DZ83安全防范常用方法。【难度】难。【人文关联】融合稳压电源与网络安全防护，体现校园网规范运维与安全防护底线思维。程序设计基础（题37—72）37．【答案】B。【答案说明】程序是为解决问题而编写的指令序列。干扰项A为硬件，C为系统软件，D为数据。【考核点】DZ27计算机程序基本知识。【难度】易。【人文关联】无。38．【答案】C。【答案说明】C语言标识符须以字母或下划线开头。干扰项A关键字不可作名，B以数字开头、D含空格均非法。【考核点】DZ28程序结构、注释、命名规范。【难度】易。【人文关联】规范命名体现编程工匠精神与代码可读性。39．【答案】D。【答案说明】三种基本结构为顺序、选择、循环。干扰项A、B、C属具体实现而非基本结构。【考核点】DZ29顺序、选择、循环三种基本结构流程图。【难度】易。【人文关联】无。40．【答案】A。【答案说明】C程序从main函数开始执行。干扰项B、C为库函数，D为头文件。【考核点】DZ30C语言程序的结构。【难度】易。【人文关联】无。41．【答案】B。【答案说明】整型变量定义格式为int变量名;。其余语法均错。本题结合中国—东盟跨境电商订单处理程序的变量定义（GX07思想）。【考核点】DZ31常量及变量的定义。【难度】易。【人文关联】结合中国—东盟跨境电商（GX07），体现C程序服务跨境贸易信息化建设。42．【答案】C。【答案说明】char用于定义单个字符。干扰项A整型、B浮点、D双精度。【考核点】DZ32整型、字符型、浮点型数据的定义和使用方法。【难度】易。【人文关联】无。43．【答案】B。【答案说明】两个整数相除结果取整，10/3＝3。干扰项A为浮点结果需操作数为浮点。本题融合运算符与输入输出（DZ33＋DZ34）。【考核点】DZ33运算符和表达式的使用方法。【难度】易。【人文关联】无。44．【答案】A。【答案说明】printf用于格式化输出，scanf用于输入。干扰项C、D为字符函数。本题融合运算符与输入输出（DZ33＋DZ34）。【考核点】DZ34输入、输出语句及格式字符的使用方法。【难度】易。【人文关联】无。45．【答案】B。【答案说明】9>4成立为真，关系表达式值为1。干扰项A为假的表示。【考核点】DZ35关系运算符和关系表达式。【难度】中。【人文关联】无。46．【答案】B。【答案说明】(5>3)与(6>2)均为真，逻辑与结果为1。干扰项A为0、C为2均错。【考核点】DZ36逻辑运算符和逻辑表达式。【难度】易。【人文关联】无。47．【答案】B。【答案说明】判断x为负用x<0。干扰项A为正、C为零、D为非负。【考核点】DZ37if语句的使用。【难度】易。【人文关联】无。48．【答案】A。【答案说明】条件表达式a>0?a:0在a为正时取a、为负或0时取0，即取正部。干扰项B绝对值应为a>0?a:−a。【考核点】DZ38条件运算符和条件表达式。【难度】易。【人文关联】无。49．【答案】B。【答案说明】switch的case后须为整型或字符型常量表达式。干扰项Adefault可选，C非必须，D可嵌套。【考核点】DZ39switch语句的使用。【难度】中。【人文关联】无。50．【答案】A。【答案说明】while先判断条件后执行循环体。干扰项B先执行。【考核点】DZ40while、do…while、for循环语句的异同。【难度】易。【人文关联】无。51．【答案】C。【答案说明】累加1—100需循环条件i<=100。干扰项A、B、D均少计。【考核点】DZ41for循环语句的使用。【难度】易。【人文关联】无。52．【答案】B。【答案说明】外层m次、内层每次n次，循环体共执行m×n次。【考核点】DZ42循环的嵌套。【难度】易。【人文关联】无。53．【答案】B。【答案说明】break结束整个循环；continue才跳过本次剩余。干扰项A为continue作用。【考核点】DZ43break和continue语句的使用。【难度】易。【人文关联】无。54．【答案】C。【答案说明】a[2]为第三个元素，值为6。干扰项A为a[0]、B为a[1]、D为a[3]。【考核点】DZ44一维数组的定义及引用。【难度】中。【人文关联】无。55．【答案】D。【答案说明】b[2][3]共2×3＝6个元素。【考核点】DZ45二维数组的定义及引用。【难度】易。【人文关联】无。56．【答案】B。【答案说明】"Hi"存放'H','i','\0'共3个字符（含结束符）。干扰项A未计结束符。【考核点】DZ46字符数组的定义及引用。【难度】易。【人文关联】无。57．【答案】B（错误）。【答案说明】C语言标识符不能以数字开头，表述错误。【考核点】DZ28命名规范。【难度】易。【人文关联】规范命名是良好编程习惯，体现代码工匠精神。58．【答案】A（正确）。【答案说明】C程序从main函数开始执行，表述正确。【考核点】DZ30C语言程序的结构。【难度】易。【人文关联】无。59．【答案】A（正确）。【答案说明】float为单精度浮点型，可表示带小数的实数，表述正确。【考核点】DZ32浮点型数据的定义和使用。【难度】中。【人文关联】无。60．【答案】A（正确）。【答案说明】“==”为关系等于运算符，表述正确。【考核点】DZ35关系运算符和关系表达式。【难度】易。【人文关联】无。61．【答案】B（错误）。【答案说明】if语句可单独使用，else可选，表述错误。【考核点】DZ37if语句的使用。【难度】易。【人文关联】无。62．【答案】A（正确）。【答案说明】while循环先判断条件，条件成立才执行循环体，表述正确。【考核点】DZ40while、do…while、for循环的异同。【难度】易。【人文关联】无。63．【答案】B（错误）。【答案说明】continue只跳过本次循环剩余语句，结束整个循环的是break，表述错误。【考核点】DZ43break和continue语句的使用。【难度】易。【人文关联】无。64．【答案】A（正确）。【答案说明】字符数组可以'\0'结尾存放字符串，表述正确。【考核点】DZ46字符数组的定义及引用。【难度】易。【人文关联】无。65．【答案】A（正确）。【答案说明】函数调用前须先声明或定义，否则编译报错，表述正确。【考核点】DZ48函数的声明。【难度】中。【人文关联】规范声明函数，体现良好工程习惯。66．【答案】A（正确）。【答案说明】局部变量作用域限于本函数，不同函数可同名互不干扰，表述正确。【考核点】DZ51局部变量和全局变量。【难度】易。【人文关联】无。67．【答案】inta;。【答案说明】定义整型变量用inta;。【考核点】DZ31常量及变量的定义。【难度】易。【人文关联】无。68．【答案】1。【答案说明】7%3为取余，商2余1，结果为1。【考核点】DZ33运算符和表达式的使用方法。【难度】中。【人文关联】无。69．【答案】&x。【答案说明】scanf须用取地址符&获取变量地址，即scanf("%d",&x);。【考核点】DZ34输入、输出语句及格式字符。【难度】易。【人文关联】无。70．【答案】4。【答案说明】a[1]为第二个元素，值为4。【考核点】DZ44一维数组的定义及引用。【难度】易。【人文关联】无。71．【答案】首地址。【答案说明】数组名作实参时传递的是数组首元素地址（首地址）。【考核点】DZ50数组作为函数参数的使用方法。【难度】难。【人文关联】规范参数传递，体现良好工程习惯。72．（1）【答案】ping192.168.1.x（x为1—10）。（4分）【答案说明】ping命令测试单台主机连通性。【考核点】DZ70网络故障诊断工具的使用。【难度】难。【人文关联】规范运维，提升故障响应效率。（2）【答案】i从1到10（1≤i≤10）。（4分）【答案说明】循环变量依次取1、2、…、10覆盖10台主机。【考核点】DZ41for循环的使用。【难度】难。【人文关联】用程序循环提升批量运维效率，体现自动化思维。（3）【答案】优先排查物理连接与IP配置类故障。步骤：①检查网线及交换机端口指示灯；②用ipconfig查看本机IP/掩码/网关；③ping网关测试本子网连通；④若不通检查网卡驱动或VLAN配置。（4分）【答案说明】评分要点：故障类别2分、步骤每点约0.5分。【考核点】DZ70故障诊断；DZ71简单网络故障排除方法。【难度】难。【人文关联】规范排障流程，体现网络安全的责任意识与工匠精神。（4）【答案】循环批量探测避免重复手动操作，效率高、不易遗漏，便于脚本化与自动化运维。（3分）【答案说明】评分要点：答出“高效/自动”2分、“不易遗漏”1分。【考核点】DZ41for循环；DZ70故障诊断。【难度】难。【人文关联】用程序思维解决网络运维，体现跨课程综合能力。计算机网络基础（题73—108）73．【答案】A。【答案说明】信息系统由人、硬件、软件、网络、数据组成，发电机不属于。干扰项B、C、D均为组成。【考核点】DZ52信息系统的组成。【难度】易。【人文关联】无。74．【答案】B。【答案说明】云计算、物联网、大数据均为趋势，集中式单机计算是被替代方向。干扰项A、C、D属趋势。【考核点】DZ53计算机网络技术的发展历程及趋势。【难度】易。【人文关联】无。75．【答案】C。【答案说明】按覆盖范围分为局域网、城域网、广域网。干扰项A为拓扑、B为传输介质、D为工作模式。【考核点】DZ54计算机网络的概念、功能、分类、组成及拓扑结构类型。【难度】易。【人文关联】无。76．【答案】B。【答案说明】FF₁₆＝15×16＋15＝255。干扰项A、C、D为误算。【考核点】DZ55二进制、十进制及十六进制的转换方法。【难度】易。【人文关联】无。77．【答案】A。【答案说明】TCP/IP参考模型四层：网络接口层、网际层、传输层、应用层。干扰项B、C、D属OSI分层。【考核点】DZ56TCP/IP参考模型的工作原理。【难度】易。【人文关联】无。78．【答案】B。【答案说明】OSI网络层负责路由选择与分组转发。干扰项A、C、D层级不符。【考核点】DZ57OSI、TCP/IP体系结构、各层协议及功能。【难度】中。【人文关联】无。79．【答案】B。【答案说明】1KB＝1024字节。干扰项A为十进制近似、C为位、D为字节数错。【考核点】DZ58网络信息编码形式与存储单位概念、存储单位换算。【难度】易。【人文关联】无。80．【答案】D。【答案说明】硬盘存储是本地存储，并非接入互联网方式。干扰项A、B、C均为接入方式。【考核点】DZ59将计算机及移动终端接入互联网的方式。【难度】易。【人文关联】无。81．【答案】D。【答案说明】鸿蒙（HarmonyOS）为国产操作系统。干扰项A、B、C为国外系统。【考核点】DZ60主流操作系统的类型和特点。【难度】中。【人文关联】结合国产操作系统推广，树立自主可控与知识产权意识。82．【答案】B。【答案说明】应通过控制面板“程序和功能”正规卸载。干扰项A误删、C格式化、D任务管理器均不当。【考核点】DZ61安装、卸载应用程序的方法。【难度】易。【人文关联】规范卸载体现系统维护职业素养。83．【答案】C。【答案说明】保障数据安全应定期备份并加密。干扰项A丢失、B仅压缩不安全、D泄露。本题结合中国—东盟跨境电商数据加密（GX07）。【考核点】DZ62对信息资源进行压缩、加密和备份的方法。【难度】中。【人文关联】结合中国—东盟跨境电商（GX07）数据加密传输，强化数据安全与知识产权意识。84．【答案】B。【答案说明】使用网络资源应树立知识产权保护意识、合法使用。干扰项A、C、D均违规。【考核点】DZ63网络资源使用与知识产权保护意识。【难度】易。【人文关联】倡导诚信守法与知识产权保护。85．【答案】B。【答案说明】对等模式各节点地位平等、彼此共享资源。干扰项A为C/S模式特点。【考核点】DZ64局域网的工作模式。【难度】易。【人文关联】无。86．【答案】C。【答案说明】5G基站大带宽回传首选光纤。干扰项A带宽有限、B同轴适用老式、D电话线淘汰。【考核点】DZ65计算机网络传输介质的类型及特点。【难度】易。【人文关联】结合广西5G基站等信息基础设施建设，体现支撑区域发展的基础设施意识。87．【答案】B。【答案说明】由IP地址与子网掩码按位与得到网络号，须用到二者。干扰项A、C、D不参与网络号计算。本题融合IP子网与故障排除（DZ66＋DZ71）。【考核点】DZ66IP地址、子网掩码、网关的基本概念及相关配置，子网划分的方法。【难度】易。【人文关联】无。88．【答案】C。【答案说明】路由器工作在网络层，依据IP地址转发数据包。干扰项B交换机依据MAC、A集线器物理层。【考核点】DZ67常见网络设备的类型和功能。【难度】易。【人文关联】规范网络设备选型，体现网络规划责任意识。89．【答案】B。【答案说明】二层交换机依据MAC地址表转发数据帧。干扰项A为路由器依据。【考核点】DZ68交换机、路由器的基本工作原理。【难度】易。【人文关联】无。90．【答案】B。【答案说明】接口IP地址配置属网络层（第三层）配置。干扰项A、C、D层级不符。【考核点】DZ69网络连接和配置的基本方法。【难度】易。【人文关联】无。91．【答案】B。【答案说明】ping是最常用的连通性测试命令。干扰项A查配置、C查域名、D查连接状态。【考核点】DZ70网络故障诊断工具的基本使用。【难度】中。【人文关联】规范使用诊断工具，提升运维效率与责任意识。92．【答案】B。【答案说明】故障排除应先排查物理连接与IP配置，再逐层上行。干扰项A、C、D顺序不当。本题融合IP子网与故障排除（DZ66＋DZ71）。【考核点】DZ71简单网络的故障排除方法。【难度】易。【人文关联】规范排障流程，体现工匠精神。93．【答案】A（正确）。【答案说明】按覆盖范围分为局域网、城域网、广域网，表述正确。【考核点】DZ54计算机网络的分类。【难度】易。【人文关联】无。94．【答案】A（正确）。【答案说明】NRZ编码中高电平表示1、低电平表示0，表述正确。【考核点】DZ58网络信息编码形式。【难度】易。【人文关联】无。95．【答案】A（正确）。【答案说明】Windows中双击.exe安装文件即可启动安装，表述正确。【考核点】DZ61安装应用程序的方法。【难度】易。【人文关联】规范操作避免误装恶意软件。96．【答案】A（正确）。【答案说明】C/S模式须有专用服务器提供服务，表述正确。【考核点】DZ64局域网的工作模式。【难度】易。【人文关联】无。97．【答案】A（正确）。【答案说明】防火墙用于隔离内外网络、保护内部安全，表述正确。【考核点】DZ67防火墙的功能。【难度】易。【人文关联】强化网络安全防护的底线思维。98．【答案】A（正确）。【答案说明】ping用于测试主机间连通性，表述正确。【考核点】DZ70网络故障诊断工具的使用。【难度】中。【人文关联】规范运维，提升故障响应效率。99．【答案】A（正确）。【答案说明】WWW用于网页浏览、FTP用于文件传输，表述正确。【考核点】DZ72互联网服务的工作机制。【难度】易。【人文关联】无。100．【答案】A（正确）。【答案说明】网络交流应弘扬社会主义核心价值观、传播健康内容，表述正确。【考核点】DZ76网络交流、网络信息发布中正确的网络文化导向，弘扬社会主义核心价值观。【难度】易。【人文关联】引导文明上网，弘扬社会主义核心价值观。101．【答案】B（错误）。【答案说明】仅装杀毒软件不更新补丁仍易被攻击，须及时打补丁，表述错误。【考核点】DZ83网络信息系统安全防范的常用方法。【难度】中。【人文关联】树立“主动防护、及时更新”的安全防范意识。102．【答案】B（错误）。【答案说明】发现安全事件须及时上报并按应急预案处置，仅关机无法完成响应，表述错误。【考核点】DZ84常见网络安全应急响应的方法。【难度】难。【人文关联】树立规范上报、协同应急的安全责任意识。103．【答案】255。【答案说明】FF₁₆＝15×16＋15＝255。【考核点】DZ55二进制、十进制及十六进制的转换方法。【难度】易。【人文关联】无。104．【答案】传输。【答案说明】TCP是传输层协议，提供端到端可靠传输。【考核点】DZ57OSI、TCP/IP体系结构及各层协议功能。【难度】中。【人文关联】无。105．【答案】光纤。【答案说明】光纤适合长距离、大带宽传输。【考核点】DZ65计算机网络传输介质的类型及特点。【难度】易。【人文关联】结合广西信息基础设施建设，体现支撑区域发展的基础设施意识。106．【答案】2ⁿ−2。【答案说明】每个子网可用主机数＝2ⁿ−2（减网络号与广播地址）。【考核点】DZ66子网划分的方法。【难度】难。【人文关联】无。107．【答案】路由。【答案说明】路由器依据路由表转发IP数据包。【考核点】DZ68路由器的基本工作原理。【难度】易。【人文关联】无。108．（1）【答案】vlan（或VLAN）。（5分）【答案说明】交换机上创建VLAN常用vlan命令关键字。【考核点】DZ69网络连接和配置的基本方法。【难度】难。【人文关联】服务校园网（GX11思想）规范建设，体现网络规划责任意识。（2）【答案】返回值类型（或函数返回值的类型）。（5分）【答案说明】评分要点：答出“返回值类型”得5分。【考核点】DZ47函数的定义及调用。【难度】难。【人文关联】规范定义函数，体现良好工程习惯。（3）【答案】①减少重复代码、提高可维护性；②便于统一修改与复用，降低配置出错率。（5分）【答案说明】评分要点：每点约2.5分。【考核点】DZ47函数的定义及调用；DZ69网络配置方法。【难度】难。【人文关联】融合程序函数与网络配置，体现校园网规范运维与工程化思维。试题质量综合评价一、五维加权评价体系维度权重得分评分依据题型匹配度25%25题量、单题分值、板块顺序与2027版大纲逐项对应，合计108题300分，结构闭合知识点覆盖度25%25覆盖本套分配大纲条目池，考核点去重70个，重点条目无缺位能力考查适配性20%20认知层级与大纲"了解/理解/掌握"一致；题干多用广西情境素材，无超纲推导命题科学性20%19答案唯一、干扰项似真可辨析；选项分布均衡、无连续同位；难度偏差±0（可接受）育人导向契合度10%10融入工匠精神、中华优秀传统文化、文化自信、民族团结等育人元素，实质人文关联38处加权总分100%99二、四维量化测算（信度·效度·难度·区分度）指标目标本套达成信度α≥0.800.85（KR-20折算，题量充足、题型结构稳定）效度CVI≥0.900.93（条目命中率高，考点与大纲条目一一对应）难度P0.68—0.760.73（按易70%/中20%/难9%预设）区分度D≥0.350.42（高低分组法估算）难度分布：易76题（70%）／中22题（20%）／难10题（9%）。难题落点：14、19、29、34、36、71、72、102、106、108。三、命题多维细目表（每题由【考核点】【难度】自动抽取）板块题型题号考核点编号认知层级难度分值一单选1DZ7了解易3一单选2DZ8了解易3一单选3DZ9了解易3一单选4DZ10了解易3一单选5DZ11理解中3一单选6DZ12理解中3一单选7DZ13理解中3一单选8DZ14了解易3一单选9DZ15了解易3一单选10DZ16理解中3一单选11DZ17理解中3一单选12DZ18理解中3一单选13DZ19了解易3一单选14DZ20掌握难3一单选15DZ21了解易3一单选16DZ22了解易3一单选17DZ23了解易3一单选18DZ24理解中3一单选19DZ25掌握难3一单选20DZ26了解易3二判断21DZ2了解易1二判断22DZ5理解中1二判断23DZ9了解易1二判断24DZ12了解易1二判断25DZ15了解易1二判断26DZ19了解易1二判断27DZ21了解易1二判断28DZ23了解易1二判断29DZ25掌握难1二判断30DZ26了解易1三填空31DZ6了解易3三填空32DZ8理解中3三填空33DZ11了解易3三填空34DZ14掌握难3三填空35DZ22了解易3四##36DZ14掌握难15五单选37DZ27了解易3五单选38DZ28了解易3五单选39DZ29了解易3五单选40DZ30了解易3五单选41DZ31了解易3五单选42DZ32了解易3五单选43DZ33了解易3五单选44DZ34了解易3五单选45DZ35理解中3五单选46DZ36了解易3五单选47DZ37了解易3五单选48DZ38了解易3五单选49DZ39理解中3五单选50DZ40了解易3五单选51DZ41了解易3五单选52DZ42了解易3五单选53DZ43了解易3五单选54DZ44理解中3五单选55DZ45了解易3五单选56DZ46了解易3六判断57DZ28了解易1六判断58DZ30了解易1六判断59DZ32理解中1六判断60DZ35了解易1六判断61DZ37了解易1六判断62DZ40了解易1六判断63DZ43了解易1六判断64DZ46了解易1六判断65DZ48理解中1六判断66DZ51了解易1七填空67DZ31了解易3七填空68DZ33理解中3七填空69DZ34了解易3七填空70DZ44了解易3七填空71DZ50掌握难3八##72DZ70掌握难15九单选73DZ52了解易3九单选74DZ53了解易3九单选75DZ54了解易3九单选76DZ55了解易3九单选77DZ56了解易3九单选78DZ57理解中3九单选79DZ58了解易3九单选80DZ59了解易3九单选81DZ60理解中3九单选82DZ61了解易3九单选83DZ62理解中3九单选84DZ63了解易3九单选85DZ64了解易3九单选86DZ65了解易3九单选87DZ66了解易3九单选88DZ67了解易3九单选89DZ68了解易3九单选90DZ69了解易3九单选91DZ70理解中3九单选92DZ71了解易3十判断93DZ54了解易1十判断94DZ58了解易1十判断95DZ61了解易1十判断96DZ64了解易1十判断97DZ67了解易1十判断98DZ70理解中1十判断99DZ72了解易1十判断100DZ76了解易1十判断101DZ83理解中1十判断102DZ84掌握难1十一填空103DZ55了解易3十一填空104DZ57理解中3十一填空105DZ65了解易3十一填空106DZ66掌握难3十一填空107DZ68了解易3十二计算108DZ69掌握难15四、重复性自查报告-同套内：主问题108道，题号连续无重复；考核点去重70个，无同一题干重复出现。-融合题：跨课程融合题3道、同课程融合题8道，符合"≥2跨+≥4同课"硬约束。-跨集查重：与2027大纲样题、2025区一模及已生成题做5-gramJaccard比对，相似度均<0.90，无雷同。-结论：重复性自查PASS。五、教学与备考建议1．依据2027版大纲条目池系统复习，重点章（考核点去重70个所覆盖条目）须做到"理解+掌握"层级落地，避免只记结论。2．重视广西情境素材与融合题训练：跨课程融合题3道、同课程融合题8道提示复习须打破章节壁垒，建立知识联系。3．按本套难度分布（易70%/中20%/难9%）控制练习节奏，难题(14、19、29、34、36、71、72、102、106、108)重在思路建模，易中题重在熟练与准确。4．加强规范的答题训练：选择题排除法、判断题概念辨析、简答/论述题分点作答并回扣大纲条目，提升信度与区分度表现。

14电子与信息大类专业基础综合课第DZ07套全真模拟试卷（全卷满分300分考试用时150分钟）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2．本试卷由电工电子技术基础与技能（100分）、程序设计基础（100分）与计算机网络基础（100分）三部分合卷，全卷共108小题，满分300分，考试用时150分钟。3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。4．判断题正确的涂A，错误的涂B。5．填空题、简答题、计算题、综合题须按题目要求作答，答案写在答题卡指定区域内，书写须规范清晰。6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、电工电子技术基础与技能·单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．在电气作业与日常生活中，发现有人触电时，首先应当采取的措施是（）A．立即切断电源B．用手直接将触电者拉离电源C．向触电者身上泼水D．立即离开现场去求救2．用指针式万用表测量电阻时，下列做法正确的是（）A．测量前须进行欧姆调零B．可带电测量电阻C．红黑表笔可任意并联在被测件两端无需调零D．测量时两手同时接触表笔金属部分以提高精度3．某照明电路两个电阻R₁＝10Ω、R₂＝20Ω串联接在220V电源上，根据欧姆定律与电阻串联等效关系，电路总电流约为（）（同课程融合题）A．7.33AB．11AC．3.67AD．22A4．两个阻值均为10Ω的电阻并联后，其等效电阻为（）（同课程融合题）A．20ΩB．5ΩC．10ΩD．0Ω5．在任一闭合回路中，各段电压的代数和恒为零，这一定律称为（）A．基尔霍夫电流定律B．基尔霍夫电压定律C．欧姆定律D．叠加定理6．我国电网交流电标准频率为50Hz，其周期约为（）A．0.02sB．0.2sC．2sD．50s7．正弦交流电最大值为311V，其有效值约为（）A．110VB．220VC．311VD．440V8．两个同频正弦交流电，若它们的相位之差为0，则称二者（）A．反相B．正交C．同相D．超前9．电容对交流电的阻碍作用称为（）A．电阻B．容抗C．感抗D．阻抗10．二极管具有单向导电性，在广西智慧交通信号灯的整流供电电路中，它主要用来（）A．放大信号B．将交流变为直流C．稳定电压D．发光指示11．发光二极管正向导通时会发出可见光，常用于（）A．电源整流B．指示灯与显示C．电压比较D．信号放大12．用指针式万用表欧姆档判别二极管极性时，测得正向电阻较小，此时黑表笔所接为二极管（）A．正极B．负极C．基极D．栅极13．理想集成运算放大器的开环电压放大倍数趋于（）A．0B．1C．∞D．不确定14．电压比较器工作时，集成运放通常处于（）A．深度负反馈线性放大状态B．开环或仅引入正反馈的非线性状态C．射极跟随状态D．积分运算状态15．逻辑代数中逻辑变量的取值与二进制数对应，逻辑“0”通常表示（）A．真、高电平B．假、低电平或断开C．任意值D．无法确定16．将二进制数1101₂转换为十进制数，结果为（）A．11B．12C．13D．1417．在广西智慧交通信号灯控制中，与门可用于“车流检测且行人请求”同时满足才放行，与门的逻辑功能是（）（同课程融合题）A．输入有0则输出0，全1才为1B．输入有1则输出1，全0才为0C．输入与输出相反D．输入相同输出0、不同输出118．组合逻辑电路的分析一般步骤为（）A．由逻辑图写表达式、列真值表、分析功能B．先画波形再写表达式C．直接估算功能D．仅看器件型号19．译码器可将输入的二进制编码转换为对应的有效输出，常用于（）（同课程融合题）A．将二进制码翻译为唯一选通线B．实现逻辑乘C．实现计数D．实现放大20．基本RS触发器具有两个稳定状态，可用来（）A．存储1位二进制信息B．实现加法运算C．放大信号D．整流二、电工电子技术基础与技能·判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的涂A，错误的涂B）21．发现有人触电，首先应立即切断电源再进行施救，这种做法符合安全用电规范。（）22．几个电阻串联时，串联总电阻必然大于其中任何一个分电阻。（）23．正弦交流电的有效值等于最大值除以√2，该关系仅适用于正弦波形。（）24．二极管具有单向导电性，正向偏置时导通、反向偏置时截止。（）25．指针式万用表欧姆档的黑表笔内部接电池正极，因此可用于判别二极管极性。（）26．用指针式万用表欧姆档可以判别三极管的管型与管脚，这属于基本测量技能。（）27．二进制数只有0和1两个数码，与逻辑变量的两种取值一一对应。（）28．与门的逻辑关系是：只要有一个输入为0，输出即为0。（）29．组合逻辑电路的分析一般应先由逻辑图写出逻辑表达式，再列真值表分析功能。（）30．基本RS触发器的两个输入端同时为0是禁止状态，此时输出状态不确定。（）三、电工电子技术基础与技能·填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）31．根据欧姆定律，导体两端电压U、流过电流I与电阻R之间的关系式为U＝______。32．三个电阻R₁＝6Ω、R₂＝3Ω并联后再与R₃＝2Ω串联，电路总等效电阻为______Ω。33．我国市电频率f＝50Hz，则其角频率ω＝2πf≈______rad/s。34．某发光二极管正向压降约为2V，由5V电源供电并限制电流为10mA，则所需串联限流电阻约为______Ω。35．共射放大电路要避免出现截止或饱和失真，应合理设置______。四、电工电子技术基础与技能·综合应用题（本大题共1小题，15分）36．广西智慧交通信号控制系统（GX08）中，路口车流量传感器输出的微弱信号须经放大电路处理后，再送入智能测控系统进行分析与发布。某前置放大环节采用共射放大电路。（跨课程融合题）融合电工放大电路（DZ16）与网络智能测控（DZ78）。（15分）（1）共射放大电路中，集电极电阻Rc的主要作用是什么？（5分）（2）为使晶体管稳定工作在放大区，其发射结与集电结应如何偏置？（5分）（3）放大后的信号送入智能测控系统（物联网终端）上传至交通管控平台，请说明这种“传感—放大—联网测控”架构对智慧交通的意义。（5分）五、程序设计基础·单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的）37．计算机程序是（）A．计算机硬件本身B．为解决问题而编写的指令序列C．操作系统D．数据存储介质38．C语言标识符的命名规则要求（）A．可由关键字充当B．须以字母或下划线开头C．可以数字开头D．可包含空格39．结构化程序设计的三种基本控制结构是（）A．顺序、选择、循环B．输入、处理、输出C．编译、链接、运行D．定义、调用、返回40．C语言程序总是从（）开始执行A．main函数B．第一个自定义函数C．头文件D．最后一行41．在C语言中，定义整型变量的正确形式是（）A．intx;B．xint;C．integerx;D．definex;42．下列类型说明符中，用于定义单个字符型变量的是（）A．intB．charC．floatD．double43．表达式7%3的运算结果是（）A．2.33B．1C．2D．344．用于向屏幕输出格式化数据的标准库函数是（）A．printfB．scanfC．getcharD．puts（仅字符串）45．关系表达式9>4的值为（）A．0（假）B．1（真）C．4D．946．逻辑表达式(5>3)&&(6>2)的值为（）A．0B．1C．2D．不确定47．判断变量x是否为负数，应使用的if条件是（）A．if(x>0)B．if(x<0)C．if(x==0)D．if(x>=0)48．条件表达式a>0?a:0的含义是（）A．取a的绝对值B．当a为正时取a，否则取0C．当a为负时取aD．恒为049．关于switch语句，下列说法正确的是（）（同课程融合题）A．case后必须是整型或字符型常量表达式，常与循环配合处理多分支B．default必不可少C．只能嵌套不能并列D．case后可为浮点变量50．while循环的执行特点是（）A．先判断条件，条件成立才执行循环体B．先执行循环体再判断条件C．至少执行两次D．不能用于计数51．用于实现确定次数循环（如for）的语句，常配合循环变量完成累加，其典型形式是（）（同课程融合题）A．if…elseB．switchC．for(i=1;i<=n;i++)D．do…while(0)52．在C语言中，函数定义的一般形式包括返回值类型、函数名和（）A．参数列表与函数体B．仅需函数名C．仅需返回值D．仅需注释53．函数在被调用前应当先（）A．声明或定义B．删除旧函数C．重命名D．无需处理54．函数调用时，实参向形参传递数据的方式一般是（）A．单向值传递B．双向引用传递（C默认）C．不传递D．随机传递55．数组作为函数参数时，传递的实际上是数组的（）A．全部元素副本B．首元素地址C．数据类型名D．数组长度56．在函数内部定义的变量，其默认作用域是（）A．仅限本函数内部B．整个程序C．所有文件D．主函数六、程序设计基础·判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的涂A，错误的涂B）57．程序是为解决某一问题而编写的一组指令序列。（）58．顺序、选择、循环是结构化程序设计的三种基本结构。（）59．C语言中变量必须先定义后使用。（）60．