2026年北师大版初二语文下册第四单元基础测评模拟试卷及答案

2026年北师大版初二语文下册第四单元基础测评模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）B.澎湃（péngpài）摇曳（yáoyè）憔悴（qiáocuì）C.气氛（qìfēn）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）D.摇曳（yáoyè）憔悴（qiáocuì）气氛（qìfēn）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆童年时对阿长的感情经历了怎样的变化？（）A.厌恶—感激—敬佩B.嫌弃—同情—感激C.崇拜—失望—理解D.厌恶—同情—敬佩3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于从梦中惊醒，仿佛听到了什么可怕的声音。B.“你为什么总是这么固执？”妈妈生气地问道。C.这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。D.他为什么这样做？我不知道。4.《老王》一文中，作者杨绛通过描写老王的哪些品质，表达了对他的敬意？（）A.勤劳、善良、老实B.勤劳、狡猾、诚实C.勤劳、懒惰、虚伪D.勤劳、自私、狡猾5.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《背影》—朱自清—散文B.《阿长与〈山海经〉》—鲁迅—小说C.《老王》—杨绛—散文D.《春》—朱自清—诗歌6.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲不仅精彩，而且深受大家欢迎。C.我们要努力学习，争取取得好成绩。D.他为什么这样做，我也不知道。8.《论语》中，“己所不欲，勿施于人”体现了怎样的思想？（）A.仁爱B.勤奋C.诚信D.勇敢9.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“他的眼睛像星星一样明亮。”—比喻B.“春风又绿江南岸。”—拟人C.“他的声音像蚊子一样小。”—夸张D.“他的脸红得像苹果一样。”—比喻10.《春》一文中，作者朱自清通过描写哪些景物，表达了春天的生机勃勃？（）A.小草、桃花、柳树B.小草、桃花、迎春花C.小草、柳树、迎春花D.桃花、柳树、迎春花二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》的作者是__________，他是我国现代著名的__________家。2.《背影》中，父亲为儿子买橘子的背景是__________。3.《老王》一文的作者是__________，她与丈夫钱锺书合著的散文集是__________。4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自__________的《__________》。5.《论语》中，“温故而知新，可以为师矣”体现了__________的学习方法。6.修辞手法“__________”是指把事物当作人来写。7.《春》一文中，作者朱自清通过描写__________、__________、__________等景物，表达了春天的生机勃勃。8.词语“__________”形容人精神不振，提不起劲头。9.《背影》中，儿子对父亲的背影产生了怎样的感受？__________10.《老王》一文中，老王送来的鸡蛋和香油体现了他的__________品质。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个勤劳、善良但有些迷信的人。（）2.《背影》一文的写作背景是作者的父亲去世。（）3.《老王》一文中，作者杨绛通过描写老王的困境，表达了对底层人民的同情。（）4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗体现了作者对生命的热爱。（）5.《论语》中，“学而时习之，不亦说乎”体现了学习的乐趣。（）6.修辞手法“比喻”是指把事物当作别的事物来写。（）7.《春》一文中，作者朱自清通过描写春天的声音，表达了春天的美好。（）8.词语“憔悴”形容人精神不振，提不起劲头。（）9.《背影》中，父亲为儿子买橘子的背景是月台。（）10.《老王》一文中，老王送来的鸡蛋和香油体现了他的自私品质。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情经历了怎样的变化？2.简述《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程，体现了父亲的哪些品质？3.简述《老王》一文中，作者杨绛通过描写老王的哪些品质，表达了对他的敬意？4.简述《春》一文中，作者朱自清通过描写哪些景物，表达了春天的生机勃勃？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题：“他终于从梦中惊醒，仿佛听到了什么可怕的声音。他坐起身来，环顾四周，发现房间里一片漆黑。他摸索着找到了开关，灯亮了。他走出去，发现外面下着大雨，他赶紧穿上衣服，出门去上学。”（1）这段文字中，作者运用了哪些描写手法？（2）这段文字表达了主人公怎样的心理活动？2.阅读下面的文字，回答问题：“她是一个勤劳、善良的人。她每天天不亮就起床，为家人准备早餐。她总是把家里打扫得干干净净，让家人生活在一个舒适的环境中。她虽然文化程度不高，但她非常懂得如何做人。”（1）这段文字中，作者运用了哪些描写手法？（2）这段文字表达了作者对人物怎样的评价？3.阅读下面的文字，回答问题：“春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。桃花开了，粉红色的，像小姑娘的脸庞。柳树发芽了，长长的，绿绿的，像绿色的瀑布。”（1）这段文字中，作者运用了哪些修辞手法？（2）这段文字表达了作者对春天的怎样的感受？4.阅读下面的文字，回答问题：“他是一位普通的劳动者，但他却有着不平凡的品质。他总是默默地工作，从不抱怨。他对待同事非常友善，总是乐于助人。他虽然生活贫困，但他却非常乐观。”（1）这段文字中，作者运用了哪些描写手法？（2）这段文字表达了作者对人物怎样的评价？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“拙劣”应读zhuōliè；C项“气氛”应读qìfēn；D项“摇曳”应读yáoyè。2.B解析：作者对阿长的感情经历了从嫌弃到同情，再到感激的变化。3.B解析：A项应为“他终于从梦中惊醒，仿佛听到了什么可怕的声音。”；C项应为“这本书的内容既丰富，又有趣，让人爱不释手。”；D项应为“他为什么这样做？我不知道。”。4.A解析：作者通过描写老王的勤劳、善良、老实，表达了对他的敬意。5.B解析：《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的散文。6.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。7.B解析：A项应为“通过这次活动，我深刻认识到团结的重要性。”；C项应为“我们要努力学习，争取取得好成绩。”；D项应为“他为什么这样做，我也不知道。”。8.A解析：“己所不欲，勿施于人”体现了仁爱思想。9.B解析：“春风又绿江南岸”是拟人。10.A解析：作者通过描写小草、桃花、柳树，表达了春天的生机勃勃。二、填空题1.鲁迅，散文2.月台3.杨绛，《我们仨》4.龚自珍，《己亥杂诗》5.温故知新6.拟人7.小草、桃花、柳树8.憔悴9.儿子对父亲的背影产生了深深的敬意10.善良三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.作者对阿长的感情经历了从嫌弃到同情，再到感激的变化。解析：作者最初对阿长感到嫌弃，因为她文化程度不高，有些迷信。但随着时间的推移，作者逐渐了解到阿长的善良和勤劳，对她产生了同情。最后，作者在阿长去世后，对她的感情转变为了感激。2.父亲为儿子买橘子的过程体现了父亲的勤劳、善良、细心等品质。解析：父亲在月台上为儿子买橘子，表现了他的勤劳和细心。他不顾自己年迈，艰难地爬上月台，为儿子买来橘子，表现了他的善良和关爱。3.作者通过描写老王的勤劳、善良、老实等品质，表达了对他的敬意。解析：作者通过描写老王的困境，表现了他的勤劳和善良。老王虽然生活贫困，但他却非常乐观，对待他人非常友善，这些品质让作者对他产生了敬意。4.作者通过描写小草、桃花、柳树等景物，表达了春天的生机勃勃。解析：作者通过描写春天的景物，如小草、桃花、柳树等，表现了春天的生机勃勃。这些景物充满了生命力，让人感受到春天的美好。五、应用题1.（1）作者运用了动作描写和心理描写。（2）这段文字表达了主人公害怕黑暗，但又渴望知道发生了什么的心理活动。解析：（1）作者通过描写主人公坐起身来、环顾四周、摸索开关等动作，以及他仿佛听到了什么可怕的声音的心理活动，表现了他的紧张和害怕。（2）主人公害怕黑暗，但又渴望知道发生了什么，这种矛盾的心理活动在文中得到了体现。2.（1）作者运用了语言描写和动作描写。（2）这段文字表达了作者对人物勤劳、善良的评价。解析：（1）作者通过描写人物的语言和动作，如她每天天不亮就起床、为家人准备早餐、打扫房间等，表现了她的勤劳和善良。（2）作者对人物的评价是正面的，认为她是一个勤劳、善良的人。3.（1）作者运用了比喻和拟人等修辞手法。（2）这段文字表达了作者对春天的喜爱和赞美。解析：（1）作者通过比喻和拟人等