2026新统编版(新)小学道德与法治三年级上册第三单元《在集体中成长》学情自测卷附答案_第1页
2026新统编版(新)小学道德与法治三年级上册第三单元《在集体中成长》学情自测卷附答案_第2页
2026新统编版(新)小学道德与法治三年级上册第三单元《在集体中成长》学情自测卷附答案_第3页
2026新统编版(新)小学道德与法治三年级上册第三单元《在集体中成长》学情自测卷附答案_第4页
2026新统编版(新)小学道德与法治三年级上册第三单元《在集体中成长》学情自测卷附答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新统编版(新)小学道德与法治三年级上册第三单元《在集体中成长》学情自测卷附答案一、填空题1.在学校里,________陪伴我们成长,教我们知识,关心我们的生活。2.老师不仅教我们文化知识,还教我们________的道理。3.当老师批评我们的时候,我们要理解老师的________。4.有同学相伴的生活,处处有________。同学之间相互陪伴、相互帮助。5.同学之间要学会友好相处,不能________、欺负同学。6.我们每个人都是学校的________,学校的发展离不开每一位同学的努力。7.学校是我们________的天地,在这里学习、活动、成长。8.如果发现学校里存在需要改进的地方,我们可以向________提出合理建议。9.同学之间难免产生矛盾,要学会换位思考,懂得________。10.老师的工作很辛苦,我们要________老师,尊重老师的劳动成果。二、单项选择题1.老师的工作不包括下面哪一项()

A.传授知识

B.关心我们的身心健康

C.替我们写作业

D.教育我们做人2.当老师误解我们时,正确的做法是()

A.和老师大吵大闹

B.冷静下来,找合适时机向老师解释

C.再也不理老师

D.故意上课捣乱3.下列属于同学之间友好相伴行为的是()

A.主动帮助学习有困难的同学

B.嘲笑同学的缺点

C.课间争抢玩具,推搡同学

D.孤立某个同学,不和他玩耍4.学校的图书角书架有些松动,我们可以()

A.不管不顾,与我无关

B.及时告诉老师,提出维修建议

C.用力摇晃书架玩耍

D.把书本乱扔5.下列做法,属于为学校添光彩的是()

A.在校园墙壁乱涂乱画

B.爱护校园花草树木

C.随手乱扔垃圾

D.踩踏草坪三、多项选择题(多选、少选、错选均不得分)1.我们可以用哪些方式表达对老师的尊重()

A.上课认真听讲,积极发言

B.按时完成作业,认真对待学习

C.见到老师主动问好

D.听从老师正确的教导2.同学相伴,给我们带来的好处有()

A.一起学习,互相讨论难题

B.课间一起游戏,分享快乐

C.遇到困难时,可以互相扶持

D.产生矛盾只能听我的3.和同学发生冲突时,正确的处理方法有()

A.控制情绪,冷静沟通

B.换位思考,理解对方想法

C.寻求老师帮助调解矛盾

D.动手打架,争出输赢4.为了让我们的学校更美好,小学生可以做的是()

A.爱护校园公共设施

B.保持校园环境卫生

C.爱护绿植,不践踏草坪

D.发现校园问题,积极提合理建议四、判断题(对打√,错打×)1.老师只需要在课堂上工作,课后没有任何工作任务。()2.老师批评我,是不喜欢我。()3.同学相伴,可以一起分享快乐,分担烦恼。()4.我们不能嘲笑、欺负班里有缺点的同学。()5.学校建设和改进是校长、老师的事,小学生不用参与。()6.爱护教室桌椅、黑板,也是爱护学校环境的表现。()7.同学之间产生矛盾,要学会好好沟通。()8.我们可以随意向学校提不合理的要求。()五、简答题1.老师的工作非常辛苦,请你写出两点老师辛苦的表现。2.同学相伴对我们的成长有什么意义?3.说一说,我们小学生可以怎样为学校变得更美好贡献力量?六、材料分析题材料:三年级(1)班的小宇最近遇到两件事。第一件:一次上课,小宇没有认真听讲,老师批评了他,小宇心里很委屈。第二件:课间,小宇看到有同学在走廊追逐打闹,还踩踏花坛里的花草。小宇想起道德与法治课上学到的知识,决定做出正确的行动。

阅读材料,回答下面问题:1.如果你是小宇,面对老师的批评,你会怎样看待老师的批评?2.看到同学踩踏花草、追逐打闹,小宇可以怎么做?参考答案一、填空题1.老师2.做人3.关心4.快乐5.欺凌6.主人7.学习成长8.老师(学校)9.宽容10.尊敬二、单项选择题1.C

2.B

3.A

4.B

5.B三、多项选择题1.ABCD

2.ABC

3.ABC

4.ABCD四、判断题1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.×五、简答题1.答:①老师除了上课,课后还要批改全班作业,花费大量时间;②老师要关心同学们的学习、情绪,处理班级里大大小小的事情;③老师需要备课,准备上课内容。(写出任意两点即可)2.答:同学相伴,我们可以一起学习,互相交流知识;可以一起游戏,分享开心的事情;遇到困难时同学之间可以互相帮助;在集体生活中学会与人相处,学会理解、包容他人,更好地成长。3.答:自觉爱护校园的桌椅、门窗、图书等公共设施;不乱扔垃圾,主动维护校园卫生;爱护花草树木,不破坏校园环境;发现校园存在问题,向老师提出合理可行的建议;遵守校规校纪,文明言行,为学校争光。六、材料分析题1.答:老师的批评是提醒、是关心,老师希望我改正缺点,更好地进步。我会静下心反思自己的行为,改正上课不认真听讲的问题;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论