统编版语文四年级上册第二单元测试卷（含答案）

2026年秋统编版语文四年级上册第二单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）学校：＿＿＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿题号一二三四五六七八九总分同学们，小小的问号是打开科学大门的钥匙。现在，就让我们开启“科学探秘小分队·问号破解大行动”主题情境闯关之旅，像科学家一样观察、思考、提问，尽情展示自己的语文本领吧！活动一：集结出发·字词大本营想要顺利闯关，先补足字词能量，领取你的“闯关通行证”吧！一、（新情境）读语段，完成练习。（12分）科学课上，老师提出了一个问题：蝙蝠是怎样在夜里飞行的？同学们个个yuèyuèyùshì（），争着举手发言。小林说，他céngjīng（）在书上读到过，科学家为了揭开这个秘密，反复做了许多实验。放学时，一只xūruò（）的小麻雀躺在窗台上，窗边还有几只苍蝇（）嗡嗡地飞。大家yúkuài（）地分了工，用纸盒给小麻雀做了个窝，把它严严实实地围了起来。小方笑着说：“能帮上忙，这件事díquè（）很有意义。”1.根据拼音，在括号里写出正确的汉字。（9分）2.给语段中加点的字注音。（1分）3.再写出和“严严实实”结构相同的词语：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（2分）二、把下列词语补充完整，并选词填空。（9分）胸（）成（）摩（）擦（）（）信（）疑（）（）楚楚依依（）（）（）忧（）虑1.对于这个实验结果，小方还是＿＿＿＿＿＿，决定亲手再试一次。2.比赛前，队员们＿＿＿＿＿＿，都想一试身手。3.小林把实验过程讲得＿＿＿＿＿＿，大家一听就明白。活动二：热身闯关·句子魔法秀通行证到手，快到句子魔法秀一展身手，把句子变得灵动又漂亮！三、判断下列句子运用的修辞手法。（4分）1.教室里静得连一根针掉在地上都听得见。（）2.这么有趣的实验，谁能不喜欢呢？（）3.什么是真正的愉快？帮助别人，就是最大的愉快。（）4.爱心是阳光，爱心是雨露，爱心是春风。（）四、按要求完成句子练习。（8分）1.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.小麻雀的翅膀被雨水淋湿了。（改为“把”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.同学们做实验。（扩句，至少扩两处）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.用“有的……有的……有的……”写一句描写课间活动的话。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活动三：加油充电·积累小达人闯关路上别忘了到智慧库充电，把好词佳句都装进你的锦囊！五、下列说法不正确的一项是（）（2分）A.《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豌豆发芽、长叶、开花，陪着生病的小女孩慢慢好起来。B.《夜间飞行的秘密》中，科学家做了三次实验，证明蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛。C.《方帽子店》中，方帽子店的老板最先卖起了各式各样的圆帽子。D.《田忌赛马》中，孙膑仔细观察，想出了调换马出场顺序的办法。六、根据积累填空。（11分）1.《中庸》中说：“博学之，审问之，＿＿＿＿，明辨之，＿＿＿＿。”2.方以智说：“善疑者，不疑人之所疑，而疑＿＿＿＿＿＿。”3.蝙蝠的嘴里发出＿＿＿＿，遇到障碍物反射回来，传到＿＿＿＿里。4.《一个豆荚里的五粒豆》中，给生病的小女孩带来生机和愉快的，是落在长满青苔的裂缝里的那粒豌豆，它开出了＿＿＿＿＿＿＿＿。5.你还积累了哪些关于勤学好问的名言？写一句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。七、情境表达。（3分）科学实验中，同桌小宇连续三次都没有成功，他沮丧地说：“我太笨了，不想再做了。”请你用一两句话安慰并鼓励他。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活动四：巅峰对决·阅读大冲浪最激动人心的挑战来了！带上放大镜，到阅读大冲浪里大显身手吧！八、快乐阅读。（21分）（一）课内阅读。（8分）夜间飞行的秘密（节选）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。1.这段话主要写了（）（2分）A.蝙蝠的耳朵很灵敏。B.蝙蝠怎样用超声波探路。C.雷达是怎样工作的。2.按短文内容填空。（2分）蝙蝠一边飞一边从＿＿＿＿里发出超声波；超声波像＿＿＿＿一样向前推进。3.把超声波比作波浪，写出了什么？写一写。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.生活中还有哪些发明是从动物身上得到启发的？写一个。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）课外阅读。（13分）蜻蜓的“飞行绝技”夏天的池塘边，总能看到蜻蜓的身影。它们忽高忽低，忽快忽慢，有时还能像直升机一样，稳稳地悬停在空中，真让人羡慕。蜻蜓为什么会有这么高的飞行本领呢？秘密就藏在它的翅膀上。蜻蜓的两对翅膀又薄又轻，可以分别扇动：想转弯时，一侧的翅膀扇得快，另一侧的翅膀扇得慢；想悬停时，四片翅膀就同时快速振动。更神奇的是，每片翅膀末端都有一块深色的小斑点，叫“翼眼”，它就像个小配重，帮蜻蜓消除了翅膀的抖动。科学家从蜻蜓身上得到启发，设计出了直升飞机；还仿照蜻蜓的翼眼，在飞机机翼上加上了加厚区，飞行的稳定性大大提高。小小的蜻蜓，在地球上生活了几亿年，是人类的好老师。看来，只要留心观察，处处都能学到本领。1.蜻蜓能稳稳地悬停在空中，主要是因为（）（3分）A.蜻蜓的身体很轻。B.蜻蜓的两对翅膀可以分别扇动，想悬停时同时快速振动。C.蜻蜓翅膀上的翼眼很漂亮。2.短文第二自然段中有一个设问句，请用“——”画出来。（2分）3.根据短文内容填空。（4分）蜻蜓翅膀末端的深色小斑点叫＿＿＿＿＿＿，它帮蜻蜓＿＿＿＿＿＿；科学家仿照翼眼，在飞机＿＿＿＿＿＿上加上了加厚区，提高了＿＿＿＿＿＿。4.读了短文，你一定也产生了新的疑问。请提出一个问题，并试着解答。（4分）（1）问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活动五：满载而归·收获分享会闯关成功！把你的收获写下来，和大家一起分享吧！九、习作表达。（30分）班级要布置一面“家人照片墙”，每张照片下都要配一段文字。请你选择一位家人，用一两件具体的事，写出他（她）的特点，让大家读了就像认识他（她）一样。题目自拟，不少于300字。参考答案一、1.问题跃跃欲试曾经虚弱愉快的确2.fúyíng3.示例：结结实实马马虎虎二、有竹拳掌半半清清不舍无无1.半信半疑2.摩拳擦掌3.清清楚楚三、1.夸张2.反问3.设问4.排比四、1.科学家揭开了秘密。2.雨水把小麻雀的翅膀淋湿了。3.示例：同学们在科学课上认真地做小实验。4.示例：下课了，操场上真热闹，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球。五、C六、1.慎思之笃行之2.人之所不疑3.超声波耳朵4.一朵粉红色的小豌豆花（示例：粉红色的豌豆花）5.示例：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。七、示例：小宇，你才试了三次，别灰心！爱迪生为了发明电灯，试了上千种材料才成功呢。咱们一起找找失败的原因，再试一次，一定能行！八、（一）1.B2.嘴波浪3.示例：把