山西晋城市2026-2027学年高二上学期10月过程性素质评价历史+答案_第1页
山西晋城市2026-2027学年高二上学期10月过程性素质评价历史+答案_第2页
山西晋城市2026-2027学年高二上学期10月过程性素质评价历史+答案_第3页
山西晋城市2026-2027学年高二上学期10月过程性素质评价历史+答案_第4页
山西晋城市2026-2027学年高二上学期10月过程性素质评价历史+答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:《中外历史纲要》+选择性必修1第1~8课。一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有A.选官标准注重才学与品行B.运行中削弱了中央对官吏选拔的控制在A.消除鲜卑贵族世袭特权B.强化北魏政权的正统性C.加速政权的封建化进程D.实现北方各民族一体化5.唐咸通(860~874年)、乾符(874~879年)年间,山A.门阀仍保有一定政治影响力B.监察机构独立性的增强7.宋人笔下涌现出诸多“好孩子”形象,如赵令赫“记识敏悟,四C.君主专制空前强化D.理学向社会基层渗透A.利于提升中枢运行效率B.进一步削弱了宰相权力A.维新派脱离群众,未充分发动广大农民B.顽固派势力强大,发动政变镇压变法10.北洋政府时期,通过考选、抽验、免试进行知事试验(县行政事务官员),其中核准免试者“当为各省试,之后的三届分别有187人、777人、2408人免试,而其中不少人不符合免试标准。这表明A.选官实践逐渐背离了制度设计初衷B.地方官僚腐败的现象严重C.行政连续性与稳定性得到有效保障D.中央对地方的控制力加强11.1928年7月,中国共产党第六次全国代表大会制定的《土地问题决议案》指出,为“战胜中国资本主A.巩固了革命统一战线B.助推了工农民主政权的建立C.瓦解了封建经济基础D.标志着工农武装割据的形成12.1933年,国民政府颁布《公务员任用法》,规定:“曾于民国有特殊勋劳,或致力于国民革命十年、七年、五年以上而有成绩者,经证明属实,便可留任或升任简任官、荐任官和委任官,与考试及格人员同等A.服务于国民党的独裁统治B.表明公务员选拔侧重实绩C.推动了中国政治的民主化D.继承了孙中山的选官思想A.标志着多党合作和政治协商制度正式确立B.彰显了政协爱国统一战线组织的性质C.提出了“长期共存,互相监督”的八字方针D.充分发挥了民主党派民主监督的作用A.英国君主立宪制正式确立B.女王掌握国家的行政大权C.英国议会是国家权力中心D.王在法下的原则开始确立二、非选择题(本大题包括4小题,第17题14分,第18题12分,第19题14分,第20题12分,共52分。)(宋初)陕西的颗盐,最初由官府自行组织搬运,并设置专门的机构购进和卖出,这就需要征调民夫、车船、驴马服役。宋仁宗时期,由于对外用兵开销巨大,边塞缺粮缺草,兵部员外郎范祥创制盐钞法,使材料一1957年2月,首届全国农业展览会在北京举办,设综合、粮油作物、增产措施等11个展馆,展出农、林、渔、牧各项产品的实物2000多种,实物标本、模型、机器、仪器等近5000件,此外还有大量的图表、照片,含亩产千斤的双季稻、200多个粮食优良品种及新式农具,聚焦义改造成就。展会还宣传盐碱地改造、病虫害防治等技术。展会吸引了220多万人次参观,接待了全国各省、市、自治区将近50000名专业参观团的代表,以及50多个国家的6000多名外宾。此次展会成为传递材料一1848年,英国议会成立特别委员会,发起政府行政费用清查活动。财政部认为文官队伍分工不合理,管理不科学,是浪费行政费用、加重财政负担的根本原因。为此,1854年,财政部提出了《关于建立常任文官制度的报告》,但该报告遭到国会中大多数保守分子的强烈反对,最终被束之高阁。1855年5月,帕麦该法令规定成立文官委员会,允许符合条件的文官候选候选人参加考试,并颁发考试合格证书,试用6个月以后再决定是否正式录用。这是英国文官制度的初步改革,即正式采用考试的方式来选拔录用官员,但(2)根据材料二并结合所学知识,简析二战后西方高级文官出现“政治化倾向”的原因及其影响。(8分)17.(1)背景:原有盐法存在弊端,导致社会矛盾尖锐;北宋积贫积弱,军费开支巨大,财政危机严重;商品经济繁荣,货币经济发展;商人力量活跃。(回答“政府的推动与支持、商人群体的壮大”可酌情给1分)6分,任答三点即可)18.(1)特点:展品类型丰富,形式多样;参与群体广泛;重视树立劳动模范;依托报纸媒体宣传;目的导向明确。(4分,任答两点即可)原因:应对日军扫荡与国民党的经济封锁;大生产运动开展并取得成效,需要检阅生产成果;动员军民自力更生,发展生产,积蓄抗战物质力量;激发群众生产积极性,凝聚抗战共识;对外宣传边区建设成就,争取社会各界理解与支持。(4分,任答两点即可)(2)共同启示:依靠人民群众,以人民为中心;立足国情,实事求是,实践为本;加大科技推广力度,重19.(1)特点:具有渐进性;政府主导;考试择优录用与保留部分政治任命相结合;实行分级管理;受财政危机驱动。(2分,任答两点,言之有理即可)意义:规范了行政部门事务官的选用和管理;实现了政治和管理的分离;有利于政府工作的稳定性和持续性;提高了政府行政效率;促进了国家治理水平的提高;为他国提供了借鉴。(4分,任答两点即可)(2)原因:政务官权力扩张;用人制度改变;考核机制政治化;二战后国家垄断资本主义发展,政府职能急剧扩张;政党政治的发展。(4分,任答两点即可)影响:积极:提高了政府执行政治领导人政策的效率;适应了二战后国家干预增强的需要。(2分,任答一点,言之有理即可)消极:严重冲击了西方传统的“政治中立”原则,影响了政府行政的稳定性和政策的连续性;导致文官体系卷入政党竞争,可能引发任人唯亲、权力腐败等问题;过度政治化,损害文官队伍的专业性和独立性,降低行政效率。(2分,任答一点,言之有理即可)20.示例一:论题:清末废除科举后,传统士人道路选拔差异折射出中西文化碰撞下价值观的多元与冲突。(2分)阐述:科举制是传统四民社会得以维系的制度纽带,造就了士绅群体。1905年清廷废除科举,切断了士人的功名晋升之路,以刘大鹏为代表的中年举人,理想崩塌,产生了强烈的身份焦虑,这正是旧士人群体面临的生存危机。但科举废除并非让所有旧式士人彻底没落,旧学出身群体出现分化:一部分士人固守传统,排斥新事物;另一部分如刘大鹏,顺应清末新政浪潮,投身新式教育、地方自治,担任小学校长、县议会议长,在近代社会公共事务中重新找到位置。(8分)阐述:刘大鹏长达52年的私人日记,属于一手史料,记录了一名末世举人在时代巨变中的人生轨迹,是观察近代社会转型的鲜活窗口。青年的刘大鹏埋头苦读,以科举入仕为人生理想,是传统士人的典型写照。1905年科举制被废除,传统上升通道消失,他心生“生路已绝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论