2026年北师大版初三语文下册第四单元预习模拟试卷及答案

2026年北师大版初三语文下册第四单元预习模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）B.潦草（liáocǎo）摇曳（yáoyè）憔悴（qiáocuì）C.摇曳（yáoyè）憔悴（qiáocuì）气氛（qìfēn）D.摇曳（yáoyè）潦草（liáocǎo）拙劣（zhuōliè）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆儿时对《山海经》的渴望，最能体现这一情感的一句是（）A.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。”B.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。”C.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。”D.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。”3.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的哪些细节，表现了他的善良品质？（）A.老王送冰块时多收了钱B.老王送鸡蛋时谎称是自家养的C.老王即使病重也坚持送菜D.老王送人时总是低声下气4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施D.他虽然身体瘦弱，但是学习态度非常认真5.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过哪些事例表现了叶圣陶先生严谨认真的工作态度？（）A.叶圣陶先生修改文章时的细致B.叶圣陶先生对学生的严格要求C.叶圣陶先生的生活简朴D.以上都是6.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《论语》——孔子B.《孟子》——孟子C.《庄子》——老子D.《诗经》——屈原7.《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对于勒的态度变化体现了怎样的社会现实？（）A.对亲情的珍视B.对金钱的贪婪C.对法律的尊重D.对命运的无奈8.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“她的眼睛像星星一样明亮。”——比喻B.“风儿在唱歌，鸟儿在跳舞。”——拟人C.“他的声音像蚊子一样小。”——夸张D.“他的脸红得像苹果一样。”——排比9.《紫藤萝瀑布》中，作者通过描写紫藤萝瀑布，表达了怎样的思想感情？（）A.对生命的热爱B.对自然的赞美C.对生活的悲观D.对未来的迷茫10.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷B.他做事总是马马虎虎，从不精益求精C.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目D.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》的作者是__________，他是我国现代著名的__________家、__________家。2.《老王》的作者是__________，这篇文章选自她的散文集__________。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念可以用__________四个字概括。4.《我的叔叔于勒》的作者是__________，他是法国__________时期的作家。5.《紫藤萝瀑布》的作者是__________，她是中国当代著名的__________家。6.《论语》中的“__________，__________”强调了学习的重要性。7.《孟子》中的“__________，__________”体现了孟子的仁政思想。8.《庄子》中的“__________，__________”表达了庄子对逍遥境界的追求。9.《诗经》中的“__________，__________”表达了诗人对美好生活的向往。10.《论语》中的“__________，__________”强调了君子应有的品德。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良但迷信的人。（）2.《老王》中，杨绛先生对老王一家充满了同情。（）3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生是一位严谨认真的教育家。（）4.《我的叔叔于勒》中，菲利普一家最终与于勒和好如初。（）5.《紫藤萝瀑布》中，作者通过描写紫藤萝瀑布，表达了对生命的感悟。（）6.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”强调了学习的重要性。（）7.《孟子》中的“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了孟子的民本思想。（）8.《庄子》中的“乘天地之正，御六气之辩”表达了庄子对逍遥境界的追求。（）9.《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”表达了诗人对美好生活的向往。（）10.《论语》中的“君子喻于义，小人喻于利”强调了君子应有的品德。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对《山海经》的渴望表现了怎样的思想感情？2.简述《老王》中，杨绛先生通过哪些细节表现了老王的善良品质？3.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念可以用哪四个字概括？4.简述《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对于勒的态度变化体现了怎样的社会现实？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“她的眼睛跟她的身段一样，是出奇的肥胖；这肥胖对于她，似乎是一种光荣。”（1）这段文字出自哪篇文章？作者是谁？（2）这段文字运用了哪些修辞手法？（3）这段文字表达了作者怎样的思想感情？2.阅读下面的文字，回答问题。“他说话总是低声下气，好像生怕得罪了谁。”（1）这段文字出自哪篇文章？作者是谁？（2）这段文字表现了老王的哪些品质？（3）这段文字体现了怎样的社会现实？3.阅读下面的文字，回答问题。“他修改文章时的细致，可以连一个标点符号都不肯放松。”（1）这段文字出自哪篇文章？作者是谁？（2）这段文字表现了叶圣陶先生怎样的工作态度？（3）这段文字体现了叶圣陶先生怎样的教育理念？4.阅读下面的文字，回答问题。“他虽然身体瘦弱，但是学习态度非常认真。”（1）这段文字出自哪篇文章？作者是谁？（2）这段文字表现了主人公的哪些品质？（3）这段文字体现了怎样的社会现实？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项中“氛”应读fēn；C项中“氛”应读fēn；D项中“劣”应读liè。2.A解析：A项是作者回忆儿时对《山海经》的渴望的典型句子，表现了作者对《山海经》的渴望之情。3.B解析：B项是作者通过描写老王送鸡蛋时谎称是自家养的细节，表现了他的善良品质。4.B解析：A项中“通过……使……”句式杂糅；C项中“防止……不再发生”否定失当；D项中“虽然……但是……”句式杂糅。5.D解析：A项、B项、C项都是作者通过描写叶圣陶先生的事例，表现了他严谨认真的工作态度。6.C解析：C项中《庄子》的作者是庄子，不是老子。7.B解析：A项、C项、D项都是菲利普一家对于勒的态度变化的表现，但最能体现的是对金钱的贪婪。8.D解析：D项是比喻，不是排比。9.A解析：A项是作者通过描写紫藤萝瀑布，表达的对生命的热爱。10.B解析：B项中“精益求精”意为已经很好了，还要更好，与句意不符。二、填空题1.鲁迅，文学家，思想家解析：鲁迅是我国现代著名的文学家、思想家。2.杨绛，《我们仨》解析：《老王》选自杨绛的散文集《我们仨》。3.简洁，明了解析：叶圣陶先生的教育理念可以用“简洁，明了”四个字概括。4.莫泊桑，现实主义解析：莫泊桑是法国现实主义时期的作家。5.冰心，散文解析：冰心是中国当代著名的散文家。6.学而时习之，不亦说乎解析：“学而时习之，不亦说乎”强调了学习的重要性。7.民为贵，社稷次之，君为轻解析：“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了孟子的民本思想。8.乘天地之正，御六气之辩解析：“乘天地之正，御六气之辩”表达了庄子对逍遥境界的追求。9.关关雎鸠，在河之洲解析：“关关雎鸠，在河之洲”表达了诗人对美好生活的向往。10.君子喻于义，小人喻于利解析：“君子喻于义，小人喻于利”强调了君子应有的品德。三、判断题1.√解析：阿长是一个善良但迷信的人，这是作者对阿长的真实描写。2.√解析：杨绛先生对老王一家充满了同情，这是文章的主旨。3.√解析：叶圣陶先生是一位严谨认真的教育家，这是文章的主要表现。4.×解析：菲利普一家最终没有与于勒和好如初，而是疏远了。5.√解析：作者通过描写紫藤萝瀑布，表达了对生命的感悟。6.√解析：“学而时习之，不亦说乎”强调了学习的重要性。7.√解析：“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了孟子的民本思想。8.√解析：“乘天地之正，御六气之辩”表达了庄子对逍遥境界的追求。9.√解析：“关关雎鸠，在河之洲”表达了诗人对美好生活的向往。10.√解析：“君子喻于义，小人喻于利”强调了君子应有的品德。四、简答题1.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对《山海经》的渴望表现了怎样的思想感情？解析：作者通过描写儿时对《山海经》的渴望，表现了对知识的渴望和对美好生活的向往。2.简述《老王》中，杨绛先生通过哪些细节表现了老王的善良品质？解析：杨绛先生通过描写老王送冰块时多收了钱、送鸡蛋时谎称是自家养的、即使病重也坚持送菜等细节，表现了他的善良品质。3.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念可以用哪四个字概括？解析：叶圣陶先生的教育理念可以用“简洁，明了”四个字概括。4.简述《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对于勒的态度变化体现了怎样的社会现实？解析：菲利普一家对于勒的态度变化体现了对金钱的贪婪，反映了当时社会的现实。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题。“她的眼睛跟她的身段一样，是出奇的肥胖；这肥胖对于她，似乎是一种光荣。”（1）这段文字出自哪篇文章？作者是谁？解析：这段文字出自《阿长与〈山海经〉》，作者是鲁迅。（2）这段文字运用了哪些修辞手法？解析：这段文字运用了比喻和夸张的修辞手法。（3）这段文字表达了作者怎样的思想感情？解析：这段文字表达了作者对阿长的同情和讽刺。2.阅读下面的文字，回答问题。“他说话总是低声下气，好像生怕得罪了谁。”（1）这段文字出自哪篇文章？作者是谁？解析：这段文字出自《老王》，作者是杨绛。（2）这段文字表现了老王的哪些品质？解析：这段文字表现了老王善良、老实、怕人的品质。（3）这段文字体现了怎样的社会现实？解析：这段文字体现了当时社会底层人民的艰难生活。3.阅读下面的文字，回答问题。“他修改文章时的细致，可以连一个标点符号都不肯放松。”（1）这段文字出自哪篇文章？作者是谁？解析：这段文字出自《叶圣陶先生二三事》，作者是杨绛。（2）这段文字表现了叶圣陶先生怎样的工作