2026秋小学统编版道德与法治二年级上册期末学情测试练习卷含答案

道德与法治(二年级上册)考试时间：60分钟满分：100分注意事项：(1)本卷依据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》及本学期教材内容命题，覆盖全册所学(2)考试时间60分钟，满分100分，请直接在试卷上作答。(3)书写要工整，卷面要保持整洁，答题前请先看清题目要求。每小题只有一个选项符合题目要求，请把正确答案的序号填在题后的括号里。1.假期里，明明和爸爸妈妈一起去了博物馆，还学会了游泳。开学后，他把自己假期的经历讲给同学听。明明这样做是在A.炫耀自己B.分享收获C.浪费时间D.打扰别人2.假期中，下面小朋友的做法值得我们学习的是()A.每天睡到中午才起床B.坚持每天读一会儿课外书C.整天抱着手机玩游戏D.把作业一直拖到最后一天3.每年9月10日是教师节。这一天，同学们用不同的方式向老师表达心意，其中恰当的是()A.上课时大声吵闹B.亲手制作一张贺卡送给老师C.让爸爸妈妈给老师送贵重礼物D.故意不完成作业4.中秋节是我国的传统节日。下面属于中秋节习俗的是()A.赏月、吃月饼B.插柳、放风筝C.登高、插茱萸D.贴春联、放鞭炮5.中秋节的晚上，一家人围坐在一起赏月、吃月饼，有说有笑。这让我们感受到()A.家人团聚的温暖B.一个人玩耍的快乐C.比赛获奖的兴奋D.独自旅行的自由6.每年10月1日是国庆节，它是()A.我们班的班庆日B.新中国的生日C.学校的校庆日D.小朋友的生日7.国庆节期间，小红和家人一起观看升国旗、唱国歌。小红这样做()A.是为了得到奖品B.是在表达对祖国的热爱C.是在完成老师布置的任务D.是为了让同学羡慕8.我们班有42名同学，大家在一起学习、游戏。下面说法正确的是A.班级是老师的，与我们无关B.班级是我们共同的家C.只有班干部才要关心班级D.成绩好的同学才属于班级9.上课铃响了，同学们回到座位安静地等待老师。这说明同学们A.害怕老师B.自觉遵守课堂规则C.不喜欢上课D.想早点下课10.下面属于班级生活规则的是A.在教室里追逐打闹B.上课随便说话C.按时到校，不迟到D.随手乱扔纸屑请判断下列说法是否正确，正确的在括号里画"√",错误11.假期里，我们可以合理安排时间，做到学习和休息两不误。()14.中秋节是我国的传统节日，人们有赏月、吃月饼的习俗。()15.国庆节放假了，我们可以在家休息，也可以参加一些有意义的活动。()16.班级是我们共同的家，每个同学都应该爱护它。()17.班级规则是老师一个人定的，同学们不用遵守。()18.值日生只要把教室扫干净就行了，桌椅摆放不用管。()19.为班级做贡献是大人的事，和我们小学生没有关系。()20.家乡的山、家乡的水都是我们身边的美景，我们要爱护它们。()三、填空题：本题共8小题，每空1分，共16分。请把正确答案写在题中的横线上。21.每年月日是我国的教师节，我们要感谢老师的辛勤付出。22.中秋节是我国的传统节日，人们在这一天有的习俗。23.每年月日是国庆节，它是新中国的生日。24.国庆节期间，我们看到五星红旗冉冉升起，心里感到无比25.班级是我们共同的,每个同学都要爱护它。26.在班级里，我们要自觉遵守,做到按时到校、认真听讲。27.值日生要认真做好工作，让教室保持整洁。28.我们的家乡有美丽的和丰富的,我们为家乡感到自豪。请根据所学知识，简要回答下列问题。29.假期里你一定有很多收获，请写出两件让你印象最深的事，并说说你从中学到了什么。30.教师节到了，你打算用什么方式向老师表达感谢?请写出两种做法，并说明理由。31.班级规则对我们的学习和生活有什么好处?请写出两点。请阅读下面的情境，结合所学知识回答问题。32.下课了，小明看到教室地上有几张废纸，他想了想，弯腰把纸捡起来扔进了垃圾桶。同桌小红看见了，也主动帮忙把桌椅摆放整齐。(1)小明和小红的做法对吗?为什么?(2)如果看到同学在教室里追逐打闹，你会怎么做?33.中秋节那天，小丽一家围坐在一起吃月饼、赏月亮。爷爷给小丽讲了中秋节的来历，小丽听得津津有味。第二天，小丽把中秋节的故事讲给了班里的同学听。(1)小丽一家过中秋节的方式好不好?请说明理由。(2)你还知道我国哪些传统节日?请写出一个，并说说它的习俗。请结合本学期所学内容，完成下面的任务。34.学校要开展”我爱我的班”主题活动，请你为班级设计一条宣传事情。(1)我设计的宣传标语是：(2)我能为班级做的两件事是：第二件：参考答案一、选择题(每小题2分，共20分)二、判断题(每小题2分，共20分)三、填空题(每空1分，共16分)22.赏月；吃月饼25.家26.班级规则27.值日28.山水(或：风景);物产四、简答题(每小题6分，共18分)29.示例：假期里我学会了游泳，还和爸爸妈妈一起去了博物馆。通过学习游泳，我懂得了坚持才能成功；通过参观博物馆，我了解了祖国的历史文化，增长了见识。(写出两件事并说明收获，言之有理即30.示例：做法一，亲手制作一张贺卡送给老师，因为自己动手更能表达心意；做法二，上课认真听讲、按时完成作业，用实际行动回报老师，因为这是对老师最好的尊重。(写出两种做法并说明理由，言之有理即可)31.示例：第一，班级规则能让同学们的学习和生活更有秩序，大家相处更和睦；第二，遵守班级规则能帮助我们养成好习惯，让班级更加团结向上。(写出两点，言之有理即可)五、情境分析题(每小题8分，共16分)32.(1)对。因为小明主动捡起地上的废纸，小红主动摆放桌椅，他们都在用自己的行动爱护班级环境，为班级做贡献，值得我们学习。(2)我会劝告他们不要在教室里追逐打闹，告诉他们这样做既不安全，也会影响其他同学的学习和休息；如果他们不听，我会告诉老师。(言之有理即可)33.(1)好。因为小丽一家团聚在一起赏月、吃月饼，还听爷爷讲中秋节的来历，既感受到了家人团聚的温暖，又了解了传统节日的文化，这