2026年人教版七年级语文上册期末考试复习试卷及答案

2026年人教版七年级语文上册期末考试复习试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.芍药（sháo）空灵（kōng）

B.嗡嗡（wēng）突兀（wù）

C.酣然（hān）突然（tū）

D.倜傥（tìtǎng）滂沱（pāngtuó）答案：D

解析：D项“倜傥”读作“tìtǎng”，“滂沱”读作“pāngtuó”，其余选项读音错误。(2)、下列词语书写无误的一项是（）

A.朦胧惊惶迷漫

B.轻捷倦怠烂漫

C.蹒跚恹恹愁苦

D.鄙夷惊惶烦琐答案：B

解析：B项全部正确。A项“迷漫”应为“弥漫”；C项“恹恹”应为“恹恹欲睡”；D项“烦琐”应为“繁琐”。(3)、下列词语中，加点字解释正确的一项是（）

A.欣欣然（快乐的样子）

B.疲惫（疲劳、劳累）

C.烂漫（形容颜色鲜艳）

D.箪食壶浆（用箪装着饭，用壶装着酒）答案：D

解析：D项“箪食壶浆”出自《曹刿论战》，意为用箪装饭，用壶装酒，形容犒劳将士的用品。A项“欣欣然”指生机勃勃的样子；B项“疲惫”指疲劳；C项“烂漫”指色彩鲜艳。(4)、下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.花团锦簇错落有致

B.人迹罕至人声鼎沸

C.诲人不倦哑然失笑

D.自作自受美不胜收答案：A

解析：A项全部正确；B项“人迹罕至”与“人声鼎沸”意思不同，不能连用；C项“哑然失笑”应为“哑然失笑”；D项“自作自受”与“美不胜收”意思无关。(5)、下列词语中，字形完全正确的一项是（）

A.姗姗来迟人声鼎沸

B.淅淅沥沥静谧安详

C.借春风亡羊补牢

D.惊惶不安静谧安详答案：D

解析：D项“静谧安详”无误；A项“姗姗来迟”正确，但“借春风”应为“借东风”；B项“淅淅沥沥”与“静谧安详”搭配不当；C项“亡羊补牢”正确，但“借春风”错误。(6)、下列词语中，字形有错误的一项是（）

A.繁花似锦静谧安详

B.人声鼎沸花团锦簇

C.蹒跚学步哑然失笑

D.多姿多彩兴高采烈答案：C

解析：C项“哑然失笑”应为“哑然失笑”；其余选项书写正确。2、选择题：词语运用（6分）

(1)、“可鄙”一词中，“鄙”的意思是（）

A.粗俗

B.轻视

C.地位低

D.讨厌答案：A

解析：“鄙”在“可鄙”中意为粗俗、低劣。(2)、“别有一番滋味在心头”中“别有”的意思是（）

A.另外有

B.不同于

C.样子不同

D.意思不同答案：A

解析：“别有”意为“另外有”，与“滋味”形成对比。(3)、“震耳欲聋”一词中，“聋”的意思是（）

A.听不见

B.听力差

C.音量很大

D.声音传来答案：A

解析：“聋”这里形容声音太大，让人耳朵受不了，意为“听不见”。(4)、“寻觅”一词中，“觅”的意思是（）

A.采集

B.寻找

C.观察

D.估计答案：B

解析：“觅”意为寻找，如“觅食”“觅友”。(5)、“缠绕”一词中，“缠”的意思是（）

A.绑住

B.围绕

C.拴住

D.摆弄答案：B

解析：“缠”指围绕、缠绕，如“缠绕着风声”。(6)、“嶙峋”一词中，“峋”的意思是（）

A.突出

B.高大

C.单薄

D.破损答案：A

解析：“嶙峋”形容山石高耸、突兀，也用于形容人瘦削的样子。3、选择题：病句修改（4分）

(1)、下列句子中，没有语病的一项是（）

A.在课堂上，老师讲解了关于黄河的历史和文化知识。

B.春天来了，树木都绿了，阳光明媚，空气清新。

C.他穿着一件新买的红色大衣，头上戴着一顶黑布帽。

D.因为天气不好，所以今天举行了运动会。答案：C

解析：C项句子结构清晰、无语病；A项“关于”与“了”搭配不当；B项“阳光明媚，空气清新”成分残缺；D项“因为……所以”结构重复，应去掉其中一个。(2)、下列句子中，有语病的一项是（）

A.国家采取多种措施防止疫情扩散。

B.他不仅喜欢唱歌，还喜欢弹吉他。

C.她们都集中精力，完成学校布置的任务。

D.虽然他成绩不错，但是没有遵守纪律。答案：D

解析：D项“虽然……但是”搭配不当，应为“虽然……但是”结构，但表意重复，应删去其中一个。(3)、下列句子中，语病类型是成分残缺的一项是（）

A.我们要向英雄学习。

B.春天是四季中最美的一季。

C.他到学校后就下课了。

D.通过这次活动，我们更加深刻地认识了社会主义核心价值观的意义。答案：C

解析：C项缺少主语，语义不明确。(4)、下列句子中，语病类型是搭配不当的一项是（）

A.这个报告内容丰富，深受大家的喜爱。

B.这篇文章写得非常好，我非常欣赏它的观点。

C.我们要努力培养良好的习惯和优秀的品质。

D.他因为身体不好，所以耽误了学习。答案：D

解析：D项“因为……所以”结构搭配不当，应为“由于……，所以……”或“因为……，因此……”。4、选择题：文学常识（4分）

(1)、《春》的作者是（）

A.郭沫若

B.老舍

C.朱自清

D.林海音答案：C

解析：《春》是朱自清的一篇散文，描写春天的美好景象。(2)、“天净沙·秋思”是（）

A.一首七言绝句

B.一首词

C.一首元曲小令

D.一首散文诗答案：C

解析：“天净沙·秋思”是元代马致远的元曲小令。(3)、《从百草园到三味书屋》体裁是（）

A.说明文

B.说理文

C.散文

D.杂文答案：C

解析：《从百草园到三味书屋》是鲁迅的一篇回忆性散文。(4)、《孙权劝学》出自（）

A.《论语》

B.《资治通鉴》

C.《史记》

D.《战国策》答案：B

解析：《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是司马光编纂的编年体通史。5、名句默写（10分）

(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡，山岛高耸的句子是：________，________。答案：水何澹澹山岛竦峙

解析：出自曹操的《观沧海》，描绘海面与山岛的壮丽景象。(2)、《次北固山下》中表达思乡之情的句子是：________，________。答案：乡书何处达归雁洛阳边

解析：“乡书何处达”是作者表达思乡的著名诗句，后一句则是借归雁寄托乡思。(3)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人被贬的关切之情的句子是：________，________。答案：杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪

解析：这两句诗表达了诗人对友人被贬的惋惜与关怀之情。(4)、《天净沙·秋思》中点明主旨、表达游子思乡之情的句子是：________，________。答案：夕阳西下断肠人在天涯

解析：这两句诗将游子的孤独与思乡之情推向高潮，是全篇要点。(5)、《秋天的怀念》中“她又悄悄地出去了”一句中的“悄悄”表现了母亲的（）

A.内疚

B.烦恼

C.可爱

D.理解答案：A

解析：“悄悄”表现出母亲内心的内疚与无奈。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读下面诗句，回答问题。

“客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。”(1)、这首诗的作者是（）

A.杜甫

B.王湾

C.李白

D.陆游答案：B

解析：这首诗出自唐代诗人王湾的《次北固山下》。(2)、“客路”一词的意思是（）

A.客人走的路

B.旅途的路线

C.通向外地的路

D.客人的道路答案：C

解析：“客路”指异乡的道路，强调客居他乡的旅程。(3)、“风正一帆悬”中的“正”字是（）

A.正确

B.平稳

C.正确无误

D.正好答案：B

解析：“风正”指风向平稳，帆船自然悬起。(4)、这四句诗描绘的是（）

A.秋天的景色

B.春天的景色

C.航行的景象

D.山水的情趣答案：C

解析：这四句诗描绘的是作者乘船远行时的所见所感，属于航行的景象。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，回答问题。

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。(1)、下列加点词解释正确的一项是（）

A.内集：家中聚会

B.欣然：高兴的样子

C.雪骤：下起大雪

D.差可拟：差不多可以相比答案：D

解析：“差可拟”意为“差不多可以相比”，出自“撒盐空中差可拟”。(2)、“未若柳絮因风起”一句中，“未若”的意思是（）

A.不像

B.不如

C.没有

D.不是答案：B

解析：“未若”意为“不如”，是文言文中的常见表达。(3)、文言文中“因风起”是（）

A.因为风吹起的

B.随风而起的

C.因为风而起的

D.因为风而降的答案：B

解析：“因风起”意为“随风而起”，与“柳絮”的飘飞状态相符。(4)、“公大笑乐”中的“公”指的是（）

A.谢安

B.谢道韫

C.谢奕

D.谢玄答案：A

解析：“公”在文中是谢太傅的尊称，即谢安。(5)、“撒盐空中差可拟”一句描写的是（）

A.柳絮的飘落

B.雪的形状

C.冰雹的落下

D.风的形态答案：B

解析：此句描写的是雪的形状，比喻为盐。(6)、下列对文言文内容理解正确的一项是（）

A.这段文言文出自《世说新语·雅量》

B.文中主要描写了胡儿和道韫的才华

C.文中写的是除夕夜的家宴

D.文中最突出的是谢安的智慧答案：B

解析：文中通过“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻，展现胡儿和道韫的才思，但更突出的是谢安的惊喜与赞赏。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读下面语段，回答问题。

“她又悄悄地出去了，我心一紧，赶紧追出去。她是去给我买酱油了。母亲买酱油要走很远的路，我总是替她去的，但她却总是让我先去。今天她又去了，我猜她一定是想多买些，或者顺便给我带点东西。但我知道，她只是将我当成孩子，不让我为她操心。”(1)、“她又悄悄地出去了”一句中的“悄悄”说明了（）

A.母亲动作轻快

B.母亲心事重重

C.母亲不想让我知道

D.母亲心情愉悦答案：C

解析：“悄悄”说明母亲不希望引起我的注意，可能是想隐瞒她的行踪。(2)、“我总是替她去的”说明（）

A.母亲性格懒惰

B.母亲不信任我

C.我关心母亲

D.我想表现自己答案：C

解析：这句话说明我常常帮助母亲，关心她的生活。(3)、“今天她又去了”一句中的“又”说明（）

A.她现在已经不常去了

B.她还有很多事要做

C.她总是在不让我知道的情况下出去

D.这是她第一次出去答案：C

解析：“又”说明这是一个习惯性行为，而不是第一次。(4)、“她只是将我当成孩子”说明（）

A.母亲对我很严厉

B.母亲对我很宽容

C.我的行为让她觉得我成熟

D.母亲对我的成长感到欣慰答案：D

解析：“只是将我当成孩子”表面上是贬义，实际上体现出母亲对我的一种深沉的爱与期望。(5)、这段话主要表达了（）

A.母亲对我的爱

B.我对母亲的关心

C.母亲对我的依赖

D.母亲对我的提醒答案：A

解析：这段话通过细节描写，表达了母亲对“我”的关爱和“我”对母亲的观察。（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读下面语段，回答问题。

《台阶》通过描写父亲为了建造一座高台阶的房屋而拼命努力的故事，反映出农村中人们为了改善生活条件而不懈奋斗的精神。作品以坚韧、执着为其主要情感基调，展现了中国农民一代又一代的精神品质。(1)、本文的中心思想是（）

A.讲述建房的过程

B.表现父亲的勤劳与执着

C.描写农村的生活条件

D.讽刺农村的落后答案：B

解析：全文通过父亲建房屋的故事，展现了他努力奋斗、坚韧不拔的精神。(2)、“作品以坚韧、执着为其主要情感基调”中，“情感基调”指的是（）

A.整篇文章的情感氛围

B.整篇文章的语言风格

C.整篇文章的主题思想

D.整篇文章的结构安排答案：A

解析：这里的“情感基调”指的是整篇文章的情感氛围，也即整体的基调和情感色彩。(3)、下列对文章内容理解正确的一项是（）

A.父亲建造房屋是为了炫耀

B.父亲建造房屋是为了改善生活

C.父亲建造房屋是为了省钱

D.父亲建造房屋是为了方便答案：B

解析：文章通过描写父亲建房的过程，表现了他改善生活条件的愿望。(4)、“倔强”一词在文中用来形容父亲的（）

A.性格特点

B.吃苦精神

C.不屈不挠

D.坚持不懈答案：A

解析：“倔强”在文中形容父亲的性格，表现出他不轻易放弃的品质。(5)、下列对文章主旨理解正确的一项是（）

A.说明农村生活的艰辛

B.议论农民怎样才能致富

C.描写农村人的追求和努力

D.抨击农村的落后观念答案：C

解析：全文通过父亲建房的过程，赞美了农村人不懈追求、努力拼搏的精神。三、综合性学习（10分）“阅读经典，浸润心灵”为主题，开展一次阅读活动。请根据以下内容，写出活动方案的要点。(1)、活动目的：答案：引导学生在阅读中感悟语言之美，提升文化素养。

解析：活动目的是通过阅读经典，使学生领悟语文的文化内涵和语言表达的魅力。(2)、活动内容建议：答案：开展名著分享会，诵读经典片段，组织诗歌朗诵比赛，撰写读书笔记。

解析：这些活动形式有助于学生深入理解文本，提高阅读兴趣和表达