2025年北京市语文专升本历年真题及答案

2025年北京市语文专升本历年真题及答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.沁园春（qìn）B.间不容发（jiān）

C.骈文（pián）D.稽首（qǐ）答案：D

解析：“稽”读音为qǐ，不读jī，其余选项读音正确。2、“其真无马邪”中的“邪”是

A.实词B.虚词

C.通假字D.词类活用答案：B

解析：“邪”在此为语气词，属于文言虚词。3、我国第一位获得诺贝尔文学奖的本土作家是

A.莫言B.骨力裴回

C.曹雪芹D.鲁迅答案：A

解析：莫言于2012年获诺贝尔文学奖，是中国首位获得该奖的本土作家。4、“故天将降大任于斯人也”出自

A.《论语》B.《孟子》

C.《庄子》D.《韩非子》答案：B

解析：此句出自《孟子·告子下》，是孟子教育思想的体现。5、下列句子中，没有使用比喻修辞手法的是

A.他像一只鹰，目光锐利

B.风从门前过，是温柔的抚摸

C.天空湛蓝，如一块无瑕的宝石

D.他沉默不语，宛如一座雕像答案：B

解析：“风从门前过，是温柔的抚摸”是拟人，不是比喻。6、《红楼梦》的作者是

A.曹雪芹B.罗贯中

C.王实甫D.施耐庵答案：A

解析：《红楼梦》作者为清代曹雪芹，罗贯中为《三国演义》作者。7、“静以修身，俭以养德”出自

A.《出师表》B.《诫子书》

C.《陈情表》D.《滕王阁序》答案：B

解析：此句出自诸葛亮《诫子书》，是关于修身养德的名言。8、下列成语中，有错别字的是

A.惨绝人寰B.光彩照人

C.豪情壮志D.饮水思源答案：D

解析：“饮水思源”无错别字，其余三项均正确。9、“错误”在文言中常作“谬”使用，属于

A.通假字B.古今字

C.异体字D.词义转移答案：B

解析：“错误”与“谬”在字形与字义上同源，是古今字的关系。10、下列句子中，句式特殊的是

A.风声鹤唳，草木皆兵

B.何陋之有

C.天若有情天亦老

D.一针见血答案：B

解析：“何陋之有”是宾语前置的倒装句式。11、《诗经》中“赋、比、兴”三种表现手法中，“兴”的主要作用是

A.直接陈述B.比喻象征

C.以景起兴D.起到总结作用答案：C

解析：“兴”是指先言他物以引起所咏之词，起兴作用。12、“人皆有之，贤者能勿克乎”中“克”的意思是

A.克制B.打败

C.克制欲望D.逃脱答案：C

解析：此处“克”为“克制”之意，常见于儒家经典中。13、下列作品中，属于鲁迅杂文的是

A.《阿Q正传》B.《记念刘和珍君》

C.《祝福》D.《故乡》答案：B

解析：杂文是鲁迅最具代表性的文体，如《记念刘和珍君》《拿来主义》等。14、“读书百遍，其义自见”这句话中，“见”的意思是

A.看见B.看到

C.明白D.了解答案：C

解析：“见”在此为“明白、理解”的意思，不是字面“看见”。15、《离骚》的体裁是

A.乐府诗B.五言诗

C.词D.赋答案：D

解析：《离骚》是屈原的代表作，属于楚辞体，与赋体相关。16、“潭中鱼可百许头”中的“可”意思是

A.大约B.可以

C.值得D.能力答案：A

解析：“可”在这里是“大约”的意思，同“许”表示估计数量。17、“孟子见梁惠王”中“见”是

A.动词B.名词

C.副词D.介词答案：A

解析：“见”此处为动词，表示“拜见、会见”的意思。18、下列句子中，使用了对偶修辞的是

A.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

B.烟笼寒水月笼沙

C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

D.春种一粒粟，秋收万颗子答案：D

解析：D句为对偶句，前后句结构对称，内容相对。19、中国四大名著不包括以下哪部作品

A.《红楼梦》B.《三国演义》

C.《西游记》D.《水浒传》答案：C

解析：全国四大名著为《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。20、取得“完美主义”和“和谐美”两大美学精神统一的文学是

A.诗歌B.小说

C.散文D.戏剧答案：A

解析：中国古典诗歌注重意境与形式的和谐统一，体现出完美主义与和谐美。二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)时

(2)习

(3)说

(4)愒答案：(1)按时、及时；(2)复习；(3)同“悦”，愉快；(4)怨恨

解析：(1)时指“按时”；(2)习为“复习、练习”；(3)“说”通“悦”；(4)“愠”为抱怨、生气之意。22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)学而时习之，不亦说乎？

(2)人不知而不愠，不亦君子乎？答案：(1)学习后按时复习，不也是愉快的吗？

(2)别人不了解我，我也不生气，不也是君子吗？

解析：翻译要准确传达原意，注意古今异义词和语气词的处理。23、简答题：概括本文主旨（3分）答案：本文主旨是强调学习的重要性及修养的重要性。

解析：通过三问三答的形式，呼应学习、交往、修养三方面，表达儒家思想。24、分析题：分析本文的写作特点（2分）答案：本文运用设问和答问的方式，结构紧凑，语言简练。

解析：这类手法常见于《论语》，具有启发性和哲理性。三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

一只乌鸦看见喜鹊在树上筑巢，羡慕地说：“你们喜鹊的巢多漂亮啊！”喜鹊说：“你飞得低，又不会造巢，只看得见表面的光鲜，却看不见背后的艰辛。”乌鸦十分不服气，决定自己也来造巢。它费尽力气才把树枝和树叶搭好，结果却东倒西歪，风雨一来便塌了。乌鸦叹息道：“原来，我没有天赋，也不比喜鹊聪明。”25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)文中乌鸦的“不服气”反映了其怎样的心理？

A.惧怕失败B.天赋卓越

C.自我肯定D.自我否定答案：C

解析：乌鸦不服气说明它自信自己可以成功，但失败后才意识到自己不如喜鹊。作者通过乌鸦造巢失败表达了什么主题？

A.勤奋能成功B.天赋决定成败

C.看似简单的事却不易做到D.好高骛远答案：C

解析：乌鸦试图模仿喜鹊造巢，却因不切实际而失败，强调实践的重要性。26、简答题：分析文中乌鸦形象特点（4分）答案：乌鸦形象具有自以为是、盲目模仿、缺乏实际能力的特点。

解析：乌鸦在未成功之前自负，失败后才认识到自己的不足。27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）答案：文中通过对比乌鸦与喜鹊的行为，突出乌鸦的盲目性和喜鹊的智慧，运用拟人手法增强可读性。

解析：文章语言简洁，通过对话和行为描写，富有寓言色彩。28、简答题：概括本文的中心思想（6分）答案：本文通过乌鸦失败造巢的故事，告诉我们不能盲目模仿，需尊重自身条件和客观规律。

解析：乌鸦因不切实际的努力失败，从而引出对自我认知和实际能力的反思。29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）答案：我认为这个故事告诉我们要有自知之明，不能用别人的方式盲目追求结果。乌鸦缺乏对自身能力的正确认知，最后导致失败。

解析：通过寓言故事表达深刻道理，适合用来反思个人行为和心理状态。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《登幽州台歌》

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)本诗作者是

A.李白B.王维

C.陈子昂D.杜甫答案：C

解析：陈子昂是唐代诗人，《登幽州台歌》为其代表作，被誉为“感怀诗第一”。“独怆然而涕下”的“涕”指的是

A.哭泣B.喜极而泣

C.落泪D.流泪答案：C

解析：“涕”是指眼泪，与“泣”同义，强调内心的悲伤。31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）答案：本诗通过“古人”“来者”“天地”等意象，营造出一种孤独、悲凉、苍茫的意境，表达了诗人的孤独与惆怅。

解析：诗中所用意象宏大而空旷，衬托出诗人独处高台、感慨人生孤独的情怀。五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)朝菌不知()，蟪蛄不知()。

(2)工欲善其事，()。

(3)既来之，则()之。

(4)读书百遍，()。

(5)欲穷千里目，()。

(6)风声雨声读书声声声入耳，()。

(7)人生在世不称意，()。

(8)他山之石，()。

(9)仁者乐山，()。

(10)生当作人杰，()。答案：(1)昼月，春秋；(2)必先利其器；(3)安；(4)其义自见；(5)更上一层楼；(6)国事家事天下事事事关心；(7)强乐无销处；(8)可以攻玉；(9)仁者乐山；(10)死亦为鬼雄

解析：答案均出自教材经典古诗文，需熟练掌握并准确填写。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知。材料：为弘扬传统文化，学校将于2025年4月5日（清明节）下午三点在礼堂举办“传统文化进校园”活动，邀请校内外传统文化专家进行讲座与互动，欢迎全校师生参加。要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

各学院、处室、全体师生：

为弘扬中华民族优秀传统文化，增强师生文化自信，我校将于2025年4月5日（清明节）下午三点在礼堂举办“传统文化进校园”活动。活动将邀请校内外传统文化专家进行专题讲座与互动交流，内容涵盖传统礼仪、诗词赏析、书法绘画等方面。请各学院组织师生积极参与，准时出席。

特此通知。

北京市某大学学生处

2025年4月1日解析：通知格式完整，时间、地点、内容、要求等要素齐全，语言简明公务，符合应用文写作规范。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一位年轻人对长辈说：“我天天在努力拼搏，为什么生活仍然不尽如人意？”长辈回答：“你有没有停下来，看看那些你没做到的事？”要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。答案：

生活的背后，是未完成的自己

面对生活的困惑，我们常会反思自身是否努力。年轻人满怀理想，却发现生活并未如预期般圆满。长辈的回答揭示了一个深刻的道理：努力并不意味着成功，而是我们是否在努力的路上曾经停下脚步，审视那些未完成的承诺和梦想。生活是不断前行的旅程，当我们只顾向前，却从未回头，就会错过许多重要的反思。成功需要的不仅是拼搏，更需要对目标的冷静判断和对过程的深刻认知。年轻人虽然辛苦，但若盲目努力却不知方向，反而会迷失在汗水与疲惫中。古语有云：“知足者常乐。”这并非意味着懒惰，而是提醒我们在奋斗的同时，也要学会分辨得失。有人为了名利奔波，却忽略了内心的平和；有人追逐梦想不懈，却在途中失去了初心。因此，努力的意义在于不断调整、不断