预备党员思想报告版(2篇)

预备党员思想报告版(2篇)第一篇近三个月以来，我严格按照党支部的学习要求，系统参与了主题教育第四专题到第六专题的集中学习，自主完成了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》中关于全面从严治党、以人民为中心发展思想两个模块的原文研读，结合自身基层政务服务岗位的履职实际梳理了3项待整改的思想认知偏差，现将近期的思想认知、学习收获、工作实绩、存在不足及后续改进方向向党组织作详细汇报。在思想认知层面，我此前对“两个确立”的决定性意义的理解始终停留在理论表述层面，没有结合实际形成具象化的认知，直到这段时间系统梳理了新时代以来党和国家事业取得的历史性成就，尤其是跟进学习了2024年京津冀地区灾后重建的相关报道，才真正意识到核心领航、思想指引的现实价值。去年夏天京津冀遭遇极端强降雨灾害时，我所在的政务服务中心也组织了志愿服务队前往受灾乡镇帮忙，当时我看到很多党员干部冲在最前面，帮群众转移物资、清理淤泥，很多人连续十几天没有回家，脚上的鞋泡得发白，手上磨出了血泡也没有怨言。今年3月我跟着支部去灾后重建的村子走访，看到原本被冲毁的房屋已经全部重建完成，村里的道路、灌溉设施都比之前更坚固，村民家里的水电、网络全部恢复正常，不少村民还借着灾后重建的政策支持开起了农家乐、民宿，收入比灾前还高。村支书给我们介绍的时候说，要是没有党中央的统一部署，没有各级党员干部的冲锋在前，这么短的时间根本不可能完成重建，村民的生活也不可能这么快回到正轨。那天我和一位70多岁的老党员聊天，他说自己入党50多年，从来没有见过哪一个政党能像中国共产党这样，把老百姓的安危冷暖放在第一位，遇到灾害的时候首先想到的是群众的生命财产安全，哪怕付出再大的代价也要让群众过上好日子。这些亲身经历的场景、亲耳听到的话语，让我对“两个确立”的决定性意义有了完全不同的认知，我开始明白，这不是一句抽象的口号，而是我们应对一切风险挑战、实现高质量发展的根本依靠，只有始终拥护核心、跟随核心，我们的工作才能不走偏，才能真正给群众带来实实在在的好处。这段时间我还认真学习了新修订的《中国共产党纪律处分条例》，之前我总觉得纪律处分是针对领导干部的，我只是一个基层的普通工作人员，只要不贪污受贿、不违法乱纪就不会触碰纪律红线，但是通过系统学习条例内容，尤其是学习了支部通报的几起基层工作人员侵害群众利益的典型案例，我才意识到纪律要求是渗透在日常工作的每一个细节里的。比如通报里有一个案例，是某街道政务服务窗口的工作人员，因为和前来办事的群众发生口角，态度恶劣，被群众投诉，最后受到了政务处分，还被调离了窗口岗位。我之前也遇到过群众情绪激动的时候，偶尔也会有不耐烦的情绪，觉得群众不讲道理，现在想想，要是我任由这种情绪发展，很可能也会出现类似的问题，不仅会损害群众的利益，也会影响党和政府在群众心中的形象。这段时间我一直在反思，作为一名预备党员，守纪律讲规矩不是要我们做什么惊天动地的大事，而是要在日常的每一件小事里都严格要求自己，接待群众的时候语气好一点，解答问题的时候耐心一点，办理业务的时候细心一点，这就是守纪律讲规矩的具体体现。在学习收获层面，这段时间我一共参加了12次支部集中学习，记了2万多字的学习笔记，写了4篇学习心得体会，其中一篇关于以人民为中心发展思想的学习心得还被支部选为优秀学习材料，在单位的内网进行了展示。除了理论学习之外，我还主动参加了单位组织的业务技能培训，学习了最新的“一网通办”系统操作流程、政务服务礼仪、群众沟通技巧等内容，顺利通过了业务考核，拿到了“政务服务星级窗口”的参评资格。上个月单位组织青年党员理论宣讲团，我主动报名参加，为了准备宣讲稿，我认真梳理了自己在窗口工作以来遇到的十几个典型案例，结合理论学习的收获，写了一篇8000多字的宣讲稿，题目是《把窗口当阵地，把群众当家人》，先后在单位的5个部门进行了巡回宣讲，得到了领导和同事的一致好评。有同事听完我的宣讲之后说，之前觉得理论学习都是空的，没想到和我们的日常工作结合起来这么实在，以后也要更加认真地学习理论，更好地为群众服务。听到这些反馈，我觉得自己的努力没有白费，也更加深刻地意识到，理论学习不是为了应付检查，而是为了指导我们的实践，让我们的工作做得更好。这段时间我还主动学习了老年人智能技术运用的相关知识，因为我所在的窗口经常会遇到老年人来办事，很多老年人不会用智能手机，不会填电子表单，甚至连自己的身份证号都记不住，之前我们的服务流程都是按照年轻人的使用习惯设计的，对老年人很不友好。我专门找了很多关于适老化改造的资料，参考了其他地区政务服务窗口的经验，给单位提了3条适老化改造的建议，包括设置老年人优先窗口、提供帮办代办服务、配备老花镜、放大镜、手写板等便民物资，这些建议全部被单位采纳，现在我们的政务服务大厅已经完成了适老化改造，老年人来办事的时候不用再排队，有专门的工作人员帮他们填表单、操作设备，很多老年人都说现在办事比之前方便多了。在工作实绩层面，近三个月我所在的窗口一共受理了1276件政务服务事项，办结率100%，群众满意度99.8%，没有收到一起群众投诉。我印象最深的是上个月遇到的一位82岁的独居老人张大爷，他的子女都在外地工作，之前在老家参加的城乡居民医保，最近在本地住院，需要办理异地就医直接结算，他之前已经跑了两次窗口，因为不会操作智能手机，也不知道要带什么材料，都没有办成，这次来的时候情绪特别激动，一进大厅就开始抱怨，说我们的流程太复杂，故意为难老百姓。我当时第一时间把他请到了休息区，给他倒了一杯热水，耐心安抚他的情绪，等他平静下来之后，我仔细询问了他的情况，帮他查询了异地就医备案的要求，发现他只需要提供身份证和住院证明就可以办理，我帮他在国家医保服务平台上完成了备案，还给他打印了备案凭证，把备案的流程和后续结算的注意事项写在一张纸上给他，还留了我的工作手机号，告诉他如果后续结算有问题可以直接给我打电话。过了一周，张大爷的子女特意给单位打了表扬电话，说张大爷出院的时候直接结算了，不用自己垫付医药费，省了很多麻烦，之前还担心要拿着一堆材料回老家报销，来回跑就要花不少钱，现在不用了，特别感谢我们的帮助。后来张大爷还特意送了一封手写的感谢信，字歪歪扭扭的，但是每一个字都很认真，他说自己活了这么大年纪，从来没有遇到过这么贴心的工作人员，真的把老百姓的事当成自己的事来办。看到那封感谢信的时候，我心里特别感动，我觉得自己只是做了本职工作，却能给群众带来这么大的便利，这就是我们工作的价值所在。这段时间我还主动参与了支部组织的志愿服务活动，周末的时候去社区的养老驿站帮忙，给老人讲反诈知识，教老人用智能手机视频通话、交水电费，还参与了辖区的环境整治活动，一共参加了8次志愿服务，累计服务时长32小时。上个月辖区组织无偿献血活动，我之前因为怕疼一直不敢献血，这次我第一个报了名，献了400毫升血，虽然献完之后有点头晕，但是想到自己的血能救别人的命，就觉得特别值得。在存在不足层面，我也清醒地认识到自己还有很多需要改进的地方。首先是理论学习的系统性还不够，虽然我参加了所有的集中学习，也完成了规定的学习任务，但是学习的时候还是存在实用主义的倾向，和自己工作相关的内容就学的比较细，和工作关联度不高的内容比如国防、外交、意识形态等方面的内容就只是粗略通读一遍，没有深入思考，也没有做笔记，上次支部组织理论测试的时候，有几道关于外交政策的题目我都答错了，后来支部书记找我谈话，说理论学习是全面的，不能只学和自己工作相关的内容，只有全面掌握党的创新理论，才能有全局视野，才能更好地做好本职工作，我才意识到自己的认知太狭隘了。其次是工作中的耐心还不够，虽然大部分时候我都能做到耐心接待群众，但是遇到特别难缠的群众的时候，偶尔还是会有不耐烦的情绪，比如上个月有个群众来办理营业执照，材料没带齐，我告诉他需要补什么材料，他却说我们故意刁难他，说了很多难听的话，我当时虽然没有和他争吵，但是语气也有点生硬，后来还是我的同事过来帮我安抚了群众的情绪，给他解释了相关的政策，最后群众也理解了，补了材料之后顺利办好了营业执照。事后我反思了很久，觉得自己的群众工作能力还有待提升，遇到情绪激动的群众，不能只想着按规定办事，还要学会换位思考，站在群众的角度考虑问题，耐心做好解释工作。最后是先锋模范作用发挥还不够，虽然我主动参加了很多志愿服务活动，但是遇到急难险重的任务的时候，偶尔还是会有畏难情绪，比如上个月单位安排我们窗口的工作人员晚上加班，清理历史遗留的未办结事项，我当时因为和朋友约好了吃饭，就找借口请假了，后来看到其他同事都加班到很晚，把所有的遗留事项都清理完了，我觉得特别惭愧，作为一名预备党员，应该主动承担更多的工作，而不是遇到困难就往后躲。针对这些不足，我也制定了详细的改进计划。首先是要加强理论学习的系统性，我给自己制定了每周学习计划，每周至少拿出3个小时的时间学习党的创新理论，不管和工作有没有关系，都要认真研读，做好笔记，每月写一篇学习心得，主动和支部的老党员交流学习体会，不断提升自己的理论水平。其次是要提升群众工作能力，以后接待群众的时候，严格落实“三声服务”的要求，来有迎声，问有答声，走有送声，遇到材料不全的群众，一次性告知需要补的所有材料，对于确实有困难的群众，主动提供容缺受理、帮办代办服务，遇到情绪激动的群众，先安抚情绪，再耐心解释政策，绝对不能和群众发生争吵。最后是要主动发挥先锋模范作用，以后遇到急难险重的任务，第一个报名参加，主动承担更多的工作，不计较个人得失，带动身边的同事一起做好政务服务工作。接下来我会继续以正式党员的标准严格要求自己，主动接受党组织的教育和考察，不断弥补自身的不足，把为人民服务的宗旨落实到每一件具体的工作中，争取早日成为一名合格的共产党员。第二篇本学期开学以来，我对照《中国共产党发展党员工作细则》中对预备党员的教育考察要求，结合党支部部署的“学思用贯通、知信行统一”专项学习任务，重点学习了新修订的《中国共产党章程》、习近平总书记对青年工作的重要论述以及给中国农业大学科技小院同学们的回信精神，现将近期的思想动态、学业进展、社会实践、存在问题及努力方向向党组织汇报如下。在思想动态层面，我此前对党员义务的理解始终停留在“按时交党费、参加组织生活”的表层认知上，直到这段时间系统学习新修订的党章，尤其是跟进学习了习近平总书记给青年群体的一系列回信，才真正意识到党员的身份意味着更多的责任和担当。今年3月支部组织我们观看了“时代楷模”黄文秀的先进事迹纪录片，之前我只是在新闻上看到过她的故事，这次系统看完纪录片之后，我哭了很久，黄文秀同志研究生毕业之后，放弃了在大城市工作的机会，主动回到家乡的贫困村担任第一书记，把自己的青春和生命都献给了脱贫攻坚事业，她牺牲的时候才30岁，和我现在的年龄差不多。我一直在想，同样是青年党员，同样是研究生，我能不能像她一样，把自己的所学用到祖国最需要的地方去？之前我总觉得，我们做环境工程专业的，就是要进大企业、进设计院，拿高薪，在大城市安家落户，但是看完黄文秀的事迹之后，我的想法发生了很大的变化，我开始意识到，我们的专业知识在农村有更大的用武之地，现在很多农村的人居环境问题很突出，黑臭水体治理、垃圾分类、污水处理这些方面都需要专业的人才，要是我们学这个专业的都不愿意去农村，那农村的环境问题什么时候才能解决？这段时间我还认真学习了习近平总书记给中国农业大学科技小院同学们的回信，总书记在回信里说，希望同学们厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。这句话我抄在了自己的笔记本扉页上，每次做实验遇到困难的时候，我就拿出来看看，觉得浑身都充满了力量。这段时间我还参与了支部组织的“重温入党誓词”活动，当我对着党旗宣誓的时候，我想起了自己提交入党申请书的时候的初心，我当时就是想成为一名能为社会做贡献的人，现在我成为了一名预备党员，更不能忘记这个初心，要把个人的理想追求融入党和国家的事业之中，到祖国最需要的地方去实现自己的人生价值。在学业进展层面，我这学期的核心课程加权平均分是92.3，排在专业前3%，顺利通过了英语六级考试，拿到了计算机二级证书，获得了国家奖学金的提名。这段时间我跟着导师做农村黑臭水体治理的课题，为了拿到第一手的调研数据，我和课题组的同学一起，用了两周的时间，跑了周边的3个行政村，采集了27份水样、18份土壤样本，走访了62户村民，了解村民对黑臭水体治理的需求。调研的时候我发现，很多村民对黑臭水体的危害认识不足，觉得污水反正流到外面去，和自己没关系，还有的村民觉得治理黑臭水体是政府的事，自己不需要参与。我们挨家挨户给村民讲黑臭水体的危害，告诉他们治理之后村里的环境会变好，蚊虫会减少，还能提升村里的整体形象，有利于发展乡村旅游，村民的收入也会提高，慢慢的大家都开始支持我们的工作，还给我们提了很多很好的建议。调研结束之后，我做了12组对照实验，测试了不同的污水处理工艺对农村生活污水的处理效果，还写了3篇调研简报，其中一篇关于低成本生态渗滤池治理农村黑臭水体的建议，被当地的镇政府采纳，用来指导3个行政村的黑臭水体整治工作。现在我们设计的试点项目已经开始施工了，预计今年6月份就能投入使用，到时候村里的黑臭水体就能得到彻底治理，村民的生活环境也会得到很大的改善。这段时间我还作为班级的学习委员，组织了高数、物理两门课程的学习小组，帮助班上6名基础薄弱的同学补习功课，其中有2名同学之前高数挂科，经过一个多月的补习，这次补考都顺利通过了，还有一名同学的物理成绩从60分提升到了85分。有同学跟我说，要是没有学习小组的帮助，他肯定通不过补考，可能还要面临留级的风险，听到这些话，我觉得自己的付出特别值得，作为一名预备党员，就是要主动关心身边的同学，帮助大家解决实际困难，带动大家一起进步。在社会实践层面，今年暑假我参加了学校组织的“乡村振兴实践团”，去了云南省曲靖市的一个脱贫村，开展了21天的社会实践活动。那个村子的主要产业是种植烤烟，村民的收入还不错，但是人居环境问题很突出，生活污水都是直接排到沟渠里，夏天的时候味道很大，蚊虫很多，村民反应很强烈。之前也有其他高校的团队来给他们设计过污水处理的方案，但是用的是一体化的处理设备，成本很高，还要用电，需要专业的人员定期维护，村民不会操作，用了半年就坏了，后来就再也没有人管了。我们到了之后，首先挨家挨户走访，收集村民的意见和需求，很多村民说，他们不需要什么高大上的设备，只要成本低、容易维护、能用得住就行。根据村民的需求，我和实践团的同学一起，结合当地的实际情况，设计了一套低成本的生态渗滤池污水处理方案，这套方案不需要用电，只需要用当地随处可见的碎石、细沙、木炭作为滤料，污水经过渗滤池过滤之后，就能达到排放标准，成本只有之前一体化设备的三分之一，而且维护特别简单，只需要半年清理一次滤料就行，村民自己就能操作。我们把方案给村两委看的时候，村支书特别高兴，说这个方案正好符合村里的实际，他们已经申请了财政资金，今年下半年就动工，全村的污水处理设施都用我们设计的方案。除了设计污水处理方案之外，我们还给村里的小学生上了12节环保科普课，教他们垃圾分类、节约用水、保护动植物的知识，还给他们送了很多课外书和文具，很多小朋友都说，以后也要学环保专业，把自己的家乡建设得更漂亮。这段时间我还参与了学校的党员先锋岗，每周三下午在图书馆值班，帮同学们找书、整理书架，考试周的时候，我们还组织党员志愿者在图书馆的大厅设置了服务点，给同学们提供免费的热水、草稿纸、文具，还有专业的同学给大家解答高数、物理等课程的问题，累计服务了1200多人次，很多同学都说，党员先锋岗的服务特别贴心，给他们解决了很多实际的困难。上个月学校组织义务植树活动，我主动报名参加，和其他党员同学一起，在学校的后山种了200多棵桃树，虽然当天太阳很大，我们每个人都累得满头大汗，但是想到几年之后这些桃树就能开花结果，给学校增添一道美丽的风景，就觉得特别开心。在存在问题层面，我也清醒地认识到自己还有很多需要改进的地方。首先是理论学习和实践结合的还不够紧密，虽然我学习了很多党的创新理论，尤其是习近平生态文明思想，但是在做课题设计的时候，偶尔还是会陷入“技术至上”的误区，没有充分考虑群众的实际需求。比如最开始设计农村黑臭水体治理方案的时候，我想的是用最新的技术，把污水处理到能直接饮用的标准，但是这样的话成本很高，村民承担不起，后来还是导师提醒我，做农村的环境治理项目，首先要考虑的是可行性，要让村民用得起、用得住，而不是追求技术的先进性，我才调整了方案，选择了低成本的生态渗滤池工艺。这件事让我意识到，我之前的学习还是存在脱离实际的问题，没有真正把以人民为中心的发展思想落实