外研八年级下册知识点、语法总结

外研八年级下册知识点、语法总结

Module1Feelingsandimpressions

Unit1Itsmellsdelicious.

Languagepoints

1.Well,mychocolatecookiesaredonenow.嗯，我的巧克力饼

干做好了。

句中的bedone表示“做好了，完成了二例如：

Iamnearlydone.我差不多做完了。

Areyoudonewiththatpen?那支笔你用完了吗?

Thebedsaredone.床铺都整理好了。

2.ShallIgetthesugar?我来拿糖吧？

当说话人主动提出要做某事，尤其是主动提出帮助时，我们常用

ShallI…？例如：

ShallIgetsomewaterforyou?我去给你弄点儿水喝吧？

我们还可以用Shallwe…?来提出建议。例如：

ShallwebuyBettyacake?我们给贝蒂买个蛋糕吧?

3...areyousurethatJssugar?...你确信那是糖吗?

besure后面接句子,表示“确信,相信“。例如:

I'msuretomorrowisBettyfsbirthday.我确定明天是贝蒂

的生日。

I'msurewewi11findeachother.我相信我们能找到那地方。

Unit2IfeelnervouswhenIspeakChinese.

Importantanddifficultpoints

1.Mybrotherisintheschooltennisteam-I'mveryproudof

him!

我哥哥（或弟弟）是校网球队队员一一我为他感到非常骄傲！

beproudof表示“以……为骄傲”。例如：

Wearesoproudofherfortellingthetruth.我们为她说了

真话而感到骄傲。

2.ButIcan,ttellyouhowexcitedIamaboutgoingtoChina!

但是我没法表达对去中国的兴奋之情！

beexcitedabout表示“对...兴奋”。例如:

Iamsoexcitedaboutthetrip!对于这次旅行，我真是兴奋极

了！

3.looklike/like的用法与区别

“looklike"和"belike"的区别：前者着重问人物长相，look

是看上去，即看上去是个什么样。而后者着重人的内在性格、人品，

是个什么样的人。其中，like在此是介词。

e.g.Whatdoeshelooklike?他长什么样？

Whatishelike?他是个什么样的人？

Unit3Languageinuse

Grammar

感官系动词：英语动词中，有的后面要接名词或代词等作宾语，

有的单独作谓语，而有的后面要接形容词或名词等做主语的补充成

分。我们把后面接主语补充成分的动词称为系动词。

最常用的系动词是be,另外还有很多感官动词，如：look,taste,

feel,smell,sound等。例如：

Thefilmi_sinteresting.

Thecookiessmelldelicious.

Thesouptastestoosalty.

Thebedfeelshard.

Theideasoundsquitegood.

Allthechildrenlookhappy.

上面用到的系动词smell,taste,feel,sound,look相当于汉

语中的闻起来，尝起来，摸上去，听上去，看起来的概念。

要注意这类系动词和系动词be不同，其否定形式和疑问形式的

构成要借助动词do。例如：

Thedishesdonotsmellverynice.

Dosehelookworried?

Thecakedosenottasteverygood.

Module2Experiences

Unit1I'vealsoenteredlotsofspeakingcompetitions.

Languagepoints

1.Iamenteringacompetition.

我正参加一个比赛。

enter表示“参加，报名”。还表示“进入”。

e.g.Severaloftheworldysfinestrunnershaveenteredthe

race.

几名世界最优秀的运动员已报名参加比赛。

Thethievesenteredthebuildingbythebackdoor.小偷

从后门进入大楼。

2.Thefirstprizeis"Mydreamholiday”.一等奖是“我的梦

想假期”。

dreamn.梦；梦想（只用于名词前）梦寐以求的

v.dreamed,dreamed/dreamt,dreamt做梦，梦到，梦想

e.g.Ihadastrangedreamlastnight.我昨晚做了个奇怪的梦。

IdreamtIwasflyingtothemoonatthistimeofyesterday.

昨晚的这个时候我梦见我正飞往月球。

3.Haveyoueverwonanyprizesbefore?你以前曾经得过奖吗？

ever表示“曾经”。是现在完成时的标志。通常用于一般疑问句

中。

“have/hassb.ever+过去分词”，用于询问某人过去的经历。

e.g.—HaveyoueverbeentoParis?

一No,never./Yes,Ihave.

一你去过巴黎吗？没有/去过。

4.ButIcan'taffordit.但是我付不起。

affordv.（有财力）付得起，买得起常与can,could,ableto

连用。

e.g.1justcan'taffordthetime.我花不起这个时间。

5.I'vestoppedtryingnow.我己经不再尝试了。

stopdoingsth.表示“停止正在做的事情”

stoptodosth.表示“停下正在做的事去做另件事”

e.g.Thetwogirlsstoppedtalkingwhentheysawme.

那两个女孩一见到我就停止了讲话。

Thetwogirlsstoppedtotalktomewhentheysawme.

那两个女孩一见到我就停下来和我讲话。

6.Youcanmakeitup.你可以编（一个故事）。

makeup表示“编造；组成”。

e.g.Thewholestoryismadeup.整个故事是虚构出来的u

7.Iwi11inviteyoutocomewithme.我将邀请你和我一起来。

invitesb.todosth.表示“邀请某人去做某事”。

e.g.Janeinvitedmetogofishinglastweek.简上周邀请我

去钓鱼了。

Unit2TheyhaveseenthePyramids.

Languagepoints

1.…，andithassentPetertoworkinGermany,FranceandChina

before.

sendsb.todosth.表示“派遣某人去做某事”。

e.g.ChinasendmanypeopletoworkinAfricaeveryyear.

sendsb.sth.或sendsth.tosb.,意思是“送给某人某物”。

e.g.Jimsentmeabookonmytwelfthbirthday.

send后接“信件、电报”等时，意为“寄/发送”。

e.g.Maryusuallysendslettersinthemorning.

before,表示“以前”。是现在完成时的标志。

2.Theyhavebeentomanyinterestingplaces.

havebeento+地点，表示“已经去过某地”现在已经回来。

e.g.LaurahasneverbeentoChinabefore.

havegoneto+地点，表示“已经去了某地”现在还没有回来，

此时可能在途中或已经到了目的地。

e.g.—Hello.CanIspeaktoJohn,please?

—Sorry,he'snotin.Hehasgonetothepark.

3.ThislanguageisdifferentfromEnglishinmanyways.

这种语言在很多方面都和英语不同。

bedifferentfrom,表示“与…不同"。

inmanyways,表示“在许多方面“。

e.g.Wecanconsidertheprobleminmanyways.

我们可以从多方面来考虑这些问题。

Lifeinfuturewi11bedifferentfrom1ifetoday.

在未来的生活将会从今天生活的不同。

4.Theyfindithardtospellandpronouncethewords,

findithardtodosth.“发现做某事是难的”

e.g.1findithardtogoupthathighmountain.

5.SofartheyhavelearnttospeakGerman,French,Chineseand

Arabic.

sofar”到目前为止”，是现在完成时的标志。

e.g.Mikehasreadfivefamousbookssofar.

6.Theyhavefriendsallovertheworld,buttheyalsomisstheir

friendsintheLS他们在世界各地都有朋友，但是他们也想念他

们在美国的朋友。

missv."思念”。

e.g.Davemisseshisgrandparentsverymuch.

大卫非常想念他的爷爷奶奶。

missv.“错过；没做到”，其后接动词时•，应用动词Tng形式。

e.g.Monawassadbecauseshemissedhertrain.

7.Theyarecountingdownthedays.

countdown,表示“倒数，倒计时”。

e.g.Theyarecountingdown,“ten,nine,eight,seven***

count表示"计数,计算”。

e.g.CanyoucountfromonetoteninFrench?

Heputal1themoneyinhisbagwithoutcountingit.

Unit3Languageinuse

Grammar

现在完成时（D

现在完成时定义：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例如:

Bettywenttotheparkyesterday.（强调去公园的动作发生在

昨天）

Bettyhasbeentotheparkbefore.（强调不仅去过公园，而且

了解公园的状况）

现在完成时的谓语结构：

have/has+动词的过去分词

例如：

I'vealwayswantedtogoonadreamholiday.

句中的谓语结构为：havewanted

LinglinghasvisitedtheUS.

句中的谓语结构为：hasvisited

一、句式结构

1.肯定句式：主语+have/has+动词过去分词+其他。

2.否定句式：主语+have/has+not+动词过去分词+其他。have

not和hasnot分别缩写为haven't和hasn'to

3.一般疑问句式：Have/Has+主语+动词过去分词+其他？肯定答

语为Yes,主语+have/has.;否定答语为No,主语+haven't/

hasn't.

二、过去分词的构成

规则动词过去分词的构成规则与规则动词过去式的构成规则

相同。

1.动词一般在词尾加“-ed"。如：workfworked—worked

2.以“0”结尾的动词，词尾加"-d"。如：live-*lived-*lived

3.以“辅音字母+y”结尾的动词，将“y”变为“i”，再加

“-ed"o如：cry->cried-*cried

4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，光双写该辅音字

母，再加“-ed”。如：

stopfstoppedfstopped

三、根据汉语意思及所给提示写一个完整的句子。

1.马克曾经乘火车去旅行。(travelbytrain)

2.这个男孩曾经为他的家人做过饭。(cookdinner)

3.你曾经尝过那种食物吗？(try)

4.我以前没有去过另一座城市。(anothercity)

5.这个女孩从来没怎么笑过。(alot)

Keys:Markhasevertravelledbytrain.

Theboyhasevercookeddinnerforhisfamily.

Haveyouevertriedthatfood?

Thaven?tbeentoanothercitybefore.

Thegirlhasneverlaughedalot.

Module3Journeytospace

Unit1Hasitarrivedyet?

Languagepoints.

1.Whatareyouupto?你在做什么呢？

upto表示“正在干，从事着”。常用在非正式常合中。

e.g.What'sheuptowithallthosebooksonthefloor?

Whatwereyouuptoyesterday?Youdidn'tanswermy

phono.

2.Vvejustmadethismodelofthespacestation.

这是我刚做的宇宙空间站的模型。

just常用在现在完成时的肯定句中，常放在助动词havo/has的

后面°

e.g.We'vejustseen/watchedthefilm.

3.Ihaven,tstartedityet.我还没有开始做呢。

yet表示“还（末）二常用在现在完成时的否定句中，通常放在句

末。

e.g.Wehaven'tfinishedourhomeworkyet.

4.Haveyouheardthelatestnews?你听说过这个最新消息吗？

latestadj.最近的；最新的

e.g.Thenewsisallaboutthelatestmeeting.这条消息是

关于最近的会议的。

5.That'swhyit'sonthenews.这就是它为什么出现在新闻

报导的原因。

That'swhy…这就是为什么...

e.g.That,swhyrheydidn'tlikethemusic.这就是为什么

他们不喜欢这个音乐。

onprep.在（播放）中;关于...

e.g.What'sontheTV?电视正在播放什么节目？

6.SohavetheydiscoveredlifeonMars?所以他们在火星上发

现生命了吗？

discoverv.发现；找到

e.g.Thefactisthathedidnotdiscoverit.事实是他没

有发现它。

7.Astronautshavealreadybeentothemoon.宇航员已经去

过月球了。

already表示“已经”，常放在have/has之后，通常用于肯定句

中。

e.g.Jackhasalreadyfinishedhishomework.

have/hasbeento表示曾经去过某地，但现在已经回到他的生活

所在地。

e.g.They'vealreadybeentoSuzhoutwice.他们已经去过

苏州两次了。

语法小结：just用来表示“刚刚”，already用来表示“已经”，一

般置于have/has之后，两者都用于肯定句；yet用在否定句和疑问

句，表示“还未”。

havebeento表示“去过某地”，但现在已经回来了；

havegoneto表示“去了某地”，现在不在这里（说话人所在地）

Unit2Wehavenotfoundlifeonanyotherplanetsyet.

Languagepoints

1.ScientiststhinkthattherehasbeenlifeonEarthfor

hundredsofmillionsofyears.

科学家认为地球上的生命已经有亿万年了。

mi11ionsof数百万，hundredsof数百，thousandsof成千上万，

billionsof数十亿

e.g.TherearebillionsofstarsintheGalaxy,andoursun

isonlyoneofthem.

银河系中有数十亿颗恒星，我们的太阳只是其中的一个。

2.However,wehavenotfoundlifeonanyotherplanetsyet.

然而，我们还没有在任何其他行星上发现生命。

yet用于否定句和疑问句，意思是“还，尚”。not…yet的意思是

“还没，尚未”，表示某事物在某一时间尚未发生，但未来也许会

发生。例如：

Ihaventlearntanyfartherinformationyet.我还没有得

到进一步的信息。

Haveyoureceivedherletteryet?你收到她的来信了吗?

3.TheEarthisaplanetanditgoesaroundtheSun.Sevenother

planetsalsogoaroundthesun.地球是颗行星，它围绕着太阳

转。还有其他七颗行星也围绕着太阳转。

太阳系的其他七颗行星：水星(Mercury)、金星(Venus)、火星

(Mars)>木星(Jupiter)、土星(Saturn)、天王星(Uranus)、海王

星(Neptune)©

4.Noneofthemhasanenvironmentlikethatoftheearth,so

scientistsdonotthinktheywillfindlifeonthem.

他们中没有一个有像地球这样的环境，因此科学家认为在他们上面

找不到生命。

noneof-表示(三个以上)一个也没有。做主语时，谓语动词

可用单数或复数0如：Noneofushas/havebeentotheMars.

我们中没一个去过火星。

5.…oursolarsystemisasmal1partofamuchlargergroup

ofstarsandplanets,calledtheGalaxyortheMilkyWay.

我们的太阳系只是一个由恒星和行星组成的星系的一小部分，这个

星系比太阳系大得多，称作银河系或银河。

这里的theGalaxy专指"银河系”,也可以称作theMilkyWay。

而galaxy则泛指“星系”。例如：

Scientistshavediscoveredadistantgalaxy.科学家们发现

了一个遥远的星系。

6.Sohowlargeistheuniverse?It'simpossibletoimagine.

所以宇宙有多大？我们无从想象。

句型：Itis+形容词+to+动词原形，意思是“做某事很……”

Itisdifficulttoreadthesewords.读这些单词很难。

7.Withsomanystarsintheuniverse,arewealone,oristhere

lifeoutthere

inspace?

宇宙中有这么多恒星，我们是孤独的吗？抑或太空中还有其他生命

存在呢？

with+名词+介词短语,表示伴随情况，意思是“带着……例

如：

Mr.Zhangiscomingwithabookinhishands.

张老师手里带着一书进来了。

alone在句中作形容词，不作定语只做表语，也可作副词。意思是

“独自地”。例如：

Shewasaloneinthatdarkroom.她独自一人呆在那黑屋子里。

Unit3Languageinuse

Grammar:

现在完成时(2)

当表示动作已经完成，并对现在有一定影响时，我们一般用现在完成

时。同时，可分用just,already或yet加以强调或说明。例如:

Ihavejustheardthenews.我刚听到消息。

Astronautshavealreadybeentothemoon.宇航员已经去过月球

了。

Hehasjuststartedtoexploreotherplanets.我们才刚刚开始

探索其他行星。

可以看出，just用来表示“刚刚”，already用来表示“已经”，两

者都用于肯定句中，一般是置于have/has之后。在否定句中则可

用yet,表示“还未”，有“以后可以会”的含义。

例如：

Thescientistshavenotheardfromityet.科学家还没有收到

它发出的信息。

Manhasnotdiscoveredanylifeinspaceyet.人类尚未在太空

中发现生命。

另外，在使用现在完成时的时候，要注意与一般过去时的区别。现在

完成时在表达经历时只表示该事件是在现在之前的某一个时间里发

生的，重点在于已完成动作对现在的影响。而一般过去时则表示在过

去某一具体时间发生的事情。例如：

IhavejustbeentoLondon.Iwenttherelastmonth.我刚去过

伦敦，上个月去的。

Ihavealreadyfinishedmyhomework.Ifinisheditanhourago.

我已经完成家庭作业了，一小时前完成的。

在没有明确的过去时间状语时，如何判断该用现在完成时还是该用过

去时呢？判断的标准是看该行为是否对现在有影响，也就是说该句强

调的是什么。试看以下对话：

A:Wherehaveyouputmybook?Ican,tfindit.你把我的书放

哪儿去了？我找不到。

B:Iputitonyourdeskyesterday.我昨天放你桌子上了。

该对话中，当A问对方把自己的书放在何处时，A感兴趣的是现在

的状态，因此用现在完成忖。但是B回答时只是说明当时放的位置,

所以用一般过去时。再看下面的对话：

A:Wouldyouliketogoandseethefilmwithmetonight?你

今晚想和我去看电影吗？

B:Sorry,Thaveseenitalready.不好意思，我已经看过那部电

影了。

对话中的现在完成时表示对结果的强调：“电影看过了，所以不想再

看了。

Module4Seeingthedoctor

Unit1Ihaven'tdonemuchexercisesinceIgotmycomputer.

Languagepoints

1.Ifeelill.我感觉我生病了。

illadj.不健康的；有病的

［拓展］ill和sick都可做形容词，表“生病的，不舒服的”，两者

都可作表语。

如：Heisill/sick.他生病了。

两者作定语时，表达的意义不一样：

如：Heisasickman.他是个多病的人。

Heisanillman.他是个坏人。

2.I'vegotastomachacheandmyheadhurts.我胃疼，头也疼。

注意疾病的表达方式。常见的表达方式还有：

Ihavegotaheadache.=Myheadhurts/aches.=1haveapainin

myhead.

3.Howlonghaveyoubeenlikethis?

像这样的情况多久了？

SinceFriday.自周五以来。

1)since作介词时，与完成时连用，意思是“自……以来；自从”。

例如：

Hehas1ivedheresince1992.他1992年以来一直住在这里。

2)since作连词时，有以下用法。

(1)与完成时连用，意思是“自……以后”，其后面引导含一般

过去时态的从句。例如：

IhavewrittenhomebutoncesinceIcamehere.

我到这里以后只写过一次家信。

(2)用于"It's+时间段+since+一般过去时态的句子”

句型。例如：

HowlongisitsinceyouwereinLondon?你在伦敦多久了？

Itisjustataweeksincewearrivedhere.我们到达此地刚好

一个星期。

(3)意思是“既然，因为"。例如：

Sincewehavenomoney,wecan'tbuyit.因为我们没钱，我们

买不起(它)。

Sinceyouinsist,Imustgo.因为你坚持，我就必须去了。

［注意］当since与完成时态连用时，主句中的谓语动词需用延续性

动词。所以一些终止性动词必须及时转化为延续性动词。

4.Letmetakeyourtemperature.让我来给你量下体温。

takesb,stemperature,表示“量某人的体温”。

例如：Ttookmytemperaturelastnight.我昨晚量了下我的体温。

5.Doyoudoanyexercise?你锻炼吗？

exercise表示“锻炼”，是不可数名词，没有复数。

例如：Youshouldtakemoreexercise.

你应该多锻炼。

6.Takeitthreetimesaday.一天吃三次。

take表示“吃，喝”。也有“拿走”的意思。

例如：Ioftenforgettotakemyumbrella.

我常常忘记带我的雨伞。

Unit2Wehaveplayedfootbal1forayearnow.

Languagepoints

1.Iwasnotfeelingverywell.

well表示“健康的"，是形容词。

e.g.Thegirlfeelswellaftertakingmedicine.吃了药女

孩感觉好了。

well表示“好地”,是副词。

e.g.Doyoueatwellatschool?

你在学校吃得好吗？

2.NowIgetexercisebytakinghimforawalkeveryday.

bydoingsth.表示“通过某种方式做某事

e.g.HelearnsEnglishbytakingnotes.

他通过记笔记学习英语。

3.Andshealsotakespartinthetrainingwithus.

takepartin表示“参加”，侧重于参加活动。

e.g.Wouldyouliketotakepartinthepartytonight?

你愿意参加今晚的聚会吗？

join也表示“参加”，侧重于参加组织、党派、团体或某人之中。

e.g.Heistooyoungtojointhearmy.

他太年轻了，还不能参军。

Johnjoinedafootballclubafewdaysago.

约翰几天前加入了一个足球俱乐部。

4.Sheisinexcellentconditiontoo.

inexcellentcondition或incondition表示"健康状况良好”。

outofcondition表示“健康状况不佳“°

e.g.Doexerciseeverydayandyouwillbebackinexcellent

conditionsoon.

每天做运动，你不久就能恢复健康。

Domoreexercisesoryouwillbeoutofcondition.

多做锻炼否则你会身体不好的。

5.Sincethen,ithasbecomepartofmylife.

sincethen表示“自从那时”。

e.g.Ihavcn，tseenhimsincethen.从那时候起我就再没见过

他。

6.Ifeelawful.

feelawful,表示“感到不舒服”。

7.MylegshurtandIamhotallover.

allover表示“浑身，到处”。

e.g.Theboyisblackalloverbecausehefellintothemud.

男孩浑身都是黑，因为他摔到泥里了。

Unit3Languageinuse

Grammar

现在完成时（3）

1.现在完成时定义：也可以表示某一动作从过去一直延续到现在。

e.g.Janehaskeptthebookforthreedays.简已经借这本书

三天了。

TheboyhashadthebikesincelastSunday.

自从上周五，这个男孩就买了这辆自行车。

2.现在完成时的时间短语：

for和since时间短语是现在完成时的常用时间短语，是现在完

成时的标志。

for后面加时间段，表示一段时间。

例如：fortwoweeks

foronemonrh

since后面加时间点，表示自...以来。

例如：sincelastweeksince2008

注意：对for和since时间短语提问用Howlong

现在完成时

1.动词分为延续性动词（表示延续性的动作或状态）和瞬间动词（表

示动作在瞬间完成）。

e.g.延续性动词：runsitsleepplay

瞬间动词:seediedecidebuy

2.延续性动词常和表示时间段的短语连用。例如for短语和since

短语。

瞬间动词不能和for短语和since短语连用。

e.g.Hisfatherhasdiedfortwoyears.(X)

Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.(J)

Module5Cartoons

Unit1It'stimetowatchacartoon.

Languagepoints

1.Docartoonsalwaysendinahappyway?卡通片常以快乐的

方式结束吗？

ina,，,way表示“以一种…的方式”。

e.g.Hetalkedaboutitinasimilarway.他对此事有相似

的说法。

2.It'stimetowatchacartoon.是时候看卡通片了。

Ifstimetodosth.表示“该做某事的时候了”°

It'stimeforsth./doingsth.表示“该做某事的时候了”。

e.g.It'stimetonavebreakfast.=ItJstimeforbreakfast.

该吃早饭了。

3.Hecanflythroughtheskyandfightbadpeople.他能在

空中飞并且打败坏人。

fightv.(fought,fought)与...战斗

n.战斗；斗争

fightsb.“和某人打仗”

fightforsth."为…打仗"

e.g.Let'sfightpovertyanddiseasetogether.让我们

一起来克服贫困和疾病。

4.Hekeepsfightingbadpeople.他坚持和坏人作斗争。

keepdoingsth.“坚持做某事”。

e.g.WemustkeeplearningEnglisheveryday.我们必须坚

持每天学英语。

5.Ican'thelplaughingwhenIwatchthem.我看这些总禁

不住大笑。

can'thelpdoingsth.“禁不住做某事”。

e.g.Theboycan'thelpcryingwhenheknowswhatis

happening.

当男孩知道发生了什么的时候禁不住地哭了。

6.Tthinkthere'salessonthere!我认为这里面蕴含着道理。

lessonn."经验，教训”

e.g.Thisisalessonforyouofall!这就是给你们所有人

的教训！

Unit2Tintinghasbeenpopularforovereightyyears.

Languagepoints

1.Nemoisacuteorange-and-whitefish.

orange-and-white意为“橙白相间的“，是复合形容词，中间

用连字符连接，用来修饰后面的名词。复合形容词没有复数。

e.g.Heisaten-year-oldboynow.

2.Butbothofthemhavewontheheartsofyoungpeopleallover

theworld.

wintheheartofsb./winsb'sheart意为"赢得某人的喜

欢”。

e.g.Theplaywontheheartsoftheaudience.

3.HeleadsagroupofmonkeysagainsttheEmperorofHeaven

andhismen.

leadv.(led,led)领导；率领

leadsb.against•••表示"带领某人反对…”。

e.g.MrClareledhisworkmatesagainstthecruelboss.

4.ParentsandchildrenlaughtogetherastheMonkeyKingmakes

aterriblemessinheaven.

asconj.当...时

e.g.IlivedwithmygrandmotherasIwasalittlechild.

5.Theyalwaysexpecttoseemorethe

MonkeyKingcartoons.

expectv.期盼；等待

expect+n./pron.期待某人或某物”

expect+todosth.期待去做某事

expect+sb.todosth.期望某人做某事

e.g.I'11expectyouridea.

Texpecttofindyouthere.

Doyouexpectmetostayaftertheholiday?

6.EversincetheartistMergeinventedhimin1929.

eversince表示“自从”，所引导的时间状语从句用一一般过去时,

主句用现在完成时。

7.Fanshaveboughtabout200millioncopiesofTintin,s

storiesinmorethanfiftylanguages.

copyn.（一）本；（一）份

e.g.Haveyougotacopyofyesterday'snewspaper?

Weareofferingafreegiftwitheachcopyyoubuy.

8.…,anddrewthecartoonstosatisfyolderpeopleaswell

aschildren.

satisfyv.满足；使满意

e.g.Theresultofthetestsatisfiedtheteachers.

Unit3Languageinuse

Grammar

一般过去时常犯错误

1.把动词变为过去式易出错。

例如：Theystopedtalkingjustnow.

解析:stop的过去时为stoppedo辅音加y,y变i加ed；元音加

y,在词尾直接加edo

2.忘记把动词变为过去式。

例如：IflykitesontheafternoonoflastSunday.

解析：fly应该用过去式flew。对此，我们应该记住在一般过去时

的时态里，过去式不要忘记。

3.在句式变换时出错。

例如：Wedidn,twentlastFriday.

解析：didn'twent应改为didn'tgo。

请记住“见助动词用原形”。

4.易与现在完成时弄混。

例如：Isawthefilm,soIdon'twanttogonow.

解析：正确答案为：Ihaveseenthefilm,soIdon,twantto

gonow.“我不想去”说明了我了解这部影片的内容，强调现在的情

况，应该用现在完成时。

时态区分

一般现在时、一般过去时和现在完成时。观察下列句子u

1.Toftenwatchcartoonsfilms.

我经常看卡通片。

2.IwatchedSpidennanlastweek.

我上周看了《蜘蛛侠》。

3.IhavealreadywatchedSpiderman.Ido

notwanttowatchitagain.

我已看过《蜘蛛侠》了，不想再看了。

可以看出：

1.经常性、习惯性的动作，所以用一般过去时。

2.在过去某个时间发生的行为，用一般过去时。

3.动作也是在过去，但是没有明确的表示过去的时间，并且强调的

是结果，即现在不想看了，所以用现在完成时。

Module6Hobbies

Unit1Doyoucollectanything?

Languagepoints

1.Whichhobbydoyouthinktakesupthemostspace?

takeup占用，从事

e.g.Theytakeuptoomuchspace.它们占了太多空间。

Hedecidedtotakeupjournalism.他决定从事新闻业。

2.Letmehavealook.

havealook看一看，后面不加名词。

havealookatsth.看...，后加宾语u

e.g.You'dbettergotothefactoryandhavealook.你

最好到厂里去看一看。

Letmehavealookatthemap.让我看看这张地图。

3.PeopleoftengivemefansaspresentsbecausetheyknowI

likethem.

asprep.作为，当

e.g.Theforeignerwillcometoourhomeasaguest.

那个外国人将会作为客人来我们家。

4.Theymustbeveryvaluable.

must一定，肯定，用于表示某事可能是真实的。

mustbe必定是，用于表示确切判断。

e.g.InEnglandtrafficmustkeeptotheleft.在英国，

车辆必须靠左行驶。

Hemustbeanhonestboy.他肯定是一个诚实的孩子。

5.Myhobbydoesn,tcostasmuchasyours.

as…as和...一样....

e.g.Hisfansareasvaluableasyours.他的扇子和你的一

样有价值。

6.Theirvalueisn'talwaysimportant.

valuen.价值；有用性

valuableadj.值钱的；有价值的

e.g.Thisbookwillbeofgreatvaluerohiminhisstudy.

这本书将对他的研究有很大价值。

Thispaintingisveryvaluable.这幅绘画非常名贵。

Unit2Hobbiescanmakeyougrowasaperson.

Languagepoints

1.Manystudentshavehobbies,suchasreading,painting,

growingvegetablesandlookingafteranimals.

suchas表示“例如”，等于forexample。

例如：

Helearnsmanysubjects,suchasEnglish,mathandChinese.

他学习好多科目，比如，英语，数学和语文。

2.Hobbiescanmakeyougrowasaperson,developyourinterests

andhelpyoulearnnewskills.

growasaperson,表示“长大成人"。

developone"sinterests,表示“发展某人的兴趣”。develop表

示“发展，提高”。

e.g.Thecoursecanhelpyoudevelopyourspeakingskills.

这门课程可以帮助你提高口语表达能力。

3.Aswellastheusualactivities,suchassailingandclimbing,

therewasawritingclass.

aswellas表示“也，还，而且”。后面加名词或动词ing形

式。

例如：

WeallwanttovisitBeijingaswellasShanghai.我们除

了想去北京以外，还想去上海。

4.Thensheencouragedustowriteaboutourexperiencesatthe

camp.

encouragesb.todosth.表示“鼓励某人去做某事”。

例如：

Myfatheralwaysencouragedmetospeakaloudinfrontof

people.

我父亲总是鼓励我在人们面前大声说话。

5.Backatschool,Davidwroteastoryaboutthelifeofa

sixteen-year-oldboy,anditcameoutasabookin2012.

comeout表示“出版，发行”。还表示“显露”。例如：

Thebookcameoutathisearlyage.

这本书在他年龄还小的时候就出版了。

Atlastthetruthcameout.真相终于大白了。

6….,andasaresult,Davidhasbecomeasuccessfulyoung

writer.

asaresult表示“结果”。后面用逗号隔开。

so表示“因此”，后面不用逗号隔开。

例如：

Thegirlkeptstudyinghard,asaresult,shegotgoodmarks

inthefinalexam.

Thegirlkeptstudyinghard,soshegotgoodmarksinthefinal

exam.

这个女孩学习一直很努力，因此，她在期末考试的时候考了好成绩。

7.Ispendsomeofmyfreetimeplayingvolleyballformyschool

team.

spendtime(in)doingsth.表示“花费时间做某事”。介词in

可以省略；如果表示“在某物上花费时间”，要用spendtimeonsth.

例如：

Ispendonehour（in）readingeveryevening,我每天晚上花一

个小时看书。

Unit3Languageinuse

Grammar

简单句的基本结构

英语是一种结构型的语言，动词在句型构成中起着重要作用。英语

的句子以谓语为中心，前面是动作的执行者：被动语态除外），后

面接动作的承受者。

1.主语+系动词+表语（+状语）

主语系动词表语状语

Thesebooksareinteresting.

Tomisveryhappytoday.

2.主语+谓语（不及物动词）（+状语）

主语谓语状语

Thefirstbookcameoutin2009.

Therainhasstopped.

3.（状语+）主语+渭（及物动词+宾（+状语）

状语主语谓语宾语状语

Iboughtaverygoodlastweek.

book

Everytnymotherpreparesbreakfastforme.

day

4.主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语+（状语）

主语谓语间接直接宾语状语

宾语

Hishobbyhashimenjoyment.

brought

Myfatherboughtmeaverygoodonmy

bikebirthday.

5.主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语（+状语）

主谓语宾语宾语补足语状语

语

Wecanhelpyoudevelopnewstepbystep.

skills.

Idonotwantyoutoworktoo

hard.

Themadeeveryonehappy.

news

6.There+be+主语（+状语）

Therebe主语状语

Therearmanybooksinhisschoolbag.

e

Thereisaverynicecuponthetable.

Module7SummerinLosAngeles

Unit1Pleasewritetomeandsendmesomephotos!

Languagepoints

1.I'mmakingalistofthingsformytrip.

makealist”列清单"°

makealistof…”列…的清单”。

e.g.Iusuallymakealistofthingsbeforegoingshopping.

2.I'mleavingattheendofJuly.

attheendof­,•"在…的结尾,在…的末端”。

e.g.Thehospitalisattheendofthestreet.

3.Shortsaregood,oryoucanwearlighttrousers.

shorts“短裤"，用复数。trousers“裤子”，用复数。另外,

sunglasses表示“太

阳镜”，用复数。在表示“一副、一条”时，用apairof。

4.Ifyou'vealreadypaidfortheairticketsandforhomestay,

itshouldbeOK.

payfor”支付…的费用，为...付款”。

e.g.Myfatherpaidformydrivinglessons.我爸爸支付了我学

车的费用。

homestay指吃住在当地人家里，实际体验当地人的生活。

5.Oh,bytheway,don,tforgettotakeyourpassport.

Bytheway“顺便说一下”，用于转入与刚才说的主题无关的事。

e.g.Bytheway,