2026-2027学年人教版五年级上册语文单元测试卷第一单元

2026-2027学年人教版五年级上册语文单元测试卷第一单元考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.根据拼音写词语。wēiwēiwǔwǔyínyuēbùkěsīyí（______）（______）（______）（______）2.辨析组词。慢（______）漫（______）唯（______）魄（______）3.在括号里填上合适的词语。（______）的秋风（______）的田野（______）的果实（______）的心情4.选词填空。（居然果然展现出现）（1）秋天到了，天空（______）湛蓝，像一块透亮的水晶。（2）他平时表现得很内向，今天在舞台上（______）表演得那么出色。（3）科学家们（______）发明了这种新材料，它非常轻便而且结实。（4）天气预报说今天有雨，下午（______）下起了倾盆大雨。5.修改病句。（1）通过这次秋游，使我受到了热爱大自然的深刻教育。（2）老师表扬了李明乐于助人，拾金不昧的好品质。（3）我们如果遇到困难，就不能轻易放弃。6.把下面的句子改为反问句。这幅画不是色彩鲜艳吗？7.用“虽然……但是……”造句。_______________________________________________________________________8.默写《秋天的雨》中的句子。______________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。秋天的校园是一幅美丽的图画。你看，梧桐树的叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在了地上。红色的枫叶像一枚枚邮票，寄走了夏天的炎热。操场上，同学们在跑步、做游戏，他们的笑声传遍了整个校园。教室里，同学们正在认真地看着书，准备迎接新的学习。秋天的校园，充满了生机和活力。1.这段话主要描写了什么？_______________________________________________________________________2.从文中找出描写颜色的词语。_______________________________________________________________________3.“翩翩起舞”是什么意思？用在这里合适吗？为什么？_______________________________________________________________________4.你觉得秋天的校园还美在哪里？请写一写。_______________________________________________________________________阅读下面的短文，回答问题。一个雨天的下午，小明独自一人走在放学的路上。突然，他看到一位老奶奶拄着拐杖，站在路边，好像遇到了什么困难。小明连忙跑过去问：“奶奶，您要去哪里？需要帮忙吗？”老奶奶说：“我找不到家了，我家就在前面的小区。”小明安慰道：“奶奶，别着急，我带您走。”说完，小明就扶着老奶奶，一步一步地往前走。走了好一会儿，终于到了老奶奶的家。老奶奶激动地说：“谢谢你，好孩子！”小明笑着说：“不客气，奶奶。”1.小明遇到了什么情况？_______________________________________________________________________2.小明是怎么做的？_______________________________________________________________________3.你认为小明是一个什么样的孩子？请结合短文内容说明。_______________________________________________________________________4.如果你遇到类似的情况，你会怎么做？_______________________________________________________________________三、写作题目：我喜欢的季节提示：每个季节都有它独特的美丽和魅力，你最喜欢哪个季节呢？为什么？请写一篇作文，可以写一写你喜欢的季节的景色、天气、活动等等，表达你对这个季节的喜爱之情。不少于400字。试卷答案1.蜿蜒蜿蜒韵味不可思义2.缓慢浸泡唯一气魄3.荷叶盛开红艳伤心4.（1）果然（2）居然（3）出现（4）居然5.（1）删去“使”或“通过”。（2）删去“好品质”。（3）把“就”改为“不能”。6.这幅画难道不是色彩鲜艳吗？7.虽然天气很冷，但是同学们依然坚持在操场上跑步。8.秋天的雨，是一把钥匙。它轻轻拧开，让凉爽的风吹进我们的怀抱。秋天的雨，是一盒颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子；它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票。秋天的雨，还是一位音乐家。它敲敲窗户，发出“滴滴答答”的声音，那是它在唱歌呢！阅读下面的短文，回答问题。秋天的校园是一幅美丽的图画。你看，梧桐树的叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在了地上。红色的枫叶像一枚枚邮票，寄走了夏天的炎热。操场上，同学们在跑步、做游戏，他们的笑声传遍了整个校园。教室里，同学们正在认真地看着书，准备迎接新的学习。秋天的校园，充满了生机和活力。1.这段话主要描写了秋天的校园景色很美丽。2.红色黄色3.“翩翩起舞”是指蝴蝶等轻盈地飞舞。用在这里合适，因为描写梧桐叶落地，把落叶比作蝴蝶，运用了比喻的修辞手法，写出了梧桐叶落地的轻盈姿态，也体现了秋天的美。4.秋天的校园还美在天空，秋高气爽，天空湛蓝如洗；美在空气，秋天的空气清新凉爽，带着果香；美在活动，同学们可以参加各种秋季活动，如堆雪人、打秋千等。阅读下面的短文，回答问题。一个雨天的下午，小明独自一人走在放学的路上。突然，他看到一位老奶奶拄着拐杖，站在路边，好像遇到了什么困难。小明连忙跑过去问：“奶奶，您要去哪里？需要帮忙吗？”老奶奶说：“我找不到家了，我家就在前面的小区。”小明安慰道：“奶奶，别着急，我带您走。”说完，小明就扶着老奶奶，一步一步地往前走。走了好一会儿，终于到了老奶奶的家。老奶奶激动地说：“谢谢你，好孩子！”小明笑着说：“不客气，奶奶。”1.小明看到一位老奶奶在路边站了很久，好像找不到家了。2.小明跑过去问老奶奶是否需要帮忙，并询问她家的地址，然后安慰老奶奶，扶着老奶奶一步一步地往前走，直到她到家。3.小明是一个乐于助人、有爱心、善良、勇敢的孩子。因为他看到老奶奶有困难，没有逃避，而是主动上前询问并提供了帮助，还安慰老奶奶，显示了他的善良和爱心；他扶着老奶奶走路，显示了他的勇敢和乐于助人。4.如果我遇到