2026年全国高校辅导员素质能力大赛基础知识模拟试题及答案

2026年全国高校辅导员素质能力大赛基础知识模拟试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号），辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。这体现了辅导员角色的（）。A.职业性、专业性、稳定性B.政治性、思想性、综合性C.管理者、服务者、领导者D.政治强、业务精、纪律严、作风正答案B2.习近平总书记在党的二十大报告中指出，全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的（）。A.领路人B.引路人C.守护人D.带头人答案B3.大学生心理健康教育中的三级心理危机干预机制，第一级干预指的是（）。A.学校危机干预小组B.院系心理辅导站C.校心理健康教育中心D.精神卫生医疗机构答案B4.根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号），学生对处理决定有异议的，可以在接到学校处理或者处分决定书之日起（）日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A.5B.10C.15D.30答案B5.辅导员在处理学生突发疾病事件时，首要的原则是（）。A.保护学校声誉B.及时联系家长C.生命至上，救人第一D.维护校园稳定答案C6.高校辅导员岗位胜任力模型中，最核心的维度是（）。A.组织管理能力B.思想政治教育能力C.心理咨询能力D.就业指导能力答案B7.加强和改进新形势下高校思想政治工作的基本原则中，坚持以（）为中心。A.教师B.教学C.学生D.科研答案C8.“三全育人”即（）、全过程育人、全方位育人。A.全员育人B.全面育人C.全心育人D.全维育人答案A9.在网络思想政治教育中，辅导员应遵循的网络素养原则不包括（）。A.政治性原则B.主体性原则C.娱乐化原则D.互动性原则答案C10.国家奖学金的奖励标准为每人每年（）元。A.5000B.6000C.8000D.10000答案C11.对于家庭经济困难学生的认定工作，高校应当建立（）机制。A.学校认定B.班级评议C.学校评议与家庭调查相结合D.家庭经济困难学生认定工作机制答案D12.党的二十届三中全会强调，教育、科技、人才是中国式现代化的（）、第一生产力、第一资源。A.基础性支撑B.战略性支撑C.根本性保障D.决定性力量答案B13.辅导员在工作中发现学生有自杀倾向或行为，应当立即采取的措施不包括（）。A.报告上级领导B.通知家长C.24小时监护D.在班级群里通报情况引起重视答案D解析涉及心理危机和隐私，严禁在公开场合（如班级群）通报学生心理危机情况，以免造成二次伤害或引发舆情。14.大学生征兵工作的主要责任部门是（）。A.教务处B.招生就业处C.学生工作部（武装部）D.团委答案C15.《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，要强化（）评价，克服重科研轻教学、重教书轻育人等现象。A.过程B.结果C.教书育人D.综合素质答案C16.辅导员职业守则中，要求辅导员（），心系学生，尽职尽责。A.爱岗敬业B.为人师表C.潜心育人D.甘于奉献答案A17.高校党建工作的重点是（）。A.教师党支部建设B.学生党支部建设C.离退休党支部建设D.行政党支部建设答案B解析虽然都很重要，但在辅导员考试语境下，通常强调学生党支部建设以及学生党员的发展教育管理服务。18.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、（）。A.因势而新B.因势而动C.因势而行D.因势而变答案A19.学业预警工作是为了对学生可能发生的学习问题进行（）。A.惩戒B.提醒和干预C.记过处分D.退学处理答案B20.毕业生就业工作中的“三支一扶”计划是指支教、支农、支医和（）。A.扶贫B.支边C.支援西部D.社区服务答案A二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.高校辅导员的主要工作职责包括（）。A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.学业指导D.日常事务管理E.心理健康教育与咨询工作答案ABCDE2.习近平总书记对广大青年提出的“六要”要求，即要爱国、励志、（）。A.求真B.力行C.修德D.明辨E.笃实答案AB3.大学生校园危机事件的主要类型包括（）。A.心理危机B.事故灾难C.公共卫生事件D.网络舆情事件E.自然灾害答案ABCDE4.高校资助工作的主要形式包括（）。A.奖学金B.助学金C.助学贷款D.勤工助学E.学费减免答案ABCDE5.加强高校师德师风建设，要坚持“四个相统一”，即（）。A.教书和育人相统一B.言传和身教相统一C.潜心问道和关注社会相统一D.学术自由和学术规范相统一E.理论与实践相统一答案ABCD6.辅导员在开展深度辅导时应遵循的原则有（）。A.保密性原则B.主体性原则C.发展性原则D.差异性原则E.效益性原则答案ABCDE7.学生党员发展工作的总要求是（）。A.控制总量B.优化结构C.提高质量D.发挥作用E.加快速度答案ABCD8.面对网络舆情，辅导员应当（）。A.迅速核实情况B.及时上报信息C.正面引导回应D.删帖封号杜绝传播E.关注学生情绪动态答案ABCE9.大学生创新创业教育的主要内容包含（）。A.创新意识培养B.创新精神激发C.创业能力训练D.创业知识传授E.创业项目孵化答案ABCD10.根据《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，要构建“十大”育人体系，其中包括（）。A.课程育人B.科研育人C.实践育人D.文化育人E.网络育人答案ABCDE三、填空题（每题1分，共10分）1.辅导员队伍建设应坚持“双重领导、双重待遇”体制，实行学校和院（系）双重领导，辅导员同时接受（）的管理。答案院（系）党委（党总支）2.高等学校要坚持（）为本，把立德树人作为根本任务。答案立德树人3.“两个确立”是指确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的（）。答案指导地位4.心理咨询中的“三助”原则是指助人自助、助人互助和（）。答案自助助人（或互助助人，通常指助人自助为核心，此处填“助人自助”最标准，也有版本强调助人自助、助人互助、自助互助。此处最标准答案为助人自助）(注：通常指助人自助)助人自助5.高校学生日常思想政治教育和管理工作的主要组织形式是（）。答案班级6.国家助学贷款的还款期限最长不超过（）年。答案227.党的最高理想和最终目标是（）。答案实现共产主义8.辅导员在进行形势与政策教育时，要引导学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识（）。答案远大抱负和脚踏实地9.学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起（）个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。答案1510.“四史”教育是指党史、新中国史、改革开放史和（）。答案社会主义发展史四、简答题（每题10分，共30分）1.简述新时代高校辅导员应具备的职业素养。答案新时代高校辅导员应具备的职业素养主要包括政治素养、道德素养、业务素养和心理素养。(1)政治强：具有坚定的政治立场和正确的政治方向，具备较高的政治理论水平。(2)业务精：掌握思想政治教育、心理学、管理学等相关专业知识，具备较强的组织管理、语言表达、沟通协调和危机处理能力。(3)纪律严：遵守法律法规和校纪校规，为人师表，廉洁自律。(4)作风正：作风正派，敢于担当，乐于奉献，热爱学生。2.结合实际，谈谈辅导员如何做好大学生网络思想政治教育工作。答案(1)夯实阵地：建设好班级微信群、QQ群、公众号等网络平台，弘扬主旋律。(2)内容创新：运用大学生喜闻乐见的语言和形式（如短视频、漫画等）生产优质网络文化产品，增强吸引力。(3)互动引导：通过网络与学生进行平等互动，及时回应学生关切，解疑释惑，进行思想引领。(4)舆情监控：密切关注网络舆情动态，及时发现并处理不良信息，维护校园网络安全稳定。(5)提升素养：加强自身网络媒介素养教育，引导学生文明上网，提升网络道德和法治意识。3.简述处理学生突发冲突（如打架斗殴）事件的应急流程。答案(1)赶赴现场：接到报告后第一时间赶赴现场，控制事态发展，制止冲突行为，保护学生安全。(2)救治伤员：如有受伤情况，立即拨打急救电话并组织送往医院救治。(3)及时上报：立即向院系领导和学校相关部门（如保卫处、学工部）报告情况。(4)调查取证：配合保卫部门或公安机关调查事件经过，收集证据，询问目击者和当事人。(5)通知家长：及时通知涉事学生家长，做好沟通协调工作。(6)教育处理：依据校纪校规对相关学生进行批评教育或纪律处分，并做好后续心理疏导和帮扶工作。五、案例分析题（共20分）案例描述：大二学生李某，来自偏远山区，家境贫困。入学以来，李某性格内向，很少参加集体活动。近期，舍友反映李某经常深夜不归，白天在宿舍睡觉，多门课程缺勤，甚至有挂科预警。辅导员与其谈话时，李某情绪低落，沉默寡言，不愿交流原因。据了解，李某近期沉迷于网络赌博，欠下了一笔债务，正处于极度焦虑和自责中，甚至产生了退学的念头。问题：**1.请分析该案例中学生面临的主要问题是什么？（5分）2.作为辅导员，你将如何介入并帮助该学生？（15分）答案：1.问题分析：(1)学业问题：出现多门课程缺勤和挂科预警，面临学业危机。(2)心理问题：情绪低落，焦虑自责，性格内向，可能伴有抑郁倾向。(3)经济与行为失范问题：沉迷网络赌博，背负债务，属于严重的不良行为和违法行为。(4)社会交往问题：缺乏社会支持系统，与集体疏离，不愿求助。2.处理对策：(1)危机干预与情绪疏导：第一时间建立信任关系，耐心倾听，表达关切，接纳其情绪，缓解其焦虑恐慌。告知学生“退学不是唯一的解决办法”，帮助其稳定情绪，避免发生极端事件（如自杀或逃跑）。(2)深入调查与分类处理：了解债务规模和赌博程度。若涉及金额较小，属于初犯，以教育挽救为主；若涉及金额巨大或涉嫌违法，需及时报告学校保卫部门并联系公安机关处理。(3)家校联动与合力帮扶：及时联系家长，通报情况（注意策略，避免家长过激反应导致学生崩溃），争取家长的理解配合。共同商讨债务解决方案（如家长代为偿还并签订还款协议，严格控制生活费），并要求家长给予情感支持。(4)学业帮扶与规划：针对挂科预警，联系相关任课老师，制定补修和帮扶计划。帮助其调整作息，逐步恢复正常学习生活。必要时协助办理休学