外科护理自我鉴定

外科护理自我鉴定

外科护理自我鉴定「篇一」

带着一份期待和一份茫然，来到了胸心外科，开始了我的本科实习任务。好在

有带教老师悉心指导与耐心教导，我很快减轻自身心理压力，并逐步进入了工作状

态。遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，全心全意为

患者服务，正确处理好护患关系。在学习中，基本掌握了各种仪器的使用方法，危

重病人的护理常热，各种常见病的某本护理技巧，及药物的正确滴速和作用。某本

可以独立完成各项操作技术。护士实习是一段非常有意义的生活，我们既要学会做

事也要学会做人。

实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作

锻炼机会。良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作带来方便，护士的工作

已不再是简单的打针、发线等技能性操作，而是包括心理护理在内的更富有创造性

工作，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人。实习中我

深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。

沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影

响我们每个人的工作，而且也影响我们的生活。我倍感珍惜这段时间，因而十分

感谢我的代缴老师，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会，为我在日后

工作打下良好基础。在口后的工作中，本人会将继续努力，牢记护士职责，不断加

强思想学习与业务学习，做一名真正的优秀“白衣天使”。

外科护理自我鉴定「篇二」

在长达一个多月的见习中，我们与病人接触零距离，将理论知识运用到实际当

中，也让我们了解到自己将来的工作环境，认清自己以后的道路，从而更加坚定自

己的目标。我所在的科室是脊柱外科，周围的环境看起来整洁舒适，护士、护工、

医生、病人、病人家属之间相处和谐。我们的带教老师也很认真地教导我们，在我

们做错时，也会很认真地给我们讲解。我们在这个过程中学到了很多东西，也了解

到理论知识和医院中的实际操作有所区别，我们需灵活运用。

在见习的过程中，我们给病人做过生命体征的测量，帮过病人做床上洗头和床

上擦浴，也给病人铺过床。这叫工作虽然看起来很简单，但是如果要做好，还需要

我们注意很多细节的问题。在做过的这几个任务中，令我印象最深刻的是床上洗头

和床上擦浴。需要做床上洗头和床上擦浴的病人都是卧床病人，他们大多数都是做

过手术的，我们给他们做护理时需要特别的小心。

我记得有一个四号床的老伯伯，他刚刚做完颈椎摘除手术一个星期，在我给他

做床上洗头时，我真的有点害怕。那时我在想：他伤在脖子上，万一我不小心把他

的伤口弄开了怎么办？幸好当时的带教老师在我的旁边，她跟我说了这类病人要特

别注意什么。在做完整个操作之后，我的信心增加了，没有感觉那么害怕了。这让

我明白了我的理论知识还需进一步加强，也让我明白了踏出了第一步很重要。而在

后来做床上擦浴时，没有了害怕，但会觉得很尴尬。

当带教老师要我们给病人做床上擦浴时，我问老师：“老师，是男的还是女

的？”老师说是男的，当老师问谁自愿去做时，我把我组唯一一个男推出去，说：

“老师，就他吧。”然后我们在一边看，一边听老师讲解。那时候想：幸好我组有

男。不过，在我们看完整个床上擦浴的过程后，排斥感没那么强烈了，也许是因为

没有我们想象中那么恐怖吧。第二个自愿做床上擦浴的是我，老师在一旁指导着，

我感觉做得还可以。如果有下一次，我一定做得更好。

在经过这次见习之后，让我们彻底地明白了临床实践与理论知识同样很重要。

在我们面对假人或者同学时，我们不会觉得害怕或者尴尬。但当我们面对病人时，

我们刚开始会不知所措，缺乏自信心，觉得害怕或者尴尬。因此，我意识到我们在

必须加强巩固理论知识的基础上，积极地完成老师所交代的临床实践任务，积累临

床经验，让我们的技能技术与理论知识达到同一水平。

外科护理自我鉴定「篇三」

实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上十分欠缺

的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请

教的老师，外科自我鉴定。因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所

有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。

在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，

使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座，即对胸

心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。此

外，还进行基础护理方面带教，如时病人术前教育、心理护理和生活护理。

首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血

容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。影响中心静脉测压值的因素：

①零点的测定；

②卧位腋中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋；

③病人必须在安静卜.测压；

④测压管必须保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房；

⑤应用呼吸机peep时,必须减去peep值，力是真正的中心静脉压。同一时间

由老师和我分别测压，对比我测量的准确性。注意无菌，避免从测压管注入血管活

性药物，并确保管道通畅在位。

在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思

维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把注

意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术

后的病理生理会发生.很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手

术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影

响，制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其临床工作中

分析问题、解决问题的能力。

通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼

吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检

测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。最后均能通

过理论和操作技能考试。

在实习当中。我始终以实事求是的观点，严格要求自己，从一点一滴做起，因

为这是对患者、对自己、对社会、对科学负责。

外科护理自我鉴定「篇四」

带着一份等待和一份茫然，来到了神经外科，开端了我的本科实习任务。好在

有带教老师悉心领导与耐心教诲的赞助下，是我很快减轻自身心理压力，并逐渐进

入了工作状况。本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要

求自己，全心全意为患者服务，正确处理好护患关系。在学习中，基本掌握了各种

精细仪器的应用方法，危重病人的护理惯例，各种常见病的基本护理技能，及药物

的准确滴速和作用。基本可以独立完成各项操作技术。在急救危重症患者时，也可

以帮助老师完成任务。我倍感爱护这段时间，因此非常感激我的代缴老师，让我在

踏上岗位之前领有了如斯良好的实践机遇，为我在日后工作打下良好基础。在日后

的工作中，本人会将继承努力，牢记护，职贲，不断加强思想学习与业务学习，做

一名真正的优良‘白衣天使'。

第一天当穿上雪白的护士服走进医院的时候，心情很冲动，那一刻被告之一一

维护生命、减轻苦楚、促进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应当

在医院认真学习，掌握扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，为当前成为一

名及格的护士奠定基础，为人类的健康事业添砖加瓦。

实习，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医

院，接触的对象将从老师，同学改变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对如

何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万吩咐，可我心里还是惴惴

不安，•时间难以适应，怕被带教老师说，怕自己做得比别人差，所有都从何入手

开始实习的时候我们什么都不懂，更不敢容易动手。总是跟在带教老师的后面

细心视察，不放过老师的每一个操作细节，认真的做着笔记，固然如此仍是有许多

不懂的地方，让我有种挫败感，在老师眼前觉得自己是那么的微小。一开始遇到不

懂的我都不敢启齿问，只是机械的在尽量记录卜.老师们每一步是怎么做的。越是怕

犯错，越是不敢着手做。这样是不好的，老师会感到干活不主动，有时候真认为冤

屈，想大哭一场。天天面对着老师流畅的动作，标准的操作，我心里怨叹不已。

就这样模模糊糊的进入了CCU,带教老师看出我的苦闷，自动找我谈话，我很

感谢她对我的启示，越是不做，越是不会，来实习就是有必要晋升基本操作的，假

如都会了也就不必实习了。听了这一席话语，我茅塞顿开，我开始试着去做一些简

略的操作，带教老师每看到我的提高就激励我，让我信念倍增，从工作中感想到了

快乐，不论多苦多累心里都是舒畅的，很有意义。

护士实习是一段十分有意义的生活，我们既要学会做事也要学会做人。实习中

我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争夺多一些的操作锤炼机会；

在医院还要处理好自己和同学，和带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系。

良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作带来便利，护士的工作已不再是简

单的注射、发药等技能性操作，而是包含心理护理在内的更富有发明性工作，护士

不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指点恢复健康的人。

实习中我深深地体会到了沟通的主要性，领会到了沟通带给我的快活。沟通是

一门艺术，它是架起人与人之间懂得、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响咱们每个

人的工作，而且也影响我们的生涯。

与病人相处时，我老是用一颗真挚的心尽我所能地与他们交换、沟通。用我的

心去感触他们的病痛，体味他们的需要，并给予力不胜任的护理与辅助。只有良好

的沟通，才能树立良好的护患关联，才干充分取得患者的信赖。只有在信任的基本

上，患者才会充足表白本人的所思所想，只有这样，护士能力充分了解病人，给予

到位的护理。

短短多少个月实习从前了，在医院的走廊里，在换药室，在输液室到处都能看

到我们繁忙的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但值得愉快的是我们

终于能胜任老师交给我们的任务，可以自己去独立完成护理工作，这为我们的将来

踏出了一大步，为一名合格的护士奠定了基础。在实习当中我们不忘空虚自己的理

论知识，按时加入科室和医院护理部发展的各种护理知识讲座和教养查房，不断地

把自己所学的理论知识充分地运用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就

应该是这样的。

总而言之，短暂的护士实习只是个适应的过程，很多不足之处须要改良，这是

学习的过程，很多观点得到修改，虽然辛劳疲乏，然而我信任自己确定能战胜。这

只是护士实习，更是人生的历练。今后还需要不断地探索，同时必需对自己有所要

求，才会有所播种。我想接下次真正的护士工作才是人生的•个挑衅。

外科护理自我鉴定「篇五」

转眼间，一个多月的外科实习生涯已告一段落，在实习过程中，本人严格遵守

医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马克思主义、思想、理论为指导，严格

要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做

到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论

与实际相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录。实习

期间，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴

勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好

的医德医风。

随着医学科学的发展，先进电子仪器在临床的普遍应用，这对护士也提出了更

高的要求，不但要有高度的责任感，还要学习重症监护和重症监护的技能。我在胸

心外科重症病房的实习中掌握重症监护和重症监护技能，对临床护理的整体素质和

业务水平有所提高。实习过程中，我了解操作的目的、意义，操作注意事项和操作

不当的危害性，其次才知道有的操作必须亲身体验，才能掌握技巧，熟练掌握方法

和技巧后才能在病人身上进行操作。

外科护理自我鉴定「篇六」

护理是一门高尚精细的职业，同时也充满了琐碎与复杂，它这一突出特点就要

求我们不仅要有扎实的理论基础，还要有一般人所没有的奉献精神。我们的服务对

象是人，这也就从一种高度上要求你必须认真善待它，不能有丝毫的马虎大意，南

丁格尔曾经说过“护理是科学与艺术的结合”，这是对我们护理工作最好诠释，它

不仅要求我们要有良好的专业素质与心理素质，还要求我们要有良好的身体素质，

只有具备了这些素质，才能在琐碎的护理工作中游刃有余。

就其研究范围来说，神经外科主要研究对象是中枢神经系统，由于中枢神经系

统的解剖复杂，加上人类大脑的机能的认识并不是十分清楚，而且病人的临床症

状、体征千差万别，同利L同部位的疾病可有不同的临床表现，不同的临床表现也

可能是同一种或同一部位的疾病，这给神经外科疾病、特别是颅内神经外科疾病的

诊断带来了一定的困难，例如：对于昏迷的病人，可能是颅内疾病所致（如肿瘤、

出血），也可能是颅外疾病所致（如水电解质紊乱、心血管疾病），其研究范围可

能属于外科范围，也可能是属于内科疾病，因此，对于神经外科医生来说，面对有

神经系统症状的病人，首要的问题是确定，是否属于本学科的研究范围。然后才考

虑治疗方案。

就其治疗方法上看，神经外科的手术治疗涉及大脑及其病灶，面对着人类目前

还不十分清楚的、复杂结构的、而且又是生命中枢所在的大脑，神经外科医生在手

术前必须决定，在什么部位、以何种方式进行手术，既达到治疗目的，又对大脑正

常组织损伤最小的理想术式；在手术时，必须十分熟悉大脑的局部解剖，以娴熟的

操作技巧，进行手术操作，力能做到既损伤小，又能达到手术治疗的目的，在手术

后，采取何种有效的方法，促进病人的恢复，这一切，都对神经外科医生的理论水

平及操作技巧提出了较高