山东省泰安市思想政治高考2024年仿真试卷与参考答案

2024年山东省泰安市思想政治高考仿真试卷与参考

答案

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、中国共产党自成立以来，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义

无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。中国共产党人的初心和使命是（）

A.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴

B.实现共产主义

C.全面建成小康社会

D.建成社会主义现代化强国

答案：A

解析：

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是由

党的性质和宗旨决定的，A项正确；实现共产主义是党的最高理想和最终目标，但不是

初心和使命，B项错误；全面建成小康社会是第一个百年奋斗目标，C项不选；建成社

会主义现代化强国是第二个百年奋斗目标，D项不选。

2、习近平指出：“要巩固全国各族人民大团结，加强海内外中华儿女大团结，形成

同心共圆中国梦的强大合力。”这一论述强调了（）

A.社会主义制度是中华民族的最高利益

B.中华民族共同体意识的重要性

C.中华民族多元一体的基本格局

D.港澳台同胞是实现中国梦的主体

答案：B

解析：

“要巩固全国各族人民大团结，加强海内外中华儿女大团结，形成同心共圆中国梦

的强大合力”，这强调了中华民族共同体意识的重要性，只有增强这种共同体意识，才

能促进全国各族人民和海内外中华儿女的团结，形成实现中国梦的强大合力，B项正确;

社会主义制度是中华民族的最高利益，但材料强调的是中华民族共同体意识的重要性，

A项不符合题意；中华民族多元一体的基本格局是客观事实，但材料没有体现这一点，

C项不选；人民群众是历史的创造者，也是实现中国梦的主体，D项说法错误。

3、下列关于我国社会主义初级阶段的理解，错误的是：

A.社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶

段

B.社会主义初级阶段至少需要一百年的时间

C.社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生

产之间的矛盾

D.社会主义初级阶段是从中华人民共和国成立到本世纪中叶的社会主义初级阶段

答案：D

解析：本题要求选出关于我国社会主义初级阶段的理解错误的选项。

选项A,社会主义初级阶段是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设

社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的

整个历史阶段。因此，A选项正确。

选项B,党的十五大报告指出：“我国从五十年代生产资料私有制的社会主义改造

基本完成，到社会主义现代化的基本实现，至少需要上百年时间，都属于社会主义初级

阶段」因此，B选项正确。

选项C,在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需

要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾，贯穿于我国社会主义初级阶段的整个

过程和社会生活的各个方面，决定了我们的根木任务是集中力量发展社会生产力。因此,

C选项正确。

选项D,我国社会主义初级阶段是从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本

完成开始的，而不是从中华人民共和国成立开始的。中华人民共和国成立标志着我国新

民主主义革命的胜利和社会主义革命的开始，但此时我国还没有进入社会主义社会。因

此，D选项错误。

4、社会主义核心价值观中，关于社会层面的价值取向是：

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.爱国、团结、发展、创新

答案：B

解析：本题考查的是社会主义核心价值观的内容。

选项A,富强、民主、文明、和谐，是立足国家层面提出的要求，是国家层面的价

值目标，故A不符合题意。

选项B,自由、平等、公正、法治，是立足社会层面提出的要求，是社会层面的价

值取向，故B符合题意。

选项C,爱国、敬业、诚信、友善，是立足公民个人层面提出的要求，是公民个人

层面的价值准则，故C不符合题意。

选项D,爱国、团结、发展、创新不是社会主义核心价值观的内容，故D错误。

综上所述，本题的正确答案是：Bo

5、下列关于社会主义核心价值观的说法，不正确的是：

A.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现

B.社会主义核心价值观是凝聚中国力量的思想道德基础

C.富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标

D.诚信、友善、爱国、敬业是公民个人层面的价值准则

答案：D

解析：本题考查社会主义核心价值观的相关知识。

A项，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价

值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，A项正确。

B项，社会主义核心价值观是凝聚中国力量的思想道德基础，能够团结一切可以团

结的力量，形成推动中国发展的强大合力，B项正确。

C项，社会主义核心价值观分为三个层面，其中富强、民主、文明、和谐是国家层

面的价值目标，体现了中国特色社会主义在国家建设方面的价值追求，C项正确。

D项，诚信、友善确实是公民个人层面的价值准则，但爱国、敬业的排序有误。在

公民个人层面的价值准则中，正确的排序是爱国、敬业、诚信、友善。爱国是核心，敬

业是基础，诚信是品格，友善是态度。因此，D项错误。

6、在新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平

衡不充分的发展之间的矛盾。这•转变的哲学基础是：

A.事物发展的总趋势是前进的、上升的

B.矛盾具有特殊性，同一事物在不同的发展阶段上有不同的矛盾

C.矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的

D.矛盾是事物发展的源泉和动力

答案：B

解析：木题考查矛盾特殊性的相关知识。

A项，事物发展的总趋势是前进的、上升的，这是事物发展的总特征，但尹未直接

解释我国社会主要矛盾转变的哲学基础，A项不符合题意。

B项，我国社会主要矛盾的转变，正是基于矛盾特殊性的原理。矛盾具有特殊性，

同一事物在不同的发展阶段上有不同的矛盾。随着我国社会经济的快速发展，人民的需

求已经从物质文化需要转变为美好生活需要，而发展的不平衡不充分则成为制约满足这

些需求的主要矛盾，B项正确。

C项，矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，这是矛盾理论的一个重要内容，但并

未直接解释我国社会主要矛盾转变的哲学基础，C项不符合题意。

D项，矛盾是事物发展的源泉和动力，这是矛盾的基本属性之一，但同样没有直接

解释我国社会主要矛盾转变的哲学基础，D项不符合题意。

7、在社会主义市场经济条件下，我国宏观调控的主要目标是（）o

A.促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡

B.扩大出口，增加外汇收入

C.实现社会公平，减少收入差距

D.实行强有力的宏观调控

答案：A

解析：本题考查的是社会主义市场经济条件下宏观调控的主要目标。

选项A,根据宏观经济学的理论，宏观调控的主要目标包括经济增长、充分就业、

物价稳定和国际收支平衡。这四个目标在我国社会主义市场经济条件下，同样是宏观调

控的主要追求。因此，A选项正确。

选项B,虽然扩大出口、增加外汇收入是经济发展的一个重要方面，但它尹不是宏

观调控的主要目标。宏观调控更侧重于宏观经济的稳定和平衡，而非单一的出口或外汇

收入。故B选项错误。

选项C,实现社会公平、减少收入差距是社会政策的重要目标，但并非宏观调控的

直接目标。宏观调控主要关注的是宏观经济的总体稳定和平衡，而非社会公平或收入差

距等微观问题。故C选项错误。

选项D,宏观调控确实需要强有力的手段和政策支持，但“实行强有力的宏观调控”

并非宏观调控的目标，而足实现目标的方式和手段。故D选项错误。

8、关于我国的国家性质，下列说法正确的是（）。

A.工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

B.资产阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

C.无产阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的资本主义国家

D.工人阶级领导的、以知识分子联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

答案：A

解析：本题考查的是我国的国家性质。

选项A,根据《中华人民共和国宪法》第一条：“中华人民共和国是工人阶级领导

的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定明确指出了我国的

国家性质。因此，A选项正确。

选项B,我国并非资产阶级领导的国家，而是工人阶级领导的。此外，我国的国家

性质是社会主义国家，而非资本主义国家。故B选项错误。

选项C,我国并非无产阶级领导的国家，而是工人阶级领导的。同时，我国的国家

性质是社会主义国家，而非资本主义国家。故C选项错误。

选项D,我国的国家基础是以工农联盟为基础的，而非以知识分子联盟为基础。此

外，该选项中的“无产阶级领导的”表述也不准确，我国是工人阶级领导的。故D选项

错误。

9、下列关于我国社会主义初级阶段基本经济制度的说法，正确的是（）

A.公有制经济是我国国民经济的主体，必须占国民经济的绝对优势

B.国有经济是国民经济的主导力量，对经济发展起主体作用

C.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重

要基础

D.公有制经济和非公有制经济都是社会主义经济制度的基础

答案：C

解析：本题主要考查我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

A选项，公有制经济是我国国民经济的主体，但并不意味着必须占国民经济的绝对

优势。在社会主义初级阶段，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要

组成部分，它们相互促进、共同发展，而不是公有制经济必须占绝对优势。因此，A选

项错误。

B选项，国有经济确实是国民经济的主导力量，但“对经济发展起主体作用”的表

述不准确。在社会主义初级阶段，公有制经济（包括国有经济、集体经济以及混合所有

制经济中的国有成分和集体成分）对经济发展起主体作用，而不是仅仅国有经济。因此,

B选项错误。

C选项，非公有制经济(包括个体经济、私营经济、外资经济等)是社会主义市场

经济的重要组成部分，它们的发展有利于增强国民经济的活力，调动社会各方面的积极

性和创造性，加快生产发展，扩大就业，提高人民生活水平。因此，非公有制经济是我

国经济社会发展的重要基础。C选项正确。

D选项，公有制经济是社会主义经济制度的基础，这是由社会主义的木质和目的决

定的。非公有制经济虽然也是社会主义市场经济的重要组成部分，但它并不构成社会主

义经济制度的基础。因此，D选项错误。

10、党的十九届四中全会指出，我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著

优势，其中，坚持党对一切工作的领导，确保党始终总揽全局、协调各方的显著优势是

()

A.首要优势

B.核心优势

C.独特优势

D.体制优势

答案：A

解析：本题主要考查对我国国家制度和国家治理体系显著优势的理解。

A选项，党的十九届四中全会明确指出，我国国家制度和国家治理体系具有多方面

的显著优势，其中坚持党对一切工作的领导，确保党始终总揽全局、协调各方的显著优

势是首要优势。这一优势确保了我国政治稳定、经济发展、社会和谐，是党和国家事业

不断取得胜利的根本保证。因此，A选项正确。

B选项，虽然党的领导在国家治理中发挥着核心作用，但“核心优势”并不是对坚

持党对一切工作的领导这一显著优势的直接描述。因此，B选项不符合题意。

C选项，“独特优势”虽然可以用来形容我国国家制度和国家治理体系的某些方面,

但并不是特指坚持党对一切工作的领导这一显著优势。因此，C选项错误。

D选项，“体制优势”通常指的是制度或体制本身所具有的优越性，而本题考查的

是坚持党对一切工作的领导这一显著优势，与体制优势无直接关联。因此，D选项错误。

11、下列关于我国公民权利与义务的说法，正确的是（）

A.公民的权利和义务具有一致性，权利就是义务

B.公民要依法行使权利，自觉履行义务

C.公民在行使权利时，可以随心所欲

D.公民应先享受权利，再履行义务

答案：B

解析：本题主要考查公民权利与义务的关系。

A选项错误，公民的权利和义务在性质、结构、功能上虽有不同，但二者是统一的,

相互联系、相互依存、相互促进的，不能说权利就是义务。

B选项正确，根据投材知识，公民的权利和义务是密不可分的，公民要依法行使权

利，自觉履行义务，这是每个公民的责任。

C选项错误，公民在行使权利时，不能超越本身的界限，不能滥用权利，否则就会

损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益，因此不能随心所欲地行使权利。

D选项错误，公民的权利和义务是统一的，没有先后之分，二者相互依存、相互促

进，不存在先享受权利再履行义务的说法。

12、关于我国民族区域自治制度的表述，下列说法正确的是（）

A.民族自治地方的自治机关是自治地方的人民政府和人民代表大会

B.民族自治地方的自治机关是自治地方的人民政府和人民法院

C.民族自治地方的自治机关享有独立的司法权

D.民族自治地方的自治机关可以制定自治条例和单行条例

答案：D

解析：本题主要考查民族区域自治制度。

A选项错误，民族自治地方的自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府，注

意要包括“人民代表大会”，而不仅仅是“人民政府工

B选项错误，民族自治地方的自治机关并不包括人民法院，人民法院是国家的审判

机关，不属于自治机关。

C选项错误，我国的司法机关包括人民法院和人民检察院，民族自治地方的自治机

关并不包括司法机关，因此也不享有独立的司法权。

D选项正确，根据《宪法》第一百一十六条：“民族自治地方的人民代表大会有权

依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。自治区的自治条

例和单行条例，报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。自治州、自治县的自治条

例和单行条例报省或者自治区的人民代表大会常务委员会批准后生效，并报全国人民代

表大会常务委员会备案。”因此，民族自治地方的自治机关可以制定自治条例和单行条

例。

13、下列关于我国社会主义初级阶段基本经济制度的说法正确的是（）

A.社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济和个体经济

B.社会主义公有制经济是我国经济制度的基础

C.非公有制经济是我国社会主义经济制度的基础

D.公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是相同的

答案：B

解析：本题主要考查我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

选项A,社会主义公有制经济包括国有经济和集体经济，以及混合所有制经济中的

国有成分和集体成分，但个体经济属于非公有制经济，不属于公有制经济的范畴，故A

错误。

选项B,社会主义公有制经济是我国经济制度的基础，这是由我国社会主义的性质

和初级阶段的国情决定的，故B正确。

选项C,公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，而非公有制经济是社会主义

市场经济的重要组成部分，不是我国社会主义经济制度的基础，故C错误。

选项D,公有制经济在国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，而

非公有制经济在国民经济中发挥着重要作用，但其地位并不等同于公有制经济，故D

错误。

14、下列关于社会主义核心价值观的说法，正确的是（）

A.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现

B.社会主义核心价值观是当代中国精神的唯一体现

C.社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现

D.社会主义核心价值观是中华民族伟大复兴的精神动力

答案：A

解析：本题主要考查对社会主义核心价值观的理解。

选项A,社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的

价值追求，故A正确。

选项B,社会主义核心价值观是当代中国精神的重要体现，但不是唯•体现，因为

当代中国精神还包括其他多方面的内容，如改革创新精神、爱国主义精神等，故B错误。

选项C,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，而不是社会主义

核心价值观，故C错误。

选项D,中华民族精神是中华民族伟大复兴的精神动力，而社会主义核心价值观则

是这种精神动力的具体体现和引领，故D错误。

15、党的十九届四中全会强调，要坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，

巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根

本制度，这是因为（）

A.马克思主义是我们立党立国的根本指导思想

B.马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律

C.马克思主义具有与时俱进的理论品质

D.马克思主义是中国革命、建设和改革的产物

答案：A

解析：

选项A,题干中提到坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，这正是

因为马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，为我们提供了科学的世界观和方法论,

是我们认识世界、改造世界的强大思想武器，A项正确。

选项B,马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律，但这并不是我们要坚持其在

意识形态领域指导地位的根本原因，而是其科学性的一种体现，B项不选。

选项C,马克思主义具有与时俱进的理论品质，能够随着实践的发展而发展，但这

同样不是我们要坚持其在意识形态领域指导地位的根本原因，C项不选。

选项D,马克思主义不是中国革命、建设和改革的产物，而是中国革命、建设和改

革需要马克思主义来指导，D项错误。

16、随着科技的发展，网络在为我们带来便利的同时，也出现了不少问题，比如：

个人隐私的泄露、网络诈骗的层出不穷、不良信息的泛滥等。对于这些问题，公民应当

()

A.完善法律，为网络安全提供法律保障

B.加强网络监管，营造安全的网络环境

C.自觉践行社会主义核心价值观，不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养

D.拒绝使用网络，维护自身的合法权益

答案：C

解析：

选项A,完善法律，为网络安全提供法律保障的主体是国家立法机关，而不是公民,

A项错误。

选项B,加强网络监管，营造安全的网络环境的主体是政府等国家机关，而不是公

民，B项错误。

选项C,针对网络中的个人隐私泄露、网络诈骗、不良信息泛滥等问题，公民应当

自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的网络道德观念，不断提高自身的科学文化修

养和思想道德修养，做到文明上网，C项正确。

选项D,网络是一把双刃剑，虽然存在一些问题，但也为我们的生活带来了很多便

利，我们不能因为存在问题就拒绝使用网络，D项错误。

二、非选择题(本大题有4小题，每小题13分，共52分)

第一题

题目：

阅读材料，完成下列要求。

材料一：

近年来，我国高度重视意识形态工作，强调意识形态工作是党的一项极端重要的工

作，关系到党的前途命运，关系到国家长治久安，关系到民族凝聚力和向心力。要牢牢

掌握意识形态工作领导权，加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深

入人心，培育和践行社会主义核心价值观，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想

基础。

材料二：

随着互联网技术的快速发展，网络意识形态领域斗争F1益复杂。一些西方国家凭借

其技术优势，大肆传播其价值观念，对我国进行意识形态渗透。同时，网络谣言、虚假

信息等问题也时有发生，严重扰乱了网络秩序，影响了社会稳定。

(1)结合材料一，运用政治生活知识，说明党为什么要牢牢掌握意识形态工作领

导权。

(2)结合材料二，运用文化生活知识，就如何维护网络意识形态安全提出合理化

建议。

答案：

(1)

1.党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义制度的最大优势。党牢

牢掌握意识形态工作领导权，有利于巩固党的执政地位，维护国家长治久安。

2.意识形态工作关系到党的前途命运，关系到国家长治久安，关系到民族凝聚力和

向心力。党牢牢掌握意识形态工作领导权，有利于坚持和发展中国特色社会主义,

增强全国各族人民的向心力和凝聚力。

3.党牢牢掌握意识形态工作领导权，有利于推动习近平新时代中国特色社会主义思

想深入人心，培育和践行社会主义核心价值观，巩固全党全国各族人民团结奋斗

的共同思想基础。

(2)

1.坚持以马克思主义为指导，加强网络意识形态建设，确保网络空间的主流意识形

态的正确方向。

2.大力弘扬中华优秀传统文化和革命文化，增强民族文化自信心，提高网民的文化

自觉和文化自信。

3.加强网络监管，依法打击网络谣言、虚假信息等违法行为，维护网络秩序和社会

稳定。

4.加强网络内容建设，推动网络文化健康发展，提供更多更好的网络文化产品，满

足人民日益增长的精神文化需求。

解析:

(1)这一问主要考查党对意识形态工作领导权的重要性。从政治生活的角度来看，

党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义制度的最大优势。因此，党牢

牢掌握意识形态工作领导权，有利于巩固党的执政地位，维护国家长治久安。同时，意

识形态工作关系到党的前途命运、国家长治久安和民族凝聚力，因此党必须牢牢掌握这

一领导权。此外，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，培育和践行社会

主义核心价值观，也是党牢牢掌握意识形态工作领导权的重要目的之一。

(2)这一问主要考查如何维护网络意识形态安全。从文化生活的角度来看，我们

需要坚持以马克思主义为由导，加强网络意识形态建设，确保网络空间的主流意识形态

的正确方向。同时，大力弘扬中华优秀传统文化和革命文化，增强民族文化自信心，提

高网民的文化自觉和文化自信。止匕外，加强网络监管，依法打击网络谣言、虚假信息等

违法行为，也是维护网络意识形态安全的重要措施。最后，加强网络内容建设，推动网

络文化健康发展，提供更多更好的网络文化产品，也是满足人民日益增长的精神文化需

求的重要途径。

第二题

题目：

阅读材料，回答问题。

材料一：近年来，我国高度重视网络意识形态工作，强调要牢牢掌握网络意识形态

工作领导权。网络空间是亿万民众共同的精神家园，网络文明是新形势下社会文明的重

要内容，是建设网络强国的重要领域。要坚持以人民为中心的发展思想，发展积极健康

的网络文化，让网络空间正能量充沛、主旋律高昂。

材料二：某校在加强和改进未成年人思想道德建设中，坚持立德树人，以培育和践

行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，通过主题班会、道

德讲堂、志愿服务等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培

养担当民族复兴大任的时代新人。

(1)结合材料一，运用文化生活知识，分析我国应如何牢牢掌握网络意识形态工

作领导权。

(2)结合材料二，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明该校是如何

加强和改进未成年人思想道德建设的。

答案：

(1)

1.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，确保网络意识形态工作的正确方向。

2.加强网络阵地建设，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，让网络空间成

为亿万民众共同的精神家园。

3.发展积极健康的网络文化，坚持以人民为中心的创作导向，让网络空间正能量充

沛、主旋律高昂。

4.加强网络内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。

(2)

1.坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，引导学生树立正确的

世界观、人生观、价值观。

2.弘扬主旋律，传播正能量，增强学生的文化自信和价值观自信。

3.开展多种形式的实践活动，如主题班会、道德讲堂、志愿服务等，让学生在实践

中感悟和体验道德的力量。

4.引导学生自觉践行社会主义核心价值观，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

解析:

(1)

本题要求结合材料一，运用文化生活知识，分析我国应如何牢牢掌握网络意识形态

工作领导权。

首先，我们要明确网络意识形态工作的重要性，它关系到国家的文化安全和社会的

稳定。因此，我们必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，这是确保网络意识

形态工作正确方向的根本保证。

其次，我们要加强网络阵地建设，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。网

络空间已经成为人们获取信息、交流思想的重要平台，我们要充分利用这个平台，发展

积极健康的网络文化，让网络空间成为亿万民众共同的精神家园。

再次，我们要坚持以人民为中心的创作导向，发展人民大众喜闻乐见的文化。网络

文化应该贴近人民群众的生活实际，反映人民群众的利益诉求，让人民群众在网络空间

中找到归属感和认同感。

最后，我们要加强网络内容建设，建立网络综合治理体系。我们要加强对网络内容

的监管和审查，防止不良信息的传播和扩散。同时，我们还要加强网络法律法规的宣传

和教育，提高网民的法律意识和道德素质，共同营造清朗的网络空间。

(2)

本题要求结合材料二，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明该校是如

何加强和改进未成年人思想道德建设的。

首先，该校坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线。这是加强和

改进未成年人思想道德建设的根本任务和目标。通过培育和践行社会主义核心价值观，

可以引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为他们的成长成才奠定坚实的思想

基础。

其次，该校弘扬主旋律，传播正能量。在加强和改进未成年人思想道德建设的过程

中，该校注重弘扬中华民族优秀传统文化和革命文化，传播正能量和积极向上的价值观

念。这有助于增强学生的文化自信和价值观自信，培养他们的爱国情怀和社会责任感。

再次，该校开展多种形式的实践活动。通过主题班会、道德讲堂、志愿服务等多种

形式的活动，让学生在实践中感悟和体验道德的力量。这些活动不仅丰富了学生的课余

生活，还让他们在参与中学会了关爱他人、服务社会等优秀品质。

最后，该校引导学生自觉践行社会主义核心价值观。通过加强教育引导和实践锻炼,

该校努力培养担当民族复兴大任的时代新人。这些新人将具备高度的社会责任感和使命

感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

第三题

材料分析题

材料：

随着互联网的飞速发展，网络空间已成为人们获取信息、交流思想的重要平台。然

而，网络谣言、虚假信息、网络暴力等问题也日益突出，对青少年的思想健康和社会稳

定构成了威胁。为此，某高中积极响应国家关于加强网络文明建设的号召，开展了一系

列“绿色网络，健康成长”的主题教育活动。

问题：

1.结合材料，分析网络对青少年成长可能产生的正反两方面影响。

2.请你为该校“绿色网络，健康成长”主题教育活动提出三条具体建议。

答案及解析：

1.网络对青少年成长可能产生的正反两方面影响：

正面影响：

•拓宽视野：网络为青少年提供了海量的信息资源，帮助他们了解世界，拓宽知设

面。

•促进交流：网络打破了时间和空间的限制，使得青少年能够更方便地与同龄人、

师长乃至全球各地的人进行交流，增强沟通能力和社交技能。

•激发创新思维：网络上的丰富内容和互动形式有助于激发青少年的好奇心和创造

力，培养他们的创新思维和实践能力。

负面影响：

•信息污染：网络上的谣言、虚假信息泛滥，容易误导青少年，影响他们的判断力

和价值观。

•沉迷网络：部分青少年可能因过度使用网络而沉迷其中，影响学业、身体健康和

心理健康。

•网络暴力：网络空间中的匿名性和距离感可能促使一些青少年发表攻击性言论，

参与网络暴力，损害他人权益和心理健康。

2.为“绿色网络，健康成长”主题教育活动提出的建议：

1.加强网络素养教育:通过开设网络素养课程或沸座，向青少年普及网络安全知识、

信息甄别能力和网络道德规范，引导他们正确、健康地使用网络。

2.开展丰富多彩的线上线下活动：组织主题班会、辩论赛、演讲比赛等，围绕网络

文明、网络安全等主题展开讨论和交流；同时，鼓