湖南省株洲市2026-2027学年高一上学期期中考试历史自编卷（范围：《中外历史纲要上》1-18课）（原卷版）

答案第=page11页（共=sectionpages22页）答案第=page11页（共=sectionpages22页）湖南省株洲市2026-2027学年高一上学期期中考试自编卷历史试题（考试时间：75分钟，分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试范围：《必修中外历史纲要上》第1-18课。第Ⅰ卷（选择题共48分）选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．西汉初年，王国拥有各自法律以管理自身事务，其案件审理程序也基本上脱离汉朝中央而自成系统。这（

）A．减轻了中央负担 B．体现了“汉承秦制”C．加强了边疆治理 D．埋下统治和稳定隐患2．清朝皇帝处理政事的养心殿里悬挂着康熙自书的一条铭言：“天下之治乱休咎，皆系于人主之一身一心，政令之设，必当远虑深谋，以防后悔，周详筹度，计及久长，不可为近名邀利之举，不可用一己偏执之见。采群言以广益，合众志以成城，始为无偏无党之道。”下列符合该理念的是（

）A．设锦衣卫 B．实行奏折制度 C．废除丞相制度 D．大兴文字狱3．下列各项史实与结论之间对应正确的是（

）史实结论A战国至西汉间的《黄帝内经》中国古代第一部药物学专著B东汉《神农本草经》奠定中医理论基础C蔡伦改进造纸术改变了书写材料D班固撰写《汉书》中国第一部纪传体通史A．A B．B C．C D．D4．据史载，汉初不仅“悉除去秦法”“什五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民”，还利用和亲政策，减轻了匈奴对汉朝边防的压力。这些举措（

）A．承袭了秦朝治国理念 B．促进了社会经济恢复C．引发了七国之乱发生 D．践行了儒家仁政思想5．三国曹魏在许下推行“屯田制”：招募流民耕种国有土地，收获物与国家分成。其主要作用是（

）A．恢复北方农业生产 B．引发农民起义C．加剧土地兼并 D．削弱中央集权6．明清时期君主专制的加强对中国社会发展的影响包括①有利于统一多民族国家的巩固和发展②有利于封建经济的发展③奠定了中华文明长期领先世界的基础④阻碍了资本主义萌芽的发展A．②④ B．①④ C．①②④ D．①②③7．1905年，有一群中国人喊出了如下宣言：“中国者，中国人之中国；中国之政治，中国人任之。驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。”对这一宣言的解读不正确的是A．宣言出自《临时约法》B．应该是同盟会政治纲领C．体现了民族独立的愿望D．利于推动民主革命进程8．清康熙帝受白晋、南怀仁等传教士影响，身体力行，学习西学，十分支持科学工作，他命人编纂《律历渊源》100卷，其中53卷为数学著作。这反映了A．统治者践行中体西用思想 B．统治者思想受西学东渐影响C．清代闭关锁国政策并未实施 D．古代中国的数学成就突出9．商代以前，青铜冶炼以生产鱼钩、铜刀等小工具为主；商周时期，青铜冶炼以大型祭祀礼器为主，且形成由采矿、运输、冶炼、制陶、铸造等组成的庞大产业链。这一变化的主要原因是（

）A．生产分工的日益细化 B．礼乐制度影响广泛C．王权与神权紧密结合 D．国家组织能力提升10．据《史记·晋世家》记载：“文公修政，施惠百姓。赏从亡者及功臣，大者封邑，小者尊爵。”而秦国以军功赐爵受田的做法更是打破了世禄、世业的传统秩序，确认了转移土地归属的合法手续。这反映出当时（

）A．中央集权体制建立 B．社会阶层的新变化C．官僚政治产生发展 D．世卿世禄制度确立11．读下列唐代中央机构变化示意图，对此理解正确的是（

）A．三省出现了一体化趋势 B．唐朝中央集权制度的完善C．三省决策彼此制约 D．唐朝扩大宰相范围和权力12．隆庆年间，明廷“准贩东西二洋”。福建漳州月港兴起，“农贾杂半，走洋如适市”“闽人以其地近，且饶富”。隆庆开禁后输入中国的白银至少l亿两左右，促成了税收等政策的改变。由此可见，当时（

）A．明朝强化“海禁”政策 B．小农经济瓦解C．明朝废除重农抑商政策 D．对外贸易繁荣13．“从宋代起，棉花开始成为一种重要纺织原料……到了元代，丝、麻、棉鼎足而三，明代以后，棉花的重要性超过麻。”出现这些变化的前提条件是A．政府的大力推广 B．棉纺织技术的改进C．商品经济的发展 D．棉花成为经济作物14．下表为汉唐至宋的部分史籍记载内容，据此可知（

）出处史料

内容《汉书·食货志》（董仲舒）限民名田，以澹不足，塞并兼之路《唐律疏议·户婚律》诸占田过限者，一亩笞十，十亩加一等；过杖六十，二十亩加一等，罪止徒一年《宋史·食货志》（太祖）申明周显德三年旧制，禁民更田讼……不立田制，不抑兼并《宋会要辑稿》吴中陂湖，多为豪族所侵，潴水之地，尽成田庐A．严刑峻法是社会基层治理的关键B．土地兼并是封建社会的顽疾C．赋税日益沉重是历史发展的必然D．田制变迁是社会发展的动力15．元朝对于地方行政推行署押圆议制度，其规定路、府、州、县各级官员，要“每日早聚圆坐，参议词讼，理会公事”；“应有大小公事，官员别无差故，自上至下，须要圆书画押”。该制度（

）A．是对宋代通判制度的发展 B．是古代民主制度的表现C．一定程度加强了中央集权 D．避免了行省制度的弊端16．汉高祖称帝后，命叔孙通“定朝仪、次尊卑”；汉文帝时大力提倡孝道，实行“以孝治天下”的方针。汉武帝时又把“孝”作为选拔官吏的重要标准，还强调“先尊后亲，尊尊亲亲”。这些政策的推行（

）A．标志着儒学成为正统思想 B．导致了豪强势力的发展C．消除了中央和地方的矛盾 D．有利于社会的稳定和谐第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、非选择题（本题共4小题，共52分，其中17题14分、18题12分、19题14分、20题12分）17．阅读下列材料，回答问题。材料一

汉兴之初，海内新定，同姓寡少。惩戒亡秦孤立之败。于是割裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有宗邑，尊王子弟大启九国。……藩国大者跨州兼都，连城数十，宫室百官，同制京师，可谓矫枉过其正矣！——《汉书·诸侯王列表序》(1)根据材料一分析汉初分封王国的历史背景。汉初地方行政体制较秦朝有了怎样的变化？该变化导致了怎样的社会矛盾？材料二

“（晁错）说上曰：昔高帝初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓，……今削之亦反，不削之亦反，削之，其亟，祸小；不削返迟，祸大。”——《史记·吴王濞列传》材料三

“（主父偃）说上曰：“今诸侯或连城数十地方千里。……以法割削，则逆节萌起，前日晁错是也。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿、上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。”——《汉书·主父偃传》(2)两则材料中的“上”各是谁？两则材料所提出的的解决王国问题的方案在实施手段和效果方面有何不同？(3)除了采取正确的策略以外，汉武帝能够解决王国问题的原因还有哪些？材料四

汉代中央官制从汉武帝时代开始有一个重要变化，就是中、外朝形成。中、外是相对皇帝居住的宫禁而言，内朝官员想有较大的出入宫禁的自由，可以随待皇帝左右且能在宫中办公，外朝官员则无此特权。——乔国华《汉武帝时期中朝形成过程简析》(4)依据材料及所学知识，概述中外朝官员的人员构成，职能分配及其影响。材料五

汉武帝分全国为十三部，每部派一名刺史，行“省察治状，黜陟能否，断治冤狱”之权，一个刺史部包括若干都国，刺史俸禄仅六百石，而郡国守相俸禄是二千石。——樊树志《国史概要》(5)刺史的主要职责与御史大夫有什么不同？刺史职责重大而品级很低，如此制度设计目的何在？材料六

秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。结果，秦始皇失败了，汉武帝成功了。——历史学家顾颉刚(6)有学者用“殊途同归”一词来形容秦皇、汉武在意识形态控制方面的做法，试用相关知识加以论证说明，并谈谈你的认识和看法。18．阅读材料，回答问题。材料一

隋唐时期的科举制度，脱胎于察举但又对其进行了革新：察举制的中心环节是地方官员举荐贤才给中央予以任用，而科举制则是中央通过考试进行选官，考生“怀牒自列于州县”，自由报考。相较于察举制以舆论评价和为官能力作为选官标准，科举却以考试成绩选官，显得更为客观……这样的改变极大打击了世家大族的势力，在全国扩大了统治网，唐太宗喜言“天下英才入吾彀中矣”。——摘编自袁行霈、张传玺《中华文明史》材料二

宋代以文立国，重视科举考试，在继承隋唐科举制的基础上不断改革完善。首先，宋代统治者为鼓励读书人参加科举考试，取消了家庭出身和门第限制，录取人数也明显增多，开科期间每年平均录取进士为115人，达到唐代年录取人数的四倍之多，因此宋代社会形成了“万般皆下品，唯有读书高”的浓厚风气。其次，为保证科举考试的公平公正，宋代采取锁院、糊名、誊录等一系列举措防范作弊，使考试的程序更加规范、严密。此外，宋代的科举考试内容更加务实，有利于为国家选拔大批文化素养较高的人才，解决当时的社会积弊问题。最后宋代统治者还规定任何人在考试及第之后只能成为天子门生，将科举考试取士权力牢牢地掌握在自己手中，扩大了统治基础，这也是专制主义中央集权制在科举考试中得到强化的一大体现。——摘编自张希娟、景利国《宋代科举制度的发展及特点分析》(1)根据材料一、指出科举制与察举制的差异。(2)根据材料二概括科举制在宋代的发展表现，分析科举制确立发展的重要意义。19．阅读材料，完成下列要求。材料一

武王灭商后，举行了隆重的祭祀典礼，宣告周正式继承殷商天命，成为天下共主。武王封纣子武庚于殷都，让其以族长的身份统率殷遗民，使其奉守先祀，不绝殷后。同时，武王还派王弟叔鲜和叔度协助武庚处理政事，称为“三监”。然而，灭殷后两年，武王病逝，成王年幼，周公摄政。王室统治集团的变故与动荡，不仅引起了贵族大臣的疑惧，还令殷商残余势力以为有机可乘。“武王既丧，管叔及其群弟乃流言于国，曰：‘公将不利于孺子。’”武庚利用不满周公大权独揽的管、蔡，联合东方的淮夷、徐奄、蒲姑等部族同时起兵叛周。一时间，内忧外患同时袭来，使周王朝面临“若涉渊水”的困境。——摘编自何如月《从〈尚书〉看周人是如何巩固新生政权的》材料二

周公害怕周王室难以长久维系统治，认为求得天下之中的神圣地位就可维持统治。于是周公在地中嵩岳附近建设洛邑，并强制将殷遗民迁往洛邑。周人改造殷遗民宗教观念的重要举措是迁九鼎于洛邑。九鼎作为殷人心目中神圣的宗庙重器，如今却处于周人军事监管之下，由周人来安排它的用途，这可以从心理上震慑殷遗民，使他们不敢犯上作乱。且周人迁九鼎于洛邑，延续了殷遗民对上帝的祭祀，起到了稳定人心的作用。经过周公数年的艰苦经营，洛邑的殷遗民才逐渐接受了天命已经轮转给周人的无奈现实，基本服从了周人的政治统治。——摘编自桓占伟《周礼源自周初政治实践说》(1)根据材料一并结合所学知识，指出西周初期政权统治不稳的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，概括周公为稳定政局采取的措施，并分析这些措施对于巩固西周统治的历史作用。20．阅读材料,回答问题。材料近代前期的历史主题从不同的角度出发,可以有很多的说法。有学者把辛亥革命时期历史的主题确立为“辛亥革命——王朝梦的终结”,在此主题下,从近代一系列历史事件的内在联系入手,步步推进,还原历史真实(见下表),既给人以强烈的历史厚重感,又在一定程度上契合今天的中国梦。项目时间重大事件背景1894年兴中会成立1894—1898