第四单元 整本书阅读 《简 爱》 课件（内嵌视频）2026-2027学年统编版语文九年级上册

简·爱导读课

JaneEyre1.品味小说语言，理解人物形象。2.积累阅读方法，体会阅读的快乐。3.发表对作品的独特感受和新颖见解。学习目标一张封面窥全貌悦读第一步自查自省，不断进步自主学习主题班会（内容完整）汇报人：XXX观察封面，你都看到了什么？一段影片入佳境悦读第二步简爱的命运会如何呢？

一首歌谣猜命运悦读第三步01

我走得双脚疼痛，四肢酸麻路远迢迢，走过荒山无数天边无月，暮色苍茫就要笼罩苦命孤儿的前途。为什么要逼我孤身一人，远走他乡，走到荒原无边，巉岩秃秃的地方?人心歹毒，只有天使善良保佑苦命的孤儿一路安康.......简·爱的脚步“走”过哪些地方？在哪些地方生活过?盖茨海德府洛伍德学校桑菲尔德庄园沼泽山庄芬丁庄园一段文字靠近她悦读第四步✭在舅妈家，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突时.......瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他：“你这男孩真是又恶毒又残酷，你像个杀人犯——你像个虐待奴隶的人——你像罗马皇帝！”✭在地位悬殊的情况下，简爱却爱上了罗切斯特时......你以为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你完全一样！我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。01

请结合刚才的经典片段，谈一谈简·爱这一人物有着怎样的性格特征？格式：人物名称+情节概括+性格特征

01坚韧不拔勇于反抗自尊自爱追求平等打破时空的界限，消除语言的障碍，假如简爱也有微信，你觉得下列哪个小说人物会出现在简爱的朋友圈？骆驼祥子保尔林冲孔乙己✭梦幻大联动✭01下面两种译本，你更喜欢哪一种?请你联系相关情节，并结合简爱个性，发表你的看法。版本一：你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，就没有灵魂没有心吗?你想错了!----我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!版本二:难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子矮小，就没有灵魂，没有心了?----你想错了！我的灵魂和你一样善良，我的心和你一样充实。你以为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你完全一样！我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。挑战背诵英国小说家、诗人。生于一个乡村牧师家庭。母亲早逝，由姨妈照顾。八岁的夏洛蒂被送进柯文桥女子寄宿学校。在那里，她的两个姐姐死于斑疹伤寒。后来父亲把活下来的夏洛蒂和妹妹接回家，15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。最终她投身于文学创作的道路。19世纪的英国是工业大国19世纪前的英国女性，用尽一生去做一个合格的“文雅家畜”《简爱》创作背景《简·爱》就是在这一被动的背景下写成的。小说表达出的思想，即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想。“所有伟大的作品，从来都不是为了取悦世界而生，而是为了让孤独者不再彷徨，不再独自哭泣。”——佚名“作家的劳动绝不仅是为了取悦于当代，更重要的是给历史一个深厚的交代。”——路遥01夏洛蒂・勃朗特以一部《简爱》揭开了女性文学的新篇章，成功地塑造了一位生而不幸却又敢于与命运抗争的极富个性的“女英雄”式的人物。虽然对甜美爱情的追求贯穿全篇，但它决非仅仅是一部爱情小说，同时也是一部社会问题小说。作者通过描写女主人公对爱情的执着追求，表现了对女性问题的思索，从而为女性争取平等、自由吹响了第一声号角！这正体现了十九世纪西方妇女已开始觉醒的女性意识。《简爱》为我们提供了无尽的话题，《简爱》是永恒的!一部经典给你力量悦读第五步这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获得成长的力量。01

儿童时期的贫寒孤苦、不公正待遇，成人后遭遇爱情挫折以及逃亡中的困境。面对一次次逆境，她没有逆来顺受，而是不断和命运抗争，勇取地面对。善良、正直、坚韧、人格独立的女性是最美的，她们让人既喜爱又尊敬，夏洛蒂勃朗特笔下的简爱就是这样的女性，“贫贱不移、富贵不淫、威武不屈”不仅仅是中国古代大丈夫的特质，同样