九年级英语Unit1重点讲解与练习

考点一：单词速记

1.textbook教科书；课本

复合词，text+book先了解text（文本；正文；课本），这里的text原意就是课本的意

思，是为了test（测验）而学习用的课本。电脑桌面常用的文本格式。

2.conversation交谈；谈话（非正式的）

词根词缀法分析：con（共同）+ver（转变）+sation（名词）

dialogue和talk都是谈话（正式的）

音背[,kDnva,seiJn]会读就会背,con[kDn]-ver[vo]+sa[sei]+tion[fn]

3.aloud大声地；出声地

拼音法：a一个lou漏-d

场景：上音乐课，小明漏了一个D。（音），老师大喊道：漏了一个D!!!

4.pronunciation发音；读音（名词）+pronounce发音（动词）

这两个单词并没有特殊的背诵方法，但在学习之前,我们先背一下pron代词和noun名词,

所以也可以看出发音（动词）pronounce是代词pron和名词noun加cc组成的，而发音（名词）

pronunciation变化又比较特殊。

5.sentence句子

拼音法：sen森len十ce（名词）

6.patient有耐心的；病人

为什么病人就是有耐心的，因为只有忍耐了病痛，才能成为病人（忍耐不了的就挂了）

歪背：有病的人才pa怕li提到enl（ENT是绝地求生中韩国战队，），我们中国战队不怕。

7.expression表情；表示；表达方式

词根词缀：ex（外）+press（压）+ion（名词后缀）用手压脸-做鬼脸-表情

源于express,表达；特快（快递上有该标识）

8.discover发现；发觉

词根词缀：dis（否定）+cover（覆盖）不盖着二发现

名词Discovery探索频道（美国特别著名的记录频道）

9.secret秘密；秘诀

拼音法：se色cr超人et外星人

1（）.lookup查阅；抬头看

它还有敬仰的意思，lookuptosb敬仰某人

11.grammar语法

拟音：grammar（个软么儿），你只需要记mar中的a就好了，防止写成mer,其他的音都可以自

然而然地写出来。

也可以形象的gramma+r=有点像grandma奶奶一样啰嗦的二语法

拼音法：gr—工人”的拼音首字母；am—是；ma一一马”的拼音；r一一人”的拼音首字母；

记忆方法：工人是这匹马的主人，这句话是符合语法的。

12.repeat重复；重做

词根词缀法：re（再）+peat（寻求）=再一次去寻找=重复

拼音法：re（热）+p（泼）+eat（吃）重复用热re油泼p面很好吃eat

13.note笔记；记录

音背法：no+te二笔记：不用特意做笔记

14.pal朋友；伙伴

音背：pa怕1了=就怕朋友泄露秘密！！

15.physics物理：物理学

拼音法：ph（泼猴）+y（压）+si（死）+cs（厕所）：孙悟空这个泼猴被压死在厕所里！！!

physicaladj.身体的，物质的，自然的，物理的；对应词mental精神的，智力的

16.chemistry化学

拼音法：che（车）+mi（迷）+SI（石头）+ry（荣耀）：车迷们用石头打荣耀二化学

17.memorize记忆；记住

词根是memory记忆，记忆力；内存，［计］存储器；回忆

拼音法：me（我）mo（摸）ry（荣耀）=记忆中我摸了一把荣耀memorize=memory

把y变成i+ze动词

18.pattern模式；方式

词义：模式；方式；范例；典范；榜样；样板；图案；花样；式样=这么多意思怎么背诵?理

解含义即可，这个单词是指“固有的格式''和数学公式一样的意思。

拼音法：pat（怕他）+ten（十）+r（人）=打架不按套路来，怕他找十个人。

19.increase增加；增长

先来背ease安逸（四川话：巴适）=easy（简单、安逸）

拼音：in（里）+cr（超人）+ease（安逸）：呆在超人的怀里很安逸，所以增加了（时间）

20.speed速度

pee老外指撤尿，sp（水平），我们比比椒尿的水平。卬eed,速度。

athighspeed飞驰

21.partner搭档；同伴

词根part部分+ner的人，两个人分开只是部分，在一起才是同伴。

通常指具有某种合作关系的人，比如说合伙；合股；搭档；等

22.born出生;天生的

拼音：bo不rn热闹=家里不热闹是因为你没有出生。

bebornwith天生具有

23.ability能力；才能

拼音法：abili阿比力ly体育二阿比力体育方面很有才能

词根词缀：able（adj.能够...的）ility是抽象名词的后缀，就是able+ility-----ability

24.create创造；创建

拼音法：cr超人”的拼音苜字母；eat吃；e鹅”的拼音首字母；二超人吃掉了自己创造出来

的（恶人）鹅。

25.brain大脑

还要：脑;（供食用的）动物脑髓；智力；脑力；逻辑志维能力；

拼音法：b不+rain下雨；联想：下雨rain不b带伞，真是没脑袋

26.active活跃的；积极的

词根词缀acl行动+ive（形容词后缀）二行动的二活跃的；积极的。

27.attention注意；关注词组payattentionto注意；关注

词根词缀：at（在）+ten（十）+tion（名词后缀）

在晚上十点，要注意！！！（有神tion音）

28.connect（使）连接；有…联系

词组connect…with...把…连接起来

词根词缀：con（共同的）+nec（魔兽中的法师）+t

共同的法师连接了一片t天空。

con从nec女儿村t偷了一根网线，连接起来。

29.overnight一夜之间；在夜间

词根词缀：over贯穿+night晚二一夜之间。

30.review回顾；复习

词根词缀：re（再）+view（看）=再一次会看=回顾；复习

31.knowledge知识；学问

词根词缀：know（知道）+ledge（抽象名词后缀）二抽象的知道:知识；学问

know（知道）+led（灯）+ge（哥），你知道led灯哥吗？真有学问！！！

32.lifelong终身的；毕生的

词根词缀：life生命+long长二生命的长河二终身的；毕生的

33.wisely明智的;聪明的

词跟wise明智；聪明+ly变成形容词

考点二：核心知识归纳

1.byreadingthetextbook通过阅读课本

回重点：bydoingsth通过做某事

【用法详解】by作介词，意为“通过”，表示方式或方法。

2.ask（sb.）forhelp向（某人）寻求帮助

【用法详解】ask（sb.）forhelp意为“向（某人）寻求帮助“

Eg.Neverbeafraidtoaskothersforhelpwhenyouareintrouble.遇到困难时，不要害怕向他人求

助。

【拓展延伸】ask的用法：

asksb（not）lodosih要求某人（不要）做某事

ask（sb）aboutsb./sth（向某人）询问某人/某物的情况

asksb./sth询问某人某事

3.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?大声朗读练习发音怎么样？

aloudadv意为“大声地，出声地”；强调出声、大声，让人听见，常与shout,cry,read连用

loudadj意为“喧闹的：大声的”，在句中作表语或定语

adv意为“喧闹地；大声地”与speak,tall,laugh等连用（多用于比较级）speaklouder

loudlyadv与loud同义，含有“吵闹”或“嘈杂”之意，有令人讨厌或打扰别人的意思

y4.It'stoohardtounderstandspokenEnclish,听懂英语口语太难了。

【句式剖析】IfstoohardlounderstandspokenEnglish.

0重点:Ifs+adj+todosth做某事是...的

【翻译句了］h'shupp、luIwlpulhcis.帮助别人是开心的o

【拓展延伸】在"It's+adj+foi7ofsbtodosth”结构中，用for和用of的区别:

修饰sb,介词用of

for/oftodosth

adj修饰介词用for

5.Annie,Tinalittlenervous.安妮，我有点儿紧张。

【用法详解】alittle在句中修饰形容词nervous,相当于abit或kindof

alittle=abit=kindof,后面都可接形容词。

【易混辨析】alittle与abit

词汇不同点相同点

alittle可直接接不可数名词（alittle+小口J表示“一点儿”，都可修饰形容词、副词及其比

数名词）较级，也可修饰动词（alittle/abit/kindof+形

abit不能修饰名词，修饰不可数名词时必容词）

须用abitof（abitof+不可数名词）

【翻译句子】Idrankaliulewaleriuslnow.二Idrankabilofwaleriuslnow.我冈U才喝了——点

儿水。

6.Well,bepatient.®,耐心点儿.

13重点：patientadj.有耐心的n.病人

e.g.Myteacherisreallypatient,heoftenexplainsthesamethingtoussometimesuntilweall

understand.

e.g.Severalpatientsarewaitingtoseethedoctor.

1)bepatient(odosth耐心地做某事

e.g.Mr.Smithisreallypatienttogiveussomeusefuladviceontravelingabroad.

2)beDatienlwi【hsb对某人有耐心

e.g.Sheisverypatientwithyoungchildren.

【不展延伸】

Themorevonread,thefasteryou'llbe:你映得越多，你的速度就会越快.

【用法详解】本句属于“the+比较级，the+比较级”结构，意为“越……，就越……’

8.WhydidWeiFenfinditdifTiculttolearnEnglish?为什么魏芬发现学英语很难？

【句式剖析】WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish?

主语谓语形式宾语宾补真正的宾语

团重点:findit+adj+todosth发现做某事...

"9.TheteacherspokesouuicklvthatIdidnotunderstaiKihermostofthelime.老师讲得太快

以至于大部分时间我都听不懂.

so...that…结构，表示“如此……以至于……”，引导结果状语从句，其中so为副词，修饰业

容词或副词。

回重点：so+adi/adv+that从句

such+adi+a/an+可数名词单数+that从句

such+adj+可数名词复数+that从句

【翻译句子】

1.Heissokindthateveryonelikeshim.他是如止匕善良以至于每个人

都喜欢他。_

2.It'ssuchadifficultquestionthatwecan'tworkitout.它是如此困难的一个问题，以

至于我们不能解决。___________________________________________________

710.Iwasafraidtoaskquestionsbecauseofmvuoorurominciation.我害怕提问题，因为我

糟糕的发音.

害怕做某事beafraidtodosth=beafraidofdoingsth

害怕某人/某物beafraidofsb/sth

11.MypronunciationimprovedaswellbylisteningtotheconversationinEnglishmovies•通过

听英文电影中的对话，我的发音也得到了改善。

【易混辨析】四个“也”：

靠近动词常用于句末

alsoiswen100either

Eg.Shccan耙,苟aswen.=Sheca/ising,andshecandance,too.=Shecansing,

andshecanalsodance.她会唱歌，也会跳舞。

12.1ookup（在字典、参考书中或通过电脑）查阅；抬头看

【用法详解】lookup意为“查阅”，可接名词或代词作宾语，当宾语为代词时，要放在look和

up的中间。

Eg.Canyoulookituponthewebsite?

【拓展延伸】look的常见短语：

lookafter照顾lookfor—寻找looklike看起来像

lookthrough浏览lookoul_当心；小心lookaround环顾四周

lookforwardto盼望:期待

13.Studiesshowthatifyouareinterestedinsomething,yourbrainismoreactiveanditisalso

easierforyoutopayattentiontoitforalongtime.研究表明，如果你对某事感兴趣，你的大脑

就会更活跃，你也更容易长时间集中注意力在上面。

1.对..感兴趣：beinterestedin

2.active(adj)活跃的一activity(n)活动一actively(adv)活跃地；积极地

3.团重点payattentiontodoingsth集中注意做某事(to为介词)

考点三：课文难点精准剖析

考点1、by+v-ing

一doyouimproveyourEnglish?

—1improveitspeakingitwithothersmoreoften.

A.How;withB.What;withC.How;byD.What;by

【答案】c

【详解】

句意：一你如何提高你的英语水平？——我通过多与他人交谈来提高英语水平。

考查特殊疑问句、介词辨析。how怎样，问方式；what什么，问事或物；with带有；by通过；

空格1的句子主谓宾成分完整，可知排除B和D；根据“improveit"和"speakingitwithothersmore

often”可知此处表示“手段”，指“通过多与他人交谈来提高“，排除A。故选C。

考点2、the+比较级，the+比较级

一HowcanIimprovemyEnglish?

-youspeak,yourEnglishwillbe.

A.Theless;themoreB.Themore;thebetterC.Theless;thebetter

D.Themore;theless

【答案】B

【详解】

句意：——我可以如何提高我的英语？一你说得越多，你的英语将会越好。

考查比较级。better更好;less更少;more更多。"the+比较级,the+比较级”表示“越...，越....

根据“...youspeak,...yourEnglishwillbe.”和常识可知,英语是说得越多，才会更好。故选根

考点3、too…to...

It'scoldgoswimminginwinterinBeijing.

A.too；toB.so；thatC.so；asD.enough；to

【答案】A【详解】too…to...太...而不能.....

考点4、findit+・・・+todosth

WefindimpossibleforustoIcaniphysicswellinashorttime.

A.thatB.itC.thisD.one

【答案】B

考点5、beafraidtodosth

Mark'smotherisstrictwithhim,soheisafraidherwhathashappenedtohim.

A.oftellingB.totellingC.ofshowingD.toshowing

【答案】A

【详解】

句意：Mark的妈妈对他很严格，所以他不敢告诉她发生在他身上的事。

考查非谓语动词。tell告诉；show展示。根据句意"…herwhathashappenedtohim”可知,这里

表示“告诉她...”；该句谓语动词为beafraid"害怕....”，常用于beafraidofdoingsth.或be

afraidtodosth.,故选A。

考点6、疑问词+todo

Weallneedtoknowtodoifthereisanearthquake.

A.howB.whatC.whichD.whether

【答案】B

【详解】

句意：如果发生了地震，我们都需要知道做什么。

考查疑问代词。how怎么样；what什么；which哪一个；whelher是否。句子用“疑问词+

动词不定式''的结构作宾语。表达在地震时应“做什么”，用"what”。故选B。

考点7NSOthat与so...that...

l.MissWhiteteachesEnglishwelleverybodylikesherlessons.

A.very;thatB.so;thatC.so;toD.even;that

【答案】B

【详解】

句意：布朗先生教得如此好，以至于每个人都喜欢他的课。

考查固定结构。SO如此/那么，“so+形容词/副词原级+that从句”是固定结构，引导结果状语从

句。结合选项，ACD三项结构错误，故选B。

2.一WhatisCathydoingthesedays?

一She'sstudyingEnglishhardshecangetabettergradeinthecomingtest.

A.sothatB.inordertoC.aslongasD.becauseof

【答案】A

【详解】

句意：——凯茜这些天在干什么？——她正在努力学习英语以便她可以在即将到来的考试中取

得更好的成绩。

考查连词辨析。sothat以便/为了，引导目的状语从句；inorder。以便/为了，表目的，其后加

短语；aslongas只要，引导条件状语从句；becauseof因为，表原因，后接短语。分析句子可

知，此处表目的，空后是句子，需用sothat引导目的状语从句。故选A。

一、单项选择

1.Couldyouanswermyquestion?Ican'thearyou.

A.quietlyB.carefullyC.aloudD.hardly

2.Thefiremendidn'tcareaboutthedangerandtriedtheirbesttoputoutthefire.Theiriswhatwe

shouldlearnfrom!

A.abilityB.spiritC.skillD.stress

3.—TheoflearningEnglishwellistouseitasoftenaspossible.

—Youareright.

A.speedB.businessC.secretD.address

4.MissLiisvery.Shenevergetsboredwhenansweringherstudents'questions.

A.stupidB.confidentC.strictD.patient

5.Peterwassothathemadealotofmistakesinthisexan.

A.patientB.carelessC.necessaryD.important

6.Anncansingwell.Itseemsthatshewasbornagreattalentforsinging.

A.ofB.inC.withD.by

7.WhenyoureadEnglishnewspapersormagazines,somenewwordsareoftenfound,thenyoucan

A.lookatthemB.lookforthemC.lookthemupD.lookthemover

8.—doyoustudyEnglish?

—makingupconversationswithfriends.

A.How,WithB.How,ByC.What,ByD.How,In

9.DuringhisstayinGermany,helearnedmuchoflocalcustomsandcultures.

A.letterB.knowledgeC.ideaD.map

10.—lzmnotsurewhattowriteaboutTheSecretGaixleninthereport.

—Youshouldreadsomeaboutthebookbeforewriting.

A.reviewsB.reasonsC.resultsD.records

11.2024istheYearoftheDragon.InChineseculture,thedragonisaofpower,luckandsuccess.

A.secretB.spiritC.symbolD.system

12.—Be.Goodthingscometothosewhowaitandkeepworkinghard.

—Isee.Thankyouforyouradvice.

A.carefulB.patientC.quietD.honest

13.—Whereismynotebook,mom?Ican'tfinditeverywhere.

—Look,itisonthefloor.Illthenotebookforyou.

A.pickupB.giveupC.lookupD.putup

14.Tim,we'regoingtoBeijingforavacation,sopleasesomeinformationonline.

A.lookaroundB.lookoutC.lookafterD.lookup

15.Ourteacheroftentellsustoourvocabularybyreadingmorebooks.

A.writeB.reduceC.enjoyD.increase

16.Icalledyouseveraltimeslastnight,butyoudidn't.

A.stayupB.lookupC.takeupD.pickup

17.—Whichteacherwillyoumissmostafterjuniorhighschool,Clara?

—Mr.Lee.Heisalwayswithmeinmathclass.

A.carefulB.patientC.busyD.born

18.It'snecessaryforteenagerstolearnhowtospendtheirpocketmoney.

A.widelyB.comfortablyC.wiselyD.kindly

19.—Canyougivemesomeadviceonhowtomyreadingspeed?

—Yes,trytoguessitsmeaningwhenyoumeetanewword.Don'tdependonyourdictionaryallthetime.

A.keepB.increaseC.reviewD.control

20.Wecanprotectourselveshavingthismedicine.

A.fromB.againstC.forD.by

二、单词拼写

21.Ican'thearyouclearly.Canyou(重复)whatyousaid?

22.Ican'tfindmyEnglish(课本)anywhere.

23.Howimportantitistohaveawhenyouwork!(好搭档)

24.Kateisgoodatallhersubjectsassheusesherfreetime(明智地).

25.Mikewas(punish)byourheadteacherforhisbehavorwasagainsttheschoolrules.

26.Mrs.Smart(warn)herstudentsnottostayoutlatelastnight.

27.Manystudent，camptoSPPTomandbroughthimscmp(present)andflowers.

28.Theytalkwitheachotherthroughbodylanguageandtheontheirfaces,(expression)

29.Ithinkthatcommunicatingwithyourparentsaboutyourproblemsisimportant,(active)

30.ThesemustbeSerena's.Isawherputthemonthedesk,(textbook)

31.Ioftenmemorizenewwordsbyvocabularylists,(make)

32.Weshouldtrytopracticetheofnewwordsafterclass,(pronounce)

33.ThescientistsPierreAgostini,JohnF.FerencKrauszandAnneL/Huillierwonthethe2023NobelPrizein

（物理）.

34.Somepeopleagiftforpublicspeaking.That'swhatIadmire.（天生具有）

35.Youshouldlearnpronunciationofthesenewwordsfirst,andthenwiththem.（造句）

36.Sammadelotsof.Asaresult,hegota"C"inthewritingexam.（语法错误）

37.Anniehasdevelopedahabitofatthemeeting,whichisverygood.（i己笔记）

38.—Readingisveryimportant,butIcan'treadfast.

—Youcanreadfasterbyreading.（词组）

39.Mr.Zhangisgoodatwritingandhewrites（novel）inhissparetime.

40.Iaskedthepolicetohelpmefindoutwho（steal）mywallet.

三、阅读理解

Doyouhaveanytroubleindealingwith（处理）youroldbooks?Herearesomewaystohelpyou.

GiveAwayYourBooks

Youcangiveyourbookstothelibrary.Theyneedn/tbepopularorusefulbook,buttheymustlookclean.

Mostlibrarieshavebooksalesever/year.Youcanalsogivethemtcthecharity.Manycharitiesacceptoldbooks.

Theycangivethesebookstochildreninpoorareas.

SellYourBooks

Youcanchoosetosellyourbooksonline.Butremembertosetsuitablepricesforyourbooksandprovide

necessaryinformationaboutthebooksforpeopletolookthrough.Youcanalsosellthemtothethriftstore（旧货

店）Mostthriftstoresneedoldbooks.Youcanwalkaroundyourneighborhoodtoseeiftherearearythriftstores.

Thethriftstoreswillhelpyoualot.

Exchange（交换）YourBooksforOtherThings

Therearesomewebsitesthatallowpeopletoexchangeoldbooksfornewbooks.Forexample,youcanvisit

BookMooch,PaperBackSwap,orTitleTrader.Youcanalsoexchangeyouroldbooksforotherthings：hatyouneed

oryouareinterestedinsuchasvideogamesorCDsonSwap.

根据材料内容选择最佳答案。

41.Ifyougiveawayanoldbooktoalibrary,itshouldbe.

A.popularB.usefulC.cleanD.interesting

42.Whatdoestheunderlinedword“suitable“meaninChinese?

A.公平的B.适当的C.透明的D.完美的

43.Whatcanyoudotoselloldbooks?

A.Showthemonlinewithsomeoftheirinformation.

B.Lookthroughmoreinformationonline.

C.Openathriftshopbyyourself.

D.Turntoyourneighborsforhelp.

44.WhichoneisTRUE?

A.Librariesgivepoorchildrenoldbookseveryyear.

B.Charitieshavebooksalestoraisemoneyforpoorpeople.

C.PeoplecanexchangeoldbooksfornewonesonBookMooch.

D.Fourwaysofdealingwitholdbooksarementioned（提及）.

45.Thismaterialisprobablywrittenfor.

A.libraryworkersB.charityvolunteers

C.shopownersD.booklovers

Itisnevertoolatetodevelopgreatstudyhabits.However,startingtomakesomechangesishard.Evenif

youwanttodowellenoughinschoolandimproveyourgrades,maybeyou'rehavingtroublegettingstartedinthe

firstplace!Thereareseveralwaysthatcanhelpyou.

Planyourtimecarefully.Makealistofyourweeklytasks.Makeaplanofyourtime.Thendecideongood,

regular（有规律的）timeforstudying.Thisweeklyplanmaynotsolveallofyourproblems.

Findagoodplacetostudy.Chooseoneplaceforyourstudyarea.Itmaybeadeskorachairathomeorin

theschoollibrary,butitshouldbecomfortableandquiet.Whenyoubegintowork,youshouldbeableto

concentrate（集中注意力）.

Skimbeforeyouread.Thismeanslookingoverapassagequicklybeforeyoubegintoreaditmorecarefully.

Asyoupreviewthematerial,yougetsomeideaofthepassageandbowitisorganized.

Makegooduseofyourtimeinclass.Listeningtowhattheteachersaysinclassmeanslessworklater.

Takingnoteshelpsyourememberwhattheteachersays.

Developagoodattitude（态度）totests.Thepurposeofatestistoshowwhatyouhavelearnedabouta

subject.Theworldwon'tendifyoudon'tpassatest,sodon'tworrytoomuchaboutyourgrade.Testsprovide

grades,buttheyalsoletyouknowthatyouneedtospendmoretimestudying.

Thereareotherskillsthatmighthelpyouwithyourstudy.Sharewithyourclassmatessomeoftheskillsyou

havefoundtobehelpful.

46.Howmanypiecesofadviceondevelopinggreatstudyhabitsarethere?

A.3.B.4.C.5.D.6.

47.Whatisagoodattitudetotests?

A.Alwaysthinkaboutmygrades.B.Seldomspendtimestudying.

C.Neverworryaboutmygrades.D.Alwaysremembertostudyhard.

48.Whatdoestheunderlinedwordmean?

A.略读B.精读C.快读D.慢读

49.Theseactionsarehelpfultostudyexcept,

A.findingachairinthelibraryattheweekend

B.planningtodoMathsexercisesfrom7p.m.to8p.m.

C.listeningcarefullytotheteacherswhiletakingnotes

D.readingthematerialaftertheteacherexplainsit

四、完形填空

Havinganosebleedisnotcomfortableandlooksscary.Whenthe5（Lofthenosebleedgetsworse,it

canmakeyougointoshock（休克）.Butmostofthetime,ityoucar51it,itisusuallynotdangerous.Let's

havealookattwoexamplesof52anosebleed.

Frank'smothertellshimtoputhishead53whenhehasanosebleed.Thereasonisthatthebloodwill

makehisclothes54.Manypeoplealsodon'tliketoseeblood.Butoneofthebiggest55about

nosebleedsistoputtheheadback.Infact,Frankshouldputhisheaddown.Ifhe56orputshisheadback,

thebloodmaygodownthethroat.Thenitwillgo57thestomach.Bloodmayirritate（刺激）thestomach

andmakeFrankvomitsuddenly（突然呕吐）.

Gracepressesthesidesofhernoseduringanosebleed.The58placeotpressingisjustbelowthe

bonybridge（骨桥）.59shedoesitinarightway,sheshouldbeabletobreathethroughthenose.Andshe

shouldkeeppressingforatleastfiveminutes.Ifthenosebleeddoesn'tstopafter15to20minutesofpressing,

Graceshouldgotoseeadoctor.

50.A.breakB.situationC.placeD.importance

51.A.hurtB.meanC.hitD.control

52.A.stoppingB.refusingC.standingD.discussing

53.A.offB.inC.backD.out

54.A.bigB.dirtyC.cleanD.small

55.A.mistakesB.reasonsC.accidentsD.decisions

56.A.getsintoB.liesdownC.givesupD.cutsoff

57.A.ontoB.forC.fromD.into

58.A.similarB.seriousC.rightD.poor

59.A.ThoughB.IfC.UnlessD.Until

五、书面表达

60.平时你是怎样跟你的家人相处的？你觉得怎样才能跟家人和睦地相处呢？根据以下梃示，写出你

的看法。

getoewithmygrandparents

Howtogetonwithmyfamilymembers?getoowithourparents

\

fJgeto«withmybrothcr/sistcr

注意：

1.文中不可以出现真实姓名、学校等信息；

2.文中需包含所提供的内容要点，并且要适当发挥；

3.题目和开头已经给出，不计入总词数，字数不少于70词。

Howtogetonwithmyfamilymembers

Asweallknow,it'simportanttogetonwellwithourfamilymembers.

参考答案：

1.C

【详解】句意：你可以大声回答我的问题吗？我听不到你说话。

考查副词辨析。quietly安静地；carefully仔细地；aloud大声地;hardly几乎不。根据"Ican'thearyou."可知，

说话者要求声音大点。故选配

2.B

【详解】句意：消防队员不顾危险，尽最大努力扑灭大火。他们的精神是我们应该学习的！

考查名词辨析。ability能力；spirit精神；skill技巧；stress压力。firemendidn?tcareaboutthedanger

andtriedtheirbesttoputoutthefire."可知消防员这种精神是值得学习的。故选B。

3.C

【详解】句意：一一把英语学好的秘诀就是尽可能多地使用它。一一你说得对。

考查名词词义辨析。speed速度;business商业;secret秘诀;address地址。根据“useitasoftenaspossible"

可知，这是把英语学好的秘诀。故选C。

4.D

【详解】句意：李老师很有耐心。她在回答学生的问题时从不感到厌烦。

考查形容词辨析。stupid愚蠢的；confident自信的;strict严格的;patient耐心的。根据"Shenevergetsbored

whenansweringherstudents'questions."可知她|口|答学生问题时从不感到厌烦，说明她很有耐心。故选D。

5.B

【详解】句意：彼得太粗心了，以致在这次考试中犯了许多错误。

考查形容词辨析。patient耐心的；careless粗心的；necessary必要的；careful小心的。根据"hemadealotof

mistakesinthisexam."可知他是粗心的。故选B。

6.C

【详解】句意：安很会唱歌。似乎她天生有唱歌的天赋。

考查介词辨析。of……的；in在......里面;with有;by通过。tg®z/Anncansingwell.Itseemsthatshewasborn...a

greattalent."可知，此处说的是“天生就有一种天赋"，bebornwith“天生具有”，故选C。

7.C

【详解】句意：当你读英语报纸或杂志时，经常会发现一些新单词，然后你可以把它们查阅一遍。

考查动词短语0lookatthem看着它们；lookforthem寻找它们；lookthemup查阅它们；lookthemover浏

览它们。根据"somenewwordsareoftenfound”可知是查阅新单词。故选C。

8.B

【详解】句意：一一你是怎么学英语的？一一通过和朋友聊聊天。

考查特殊疑问句和方式介词。根据"makingupconversationswithfriends”可知，此处指学英语的方式，要用

特殊疑问词how提问；通过某种手段要用介词by。故选B。

9.B

【详解】句意：在德国期间，他学到了很多关于当地风俗和文化的知识。

考查名词辨析。letter信;knowledge知识；idea主意;map地图。根据"learned"可知，学习的是德国当地

风俗和文化的知识，much修饰不可数名词knowledge。故选B。

10.A

【详解】句意：一一我不知道报告里该怎么写有关《秘密花园》的内容。一一在动笔之前，你应该读一些

关于这本书的评论。

考查名词辨析。reviews评论;reasons原因;results结果;records记录。ftlffi/zYoushouldreadsome...about

thebookbeforewriting.”可知,此处指阅读书评。故选A<,

11.C

【详解】句意：2024年是龙年。在中国的文化中，龙是力量，运气和成功的象征。

考查名词辨析。secret秘密；spirit精神：symbol象征;system体系。根据”...ofpower,luckandsuccess”可知，

龙是这些的象征。故选C。

12.B

【详解】句意：一一要有耐心。好东西总是属于那些等待并努尢工作的人。一一我明白了。谢谢你的建议。

考查形容词辨析。careful仔细的；patient耐心的：quiet安静的;honest诚实的。根据"Goodthingscometo

thosewhowaitandkeepworkinghard.”可知，好东西总是属F,那些等待并努力工作的人，也就是安慰对方要

有耐心，故选B。

13.A

【详解】句意：一一我的笔记本在哪里，妈妈？我到处都找不到。一一看，它在地板上。我来帮你捡起笔

记本。

考查动词短语。pickup捡起；giveup放弃；lookup向上看；put叩张贴。根据"Look,itisonthefloor.”可知，

妈妈要为孩子捡起掉在地板上的笔记本。pickup符合句意，故选A。

14.D

【详解】句意：蒂姆，我们要去北京度假，所以请你在网上查一些信息。

考查动词短语。lookaround四周看;lookout小心；lookafter照顾；lookup查阅。根据"informationonline.”

可知，是指在网上查信息，故选D。

15.D

【详解】句意：我们老师经常告诉我们要通过多读书来增加词汇量。

考查动词辨析。write写;reduce减少；enjoy享受；increase增加。根据“ourvocabularybyreadingmorebooks/

可知，多读书可以增加词汇量。故选D。

16.D

【详解】句意：我昨天晚上给你打了几次电话，但你没接。

考查动词短语辨析。stayup熬夜；lookup查阅；takeup占据：pickup接电话。根据"but”可知,前后的句

子为转折关系，由此可推知，此处表示