树立正确的人生观价值观指引方向主题班会课件

主题班会树立正确的人生观价值观指引方向人生观·价值观·人生方向汇报人班主任日期2026年课程导览01认识人生航向理解人生观价值观的内涵与意义02价值辨析明是非澄清认知误区，建立正确判断03榜样力量引方向从真实故事中汲取精神力量04行动落地向未来将价值认知转化为日常行动认识人生航向人生没有标准答案，但一定有正确的方向从"我是谁"出发，理解人生观价值观的内涵01什么是人生观价值观人生就像航行，人生观是

罗盘

，价值观是

航线

。人生观是方向，价值观是标尺；方向引领前行，标尺提供判断依据。人生观定义人生观是对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法。回答人为什么活着、怎样活着才有意义价值观定义价值观是判断事物好坏、对错、美丑的基本标准。回答什么值得追求、什么应当坚守人生观是方向，价值观是标尺正确的人生观引领方向，正确的价值观提供判断依据人生三问：我是谁认识自己，是树立

正确人生观

的第一步人生三问，是自我认知的起点，也是确立人生方向的坐标。01我是谁认识自己的兴趣、特长、性格与局限；接纳不完美的自己，找到独特的生命价值02我从哪里来感恩家庭与社会的滋养，珍惜拥有的成长环境；理解过往经历塑造了今天的自己03我要到哪里去明确人生目标，思考未来想成为什么样的人；让目标成为前行的灯塔价值观决定人生选择你选择的

方向

，决定你成为什么样的人面对同一件事，不同价值观会导向不同选择。选择看似偶然，实则由内心价值标尺决定。以奉献为价值2项选择服务他人主动为他人付出，以服务为行动准则收获尊重与充实在奉献中获得尊重与充实以索取为价值2项只顾自己利益凡事以自身利益为先最终失去信任与朋友只索取不付出，终将失去信任与朋友中学生常见的人生困惑有困惑不可怕，可怕的是

放弃思考

。学习中的困惑2项为什么而学为了分数、父母期望，还是自己的成长努力了却没有回报还要不要坚持学习成长中的困惑2项同伴都在追星攀比我该不该跟风网络世界光鲜亮丽现实生活平淡无奇成长自我认知的困惑2项不知道自己擅长什么对未来感到迷茫在意他人评价常常怀疑自己的价值认知互动：写下你的人生困惑敢于直面

困惑

，就是成长的开始一张便利贴，一个真问题——把说不出口的困惑写下来，贴到黑板上的困惑墙。教师小结很多困惑没有唯一答案，但正确的价值观能帮我们找到方向。带着这些问题，进入下一章的价值辨析。1环节01活动规则写下困惑每人准备一张便利贴，匿名写下当前最大的一个人生困惑写好后贴到黑板上的困惑墙2环节02讨论引导共同探讨随机抽取若干张，全班共同讨论思考：这个困惑背后，反映的是什么样的价值观问题价值辨析明是非价值观决定选择，选择决定人生在多元声音中，学会独立思考与判断02多元价值观时代的挑战我们身处的时代信息爆炸，各种观点扑面而来网络红人、综艺节目、社交媒体都在传递价值主张困境对错界限变得模糊是非标准受到冲击缺乏判断力的人容易被带偏方向价值观一旦偏差，人生航向就会偏离辨析的意义学会辨析，才能在复杂环境中保持清醒在多元主张中锚定价值判断为后续价值辨析做铺垫越是信息繁杂，越需要

价值定力辨析一：拜金主义金钱可以买到房子，但买不到

家

。典型言论有钱就有一切钱是衡量成功的唯一标准理性辨析金钱是生活的工具，不是人生的目的金钱买不来健康、友谊、尊重与内心的安宁许多有意义的事业，恰恰不以金钱为出发点正确金钱观君子爱财，取之有道追求财富的同时，更要追求精神的富足VS辨析二：享乐主义低级的快乐靠放纵，高级的快乐靠

自律

。典型言论人生苦短，及时行乐舒服一天是一天理性辨析短暂的快乐过后，往往是更深的空虚沉迷游戏、刷视频的快乐，正在

偷走宝贵的学习时光真正的快乐来自

成长、创造与自我实现正确态度奋斗本身就是一种快乐先苦后甜，延迟满足，才能收获长久的幸福辨析三：极端个人主义独行快，众行远。典型言论只要我开心，管别人怎样人不为己，天诛地灭理性辨析人是社会性动物，没有人能脱离他人独自生存只考虑自己，最终会失去他人的信任与支持集体利益与个人利益并非对立，而是

相互成就正确认识在集体中实现个人价值正确认识帮助他人，也是在成就自己VS互动：情景辨析大讨论情景是虚构的，选择是真实的情景一考试时，好朋友递来小抄。帮他还是拒绝他？情景二班级竞选班委，成绩好的同学和热心服务的同学。选谁？情景三网络上有同学被恶意攻击。你会转发评论还是理性发声？讨论规则分组讨论三分钟，每组派代表发言其他组可补充或反驳分组讨论三分钟，每组派代表发言；其他组可补充或反驳建立价值判断的标尺心中有

标尺

，脚下不迷路三把标尺并用，缺一不可一切判断先问自己：遇事问三问，标尺常在心个人成长是否有利于个人成长让每一次选择都服务于自身长期发展以成长作为第一把标尺成长第一把标尺他人和社会是否有利于他人和社会不以损害他人和社会为代价换取个体利益把他人与社会纳入衡量视野他人社会道德与法律是否符合道德与法律道德是内在自律，法律是外部底线合规守德是所有选择的前提道德法律标尺不是挂在墙上的，而是用在每一次选择中的；坚持用标尺衡量，慢慢就会形成稳定的价值判断力榜样力量引方向榜样的力量，是照亮前路的光从真实故事中，找到属于自己的精神坐标03榜样的力量是无穷的榜样的力量，是照亮前路的

光

。榜样用行动诠释，迷茫时看榜样如何选择，就有了参照榜样提供方向榜样用行动诠释了什么是正确的人生观价值观。迷茫时，看看榜样如何选择，就有了参照。榜样激发动力榜样的故事让人相信：坚持和努力真的可以改变人生。看到榜样的成就，内心会升起

我也要努力

的渴望。榜样塑造品格长期以榜样为镜，会潜移默化地改变自己的言行。选择什么样的榜样，就在选择成为什么样的人。袁隆平：一生只做一件事把个人追求与国家需要结合起来，人生才有大意义。真正的伟大，是数十年如一日地做好一件事。人就像种子，要做一粒好种子。袁隆平心怀天下他的梦想是禾下乘凉梦。淡泊名利他把研究成果看作属于国家和人民。坚韧不拔历经挫折从不放弃。袁隆平一生致力于杂交水稻研究，让中国人端稳了自己的饭碗。年过九旬仍下田工作，把论文写在大地上。张桂梅：大山里的燃灯者我生来就是

高山

而非溪流无私奉献把一切献给了山区的孩子们用生命托举生命的希望坚定信念扎根云南山区，创办免费女子高中，帮助贫困女孩走出大山再难也要把学校办下去大爱无疆身患多种疾病，仍坚守讲台，被学生称为张妈妈人生的价值不在于索取多少，而在于贡献多少一个人可以改变很多人的命运，这就是价值观的力量苏炳添：超越极限的奔跑节点一首位闯入奥运会百米决赛的中国人节点二三十岁后仍通过科学训练提升成绩节点三打破年龄偏见，不断突破自我不要给自己设限，努力可以改写不可能把个人梦想融入国家梦想，奔跑就有了更强大的动力勇于突破不断挑战身体的极限科学求实用科学方法指导训练，而非蛮干为国争光把个人荣誉与国家荣誉紧紧相连奔跑不是有了希望才坚持，而是坚持了才有希望身边的榜样同样闪光伟大出自

平凡

，平凡造就伟大身边的榜样就在日常的每一次坚持与默默付出里默默为班级服务的同学日复一日的坚持坚持帮助他人的热心肠温暖过身边的人面对困难不轻言放弃的同伴不一定惊天动地榜样的共同特质不一定有惊天动地的成就，但一定有日复一日的坚持不一定被所有人记住，但一定温暖过身边的人观察任务：本周留心观察——谁在默默付出？谁在坚持做好小事？下节课请同学分享你发现的身边榜样互动：分享我的榜样榜样不分大小，能给你力量的就是好榜样；把榜样的精神装进心里，更要落实到行动中。小组交流四人一组，交流两分钟；每人分享一位敬佩的人代表推选每组推选一位代表，准备讲述榜样故事全班讲述代表向全班讲述，分享榜样故事分享引导3项🔍他做了什么让你敬佩的事💖他的哪种品质最打动你🌱他的故事对你有什么影响榜样的精神，要落实到行动中行动落地向未来知行合一，方能行稳致远让正确的人生观价值观，成为每一天的选择04知行合一：从认知到行动做到

知行合一

，方能行稳致远一次正确的行动，胜过一百句漂亮的口号。知道不等于做到我们都懂要努力学习的道理，但真正坚持的人有多少价值观不是喊出来的，而是做出来的从认知到行动的三步1把价值认知转化为具体的行为准则2在小事上反复练习正确的选择3坚持成习惯，习惯成自然学习中如何践行正确价值观把每一道题做好，就是在践行

认真负责

的价值观勤奋学习是责任认真学习是对自己负责，也是对家庭和社会负责。不抄袭、不作弊，诚信是学习的底线。正确看待成绩分数是成长的参考，不是人生的判决书。进步比名次更重要，超越自己比超越别人更有意义。面对困难的态度遇到难题不放弃，想办法解决而不是逃避。向老师同学请教不是丢脸，而是积极的学习态度。生活中如何践行正确价值观生活的

细节

里，藏着一个人的价值观价值观不在宏大叙事里，而在举手之劳的日常坚持中理性消费不盲目攀比，不追求名牌，量入为出珍惜父母劳动成果，养成节俭习惯文明上网不传播谣言，不网络暴力，做理性的数字公民控制上网时间，让网络成为成长的工具而非陷阱爱护环境不乱扔垃圾，节约水电，践行绿色生活保护环境不是口号，而是举手之劳的坚持人际交往中如何践行正确价值观你怎样

对待别人

，别人就会怎样对待你你怎样对待别人，别人就会怎样对待你尊重他人不嘲笑同学的缺点，不传播他人隐私学会倾听，尊重不同的意见和生活方式诚实守信答应别人的事要努力做到犯了错误敢于承认，不撒谎推卸感恩与互助感恩父母的养育、老师的教导、同学的陪伴同学有困难时主动伸出援手制定我的价值行动计划维度我的目标具体行动完成时间学习例：每天主动问一个问题例：课前预习，课上提问本周生活例：每周做一次家务例：周末帮父母打扫本周人际例：每周帮助一位同学例：主动关心同桌本周行动目标：从学习、生活、人际交往三个维度，各定一个小目标完成方式课后填写，下周一班会分享进展同桌互相监督，共同进步小目标，大改变。我们的班级价值公约公约不是贴在墙上的，而是

刻在心里

的班级价值公约——我们共同写下的五条准则，也是彼此之间郑重的承诺。尊重每一位同学，不嘲笑、不歧视、不欺凌诚信考试，诚信做人，拒绝抄袭与欺骗勤奋学习，互相帮助，共同进步理性上网，文明发言，传递正能量感恩父母师长，珍惜拥有，乐于奉献全班齐读公约共同领会准则内涵每位同学签名承诺郑重表态践行公约寄语：做有方向有标尺的人愿