美丽校园我的家扮靓校园主题班会

美丽校园我的家扮靓校园·文明同行·共建我家2026年10月班会导览01校园如家走进我们共同生活的校园02直面现状正视身边的环境问题03扮靓行动人人可参与的美丽计划04文明守护让美好长久留存的约定05我家我建全员参与的倡议与承诺校园如家这里是我们共同的家一草一木皆是家，一砖一瓦总关情01校园是我们的第二个家家是温暖的港湾，校园是我们共同的成长之地家意味着温暖、安全与放松校园，我们共同的家把校园当作第二个家校园是中学生除家之外停留最久的地方这里陪伴我们度过成长的每一天。从清晨到傍晚，我们在这里学习、生活、交往一天的大部分时光都与校园相连。这里有熟悉的教室、走廊、操场，有可敬的老师与可爱的同学每一处角落都承载着我们的回忆。把它当作自己的家，才会真心爱护它用心守护我们共同的成长家园。校园之美

就在身边“校园里从不缺少美，只待我们用心发现”“这些美，就在我们每天经过的地方”自然之美枝头——春日里抽芽的枝头绿廊——夏日里成荫的绿廊人文之美教室里整齐的

桌椅，黑板上工整的

板书走廊上摆放的

绿植，墙面上展示的

班级作品操场上奔跑的

身影，图书馆里安静的

书页一草一木

总关情越了解它，越会觉得

它值得被好好对待树见证着一届届学生的成长墙记录着班级的故事小路印着我们的脚步一景一物都是青春记忆的组成部分校园记忆由我们共同书写校园的模样，正是我们共同生活的写照珍惜它、爱护它，才能让这份美好

一直延续。校园的美好，由我们共同营造1扮演主人校园的主人每个人都是校园的主人，也是校园形象的

塑造者2映照态度怎样待校园我们怎样对待校园，校园就会呈现

怎样的样子3延续美好珍惜与爱护珍惜它、爱护它，才能让这份美好

一直延续直面现状美中不足，值得正视发现不美之处，正是改变的开始02美中不足

值得正视承认不足，不是挑剔，而是为了让校园更好我们的校园很美，但也并非处处完美角落细节角落里、细节处，还藏着一些不美的地方。正视不美正视这些不美，才有改变的可能。发现问题发现问题不是揭短，而是负责任的开始。123校园里的不和谐画面这些画面，让原本美丽的校园打了折扣地面散落的纸屑、饮料瓶和零食包装桌椅刻划的字迹、涂鸦和污痕墙面随意踩踏的脚印，被撕破的展板卫生间没冲的水、没关紧的水龙头花坛被踩踏的草皮，被折断的树枝这些行为

你我身边有吗随手一扔觉得有人会打扫觉得没人会注意觉得没什么大不了随手习惯随手一刻觉得没人会注意觉得没什么大不了觉得下次再收拾自我开脱随手一踩觉得没什么大不了觉得下次再收拾觉得没有人会看见心理对照不美之源

值得深思明白根源，才能找到改变的方向意识不强爱护环境的意识还不够强习惯未成随手的小习惯还没有养成责任外推觉得打扫是别人的责任缺少思考缺少对自己行为后果的思考改变

从正视问题开始看见问题，就是改变的第一步改变，从正视问题开始改变，从正视问题开始下一章，我们一起寻找扮靓校园的办法正视不足不回避、不掩饰，坦然面对校园的不足自觉行动每个人多一分自觉，校园就少一处瑕疵细心观察从今天起，做校园的细心观察者扮靓行动动手扮靓，从我做起每一个小行动，都是校园的一次焕新03扮靓校园

从心开始扮靓校园，先要有一颗爱校园的心意识是行动的前提，爱护之心先行，校园才会真正美丽把校园当家主人翁把校园当成自己的家，才会主动去装扮它。意识是前提内驱力爱护意识是扮靓行动的前提。从心到习惯常态化每个人心里装着校园，从心出发，让扮靓成为自觉的习惯。教室美化

我的责任区教室是我们的主场，整洁有序就是最好的美化我的责任区，我的美丽主场课桌椅保持整洁不在桌面刻划涂写地面与桌面见纸就捡用完就理黑板报定期更新展示班级风采图书角与荣誉角布置整齐彰显班级文化公共空间

共同扮靓公共空间属于每个人，也需要每个人守护走廊墙面保持洁净，展板内容及时维护公共设施楼梯扶手、饮水机共同爱护操场报告厅使用后带走垃圾卫生间随手冲水、关紧水龙头绿意角落

我来认领认养的不仅是一盆花，更是

一份责任挂认养牌为教室、走廊的绿植挂上认养牌让每一盆绿意有名有主，开启专属认养。日常养护认养人负责浇水、修剪、擦叶用双手守护绿植的每一点生机。观察记录记录绿植的成长，做成观察小卡片把点滴变化珍藏成册。绿色风景让绿色成为校园里最生动的风景绿意角落，我来认领。垃圾分类

变废为宝环保的小行动，也是扮靓校园的大贡献正确投放按照可回收、其他垃圾等类别正确投放单独收集饮料瓶、废纸张单独收集，便于回收变废为宝用废旧物品制作创意装饰，变废为宝节约资源节约用纸、用水、用电，减少浪费创意装点

让角落发光让每一个不起眼的角落，都有故事、有美感🎨手绘作品走廊楼梯角用学生手绘作品装点手绘作品🗂️创意展示墙废旧材料班级创意制作班级创意展示墙创意展示墙🖼️主题照片墙校园美图主题照片墙为校园拍摄美图主题照片墙🏷️班级标识文化标识班级个性设计班级文化标识班级标识文明守护美好需要长久守护扮靓一时易，守护长久难04美好需要长久守护扮靓一时容易，守护长久最难守护美好，需要制度与自觉的双重保障一次大扫除容易，天天保持整洁不易长期坚持美丽校园需要的不是一时热情，而是长期坚持。只有形成机制，美好才不会只是昙花一现双重保障守护美好，需要制度与自觉的双重保障。文明公约

人人遵守文明公约，由全班共同制定，也

人人相互监督环境整洁共同守护不乱扔垃圾，见脏就捡爱护公物共同守护不乱刻乱画，爱护公物守护绿植共同守护不踩踏花草，爱护绿植节约资源共同守护节约用水用电，杜绝浪费文明言行共同守护用语文明有礼，尊重他人劳动共同约定人人参与公约由全班共同制定，也人人相互监督责任到人

分区包干提出分区包干的责任机制，让维护工作有明确归属，避免责任真空。责任清晰，才能避免无人负责的角落把每一处空间，都交到

具体的人

手中划分区域1项责任分区教室、走廊、包干区落实到小组明确责任人1项责任到人每个区域指定第一责任人组内分工1项细化到人再细分工，各司其职定期轮换1项全员参与人人都有参与的机会值日轮岗

落实到位把值日做成每天的必修课🗓️任务到人制定明确的值日表，每项任务对应到具体人员。📐标准明确打扫要求提前讲清，避免走过场。组长检查值日结束后确认到位，不留死角。🕐及时补做发现遗漏当场补，不拖到明天。监督激励

让坚持成习惯让坚持一步步变成

自然而然的习惯日常监督2项设立班级环境监督员日常巡查提醒每周评选环境维护优秀小组树榜样、促坚持监督榜样正向激励2项纳入班级荣誉评比把班级环境情况纳入评比表扬与鼓励对坚持得好的同学给予表扬与鼓励荣誉激励我家我建我的校园我做主人人出一份力，校园多一分美05我的校园我做主校园是我们的家，扮靓它，我们责无旁贷每一处变化，都离不开我们的行动从自己开始校园的点滴改变，都来自我们每一个人的行动，而非等待旁观。不是等别人来改变，而是从自己开始主动参与改变不靠等待他人，而是主动参与，从我做起，迈出第一步。每个人都是校园的建设者与守护者共建共享每一位成员都是校园的建设者与守护者，共同成就美好校园。主动参与，才配得上主人这个身份主人翁唯有主动参与，才能真正配得上校园主人的身份。我能为校园做的小事举手之劳，却能让校园悄悄变美看见垃圾随手捡起放进正确的垃圾桶，保持校园地面干净。随手关水关灯用完的水龙头随手关好，离开教室随手关灯。课桌椅摆放整齐用完后归位，让教室整洁有序。提醒同学共护环境主动提醒身边同学，一起爱护校园。参加每次美化行动班级组织的美化行动，每一次都参加。许下扮靓校园的约定从今天起，我愿意这样做不乱扔文明习惯我承诺：不乱扔、不乱画、不踩踏花草主动捡拾责任担当我承诺：主动捡起身边的垃圾爱护公物珍视